在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的大雪作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大雪作文 篇1

記得小時候，家鄉(xiāng)除了冬季時而會下起鵝毛大雪，其余時節(jié)就沒有了。卻不知道從什么時候開始？六月居然下起了鵝毛大雪。竇娥冤嗎？哈！原來是淘氣的楊樹。楊樹的上的果實熟了，就像沸騰的油亂濺。果實也爆裂，落下似如棉花的楊絮。便構成了這六月大雪的美景。

楊樹飄落的雪是有規(guī)律的。白天若是晴天，飄落的雪也就多。不出半天，地面便是白茫茫。到了晚上，也就停了。白天若是陰天，楊樹飄落的雪也就少，甚至不飄。

但有時六月大雪是令人憎惡的。人若在這雪中行走，不戴口罩，眼睛是不行的。這雪很容易被人吸入鼻孔，吸進嘴里，而冬季的雪卻不這樣。有的人對這雪過敏，還要穿著長袖。否則，若飄到皮膚上，癢癢的不能行。

冬季的雪是燃不著的，可六月的雪不一般。一?；鹦潜阕阋渣c燃。這雪火燒的速度是驚人的。如果來不及撲滅，后果不堪設想。因此，村民們到了六月大雪飄落之際，便將水灑在白茫茫的大地。一天幾遍，到了晚上又拿起大掃把將門前，門院的雪掃一堆?？蛇@有時也避免不了火災的發(fā)生。

有時六月大雪是令人喜愛的。兒童在雪中飛舞，有的拿起木棍在空中亂舞、有的用小小的手掌接那軟綿綿的雪……。六月的雪不同冬季的雪。六月雪的天氣是炎熱的，而冬季的雪是寒冷的。

家鄉(xiāng)的六月雪卻到現(xiàn)在還未能夠利用，如果可以將六月雪制成棉線也不錯??！

大雪作文 篇2

昨天，我去電影院觀看了《吃記憶的大雪球》。

《吃記憶的大雪球》講的是一戶家庭參加了全家總動員的運動會，可是爸爸在最后一關時看到了刺猬的氣球，嚇得爬上了旗桿上。就這樣，這位爸爸成了史上最膽小的爸爸。他們一家就變得很不開心。有一次，他們的孩子聽到有一名叫霍格特的雪山，山上有一只雪怪，那只雪怪可以吃掉記憶，爸爸的記憶被雪怪吃掉了，他們一家就跳進雪怪的肚子里，去尋找爸爸的記憶。當爸爸的記憶找到時，他們一家人的記憶卻全沒了。最后，雪怪被感動了，它把所有的記憶都放了出來，每個動物也有了自己的記憶。當有人叫他膽小爸爸時，他的女兒說：“在我心中，爸爸是最勇敢的！”從此以后，沒人叫他膽小爸爸了。

在我心中，爸爸也是最勇敢的！有一次，我們在奉化漂流，我和媽媽不小心掉進了河里。爸爸看見了，趕緊跳進河里，拉著我和媽媽，不讓溪水把我們沖走。經(jīng)過爸爸的幫助，我和媽媽終于爬上了船。你說我爸爸勇敢嗎？

大雪作文 篇3

我的家鄉(xiāng)在中國南方。那里很少下大雪。而就在臨近春節(jié)的那個晚上忽然下起了大雪。

有一天，忽然下起了一場小雪，而那時臨近晚上。想必，明天會有很大很大的雪吧。于是我懷著喜說的心情，睡了。

果然不出我所料。第二天我只看見了很多雪白的東西。我下樓了。忽然發(fā)現(xiàn)外面的雪已經(jīng)堆積成山了。我高興的一蹦三尺高。我上學了?？吹侥茄└采w著整個鄉(xiāng)村。我們的家像一片大雪花。我正在上課。忽然發(fā)現(xiàn)外面的雪。變得多了起來，竹林上樹上，到處都是雪。??！我被雪砸中了。幸虧雪一點也沒有殺傷力還柔柔的，所以我沒有什么大礙。這么多的雪，我們拿來干什么呢？啊哈。我想到了一個辦法。我們可以用這么多的雪來做一個雪人??！我連忙動手。用手捧起一些雪，把它揉成圓形。然后又揉一個圓形出來。我把小的圓形雪放在大圓形雪的上面。那用紐扣做眼睛用桶做帽子用兩根樹枝做他的手，我還給他圍上了圍巾，并用竹枝畫出了一條月牙形的嘴。叮鈴鈴，叮鈴鈴，我們放學了。我只好依依不舍的跟小雪人，再見了。

這是我們家鄉(xiāng)第一次下的最大的雪。我永遠也不會忘記這雪帶給我的快樂。

大雪作文 篇4

又是一個大雪紛飛的日子，我喝著熱牛奶望著窗外。瞬間，一對父子映入我的眼簾——父親一手拎著書包，一手摟著兒子，貓著腰往前走，還不時側過身來為兒子擋風雪——多么熟悉的畫面??！這時我心里一熱，不禁想起兩年前那個風雪交加的黃昏。那時的天氣特別寒冷，簡直就是呵氣成冰。凜冽的北風夾著漫天的煙雪肆虐著沈城，晚上放學時，馬路上的積雪已經(jīng)有半尺厚，而且雪還在不停地下著。我冒著熱氣從教學樓跑出來，在眾多的“雪人’’當中尋找著爸爸的身影，這時只聽：“小明，爸爸在這兒呢！”我循聲跑過去，只見爸爸的臉凍得通紅，雙手不停地搓著。“爸爸，你冷嗎？”我關切的問?！安焕洹?。說著，爸爸用快凍僵的手為我系大衣帽子扣，然后，一手接過書包，一邊跟我說：“兒子，跟在爸爸身后走，我給你擋風雪！”我們倆深一腳淺一腳地走在暮色中。一陣陣風雪襲來，爸爸不時地轉(zhuǎn)過身來摟著我，我心里暖暖的。“怎么這么凍腳??！”原來我的“雪地棉”里進雪了，而且雪開始融化，襪子是了一大半。見此情景，爸爸馬上拉我鉆進一家藥房，倒凈鞋子里雪，起身脫掉自己的大衣，開口朝后反穿在身上，背起我再次走進風雪中。風還在刮，雪還在下。我背著書包，爸爸背著我，我雙腳盤在爸爸肚子前，暖暖和和地到了家。到家后我才發(fā)現(xiàn)，爸爸的棉鞋早已濕透了······雖然這件事已經(jīng)過去兩年多了，但是回想起來心中還會涌起無限的感動！爸爸，我想對您說：您對我的愛，我將永遠記在心里，我要以優(yōu)異的學習成績來回報您的愛。

大雪作文 篇5

北京的雪，是好客的。

去年11月8日，晨曦微露，黑沉沉的天幕下，朔風颯颯，吹著口哨，給人一種窒息的壓抑之感。4時13分，喧囂的寒風停止了肆掠，紛紛揚揚地下起雪來，柳絮樣的雪花飄個不停，好像要把我們這些來自四面八方的文朋詩友挽留下來。

飄飄灑灑的雪花由小變大，直往人的脖子里鉆，好客的我們這些相聚在一起的文朋詩友，對過早光臨的京都的瑞雪評贊不已，大抒情懷。面對這飄飄逸逸下個不停的雪，一種不忍離別的感覺在心中滋生、蠕動、蔓延和膨脹，正如這挽留我們回歸故里的京都的雪纏纏綿綿恩恩怨怨，難吐心中萬言千語。

北京的第一場雪就這樣在我們分別的前夕下了起來，下得我們難舍難分。

這難道是天公有意，意欲留下我們再覽京都勝景嗎？

昨晚，參加首屆《現(xiàn)代作家》創(chuàng)作筆會的朋友們，和承德招待所的員工們及上海旅游觀光團的小姐們舉行了隆重的聯(lián)歡。青年人的瀟灑和熱情，使整個晚會充滿了鶯歌燕語，洋溢著生機勃勃的青春氣息。那飄灑的舞姿，那優(yōu)美的動作，那悅耳的歌吟，那發(fā)自內(nèi)心的呼喚，使整場晚會高潮迭起，一曲《我們相見又分手》表達了我們的心聲。晚會結束了，但朋友們誰也沒有走，都靜靜地坐在那兒，好像在等待著什么，渴求著什么，守護著什么

8日早晨七時許，踏著揚揚灑灑的雪花，我們這些被時間之鞭催趕著的人，只有在相互的珍重聲中各自踏上了自己的旅程，一步三回頭，走得那么戀戀不舍，難以分離。依依惜別的無可奈何促使自己不能兒女情長。人生，就是這樣來也匆匆，去也匆匆，在相見時難別也難的甜甜蜜蜜情情切切的祝福聲中，我們相見、相識、分手

我背著鼓鼓囊囊的行裝，走在滿天飛雪的京都，擠上縱橫的車道和云涌的人流，一任潔白的雪花無拘無束地親吻、撫弄，心中喃喃自語：好男兒志在四方，天下哪有不散的宴席？

人，不該對什么寄予太多的希望和太苛刻的要求，只要能在心中留下一個回味無窮的生活片斷，就足以快慰甜蜜的人生了。相聚的短暫，分手的無奈，給我們這些參加為期七天時間筆會的朋友留下了一筆取之不盡用之不竭吟之不斷寫之不完的感情財富，在心靈綠洲上又栽上了一株株美麗的木芙蓉，裝點在人生的每一個景點，蔥蘢、翠綠、濃郁、茂盛、瘋長。這難道不比分別更富有內(nèi)涵更有意義更有魅力嗎？

我走著，想著，一任雪花陪伴我獨行。我伸出手，一朵朵晶瑩晶瑩的乖巧地雪花立在掌心，瞬時變成一汪汪冰冷的水珠，浸透我滾燙的發(fā)著高燒的心，聽任它肆無忌憚的擺布，竟然感覺不到一絲涼意。

雪花，你盡情地下吧，你來得正是時候，你豐富了我的視野，鍍亮了我的思想，增加了我的感受。你是特意趕來為我送行的嗎？

啊，美麗的雪花，我該向你說些什么呢？是謝謝你虔誠地為我送行，還是留下點什么權作紀念？哦，對了，就讓我在你的愛撫和擁抱中駐足一會兒吧，再看一眼你潔白的身軀，你那我本潔來還潔去的純樸、善良、一塵不染和忠貞不貳，把我對你的良好祝愿裹在寧愿犧牲你自己，也不攀權附貴的崇高思想境界里吧！

我邁開雙腳，疾步向前走去，走在紛紛揚揚的雪花里，走在殷勤而又好客的北京的第一場大雪中。

大雪作文 篇6

一覺醒來，天剛蒙蒙亮。我穿上衣服和張大爺去散步。

一出去便感覺陰森森的。我舉頭一望，陰云漸漸密布，太陽光能射出來的面積越來越少。車的玻璃窗上是一層厚厚的霜。

不一會兒，我覺得手上貼到了什么東西。仔細一看，原來是淘氣的小雪花從云上蹦了下來。雪越下越大，不一會兒就覆蓋了整個小區(qū)。銀裝素裹的世界讓人心曠神怡！

好朋友們出來了。我們滾了一個大雪球和一個小雪球，把它們摞在一起，成了一個可愛的雪人。可是我們覺得缺少點兒什么，“對了，是眼睛、鼻子和嘴巴我們還沒給安上呢！”一個小朋友說道?！耙黄鸹丶夷玫谰甙?！”我們各自向家中跑去。我拿來了一個胡蘿卜做雪人的鼻子；我還拿了兩枚黑色的鈕扣當雪人的眼睛。我們樓區(qū)里最愛打扮的女孩子竟然拿來了一個紅嘴形狀的氣球。雪人高興的笑了。我們一齊歡呼：“哇，雪人終于做好了，太美了！”我們圍著雪人又蹦又跳。雪還在下，地上的積雪也不斷的在加厚，我們又開始玩起了打雪仗。我們拿著被纂成團的雪球打鬧、追逐、嬉戲，歡笑聲響徹樓區(qū)。有的大人也不禁參加到我們的“大戰(zhàn)”中來———-

夜色漸漸降臨了，我們都回家吃飯了。雪還沒有停，它像我們的心情一樣快樂的飛舞著———

20xx年的第一場雪雖然比往年晚下了很多，但是我會記住它的。因為它是給我?guī)須g樂最多的一場鵝毛大雪！

名師點評： 文章緊扣題目描述了20xx年第一場雪的情景，按照時間的先后順序從下雪前的天氣狀況寫起，然后敘述了積雪以后孩子們歡樂的情景，主要描述了大家在一起堆雪人的樂趣，寫景與敘事結合，使文章讀起來立體感很強，也使文章內(nèi)容更加豐富了。

文章對雪的描述非常生動，將堆雪人的過程敘述得非常詳細，字里行間流露了孩子們的童真童趣。結尾處概述了文章的中心，突出了20xx年第一場雪帶來的歡樂，進一步深化了主題。

“雪人高興的笑了”改為“雪人高興地笑了”，“它像我們的心情一樣快樂的飛舞著———”改為“它像我們的心情一樣快樂地飛舞著———”。

大雪作文 篇7

一個個雪白的精靈在陰灰色的天空中飛舞著?？窗。L兒是它們的玩伴；楓葉，樓頂，地面上都是它們玩耍的場地。大地好像也耐不住寒冷，特地找了這些心靈手巧的雪花們，為他縫制一件特別的白衣裳。世界仿佛都沉浸在"冰雪奇緣"的美景當中，仿佛都在歡迎著雪花地到來。

不久，雪來了。

雪花密密的斜織著，落在校園的樹上，樓頂上，落在正在玩耍的孩子的身上。校園里，一切都被蓋上了一層極富魅力的白色。這漫天飛舞的白色，夾雜著涼意穿過每個角落。忽然有一片落在了我的手掌心，涼涼的，這是一片極小的雪花，我停下正在貪婪地觀賞雪景的眼睛，屏息凝神。那雪花潔白如玉，她是天空派下來的小將，還是月宮門前那棵桂樹下落下的玉葉子呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞，如癡；像吹散了的蒲公英，似飄，如飛；天使賞賜下來的小白花，似散，如聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，忽隱忽現(xiàn)，如此美景真不愧是大自然的杰作。

到了雪地上，才發(fā)覺，原來雪已經(jīng)下了這么深了。踩上去，發(fā)出清脆的聲音，悅耳動聽。行走在被大雪鋪過的街道上，天空，雪花為主，我們?yōu)檩o，有種莫名的美感。

走過風景如畫的小花園，轉(zhuǎn)過街角，再往前走幾步，便到了平常最熱鬧操場了。此時此刻的操場比平常更美更靜。

若大操場穿上棉衣以后就是不一樣，一切都是那么平靜，那么安詳。輕輕的把腳邁入操場，咦？軟軟的，好像又有點硬。沒一會兒同學們都進來玩兒了。有人在堆小雪人兒，看那矮胖矮胖的身體，著實可愛；有人在打雪仗，哈哈，他又輸了；有人在涂鴉……我們在雪地上大大寫下280這個標志。我們用腳一腳一腳的把這個象征著我們的數(shù)字，印在了這片雪中，也無聲息地印在我的腦海中……

雪一片一片，拼出你我的緣分。又是一年大雪紛飛，我們相約在這北國。這里景色如夢，天空中飄著雪精靈，仿佛在編織著大地的夢，也做出了那首關于我們的歌，只屬于我們的歌……