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清明的作文

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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的清明的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

清明的作文 篇1

20xx年,放水節(jié)被列為國(guó)家首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目。目前,都江堰正在積極申請(qǐng)將放水節(jié)納入“聯(lián)合國(guó)人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”。今年放水節(jié)民俗文化活動(dòng)也是歷屆放水節(jié)中內(nèi)容最豐富的一屆。

祭水、拜水、放水環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照傳承千年的古制進(jìn)行。氣勢(shì)恢宏的古代禮號(hào)聲先起,隨后現(xiàn)場(chǎng)大鼓一齊敲擊,祭祀官帶領(lǐng)祭祀隊(duì)伍出場(chǎng),副祭祀官將祭文的卷軸送至祭祀官手中,祭祀官展開(kāi)卷軸,念誦祭文。

值得一提的是,在今年清明放水節(jié)暨夏日旅游啟動(dòng)儀式上,除按照古制進(jìn)行的祭祀拜水儀式以外,也有豐富且有獨(dú)特韻味的民俗表演。

活動(dòng)期間,都江堰舉行仿古開(kāi)城儀式和“李冰巡江”。隨著“蜀守李冰”一聲令下,一隊(duì)披掛“秦國(guó)”戰(zhàn)袍的“守城衛(wèi)隊(duì)”打開(kāi)城門(mén),迎賓官向率先進(jìn)城的游客贈(zèng)送蜀錦緞帶。

當(dāng)天,都江堰還按照古制舉行“李冰巡江”。仿古巡游將嚴(yán)格按照史書(shū)記載的“巡江流程”進(jìn)行。身著秦代官員服飾的“李冰”將帶領(lǐng)一行官員,從都江堰景區(qū)南大門(mén)出發(fā),穿過(guò)金剛堤,走過(guò)安瀾索橋,沿河而上,以巡游的方式和游客互動(dòng)。

民俗文化活動(dòng)有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,在游客游覽都江堰美景的同時(shí),極有可能偶遇“李冰巡江”的隊(duì)伍。

歷年來(lái),都江堰清明放水節(jié)民俗文化活動(dòng)成為都江堰夏季旅游旺季開(kāi)始的標(biāo)志,也是都江堰開(kāi)展旅游營(yíng)銷(xiāo)的一種方式,都江堰人民通過(guò)舉辦這一民俗文化活動(dòng),向海內(nèi)外廣大游客發(fā)出了隆重而誠(chéng)摯的邀請(qǐng)。今年放水節(jié)民俗文化活動(dòng)將更加開(kāi)放。

清明的作文 篇2

是一年清明時(shí)

季節(jié)就像一把記憶的鑰匙,一次又一次地開(kāi)啟了我童年的回憶。

這個(gè)寒冷的冬季已經(jīng)過(guò)去了,又到了那個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛的春天。我知道,清明節(jié)即將來(lái)臨,這使我又想起了記憶中的那次難忘的清明。

小時(shí)候,每逢清明,爸爸總會(huì)帶我去上墳。

我依稀記得,我跟著他到鄉(xiāng)下去。乘坐汽車(chē)一路顛簸了幾個(gè)小時(shí),還爬了好高的山。經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,我終于跟著大人來(lái)到了墳前。當(dāng)時(shí)的我,根本不知道那是什么東西。我看到大人們先是把周?chē)碾s草拔干凈,接著砍倒幾株小樹(shù),最后點(diǎn)上蠟燭,擺上花籃,嘴里還不知道小聲嘀咕著什么,大家的精神十分嚴(yán)肅,氣氛也是那樣的沉默。

“呵呵!”不懂事的我覺(jué)得很好玩,忍不住笑出了聲??墒遣恢獮槭裁矗灰?jiàn)爸爸生氣地看了我一眼,還讓我對(duì)著這個(gè)用石頭構(gòu)成的墳拜兩下?!盀槭裁囱?”我當(dāng)然不樂(lè)意,這是什么東西呀,又為什么要拜呢? 可是,我見(jiàn)爸爸不高興。我覺(jué)得很是奇怪?!皨寢?,這是什么東西啊?”我奇怪的問(wèn)。 只見(jiàn)媽媽神情嚴(yán)肅地看了我一眼,輕輕地對(duì)我說(shuō):“這里面有你爸爸的爺爺和奶奶?!?“爸爸的爺爺和奶奶?” 我心里頓時(shí)覺(jué)得難過(guò)。

幼年的我,仿佛什么事也不懂。但是最后,我卻還是毫無(wú)怨言的拜了兩下,因?yàn)槲抑?,他心里很難過(guò)……

隨著我年齡的增長(zhǎng),我漸漸開(kāi)始懂事了起來(lái),我也懂得了許多。一年一度的清明節(jié)又來(lái)到時(shí),正如杜牧的《清明》中寫(xiě)道:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”

清明節(jié),更是我難忘的日子。 又是一年清明時(shí)!!!

清明的作文 篇3

三月三,清明未雨。

不再是往常的朝雨迷蒙,暮云籠蒼。遙望遠(yuǎn)山青黛,波翻細(xì)麥;萬(wàn)里無(wú)云未雨,花落未掃猶在。

拎幾束鮮花,登上山去,觸摸著被崢嶸歲月浸沒(méi)的山壁,時(shí)光的青苔已漸漸地籠罩了壁端,蔥蘢而又蓊郁。撫著已被滄桑之錐鐫刻下的斑斑銹跡,我黯然地感嘆:這是人生的第幾個(gè)清明?

青春的氣息在我的靈魂中汩汩地、氤氳著,為何我還是如此迷惘失落?我不能擁有一份香茗的沉穩(wěn),也不可能擁有一份笙聲的淡泊,我想,在歲月的風(fēng)語(yǔ)和蕭聲中,我已漸漸地淡逝了。

在急促而又焦灼的生活中,我已多少次疲軟地伏在窗欞上,徒想那苑中那馥郁芬芳的紫堇。歲月與時(shí)光已多少次在我手中倏忽地溜走,而我卻一無(wú)所措。人生如此脆弱,試問(wèn)我自己,多少次曾無(wú)助地向墻隅以流涕,聞畫(huà)角而生哀。歲月,時(shí)光,沉默地從我頭上穿越,在一圈而又一圈的枯等里瑀瑀而行。碎汞一般的往昔在飛鳥(niǎo)裂日的罅隙里抬頭,記憶的疑問(wèn)者在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)交替中質(zhì)問(wèn)著我,我驚恐地張大了嘴巴,唏噓了那空流年華。

立于先輩的墳冢面前,我竟無(wú)法抬頭正視。人生幾載,為何我竟將仄仄的年華付諸東流?曾昔的年少輕狂,桀驁不馴一下子斥滿了我的腦海,歲月的笛,已吹枯了我的三魂七魄,讓我無(wú)知地將時(shí)光窮費(fèi),爾后又無(wú)臉地讓我斥責(zé)自己。

大好的青春已浪費(fèi)于佳釀?lì)l儷,歌闌箸落之中,先輩的墓碑卻告誡我,不可沉緬于極享圖樂(lè)之中。時(shí)間,時(shí)間,還是時(shí)間。三尺微命,一介書(shū)生本當(dāng)“不聞窗外事,只讀圣賢書(shū)”,但我,在時(shí)間推杯換盞的頃刻之間,又做了些什么?

先輩已逝,年華正流。人生能有幾回夢(mèng)?在光與影的交織中,我已無(wú)力去憧憬。在鱗次櫛比中遨游,我已無(wú)心迷戀。又是一年清明時(shí),燃燭,仰拜,在香燭的淡淡香氣中,我感覺(jué)我已悟到了什么。

流水落花春去也,人生已無(wú)回頭路。左手的是倒影,右手的是年華。

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