在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的春分的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

春分的作文 篇1

"先生，謝謝您喚醒了我。"

春去秋來，日升日落，一個(gè)個(gè)歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去……

"明明，去把作業(yè)本抱回來。"先生說。我的先生是語文老師，也是我的班主任。個(gè)子不高，戴一個(gè)足有五斤重的眼鏡，一天"之乎者也"的給我們念課文，所以，"先生"這個(gè)綽號(hào)就騎在了他的身上。

"哦，在辦公室吧。"我是先生的語文科的課代表，可能是因?yàn)槲以谡Z文課上最搗亂或者語文成績(jī)?cè)诎嗬镒畹?。唉，又讓我去干這干那，總有一天把我給累死了，我這心里總是和先生做對(duì)，可是不干怎么行呢？只有擺出一副自由散漫的樣子去抱作業(yè)了。走到桌前，端起作業(yè)本就要回去，可是一個(gè)淡綠色的硬紙本映入了我的眼簾，右下角蒼勁有力的三個(gè)字"日記本"又讓我起了壞主意。嘿嘿，看看先生有什么秘密，在班里宣傳宣傳肯定會(huì)有很大的反響。一只胳膊夾著作業(yè)本，另一只就慢慢地翻開了帶有書香的淺色日記本。

"咚——"作業(yè)本瞬間掉到了地上。又酸又澀的感覺一下子涌上鼻子。淚水在眼角不斷掙扎奮力地沖出眼框。"明明這孩子不聽話，有很大一部分是我的責(zé)任，明明沒有媽媽，在他腦海里缺少著這份溫暖。每次講課講到母愛時(shí)，我就不知怎么說出口……"

靜寂，又是很久的靜寂。我呆了，我真的發(fā)呆了。突然間我明白了為什么我屢犯錯(cuò)誤卻沒有受到嚴(yán)厲的批評(píng)，為什么語文成績(jī)很低的我會(huì)當(dāng)了課代表，為什么我受處分而先生會(huì)落淚。為什么？為什么？這數(shù)不清的為什么瞬間變得這么明白……

初晨，一縷朝陽斜射在爬滿露珠的小草上。先生，您就像"驚蟄"，喚醒了我那顆沉睡多年的心，也像一聲春雷，喚醒了萬千蟄居沉睡的生命。

春分的作文 篇2

不知不覺，一跨入春的門檻，隨著下了兩場(chǎng)的雨，亦愈覺得這春的氣息。

春天就是這樣，并不是在那花草萌發(fā)的時(shí)刻萌發(fā)，也不在那煙雨朦朧里朦朧，她是在蕭寒謝落中凝聚，在萬物復(fù)蘇里綻放。即使在學(xué)校里的這一個(gè)月，也深深地這么感受。

看著前幾日學(xué)校中還含苞待放的玉蘭，心中充滿期待。如今都可從樓上俯瞰這花形態(tài)之美了。學(xué)校中的海棠也不甘示弱，開滿了枝梢。就連食堂墻角處也鉆出一株油菜花，給人意外的驚喜。

淺淺的綠意渲染了濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩情，似乎春天的到來就突然給郁悶的人一個(gè)開朗的心情。不過，也只是心情好時(shí)這樣想罷了。

有時(shí)，看著嫩嫩的花蕾被壓得在春寒中瑟瑟發(fā)抖，零星的落葉被風(fēng)兒吹得翩然起舞。內(nèi)心還是一陣涼意，涌上心頭，憂郁得想著某事。一個(gè)人靜靜地獨(dú)處，感受另一種不可名狀的憂傷。有時(shí)，伴隨涼涼的風(fēng)，那心頭被石頭擋住的眼淚慢慢從眼角泄下。有時(shí)，卻因一個(gè)莫名的微笑，讓自己一直保持那個(gè)動(dòng)作，微笑一整天。但是我知道一切都會(huì)變，就似剛剛由冬漸變到的春。我也知道一切都會(huì)過去，就似這個(gè)春后轉(zhuǎn)眼就到了綠蔭。

春天是季節(jié)，也是心情。無論她是憂郁的、深沉的，還是熱烈的、開朗的，也無論是舒心的還是痛苦的，在我心中都如金子般珍貴。

走在學(xué)校里，看著那飛舞的柳枝，芬芳的清風(fēng)和千嬌百媚的花朵，我突然停住腳，仰望著天空，好似知道自己在憧憬著什么，嘴角也在上揚(yáng)……

春分的作文 篇3

春分，是每年陽歷的3月20-21日，春分一到就預(yù)示著春季已經(jīng)過了一半，這一天太陽直射在赤道上，南北半球的白天和夜晚時(shí)間一樣長(zhǎng)。過了這一天，北半球的白天會(huì)越來越長(zhǎng)，夜晚會(huì)越來越短。因此就有了“春分秋分，晝夜平分”，“吃了春分飯，一天長(zhǎng)一線”的說法。在古代，人們沒有精確的計(jì)時(shí)工具，他們?cè)鯓尤ケ鎰e春分時(shí)節(jié)的到來呢？智慧的他們有著自己的“自然法則”，比如流傳至今的《春分三侯》：一候，玄鳥至；二候，雷乃發(fā)聲；三候，始電。人們只需要觀察這三種自然現(xiàn)象的出現(xiàn)，就能判斷春分是否到來。

是的，春分到來，田里的人們忙著春耕，小麥開始拔尖；海棠花也因?yàn)樗牡絹?，?jìng)相開放；小燕子，銜著春泥飛來飛去，忙著補(bǔ)巢。大地一片生機(jī)盎然，忙忙碌碌的景象。

“海棠花開燕歸來”的春分時(shí)節(jié)，校園為我們組織了一年一度的春游活動(dòng)。同學(xué)們別提有多高興了。這個(gè)陽光明媚的春游日，也因?yàn)橛形覀冞@群可愛的孩子，注定成為一個(gè)充滿歡聲笑語的“美麗春日”。

我們迫不及待的登上了旅游大巴。為什么同學(xué)們會(huì)如此激動(dòng)呢？因?yàn)榻衲甏河蔚哪康牡厥恰白匀煌鯂?guó)”，一聽名字就知道，這個(gè)地方一定非常有意思。一路上同學(xué)們歡歌笑語。大家七嘴八舌的討論著自然王國(guó)到底有什么好玩的好看的，待會(huì)誰和誰一組……

大約經(jīng)過2個(gè)小時(shí)，我們終于來到的目的地。一下車，同學(xué)們就似脫韁的野馬，奔向大門。“哇，好漂亮呀！”我們興奮的大叫道。只見植物王國(guó)的大門口，聚集著一群唯妙唯肖，用藤蔓植物編制栽種出來的小動(dòng)物。有頭頂梅花角，身材魁梧的“麋鹿”；有拖著掃帚尾巴，活潑可愛的“小松鼠”；有長(zhǎng)著兩瓣大門牙，憨態(tài)可掬的“小兔子”。他們都身穿綠色的新衣，站在大門口，好似歡迎著我們的到來。

正當(dāng)我們?yōu)檫@群小動(dòng)物們發(fā)出一片感嘆的時(shí)候，一位“特警叔叔”突然從我們的背后竄了出來，將我們嚇了個(gè)半死，沒等我們回過神來，他就用洪亮的聲音喊道：“四年級(jí)四班的同學(xué)們集合了?！蔽覀冄杆俚恼竞昧岁?duì)列。他接著說：“聽我口令：沖向植物迷宮?！焙髞砦覀儾胖浪俏覀冞@次春游的第二導(dǎo)游。我們踱著歡快的步子，來到了植物迷宮區(qū)。先跟著工作人員學(xué)習(xí)了如何搭建迷宮，然后又親手搭建迷宮。隨后進(jìn)入了“冒險(xiǎn)之旅”——穿越迷宮。同學(xué)們分成了幾個(gè)組進(jìn)行比賽。我們這一組人自行滿滿，以為穿越迷宮是一件容易的事情，但是讓我們?nèi)f萬沒想到的是，經(jīng)過幾次嘗試，我們都走進(jìn)“死胡同”，不得不原路返回，另外尋找出路。最后經(jīng)過幾次嘗試，我們這一組還是功虧一簣，沒有到達(dá)指定終點(diǎn)，反倒竄回到了起點(diǎn)，從迷宮外墻繞道出口，結(jié)果被“特警叔叔”逮了個(gè)正著，宣布我們：違反規(guī)則，本局Gameover，輸?shù)袅吮荣悺?/p>

從植物迷宮出來，我們進(jìn)入了多肉植物種植區(qū)。這個(gè)區(qū)域可是我最喜愛的區(qū)域哦，幾年以前我就和媽媽在家開辟了一個(gè)“多肉植物秘密花園”，因此我對(duì)多肉植物特別感興趣。工作人員先教我們一些關(guān)于多肉植物的知識(shí)。然后就讓我們自己動(dòng)手種植“小肉肉”。我種了一個(gè)“多肉拼盤”。我先將土放入花盆，然后用勺子挖洞，分別將白牡丹、雅樂之舞、仙人掌錯(cuò)落的擺放在盆里，然后再培土壓緊。一盆三色相間，錯(cuò)落有致的“多肉拼盤”就種好了。我拿起小花盆，開心的欣賞著自己的得意之作。

種完多肉以后，我來到了紀(jì)念品販賣區(qū)，一眼就看中了一盆肥美多汁的“水晶花”小肉肉，這個(gè)水晶花還有一個(gè)很雅致的別名叫“金風(fēng)玉露”，去年我家種過，不過經(jīng)過一個(gè)夏天，她就一命嗚呼了，我挑選了一盆開著一朵小白花的“水晶花”，準(zhǔn)備帶回家送給老媽，讓老媽的“多肉秘密花園”再添一個(gè)新生命。

隨后我們還參加了射箭、顛球、騎毛毛蟲等體育競(jìng)技項(xiàng)目。時(shí)間一晃而過，到了活動(dòng)結(jié)束的時(shí)間。同學(xué)們依依不舍的告別了“植物王國(guó)”，踏上了歸途。興奮了一天的小伙伴們，上了大巴，才感覺到了一天的疲憊，回程的車廂里很安靜，大家都犯上了“春困”，甜甜的睡著了……

“春分”一個(gè)美好的時(shí)節(jié)，這樣的時(shí)節(jié)稍縱即逝。能和小伙伴們結(jié)伴同行，踏青遠(yuǎn)足，真是一件讓人開心的事情。在這“海棠花開燕歸來”的時(shí)節(jié)，讓我想起了北宋大詩人蘇軾的七言絕句《海棠》：“東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空濛月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去，更燒高燭照紅妝。”在裊裊春風(fēng)的春夜，詩人怕海棠花兒睡著了，忙點(diǎn)起蠟燭為花兒照亮，如此珍愛海棠，珍愛世界上所有美好的事物。作為年少的我們，更應(yīng)珍惜童年的美好時(shí)光，珍惜與同學(xué)間的友誼，不要負(fù)了這春光。

春分的作文 篇4

不知不覺，一跨入春的門檻，隨著下了兩場(chǎng)的雨，亦愈覺得這春的氣息。

春天就是這樣，并不是在那花草萌發(fā)的時(shí)刻萌發(fā)，也不在那煙雨朦朧里朦朧，它是在蕭寒謝落中凝聚，在萬物復(fù)蘇里綻放。即使在校園里的這一個(gè)月，也深深地這么感受。

看著前幾日校園中還含苞待放的玉蘭，心中充滿期待。如今都可從樓上俯瞰這花形態(tài)之美了。校園中的海棠也不甘示弱，開滿了枝梢。就連食堂墻角處也鉆出一株油菜花，給人意外的驚喜。

淺淺的綠意渲染濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩情，似乎春天的到來就突然給郁悶的人一個(gè)開朗的心情。不過，也只是心情好時(shí)這樣想罷了。

有時(shí)，看著嫩嫩的花蕾被壓得瑟瑟發(fā)抖，零星的落葉被風(fēng)兒吹得翩然起舞。內(nèi)心還是一陣涼意，涌上心頭，憂郁得想著某事。一個(gè)人靜靜地獨(dú)處，感受另一種不可名狀的憂傷。有時(shí)，伴隨涼涼的風(fēng)，那心頭被石頭擋住的眼淚慢慢從眼角泄下。有時(shí)，卻因一個(gè)莫名的微笑，讓自己一直保持那個(gè)動(dòng)作，微笑一整天。但我知道一切都會(huì)變，就像剛剛由冬漸變到的春。我也知道一切都會(huì)過去，就像這個(gè)春后轉(zhuǎn)眼就到了綠蔭。

春天是季節(jié)，也是心情。不管它是憂郁的、深沉的，還是熱烈的、開朗的，也不管是舒心的還是痛苦的，在我心中都像金子般珍貴。

走在校園里，看著那飛舞的柳枝，芬芳的清風(fēng)和千嬌百媚的花朵，我突然停住腳，仰望著天空，好像知道自己在憧憬著什么，嘴角也在上揚(yáng)……

春分的作文 篇5

近日，東北風(fēng)刮的厲害，讓人懷疑是不是東君與春神攜了手。以為會(huì)有“新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”的景致，看日頭卻還好，也便且惆悵且慶幸了。

倒春寒一陣一陣的來，讓我擔(dān)心所有生發(fā)的植物，但是捧起一抔泥土細(xì)嗅，里面分明又有了草香。只是恍悟，植物是一種安然而富有智慧的生命，溫馴而富有條理，按部就班的生長(zhǎng)。他們始終沉默而堅(jiān)定，而自然有一種安然平和的姿態(tài)。你看見，在那一陣陣讓人驚煩的霧霾里，他們從容微笑的身影了嗎？

曾經(jīng)夢(mèng)到自己變成一顆種子，身處的是黑暗而溫暖的大地的懷抱里。我所做的，只有沖破未知前方的一片又一片的堅(jiān)硬。若我是一株花，我定是不會(huì)為“肅肅花絮晚，菲菲紅素清”和“紅消香斷”而變換陰晴。

春天其實(shí)是個(gè)寂寞的季節(jié)。萌發(fā)是一種注定沉默的過程，萬事萬物都在默默生長(zhǎng)。沉默是積蓄。只有經(jīng)歷這段寂寞而黑暗的日子，無時(shí)無刻不抱持著萌發(fā)的信念，才能見到陽光。擁有這樣堅(jiān)韌品質(zhì)的植物是咱們所不能了解的。咱們總帶著嘆惋說著“落紅如淚”“一汀煙雨杏花寒”之類的言語，恰似黯然的人對(duì)光明的喟傷。想來，經(jīng)歷過萌發(fā)的花兒怎會(huì)畏懼生命的終結(jié)？他們只是從容生長(zhǎng)，從容微笑，然后從容趨向永恒。

春日遲遲，卉木萋萋，倉庚喈喈，采蘩祁祁。想起李清照的一首似是毫不相干卻在這里極其契合的詩：《清年樂·年年雪里》。她吟道，“年年雪里，常插梅花醉，挼盡梅花無好意，贏得滿衣清淚。今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華?？慈⊥韥盹L(fēng)急，故應(yīng)難看梅花?！蔽曳置骺匆?，一個(gè)才華橫溢的女子在艱難的命運(yùn)里干了淚，在苦難的輪回中獲得了溫潤(rùn)而涼薄、如瓷如玉的境界。恰如植物，遜純混沌，在年年的輪回里獲得了了等閑一切的安然魂魄，溫潤(rùn)而平和。輪回了幾個(gè)億年的物種到底與咱們不同。

乍暖還寒，但是該生長(zhǎng)的總會(huì)生長(zhǎng)。

我在這一片微薄春意里，播種灌溉，卻又掙扎著生長(zhǎng)；欣賞秾枝，卻又在黑暗中摸索光亮；經(jīng)受寒風(fēng)，卻又無時(shí)無刻不帶著破繭成蝶的希望。

我的現(xiàn)在，是萌發(fā)的時(shí)刻。我愿做一抹安份，安靜，溫馴的植物，努力萌發(fā)，無論屬于我的那份土地是肥沃還是貧瘠，無論我會(huì)遭遇到什么樣的艱難和挫折。我安然地接受命運(yùn)賜與我的，絕不會(huì)放棄萌發(fā)的希望。我并不懼怕三千個(gè)日子里挑燈夜讀的艱苦，我等待萌發(fā)，等待破土而出，等待破繭成蝶，等待擁有屬于我自己的芬芳。

萌發(fā)是注定孤獨(dú)的歷程。

咱們并不是混沌的植物，摒棄不了雜念，所以應(yīng)更努力求索。春之時(shí)分，是咱們一個(gè)人的路。

在夜的燈光里，對(duì)著書，我聽見花開的聲音。

春分的作文 篇6

俗話說“春分到，蛋兒俏”，在每年的春分那一天，世界各地都會(huì)有數(shù)以千萬計(jì)的人在做“豎蛋”試驗(yàn)。今天就是春分，我也躍躍欲試，想試試“豎蛋”。

我挑選了三、四個(gè)表面平滑的雞蛋來到陽臺(tái)。陽臺(tái)地面平整，陽光充足，十分適合“立蛋”。

我先拿了個(gè)蛋，小心地把它的“大頭”放在地上，慢慢地調(diào)整位置。手一松，蛋“躺”了下來，我多么希望蛋能早點(diǎn)立起來啊，但“心急吃不了熱豆腐”，前幾次均以失敗而告終。

這次，我吸取了前面的教訓(xùn)，改成了“慢功出細(xì)活”。我把蛋在陽光下仔細(xì)地立好，以極慢的速度調(diào)整蛋，以利于蛋的平衡，讓雞蛋中的蛋液平靜下來，蛋黃下沉，這樣，雞蛋的重心才會(huì)變得很低，從而使雞蛋更容易“站立”起來。我坐在地上一動(dòng)不動(dòng)，象個(gè)雕塑，手卻一直在調(diào)整著雞蛋。經(jīng)過了十幾分鐘的“搏斗”，好象差不多了，我的手一松，蛋竟真的穩(wěn)穩(wěn)地“站”住了！我欣喜若狂，手舞足蹈。

“立蛋”之后，我上網(wǎng)查了一下相關(guān)的知識(shí)，才知道：春分是南北半球晝夜都一樣長(zhǎng)的日子，呈66.5度傾斜的地球地軸與地球繞太陽公轉(zhuǎn)的軌道平面處于一種力的相對(duì)平衡狀態(tài)，有利于雞蛋的“豎立”。

每一種奇妙的現(xiàn)象都蘊(yùn)含著深?yuàn)W的科學(xué)道理，大千世界無奇不有，期待著我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)和揭秘！

春分的作文 篇7

我有一顆神奇的種子，像要它播種什么它就會(huì)種什么。春分時(shí)節(jié)，是播種的好時(shí)機(jī)，我要趁這個(gè)好時(shí)機(jī)把這棵種子播種。

我要把它播種在森林中，讓它長(zhǎng)出許許多多茂盛的樹木。讓森林中多一些保護(hù)我們家園的衛(wèi)士，使我們不再懼怕沙塵暴和洪水的侵略，讓地球能多一絲綠意，多一點(diǎn)生機(jī)，擁有無限的活力與朝氣。

我要把它播種在茫茫田野上，讓它結(jié)出許許多多飽滿的莊稼。讓農(nóng)民伯伯減輕一點(diǎn)壓力。不必再那樣辛勤地耕作，讓農(nóng)民伯伯減少一點(diǎn)擔(dān)心，不必再煩惱這年是否會(huì)有旱災(zāi)，有洪澇，有病蟲害等對(duì)莊稼的傷害。

我要把它播種寒冷的地區(qū)，讓它長(zhǎng)出一個(gè)可愛的太陽，射出溫暖的陽光。讓太陽照耀著這個(gè)地區(qū)，使人民不再受寒冷的折磨，過著溫暖舒適的生活；讓人民的心中也感受到溫暖，感受到我對(duì)他們的一份關(guān)心。

我要把它播種在貧困山區(qū)，讓它長(zhǎng)出許許多多內(nèi)容精彩，裝禎精美的圖書。讓山區(qū)的孩子們也能看上好看的書籍，在書中盡情徜徉，在書海中盡情遨游；讓山區(qū)的孩子敢感受到濃濃的書香，體味書中的酸甜苦辣，感悟書中的人世哲理。

我要把它播種戰(zhàn)爭(zhēng)的地區(qū)，讓它長(zhǎng)出一朵和平之花，感開在人們的心中。讓土地上不再彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的消煙；讓激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)可以快速地停止；讓身處戰(zhàn)爭(zhēng)中的士兵中日回家與家人團(tuán)圓；讓經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)的人民擺脫戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影，和諧美滿地生活。

我要把它播種在……

春分時(shí)節(jié)播種，我相信在不久以后，它會(huì)漸漸成長(zhǎng)，你定會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。

春分的作文 篇8

公正地看待他，他有驚天地、泣鬼神的軍事才能，官渡之戰(zhàn)就是他寫下的神話，或許赤壁的云未能散盡，但半壁江山則是他智慧的結(jié)晶。

公正地看待他，他有飄逸、灑脫的詩人風(fēng)度和氣質(zhì)。讀他的詩文，常感受到一種英雄的氣勢(shì)，面對(duì)短暫的人生，他不再屈服，"烈士暮年，壯心不已。"這樣一種政治抱負(fù)有著讓生命變?yōu)橛篮愕奈兜?，顯得更有品位，大氣中略顯深沉。

公正地看待他，他不是一個(gè)好臣子，但三國(guó)的亂世如果沒有他，北方人民怎能有安定的生活？他在"忠君"與"忠天下"中選擇了后者。

春分的太陽是最公正的，何不讓這春分永駐人們心間？讓公正永滿人間。