在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的大雪作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大雪作文 篇1

一年的冬天，星星幼兒園的小朋友們堆了一個(gè)又大又圓的大雪人。小朋友們把胡蘿卜當(dāng)大雪人的鼻子，把兩個(gè)黑石子當(dāng)眼睛，把花生當(dāng)耳朵……就這樣一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人誕生了。大雪人起個(gè)名字吧！，大家都七嘴巴舌的討論起來。忽然，一個(gè)長得非常可愛的小女孩說：大家都覺得這個(gè)名字不錯(cuò)，就贊同了她的意見。于是呢，大家圍者嘟嘟又笑又跳。嘟嘟呢？也高興得手舞足蹈。從現(xiàn)在起，大雪人嘟嘟和小朋友們成了好朋友。

白天，小朋友們和嘟嘟又蹦又跳，到了晚上，小朋友們回家了，嘟嘟傷心地難過起來。一只小花貓走過來說：小朋友們走了，我來陪你呀，我和你一起玩吧。嬌心地笑了。小花貓玩了一會(huì)兒走了，又來了一只小兔子，小兔子玩了一會(huì)兒走了……在這個(gè)夜里，嘟嘟一點(diǎn)兒也不寂寞，它玩得可高興了。

到了第二天，小朋友們問嘟嘟：嘟嘟說：錛傄蛭昨晚，有許多小動(dòng)物們和我一起玩耍，一點(diǎn)兒也不孤單，可好玩啦！

從此，每年的冬天，嘟嘟都會(huì)在這兒和小朋友們。小動(dòng)物們一起玩耍，可幸福啦！

大雪作文 篇2

現(xiàn)在是陽春三月，對于每個(gè)人的印象都是花明柳媚、春暖花香。你們一定要問了，都說是春天了，怎么可能用“鵝毛大雪”來形容呢？這個(gè)詞是描寫冬天的吧！不不不，我說的鵝毛大雪不是雪，而是“楊絮”

春天來了，到處都飄蕩著楊絮，有時(shí)多的還會(huì)吸到鼻子里去，讓你一直打噴嚏。人們對楊絮的看法都不是很好，因?yàn)槲覀冋孀哌^來的時(shí)候，都要捂著嘴和鼻子，這樣以防會(huì)被吸到鼻子里去。

到屋子里，看著那楊絮隨風(fēng)飄蕩，真是好一派美麗的景色?！罢嫦裣卵┌?！”我聽到一些小孩子說到。是啊，真的好像下雪??！

從這一點(diǎn)上看，我總結(jié)了一個(gè)道理，世界不是缺少美，而是你缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你仔細(xì)觀察每一個(gè)事物，你都會(huì)有所收獲的。

大雪作文 篇3

在冰天雪地之時(shí)，潔白的雪覆蓋在廣闊的田野上，被雪“染”成白色的柏油路上，有著幾道車印和一串串彎彎的腳印。在路兩旁的楊樹的枝條上掛滿了積雪。

一條小路通進(jìn)了村子，我們一家人走在了上面，正在去往我的姥姥家。

到了我的姥姥家，我們在屋跟我的姥姥聊上了一會(huì)兒。就和我的表哥上院子里玩雪了，到了院子里，我向四周一瞧，真是感覺不一樣，田野和道路上寥寥無人，只有我和表哥，真有一種醉人心脾，身臨其境，悠閑自得的感覺。

我們隨著一條剛挖好的雪道，找一片開闊地，干凈的雪地，往上踩一腳就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)厚厚的腳印，我看著那些晶瑩的雪不禁抓了一把，冰涼的雪讓我握在了手，我仔細(xì)觀察著，只有上面的雪還保持著原來的樣子，可下面的雪已經(jīng)被凝結(jié)成了水晶粒，這些水晶粒大多數(shù)是六邊形的，上面的雪捏起來有柔柔的感覺，可下面的雪捏起來有一種生硬的感覺。

我們開始了工程，先把所有娛樂的場地周圍挖了一條羊腸小道，再從邊上往中心點(diǎn)挖，我卻與眾不同，先挖出輪廓，再走到最中間，從中心挖一個(gè)凹地，把挖出的雪堆在凹地四周，再把從凹地四周到輪廓四周里的雪都堆在了凹地四周，在堆的過程中，雪變得越來越松，最后差不多成了白沙。時(shí)間長了脖子就有點(diǎn)酸痛，不得不歇一會(huì)兒，你可別以為把雪堆成像吐魯番盆地一樣就行，它可是要壘高的，要外表，要凝固，壘得高要占地多，高度為直角，而且方正，不能有滑坡，因?yàn)樗Я?huì)順著陡坡往下滑，差不多成為一座凹地堡壘，而且不時(shí)要散些水珠，才能凍成冰凝固住。終于完成了，我們看著勞動(dòng)成果不禁嘻嘻一笑，然后跳了進(jìn)去，體驗(yàn)一下，真有一種新奇感，再從遠(yuǎn)處看，它獨(dú)特地在站在那里，真有一種成就感。

雪，是新奇的，能讓我們戀戀不舍；雪，是獨(dú)特的，能千變?nèi)f化成每一樣?xùn)|西；雪，是美好的，能給我們樂趣！