無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的春分的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

春分的作文 篇1

今天就是春分節(jié)氣了，春分節(jié)氣代表著春天已經(jīng)過(guò)去了一半，夏天也即將到來(lái)。這幾天的氣溫已經(jīng)高了上去，幾乎已經(jīng)把秋褲收起來(lái)了，拿出來(lái)幾個(gè)月前收起來(lái)的，適合春夏天穿的那種不是很厚，但是也沒有夏天穿的那么涼爽的衣服。

今天我去未名湖邊走了一小圈。剛到博雅塔附近，就看到了一樹桃花。到了未名湖畔，水中的鴨子成群結(jié)隊(duì)的在水里游泳，有些還是大鴨子的一半大的小鴨子，在湖里零零散散地走。雖然是零零散散，但是經(jīng)常能聽見鴨子悅耳的叫聲。真是應(yīng)了那句竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

不僅是水里的鴨子，就連其他地方，也有著很多喜鵲，有黑白相間的，也有灰色的。它們?cè)谶@個(gè)幾乎沒有人的校園中飛來(lái)飛去。有時(shí)飛上了樹，也有時(shí)突然俯沖下來(lái)，落在花堆中。我這一次出來(lái)，倒是沒有看到小松鼠，可能它們還沒有睡醒吧。不過(guò)過(guò)了驚蟄節(jié)氣，確實(shí)出現(xiàn)了不少的蟲子。上周二的時(shí)候，我去奧體公園時(shí)就被蚊子咬了好幾個(gè)包。

現(xiàn)在的花也開了不少。就我這一路，看到了連翹、櫻花、桃花還有一些我不認(rèn)識(shí)的花。小草也長(zhǎng)出來(lái)了，有的地方長(zhǎng)得好的已經(jīng)有夏天那么高了。柳樹應(yīng)該就是春天、夏天的象征吧，湖邊的柳樹都已經(jīng)馬上觸到水面了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，已有了一些去年夏天的感覺，一片一片的，但還是鮮艷的翠綠色，有一點(diǎn)小風(fēng)便也跟著動(dòng)一動(dòng)，站在柳樹之間，就感覺置身于翠綠色的海洋中。

現(xiàn)在的人們基本上都脫下了羽絨服，甚至有的人已經(jīng)穿上了短袖短褲。有幾個(gè)小朋友在小丘上你追我跑，玩的不亦樂乎。北大里的人們已經(jīng)不像剛上網(wǎng)課時(shí)那么少了，但是也比真正開學(xué)時(shí)少了很多，這些小動(dòng)物們依然在校園里過(guò)著自由自在、隨心所欲的生活。

春分的作文 篇2

春分，二月二。

這兩個(gè)日子的重疊，據(jù)說(shuō)歷史上很少遇見呢。就像這世上的人，據(jù)說(shuō)人與人遇見的概率是一千萬(wàn)分之五，人和人相知的概率更低，只有十億分之三。看來(lái)惜緣，還真不是一句簡(jiǎn)單的話哩。

一大早便有網(wǎng)友在空間里分享有關(guān)春分的詩(shī)詞。突然就喜歡上了那個(gè)“燕飛猶個(gè)個(gè)，花落已紛紛?！鞭D(zhuǎn)發(fā)之余，不禁在想，我和這個(gè)詩(shī)句相遇的概率是多少呢？和那個(gè)發(fā)說(shuō)說(shuō)和轉(zhuǎn)說(shuō)說(shuō)的網(wǎng)友相遇的概率又是多少呢？

好在相遇了一個(gè)春光旖旎的晴天，這個(gè)概率還是很高的吧。

剛想高興，一轉(zhuǎn)念卻又冒出一絲懊惱來(lái)。人生百年，較之時(shí)光，這概率，還用算么？

于是，爭(zhēng)分奪秒地約了朋友去賞春。去戶外，去山野，去享受這白天黑夜平分、陽(yáng)光直射赤道的日子。

秦嶺南麓，還真是燕飛猶個(gè)個(gè)，花落已紛紛的。這時(shí)節(jié)，南邊的四川，已經(jīng)開始喝著冰鎮(zhèn)的啤酒消暑了，北邊的甘肅，朋友在我的空間里驚呼：“桃花開了！”

是的，桃花開了。是該輪著桃花開了。

這個(gè)春天，最先開的是水桃？菜花？還是迎春呢？是櫻桃，還是別的？我從來(lái)就沒有弄明白過(guò)。總覺得有很多的花兒每年都在爭(zhēng)著搶著地開。它們不會(huì)也是為了惜緣吧？珍惜和這春天的緣分。桃、李、杏、梨，總是約好了一起開放。不早不晚，就在這春分的當(dāng)口，在水桃花、櫻桃花如雪般飄落的時(shí)候，按著順序、依著層次，整整齊齊地綻開，像爆米花似的，一呼啦就蓬蓬勃勃的了。

爆米花是二月二獨(dú)特的景致呢。街頭，圍一圈人。攤主往鋁合金的圓鍋里加了白糖、奶油和金色的玉米粒，打了火，悠然地?cái)噭?dòng)著，嘭嘭嘭嘭……一陣微弱的爆裂聲后，便是滿滿的一鍋爆米花，香香的、白白的，放到嘴里，軟軟的、甜甜的，稍微含一會(huì)兒，會(huì)自然地化開。用食品級(jí)的塑料袋裝了，邊走邊吃，不知不覺間，再伸手時(shí)袋子里已是空空的了。

天是藍(lán)的，太陽(yáng)暖暖地照著，混合的花香隨了習(xí)習(xí)的軟風(fēng)，輕輕地飄過(guò)來(lái)，剛嗅著哩，卻又悠悠地走了。蜂飛、蝶舞。乳燕翻。棕黃色的小狗站在路口，一看見人就汪汪地吠了，奶聲奶氣的。主人一喊，它便住了聲，搖著小尾巴跑過(guò)來(lái)，抬起一雙短小的前腿，直立著撒歡，時(shí)不時(shí)用了小舌頭，突然在人手背上舔一下，熱熱的。若是被人抱了，它會(huì)在你懷里不停地拱來(lái)拱去，小舌頭偶爾舔在人臉上，濕濕的，很親熱的味道。這時(shí)候，它的尾巴，依然不停地?fù)u擺著，嘴里咝咝的叫。

安暖的午后，男主人襟著灰色的圍裙，正在廚房里蒸面皮。灶膛里的火紅紅的，籠床上冒著白白的蒸汽，淡藍(lán)色的炊煙，在斜斜的青瓦的屋面上婀娜著，再往上，藍(lán)天，最遠(yuǎn)處近山的地方，一兩縷白云，若隱若現(xiàn)的。趕集的女主人剛巧回來(lái)，放下背簍就忙著給我們搬桌凳、沏茶。嘴里說(shuō)，這理發(fā)店的生意太火了，孩子還在排隊(duì)，估計(jì)下午才能回來(lái)呢。廚房對(duì)面的廈房，裝了古式雕花的門窗，一看就是年份久遠(yuǎn)的舊物，男主人一邊用毛巾翻來(lái)覆去的擦手，一邊樂呵呵地說(shuō)，那是他三十年前在大山里邊發(fā)現(xiàn)的，由于喜歡，就收了回來(lái)。

賞春的圖片發(fā)在網(wǎng)上，不多時(shí)就有熱情的好友點(diǎn)贊，我靜靜地坐在電腦前，在爆米花的氤氳里，一個(gè)一個(gè)回復(fù)著微笑。

春分的作文 篇3

每天忙忙碌碌，似乎自己成啦機(jī)器，停不下來(lái)啦。好多事情，壓得我快忘記我還是個(gè)人啦。忘記啦怎么好好生活，忘記怎么去開心啦。

進(jìn)啦下空間，發(fā)現(xiàn)好久沒寫日記啦。剛進(jìn)空間，看著自己空間的畫面，呆呆地看啦好久。星辰漫天下，魁梧老樹旁，落葉被幸福陶醉，飄蕩著墜向大地。秋日的風(fēng)情。

春分時(shí)節(jié)，乃是此刻。這幾天，春雨下得斷斷續(xù)續(xù)。被雨露滋潤(rùn)的大地，煥發(fā)著綠色，綠得讓人忘記啦疲憊，新生的力量鼓動(dòng)著躁動(dòng)的生命，不斷拼搏。似乎，半夜起身時(shí)，趨步田野，會(huì)聽到春草為啦生長(zhǎng)的吶喊。雨還是淅淅瀝瀝地下著，春雷到現(xiàn)在還沒出現(xiàn)，也許等著給大家一個(gè)驚喜吧。

春分，也許意味著春天時(shí)節(jié)的分別。好多兄弟在這個(gè)春天，告別啦往日的雙人世界，走上啦單人獨(dú)舞的人生道路。也許，春天真的適合分別吧。古人常在春天，踏歌折柳與人告別。今天，一段段愛情在此向春風(fēng)招手，散入春風(fēng)。

但是，不管怎樣，我依舊祝福我的兄弟們，永遠(yuǎn)開心，早日踏上幸福的彼岸。

春分的作文 篇4

春分，是每年陽(yáng)歷的3月20-21日，春分一到就預(yù)示著春季已經(jīng)過(guò)了一半，這一天太陽(yáng)直射在赤道上，南北半球的白天和夜晚時(shí)間一樣長(zhǎng)。過(guò)了這一天，北半球的白天會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)，夜晚會(huì)越來(lái)越短。因此就有了“春分秋分，晝夜平分”，“吃了春分飯，一天長(zhǎng)一線”的說(shuō)法。在古代，人們沒有精確的計(jì)時(shí)工具，他們?cè)鯓尤ケ鎰e春分時(shí)節(jié)的到來(lái)呢？智慧的他們有著自己的“自然法則”，比如流傳至今的《春分三侯》：一候，玄鳥至；二候，雷乃發(fā)聲；三候，始電。人們只需要觀察這三種自然現(xiàn)象的出現(xiàn)，就能判斷春分是否到來(lái)。

是的，春分到來(lái)，田里的人們忙著春耕，小麥開始拔尖；海棠花也因?yàn)樗牡絹?lái)，競(jìng)相開放；小燕子，銜著春泥飛來(lái)飛去，忙著補(bǔ)巢。大地一片生機(jī)盎然，忙忙碌碌的景象。

“海棠花開燕歸來(lái)”的春分時(shí)節(jié)，學(xué)校為咱們組織了一年一度的春游活動(dòng)。同學(xué)們別提有多高興了。這個(gè)陽(yáng)光明媚的春游日，也因?yàn)橛性蹅冞@群可愛的孩子，注定成為一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的“美麗春日”。

咱們迫不及待的登上了旅游大巴。為什么同學(xué)們會(huì)如此激動(dòng)呢？因?yàn)榻衲甏河蔚哪康牡厥恰白匀煌鯂?guó)”，一聽名字就知道，這個(gè)地方一定非常有意思。一路上同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)。大家七嘴八舌的討論著自然王國(guó)到底有什么好玩的好看的，待會(huì)誰(shuí)和誰(shuí)一組……

大約經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)，咱們終于來(lái)到的目的地。一下車，同學(xué)們就似脫韁的野馬，奔向大門。“哇，好漂亮呀！”咱們興奮的大叫道。只見植物王國(guó)的大門口，聚集著一群唯妙唯肖，用藤蔓植物編制栽種出來(lái)的小動(dòng)物。有頭頂梅花角，身材魁梧的“麋鹿”；有拖著掃帚尾巴，活潑可愛的“小松鼠”；有長(zhǎng)著兩瓣大門牙，憨態(tài)可掬的“小兔子”。他們都身穿綠色的新衣，站在大門口，好似歡迎著咱們的到來(lái)。

正當(dāng)咱們?yōu)檫@群小動(dòng)物們發(fā)出一片感嘆的時(shí)候，一位“特警叔叔”突然從咱們的背后竄了出來(lái)，把咱們嚇了個(gè)半死，沒等咱們回過(guò)神來(lái)，他就用洪亮的聲音喊道：“四年級(jí)四班的同學(xué)們集合了?！痹蹅冄杆俚恼竞昧岁?duì)列。他接著說(shuō)：“聽我口令：沖向植物迷宮?！焙髞?lái)咱們才知道他是咱們這次春游的第二導(dǎo)游。咱們踱著歡快的步子，來(lái)到了植物迷宮區(qū)。先跟著工作人員學(xué)習(xí)了如何搭建迷宮，然后又親手搭建迷宮。隨后進(jìn)入了“冒險(xiǎn)之旅”——穿越迷宮。同學(xué)們分成了幾個(gè)組進(jìn)行比賽。咱們這一組人自行滿滿，以為穿越迷宮是一件容易的事情，但是讓咱們?nèi)f萬(wàn)沒想到的是，經(jīng)過(guò)幾次嘗試，咱們都走進(jìn)“死胡同”，不得不原路返回，另外尋找出路。最后經(jīng)過(guò)幾次嘗試，咱們這一組還是功虧一簣，沒有到達(dá)指定終點(diǎn)，反倒竄回到了起點(diǎn)，從迷宮外墻繞道出口，結(jié)果被“特警叔叔”逮了個(gè)正著，宣布咱們：違反規(guī)則，本局Gameover，輸?shù)袅吮荣悺?/p>

從植物迷宮出來(lái)，咱們進(jìn)入了多肉植物種植區(qū)。這個(gè)區(qū)域可是我最喜愛的區(qū)域哦，幾年以前我就和媽媽在家開辟了一個(gè)“多肉植物秘密花園”，因此我對(duì)多肉植物特別感興趣。工作人員先教咱們一些關(guān)于多肉植物的知識(shí)。然后就讓咱們自己動(dòng)手種植“小肉肉”。我種了一個(gè)“多肉拼盤”。我先將土放入花盆，然后用勺子挖洞，分別將白牡丹、雅樂之舞、仙人掌錯(cuò)落的擺放在盆里，然后再培土壓緊。一盆三色相間，錯(cuò)落有致的“多肉拼盤”就種好了。我拿起小花盆，開心的欣賞著自己的得意之作。

種完多肉以后，我來(lái)到了紀(jì)念品販賣區(qū)，一眼就看中了一盆肥美多汁的“水晶花”小肉肉，這個(gè)水晶花還有一個(gè)很雅致的別名叫“金風(fēng)玉露”，去年我家種過(guò)，不過(guò)經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天，她就一命嗚呼了，我挑選了一盆開著一朵小白花的“水晶花”，準(zhǔn)備帶回家送給老媽，讓老媽的“多肉秘密花園”再添一個(gè)新生命。

隨后咱們還參加了射箭、顛球、騎毛毛蟲等體育競(jìng)技項(xiàng)目。時(shí)間一晃而過(guò)，到了活動(dòng)結(jié)束的時(shí)間。同學(xué)們依依不舍的告別了“植物王國(guó)”，踏上了歸途。興奮了一天的小伙伴們，上了大巴，才感覺到了一天的疲憊，回程的車廂里很安靜，大家都犯上了“春困”，甜甜的睡著了……

“春分”一個(gè)美好的時(shí)節(jié)，這樣的時(shí)節(jié)稍縱即逝。能和小伙伴們結(jié)伴同行，踏青遠(yuǎn)足，真是一件讓人開心的事情。在這“海棠花開燕歸來(lái)”的時(shí)節(jié)，讓我想起了北宋大詩(shī)人蘇軾的七言絕句《海棠》：“東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空濛月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去，更燒高燭照紅妝。”在裊裊春風(fēng)的春夜，詩(shī)人怕海棠花兒睡著了，忙點(diǎn)起蠟燭為花兒照亮，如此珍愛海棠，珍愛世界上所有美好的事物。作為年少的咱們，更應(yīng)珍惜童年的美好時(shí)光，珍惜與同學(xué)間的友誼，不要負(fù)了這春光。

春分的作文 篇5

校園里的風(fēng)，吹在人身上，已經(jīng)不是早春時(shí)候那么涼了。

那是一種暖洋洋的感覺，如同媽媽的手輕輕地?fù)崮χ?，使你覺得無(wú)邊地愜意。這手又染綠校園里的每個(gè)個(gè)角落，枯燥的操場(chǎng)邊開始濕潤(rùn)起來(lái)，開始嫩滑起來(lái)。

校園的陽(yáng)光也慢慢地多起來(lái)，不象早春時(shí)候那么偷懶，她一早早地就起床了，把她五顏六色的光輝撒在校園的每個(gè)地方。每個(gè)地方在金色陽(yáng)光的照射下，漸漸地充滿了生氣。

云朵兒開始多起來(lái)，可是不象早春時(shí)候你們密集，那么陰沉。這個(gè)時(shí)候的云朵是雪白雪白的，一如一群可愛的小羊羔，在天上捉迷藏。她們一會(huì)兒跑到東邊，一會(huì)兒跑到北邊。天空中充滿了活力。

有時(shí)候也會(huì)下點(diǎn)雨，不過(guò)我們這里是最習(xí)慣在晚上下雨。

你瞧，現(xiàn)在我的窗外就正在嘩嘩地下著呢。這雨一點(diǎn)都不討厭，由于我們大家都在屋子里，它誰(shuí)也淋不著。而且這雨下了后，保準(zhǔn)明天又是個(gè)很艷陽(yáng)的晴天。

校園的草坪里，被那一陣陣和風(fēng)吹綠的草，她們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下，生長(zhǎng)得更快，更壯了，當(dāng)然也更翠綠了。全然不像初春時(shí)候的樣子，只冒出點(diǎn)點(diǎn)似有似無(wú)的綠油油的顏色來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，這些小草全都分別搖著她們小小的腦袋瓜，還彼此交頭接耳，說(shuō)說(shuō)笑笑。

花壇里的花開得更加燦爛了。你瞧，那紅的雞冠花，就像一只只驕傲的大公雞，正昂著頭使勁地催我們起床呢。還有那星星點(diǎn)點(diǎn)的蝴蝶花、黃黃的蒲公英花、還有一樹一樹的李子花、蘋果花……哦，太多了，我都數(shù)不清了。春分的花壇真是像黃四娘家花滿蹊啊。

校園里的墻邊上，我們?nèi)ツ暝苑N的小樹已經(jīng)長(zhǎng)出葉子，這葉子已經(jīng)不是早春的嫩芽，而是非常翠綠、非常健康的大葉子了。在新春抽出的枝條也變得更強(qiáng)壯了。這些綠色的葉子和那些綠色的草，再加上彩色的花，把我們校園裝點(diǎn)得更加漂亮。

不過(guò)更加漂亮的不是這些東西，而是我們校園里的人。老師們和同學(xué)們都比初春更有精神了。他們不再穿得像過(guò)去那么厚實(shí)的衣服了，而是開始穿上各種鮮艷的春服。女孩子頭上還有一只只蝴蝶，我和我們的同學(xué)就是這春分校園最漂亮的花朵兒。

而我們的老師就是這些漂亮花朵兒的看護(hù)人，她們?yōu)槲覀儩菜?、施肥、修枝……好讓我們更加茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。

天氣一天天變熱了，春分也將過(guò)去了，清明就在眼前……

春分的作文 篇6

一幅畫，畫滿了神態(tài)各異的小動(dòng)物，在一棵櫻花樹下快樂地嬉戲，這正是春分之景，如同我學(xué)校一角的櫻花樹，一派溫暖的景色。我最喜歡春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)讓我深感留戀。自然也喜歡春分——春的開始，春的希望。那幅畫，只有巴掌大，是很不起眼的。但正是這幅畫，我的班主任——魏老師才發(fā)覺了我，給予了我很多的鼓勵(lì)，并把它永久地藏在了小抽屜里。

上小學(xué)時(shí)，畫畫不受拘束，隨心所欲，老師們不會(huì)反對(duì)這種行為。我便如魚得水，一有空就會(huì)畫畫，還參加各種比賽，獲得一張張獎(jiǎng)狀，一份份獎(jiǎng)品，簡(jiǎn)直沉迷其中不能自拔。但自從邁入了中學(xué)，我畫畫的愛好幾乎快要破滅了——每天堆積如山的作業(yè)和每一個(gè)老師的諄諄教誨，再加上我沒有找到對(duì)于繪畫志同道合的朋友，繪畫的比賽更是寥寥無(wú)幾，學(xué)校的美術(shù)課由小學(xué)時(shí)兩天一節(jié)到一周一節(jié)。對(duì)于有畫畫追求的我就如同掉入了黃連湯，又苦又難受，好想畫畫哦！我時(shí)常這樣想。要不是之后發(fā)生的一件事，我可能就會(huì)過(guò)上平淡的中學(xué)生活。

一節(jié)美術(shù)課，讓我在課余畫了第一張畫。那節(jié)美術(shù)課，我們照常完成美術(shù)作業(yè)時(shí)，我第一個(gè)上交了美術(shù)作業(yè)。交完美術(shù)作業(yè)后，我覺得挺無(wú)聊，干脆畫一幅屬于自己的畫吧！這之前，我都不敢在課余畫畫，甚至不知出于什么原因。這一大膽的舉動(dòng)，我都覺得自己熱血沸騰，立刻拿起筆開始繪畫，忘卻了周圍一切紛擾。

隔了兩個(gè)多月沒畫，沒想到還是那么有水平！我用了幾分鐘，就畫了一只小動(dòng)物，與小學(xué)時(shí)畫得還是那么相似，活靈活現(xiàn)，生氣勃勃！我是一陣狂喜，捅穿了中學(xué)生活與繪畫的隔膜，從那天起，我便開始了如同小學(xué)時(shí)的繪畫生活，盡管時(shí)間不大充足。

我又喜歡上春天了。春分已經(jīng)不遠(yuǎn)，有幾顆小樹吐出了新芽。我經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的寒冬后，第一次接收到了來(lái)自春的饋贈(zèng)。幾株嫩芽，被我用畫筆記錄下來(lái)，其樂融融。我本以為我的這種行為不大起眼，但還是被精明的數(shù)學(xué)老師徐老師洞察到了。我只用一些沒用的紙畫畫，并且壓在抽屜中的角落，不定期地送人或扔掉。我本覺得這一切是無(wú)關(guān)緊要的，可我在徐老師翻我的抽屜時(shí)，感到了這不是什么愛好，簡(jiǎn)直就是一種無(wú)法隱藏的罪惡?？赡茉诓簧倮蠋熝劾铮嫯嬍羌兇獾臒o(wú)聊浪費(fèi)時(shí)間吧！但我真的沒這么做。我只是丟三落四，經(jīng)常把東西落在家中而已，但徐老師已經(jīng)用可疑的眼光打量著我，似乎見到了我學(xué)習(xí)的不用心。

那天正是我沒交作業(yè)的時(shí)候，徐老師二話不說(shuō)，直接往我的抽屜中摸索。本以為是找我沒帶的作業(yè)，但我想得太簡(jiǎn)單了，他并不是這個(gè)意圖，二是找我抽屜中的東西。我那時(shí)心里一發(fā)涼，“完了，我的秘密被揭穿了！”我當(dāng)時(shí)是這么想的。接著，幾幅畫便被掏了出來(lái)。

徐老師并沒說(shuō)什么，便拿起畫往門外走，但我分明地看到他臉上的怒氣。全班同學(xué)都望著我，我雖一笑了之，但心中猶如戳穿了一個(gè)窟窿，一直淌著血，難受得想像鴕鳥一樣將頭鉆進(jìn)一個(gè)洞。本來(lái)是兩件小事，但徐老師把兩件事交織起來(lái)想象，估計(jì)就成了一個(gè)黑洞。那天我沒心情吃飯，徹夜難眠。春分已經(jīng)悄無(wú)聲息地來(lái)到，但我無(wú)心欣賞這分美景。幾只鳥的歡叫傳達(dá)我耳中，還不算太刺耳，是春分的報(bào)喜。我游魂似地走在校園，也不像往常一樣用繪畫記錄美景，我徹底沮喪了，對(duì)眼前的景色沒多大興趣，癡癡地立著。

就算是一個(gè)神仙，也難以讓事情好轉(zhuǎn)了。盡管我認(rèn)真去做數(shù)學(xué)作業(yè)，徐老師也不怎么會(huì)寬容我了。我不敢再畫畫，認(rèn)為這只會(huì)引起誤會(huì)，讓我在老師們的心中毀了形象！

很長(zhǎng)一段時(shí)間，我再也沒敢畫畫，我已經(jīng)對(duì)這種愛好有了厭惡的想法。

是魏老師，對(duì)我最好的老師，把我從絕望之中拉了出來(lái)。就是這件事發(fā)生后的半個(gè)月，她也許是聽聞了老師或者同學(xué)的告狀，她把我叫出了教室。

正值春分，萬(wàn)物復(fù)蘇，學(xué)校的櫻花樹開滿了櫻花，花瓣漫天飛舞，如同一群粉紅的小精靈。傍晚的彩霞染紅天邊，向晚的微風(fēng)中夾著幾片櫻花瓣，櫻花在空中飛舞著，猶如一只只美麗的蝴蝶，在大自然的懷抱中舞蹈，飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……，也許是要在好風(fēng)景中獲得好心情，魏老師把我?guī)У竭@棵櫻花樹下。我十分喜歡櫻花，從細(xì)碎花瓣中感受到了許多柔情。櫻花瓣在我的頭與肩上停息，又如精靈般飛起，我見了，心情也好了許多。夕陽(yáng)的云彩消逝了，一縷陽(yáng)光照射在她的臉龐上，感到是那么嚴(yán)肅，那么深邃，似乎神圣不可侵犯。魏老師的眼光，讓我想到了不久前那段不堪回首的經(jīng)歷，如同萬(wàn)箭穿心的一個(gè)日子。我眨了眨眼，才發(fā)現(xiàn)魏老師的面孔沒有那么嚴(yán)肅，她的臉上浮現(xiàn)的是一種和藹可親的神情。我本想說(shuō)一句話，但嘴唇似乎打不開，吐不出一個(gè)字來(lái)。我還沒從“大罪”中回過(guò)神來(lái)，以為魏老師又要說(shuō)這件事呢！我想逃跑，但四肢發(fā)軟好像失靈了。

魏老師只是默默地望著我，深色的眼眸好似-汪深深的潭水，碧波蕩漾，純粹的沒有一絲質(zhì)。我從她的雙眼中，見到一點(diǎn)微弱的光芒，穿透了我的心靈讀見了我的生活經(jīng)歷。我的心因?yàn)槲豪蠋煹拿髁恋难凵耢o漸漸平和了，如同春分般的氣息融入我的心靈。

老師是第一次用這種眼神望著我，也許是有許多話想對(duì)我說(shuō)，又是一束金色的陽(yáng)光，把魏老師的臉龐映得金黃，這時(shí)，老師終于開口了：“佳錦，你的繪畫靈感是從哪來(lái)的？”我的心頭一震有一種找到希望的感覺。對(duì)，老師們也許過(guò)于關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)而忽略學(xué)生的感受，但魏老師與眾不同，她在乎我的愛好，她會(huì)與我交流，體會(huì)我內(nèi)心的感受，。我又是一陣狂喜就像不久前，捅穿了與給畫的隔膜一樣。

但魏老師的表情又微微泛起了一點(diǎn)嚴(yán)肅，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“但你記得要把數(shù)學(xué)作業(yè)盡快交給徐老師再去體會(huì)繪畫的感受，記住千萬(wàn)不要因?qū)W習(xí)而學(xué)放棄了這種愛好，希望你能一直堅(jiān)持下去?！蔽覞u漸覺得我的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，徐老師并不是不讓我堅(jiān)持繪畫，而是讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)更好，我不能因?yàn)檫@件事放棄追求。不知為什么，我的眼眶濕潤(rùn)了，我對(duì)于給畫，又升騰起了一段信念。我至始至終沒說(shuō)句話，現(xiàn)在終于開口了：“好的，魏老師！”魏老師又對(duì)我說(shuō)：“我是屬虎的，你能不能給我畫一只老虎，我把它貼在墻上欣賞。用心體會(huì)畫畫帶給你的充盈與滿足?！?/p>

她說(shuō)著，笑了，宛如一陣春風(fēng)，化解了我心中的負(fù)擔(dān)。在飄飄灑灑的花瓣中，我也舒展了眉頭，對(duì)著魏老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，邁著輕松的步伐回到了教室，心中是溫暖的，充滿了陽(yáng)光。

魏老師就像春風(fēng)，那幅很小的畫挽救了我的夢(mèng)想，那幅很小的畫，使魏老師發(fā)現(xiàn)了我的特長(zhǎng)，那幅很小的畫，將堅(jiān)定了我的夢(mèng)想，我會(huì)一如既往地畫我所愛。