無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)小雪的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫(xiě)小雪的作文 篇1

今天晚上，窗外飄起了朵朵小雪花。像白色的花瓣，在空中飄來(lái)飄去，美麗極了。慢慢地，雪越下越大，一會(huì)兒的功夫，陽(yáng)臺(tái)上就積起了一層薄薄的積雪。

媽媽說(shuō)：“小羽，我們來(lái)做個(gè)小雪人吧”。我高興地又蹦又跳和媽媽來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，媽媽先用地上的雪滾了一個(gè)雪球，當(dāng)做雪人的身體。然后又滾了一個(gè)小雪球，放在大雪球上面，當(dāng)做小雪人的頭。咦，小雪人的頭怎么不圓?。课亿s緊也在地上抓了一把雪把雪人腦袋補(bǔ)成圓圓的腦袋。媽媽把兩張金色的包裝紙揉成小球，嵌在雪人頭上。我的小雪人頓時(shí)睜開(kāi)了雙眼看著我們。我用紅筆給雪人畫(huà)上紅紅的大嘴巴，還拿來(lái)藍(lán)色的小杯子給雪人當(dāng)帽子。媽媽拿來(lái)了七彩紐扣給雪人扣上。

雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，落在我身上，也落在小雪人身上。我笑了，小雪人也笑了。

寫(xiě)小雪的作文 篇2

在一個(gè)冰天雪地的冬天里，一個(gè)可愛(ài)的小雪人立在雪地里。鵝毛大雪后，天放晴了，太陽(yáng)公公把金色的陽(yáng)光灑到結(jié)了冰的湖面上，湖面頓時(shí)像一面碩大無(wú)比的鏡子。這時(shí)，小雪人看見(jiàn)了幾個(gè)戴紅領(lǐng)巾的孩子，嘰嘰喳喳地向它走來(lái)。噢，原來(lái)他們要在這結(jié)了冰的湖面上玩耍呀！

小雪人的目光被一個(gè)頭戴紅帽子的小女孩吸引住了。她那優(yōu)美的滑冰姿勢(shì)，就像水鳥(niǎo)在水面上滑翔一樣輕快、敏捷。也許是熱了吧，小女孩竟然跑到小雪人面前，把她那頂鮮紅的帽子戴在小雪人的頭上。小雪人笑了，因?yàn)樗兊酶涌蓯?ài)了。

咔嚓!不好，冰面裂開(kāi)了!容不得小雪人多想，就聽(tīng)見(jiàn)啊的一聲，滑冰的小女孩掉入了冰冷的湖水中，周圍正在玩耍的小伙伴們都驚呆了。這時(shí)，只見(jiàn)小雪人迅速地跑到湖邊，冒著生命危險(xiǎn)，縱身一躍，跳入湖中，奮力向小女孩游去。小雪人終于抓住了小女孩，用它那短短的手，堅(jiān)持不懈的把小女孩往岸上推。小雪人還在不斷地變小，力量也在不斷地減弱，只有它戴的那頂帽子，在白雪的襯托下，顯得更加耀眼。

隨著岸上小朋友的叫喊聲，一個(gè)見(jiàn)義勇為的青年奮不顧身的跳到冰冷的湖水中。青年在小雪人的幫助下，終于把小女孩從冰冷的湖水中救了起來(lái)。小女孩得救了，但人們看著湖面上漂著的那頂紅帽子，久久不愿離去。

寫(xiě)小雪的作文 篇3

冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝，到處一片潔白。

丁丁和冬冬來(lái)到雪地上玩雪，他們堆了一個(gè)大大的雪人，給它圍上了圍巾，戴上了帽子，它變得可愛(ài)極了，他們真想讓它復(fù)活呀，想著想著，小雪人真的動(dòng)起來(lái)了，他們一起做游戲，一起唱歌跳舞，不知不覺(jué)地春天來(lái)了。

春天來(lái)了，丁丁和冬冬非常的傷心，小雪人說(shuō)："不要傷心，明年我還會(huì)回來(lái)的。"就這樣小雪人陪伴他們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的冬天。

寫(xiě)小雪的作文 篇4

今天晚上，我叫了幾位朋友下樓玩。正當(dāng)玩的起勁的時(shí)候，一片小雪花迎風(fēng)撲到我的臉頰上來(lái)了，我抬起頭，更多小雪花飛到我的臉上，我們問(wèn)了問(wèn)我的小伙伴們有沒(méi)有這種感覺(jué)，他們異口同聲的說(shuō)：“有。”這時(shí)有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“可能是春雨。”而我則認(rèn)為是在下雪，因?yàn)檫@時(shí)雪花越飄越多，所以我們到了一名伙伴家躲避。

過(guò)了一會(huì)，當(dāng)我們出來(lái)的時(shí)候，眼前的一幕讓我開(kāi)心極了，天上飄下來(lái)了一朵朵美麗的雪花，地上像蓋了層白被子，踩上去，吱、吱、吱、的響。再看看天空上的雪花，像鵝毛一樣，從天空中飄落下來(lái)，落在了樹(shù)上，地上，小草上，還有我們的身上。在彩色的燈光下，雪折射出了五彩繽紛的顏色，美麗極了。

雪，下吧！讓我們朋友敞開(kāi)得玩一玩。雪，下吧！讓植物們喝飽水。雪，下吧！讓我們的世界更美麗！

寫(xiě)小雪的作文 篇5

冬天到了，我就盼著下雪。下雪多好呀，我就可以堆雪人。我和爸爸站在窗戶前，一直抱怨天氣一點(diǎn)也不冷，把媽媽氣得跺腳?！扒颇銈儬攤z像不像一對(duì)瘋子？我都快凍死了！”媽媽的話我只聽(tīng)一句就知道她是什么意思，比如剛才這一句話吧，她是想說(shuō)：“你們兩個(gè)真可愛(ài)??！”至于“凍死”之類的，意思是說(shuō)：“看到你們我真高興！”

爸爸看到媽媽回來(lái)，馬上鉆進(jìn)廚房摘菜淘米。他的表現(xiàn)一直很好。我呢，還站在窗前等著老天爺下雪呢。第二天，果然下雪了。好大的雪呀！好一個(gè)粉裝玉砌的世界！好一派雪后風(fēng)光！我和爸爸在后院里堆雪人。爸爸堆了個(gè)大的，我隊(duì)了個(gè)小的。我想，大雪人就是爸爸，小雪人就是我。你看，我的小雪人，到我寫(xiě)文章時(shí)，還和像站在我眼前，說(shuō)：“謝謝你把我堆出來(lái)，讓我有了眼睛，看見(jiàn)了你們?nèi)祟惖氖澜?！我現(xiàn)在成了天上云?！庇袝r(shí)候我會(huì)抬頭看看天上，可是我有眼睛，卻不知道那一朵云是我的小雪人變的。

寫(xiě)小雪的作文 篇6

每年11月22日或23日，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)240度為小雪。小雪是直接反映降水情況的節(jié)氣。小雪時(shí)節(jié)，氣溫下降，大氣層的溫度逐漸降到零攝氏度以下并開(kāi)始降雪，但是雪量不大，雪落地后容易融化。北方地區(qū)受強(qiáng)冷空氣影響，常伴有入冬以來(lái)第一場(chǎng)雪。

小雪分三候：一候虹藏不見(jiàn)，二候天騰地降，三候閉塞成冬。經(jīng)典諺語(yǔ)小雪雪滿天，來(lái)年必豐年。小雪封地地不封，大雪封河河無(wú)冰。小雪不起菜（白菜），就要受凍害。二候天騰地降天騰是指天氣上升，地降是指地氣下降。天空中陽(yáng)氣上升，地下陰氣下降，導(dǎo)致陰陽(yáng)不交，天地不通。一候虹藏不見(jiàn)小雪時(shí)節(jié)，由于氣溫降低，北方以下雪為主，不再下雨了，所以彩虹也就像藏起來(lái)一樣，大家都看不見(jiàn)它了。三候閉塞成冬小雪時(shí)節(jié)，天地閉塞，萬(wàn)物已經(jīng)轉(zhuǎn)入嚴(yán)寒的冬天。雨夾雪“雨的快樂(lè)，只有雪花知道。它們相擁，打亂了天空的秩序。”這是對(duì)雨夾雪的形象描述。

隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，天空中的雨滴便化身為雪花，但這個(gè)時(shí)節(jié)的雪常常是半凍半融狀態(tài)，有時(shí)還會(huì)雨雪同降，這類降雪被稱為“雨夾雪”。水仙花開(kāi)水仙花總是在寒冬臘月開(kāi)放。小雪時(shí)節(jié)，水仙花開(kāi)了，它們就像公主一樣純潔、高貴、美麗?！敖杷_(kāi)花自一奇，水沉為骨玉為肌。暗香已壓酴醾倒，只比寒梅無(wú)好枝?！惫湃说倪@首詩(shī)或許就是對(duì)水仙花最貼切的描寫(xiě)。

寫(xiě)小雪的作文 篇7

人們都說(shuō)“雪花四濺”“雪花飄落”，但今天的雪有些奇特，它就像老天爺撓頭皮屑，故意掉下來(lái)的。這些雪花在舞臺(tái)似的烏云下翩翩起舞，就像芭蕾舞演員在跳舞。我特意摸了幾個(gè)，落在手中冰涼冰涼的，像冰棍兒似的。細(xì)細(xì)一看，這些雪花好似一個(gè)人灑下了一潑鹽，整整齊齊地落了下來(lái)。

大雪給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，也帶來(lái)了煩惱。歡樂(lè)是我可以堆雪人、打雪仗；煩惱是雪下得太大了，出入都很不方便。

現(xiàn)在，雪已經(jīng)下的溫柔了，就像老師那樣溫柔了。

寫(xiě)小雪的作文 篇8

今天早晨，我剛走出家門就被細(xì)細(xì)的雪打在臉上，涼泌泌的，給人一種舒適的感覺(jué)。漸漸地，雪越下越大，像飛舞的花瓣，一簇簇地從空中落下來(lái)。落在了身上、臉上，偶爾鉆到脖子里，真是舒服極了。

眼前的路是一片潔白。我走在雪地上，好像在一塊松軟的白色的地毯上，腳下還發(fā)出“咯吱”，“咯吱”的響聲，可好玩了！街道、房屋，都籠罩上了一層白茫茫的厚雪，路旁那些落光了葉子的樹(shù)木，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條，整個(gè)大安城簡(jiǎn)直成了一個(gè)粉妝玉砌的世界，真是美極了。

走進(jìn)校園，哇！整個(gè)操場(chǎng)蓋上了一層厚厚的被子，看上去真是潔白無(wú)瑕的羽絨被。真不忍心踩上去破壞它。偶爾飛來(lái)幾只麻雀，在“被子”上留下它們?nèi)缁ǖ哪_印，一串串，一排排，像是精心繪制的藝術(shù)畫(huà)。

再看看甬路兩旁的柳樹(shù)，迎著風(fēng)挺直了身子，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著校園，從它們身上飄下，型得玉屑似的粉沫落在我們身上，臉上，弄得我們癢癢的，情不自禁地笑起來(lái)。

我愛(ài)迷人的畫(huà)，我更愛(ài)雪白的家鄉(xiāng)，雪后的校園。

寫(xiě)小雪的作文 篇9

窗外雪花輕輕飄落，看著這白茫茫的景物，思緒早已不知飛向何方，不經(jīng)意間又回想起那年的冬天，那個(gè)同樣是大雪紛飛的十一月。

那天語(yǔ)文老師占用了我們一節(jié)寶貴的自習(xí)課，她不停的在講課，而我們?cè)谶B著上了兩節(jié)語(yǔ)文課后，都已經(jīng)有些不耐煩了！

不知又過(guò)了多久，這漫長(zhǎng)的課終于結(jié)束了，老師收拾了一下課本，匆忙離去，似乎有很重要的事情需要去做……

老師走后，我們長(zhǎng)出一口氣。終于講完了……大家對(duì)這節(jié)漫長(zhǎng)的語(yǔ)文課早就有一些厭倦了……在大家的抱怨聲中，班主任的突然出現(xiàn)，使這一切聲音嘎然而止，教室又恢復(fù)了以往的平靜……

只聽(tīng)見(jiàn)班主任微帶怒氣的聲音傳到耳畔：“你們就鬧騰吧，語(yǔ)文老師的女兒早就放學(xué)了，可就為了給你們多講一節(jié)課，到現(xiàn)在還沒(méi)有去接他家女兒……班主任接下來(lái)說(shuō)了什么我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)……我沉默著，眼前不斷浮現(xiàn)出一個(gè)小女孩站在寒冷的冬天里，站在雪地里，默默的等待著自己母親接自己回家。

忍不住眼里泛些淚光，我總會(huì)想，小女孩獨(dú)自站那里會(huì)是怎樣的孤單，怎樣的寒冷……他一定會(huì)怨恨自己的母親為何遲遲不來(lái)接自己回家，怨恨母親為何會(huì)失信于自己……

每當(dāng)回想起這段往事，總會(huì)忍不住想去問(wèn)老師難道就不會(huì)心疼嗎？……是啊，老師能不感到心酸嗎，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。又有哪一位母親會(huì)不疼愛(ài)自己的子女呢！可老師卻……

可老師卻讓自己的女兒，在寒冷的十一月份的雪地里等了那么久！可這一切都是為了我們……

外面的雪花仍在飄落，外面依舊是一片白色，我的雙眸不經(jīng)意間蒙上了一層薄薄的水霧……心中有句回蕩已久的話：老師謝謝您！

寫(xiě)小雪的作文 篇10

冬天已到了，而白白的雪卻遲遲不來(lái)，終于有一天我看到白白的雪。

雪白白的，像一朵朵白云飄在半空中，飄呀！飄呀！飄到樹(shù)枝上，像長(zhǎng)滿了無(wú)數(shù)的小白花；雪厚厚的，像是一層白白的毯子，給大地帶來(lái)了溫暖。

我走出家門，一股寒氣撲面而來(lái)，世界一片銀白，我踩在雪地上，厚厚的，軟軟的，腳下便響起了咯吱咯吱的聲音，好像在歡迎我的到來(lái)呢！我看見(jiàn)旁邊幾個(gè)小孩子小臉凍得通紅，正在興高采烈的玩著雪，他們有的打雪仗、有的堆雪人，盡情的、無(wú)憂無(wú)慮玩著。

我走到學(xué)校，學(xué)校里的雪景則是另一番景象。整個(gè)校園銀裝素裹，操場(chǎng)白了、房子白了、樹(shù)木也白了，仿佛來(lái)到童話般的世界，這里的孩子們正在熱火朝天地拿著掃帚，鐵揪在掃雪，同學(xué)們的臉凍得通紅，卻都快活的笑著，興奮地向別人發(fā)出攻擊。他們一個(gè)個(gè)好高興??！

啊！我愛(ài)雪天，更愛(ài)美麗雪！