在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的夏至作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏至作文 篇1

剛剛下了一天一夜的暴雨，路邊濕濕的滑滑的，時(shí)有路人滑倒的影子。關(guān)于描寫(xiě)夏至的作文

早晨，涼風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉，發(fā)出細(xì)細(xì)的嘩嘩的聲音。時(shí)有毛毛細(xì)雨吹過(guò)來(lái)，吹到人們的臉上，那涼感，好像已經(jīng)忘卻了夏日的悶熱，只留下愜意了。

到了晚上，以集聚成海的大坑中發(fā)出了氣勢(shì)磅礴的交響曲。

這是什么?是蛙聲，是上萬(wàn)只青蛙發(fā)出的交響樂(lè)!

深夜，蛙聲依然息息不停。他們好像在交流，在談話。他們?cè)诮涣魇裁?他們?cè)诮涣飨奶斓拿篮谩?/p>

我多想親自來(lái)到他們的眼前……

夏至作文 篇2

我還是站在原點(diǎn)，在原本該結(jié)束的地方出發(fā)，卻又回到出發(fā)的地方來(lái)結(jié)束，一切都充滿意義又毫無(wú)意義，不必在等什么？手放開(kāi)，當(dāng)眼淚留下來(lái)的時(shí)候，傷已超載。其實(shí)都知道，對(duì)你的這份愛(ài)一直沒(méi)有停過(guò)，所謂懷念，我在想你的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)也剛好在想我。

學(xué)著遺忘從前，只珍惜現(xiàn)在，對(duì)未來(lái)的幻想總是那么美好，卻時(shí)常破碎在瞬間。我總是愛(ài)蹲下來(lái)，看地上的時(shí)光的痕跡，悲傷就如同一行一行的螞蟻，穿越我的記憶。那天，你離開(kāi)了我的世界，所有的顏色因你的離去而消失了，一切都變成灰色的。

你知不知道，思念一個(gè)人的滋味，是明明放不下她，卻裝得若無(wú)其事，她只是微微一笑，觸動(dòng)的卻是我的整顆心。時(shí)光究竟帶走了多少個(gè)無(wú)法丈量的年華，以至于在回首時(shí)，彌漫的大霧割斷了天，醒來(lái)是另一個(gè)夢(mèng)。

原來(lái)放棄也是另一種明白，自始自終，什么都可以忘記。。。很多時(shí)候，我們不需要回頭，而更多的時(shí)候，我們卻不能再回頭。有人幸福，就有人悲傷。我們本是醉塵，點(diǎn)綴這世界，游蕩在夜間，讓我們釋然。午夜的花綻放著迷離的色彩，它們的寂寞只能獨(dú)自感受，而我用一生凝視時(shí)光的河流，無(wú)法倒轉(zhuǎn)。

沒(méi)有眼淚的悲傷是無(wú)人懂得，我的心在你身邊還賴著不肯回來(lái)，你不愛(ài)它，它該怎么辦。它承載了多少喜悅與悲痛，又儲(chǔ)存了多少希望與失望，距離總是在考驗(yàn)著我對(duì)你的心，我的手指扶不住我的憂傷，沒(méi)有你的城市，墜滿了我的思念與惆悵，你的決絕讓我無(wú)法選擇。

是繼續(xù)，還是結(jié)束，愛(ài)情讓人窒息，如果放開(kāi)了，也許只是繼續(xù)的傷心，你給我結(jié)果，不再猶豫。街角的祝福早已在夏天到來(lái)之前消失，余下的光陰只能一次次回去記憶的最初，遠(yuǎn)去的背影和臉頰的淚珠，無(wú)非是提醒著那刺痛的一幕一幕。黑白的世界里，誰(shuí)會(huì)記起我的存在，我早已......被人遺棄，永遠(yuǎn)都是一個(gè)人孤零零的。

灰色的生活，只能用頹廢來(lái)抗?fàn)?，不敢抬頭看天空，不然我會(huì)想起你，一直，你是我戒不掉的傷。我時(shí)?？鞓?lè)地去想一件悲傷的事，如果不能愛(ài)，悲傷是否會(huì)停歇，但愿幸福會(huì)很快來(lái)臨。孤單的路上，只有影子陪著我，它的微笑就像是在祭奠死亡的愛(ài)情......

夏至、依舊那么傷。

夏至作文 篇3

墨綠色的陰影像是墨汁滴落在宣紙一般在城市表面渲染開(kāi)來(lái)。是盛夏了，那些濃郁的香氣。

來(lái)到學(xué)校門(mén)前，只見(jiàn)從四面八方趕來(lái)的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入校門(mén)，我也不禁加快了腳步，不料與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，便微微一笑，一閃而過(guò)。

看看四周，到處都是學(xué)生和老師，有說(shuō)有笑的學(xué)生緩緩地步入教室，神情嚴(yán)肅的老師前去教導(dǎo)處簽到，開(kāi)會(huì)。

很快，第二節(jié)課下課了，所有學(xué)生前往操場(chǎng)站隊(duì)，我拉著好友小凡子走進(jìn)操場(chǎng)，抬頭一望，28棵楊樹(shù)整整齊齊的排成一隊(duì)站立在操場(chǎng)西側(cè)，像一個(gè)個(gè)保鏢一樣保護(hù)學(xué)生、維護(hù)校園。

此時(shí)的隊(duì)伍整齊劃一，莊嚴(yán)肅靜，如果用航拍技術(shù)拍現(xiàn)在的場(chǎng)景的話，肯定很美很美。

要說(shuō)我們學(xué)校最傳神、最美的莫過(guò)于有絕美之稱的“綠色生態(tài)鼓園”了！從我校中樓道徑直向前走，就會(huì)看到這鼓園，它似一個(gè)十字路口，但似又不似，因?yàn)樗幸粋€(gè)似圓盤(pán)一樣的“大鼓”。鼓園不大，但卻極美，有四條路，通向東南西北不同的地方，每條路兩旁都是不一樣的風(fēng)景。鼓園里景物最美的是“紅葉李”，雖然它的盛開(kāi)期很短，但花開(kāi)的卻是最美的，白色里透著些許的粉色，小巧玲瓏，花期過(guò)后，整棵樹(shù)變成了紅色，極其耀眼，但卻不突兀。

遠(yuǎn)看這個(gè)鼓園，似一幅在風(fēng)中搖曳的水墨畫(huà)。

今日的天空依舊湛藍(lán)無(wú)比，但些許浮云卻渲染了一些悲傷的釉質(zhì)，在藍(lán)天里發(fā)著光，這些東西只能發(fā)生在我們最透明的少年時(shí)代，過(guò)了這一時(shí)代我們又該何去何從呢？我陷入沉思……

夏至作文 篇4

杏子坐在窗前，雙手托著下巴，眨巴著眼睛看風(fēng)景。

她心情是愉悅的，杏子高興的時(shí)候就特別安靜。她不像別的女孩子歡呼雀躍蠢蠢欲動(dòng)的想要告訴全世界的人她們的快樂(lè)。

窗外的石榴花開(kāi)得絢爛美麗，風(fēng)風(fēng)火火，蜜蜂忙上忙下的傳送花粉，弱不禁風(fēng)的花朵被風(fēng)吹打下來(lái)。樹(shù)上火紅，樹(shù)下也鋪滿了落花。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的吵鬧，杏子都聽(tīng)得到。

晶晶曾說(shuō)：這熱情奔放的五月適合有一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情。

杏子聽(tīng)晶晶說(shuō)這句話的時(shí)候放著杰倫的安靜。癡情的男生在女友離開(kāi)后依舊戀戀不舍的悲歌，與熱情奔放格格不入。

杏子高興是因?yàn)樾×f(shuō)他們可以在一起，一起為中考而奮斗。

小六是那樣的一個(gè)人。帥氣、陽(yáng)光、活力四射，走路邋遢，語(yǔ)言幽默卻有時(shí)毫不遮掩，聰明卻不好學(xué)，劣跡斑斑，抽煙、喝酒、玩CS?？删褪沁@樣的一個(gè)人，讓成績(jī)優(yōu)異的杏子對(duì)他迷戀，無(wú)法自拔。

杏子不是那種坐在公共場(chǎng)合就有男生搭訕或吹口哨的漂亮女生。她戴著500度的眼鏡，頭發(fā)蓬亂，不注意自己的形象。這種學(xué)生往往卻是老師的寵兒。于是當(dāng)小六和杏子第一次逃課，杏子誠(chéng)實(shí)的告訴老師真相后，老師找她談心，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：他是獨(dú)生子，嬌生慣養(yǎng)，你們又都這么小，還不懂得什么，要以學(xué)習(xí)為重啊。

杏子乖乖的點(diǎn)頭，說(shuō)不用擔(dān)心，我們只是互相幫助，互相學(xué)習(xí)，沒(méi)有別的意思。

后來(lái)小六就逃課這件事發(fā)表自己的想法：和優(yōu)等生在一起就是不一樣啊。老師根本不會(huì)生氣，要是我和你姐在一起，還不知被老師如何懲罰呢。

杏子知道的，小六喜歡過(guò)她姐，那個(gè)有著漂亮臉蛋完美身材只是成績(jī)有點(diǎn)差的姐。

每次杏子單獨(dú)和小六在一起時(shí)，他都會(huì)說(shuō)起她姐，雖然有時(shí)是故意貶低的語(yǔ)言。可是杏子都能感受到語(yǔ)氣中包含著無(wú)限的關(guān)心與愛(ài)意。杏子很懷疑的想：他是不是依然喜歡姐呢？那我不就是第三者嗎？

但小六說(shuō)話一向放蕩不羈，我行我素，從不考慮別人的感受。于是杏子只好忍氣吞聲，乖乖的寫(xiě)作業(yè)。

杏子有很多美好的回憶。

第一次逃課后回校。剛進(jìn)校門(mén)小六就說(shuō)：看，那里換成了照片。

杏子順著他手指的方向望去，宣傳欄里曾經(jīng)的先進(jìn)班集體和先進(jìn)個(gè)人都消失了，取而代之的是不久前的運(yùn)動(dòng)會(huì)的照片。

她一溜小跑，到宣傳欄前，又調(diào)皮的回頭看還站在原地的小六。于是他點(diǎn)點(diǎn)頭沖她微笑信步走來(lái)。就是這個(gè)畫(huà)面，落日燃燒，晚霞鮮艷，火紅的天空下，陽(yáng)光的男生向可愛(ài)的女生靠近，群鳥(niǎo)歸依，靜謐的校園里燃燒著溫?zé)岬母星椤?/p>

第二次模擬考試的第一天，下著雨。晚上小六送杏子回宿舍。

杏子不習(xí)慣在雨中打傘。當(dāng)小六把傘舉過(guò)杏子的頭頂時(shí)，性子故意躲開(kāi)。小六執(zhí)意要打，杏子左躲右閃，腳下濺起細(xì)小的水花，沾到杏子赤裸的小腿上，有股微微的涼意。教學(xué)樓距離宿舍并不遠(yuǎn)，就這樣推推搡搡的到了樓口。

他們都有些戀戀不舍，雨天的夜晚是很浪漫的時(shí)間。杏子忘記了是誰(shuí)先說(shuō)出了口，在外面多待會(huì)兒。

從食堂的后面穿過(guò)，盡量避開(kāi)閃著微光的水坑。小六拗不過(guò)杏子，自個(gè)打著傘。這時(shí)已沒(méi)有了多少人，小六牽起了杏子的手。杏子冰涼的手被小六緊緊握著，暖流觸電般傳播到身體各處。

操場(chǎng)上已泥濘不堪。他們只好沿著籃球場(chǎng)邊的水泥路走，前前后后，一步步顫顫巍巍、搖搖擺擺。

等他們?cè)倩厮奚針情T(mén)口，已沒(méi)有人了。小六照例在前面走，杏子在后面跟著。忽然杏子叫：小六。小六應(yīng)聲轉(zhuǎn)過(guò)身。

雨差不多已經(jīng)停了，杏子的頭發(fā)全濕掉站在頭上。她快步向小六跑去，很大膽的環(huán)住他的脖子，踮起腳尖，閉上眼睛輕輕觸碰他的嘴唇，然后又迅速地回到了宿舍。她能感覺(jué)到自己的心跳加速，臉蛋火辣辣的。

小六喜歡坐在杏子的前面，將胳膊伸到杏子的桌子底下，說(shuō)：手。于是杏子乖乖的把手伸過(guò)去。小六驕傲的笑著，他的大手握著她的小手，像個(gè)孩子似的安靜得閉上眼睛，就那樣睡著了，嘴角還帶著開(kāi)心的笑。

杏子愛(ài)著。她用自己的方式乖乖的在他的身邊。

后來(lái)杏子病了，她為了盡快康復(fù)，不影響10天后的中考，不得不回家養(yǎng)病。

院子里的石榴花在5月過(guò)后開(kāi)始敗落，結(jié)出紅紅的果子，后來(lái)又慢慢的變?yōu)榍嗄昵嗑G色。杏子的弟弟調(diào)皮的摘幼小的石榴，剝開(kāi)嫩皮露出白色無(wú)光澤的細(xì)小的子。杏子看著弟弟嚼石榴的痛苦的表情，不禁想起了一句話：在夏天就去摘秋天才成熟的果子，嘗到的往往是苦澀之果。

這句話該是形容初戀，杏子一笑而過(guò)。

只是杏子沒(méi)想到，她回到學(xué)校后一切都變了。

還有4天就要中考。杏子想哭。她知道姐的心里在想什么。姐是從來(lái)不把感情當(dāng)回事的，她像**，有著美麗的外表，卻把帥帥的男生一步步推向深淵，小六在初二的墮落史就是因?yàn)樗淮未蔚慕o他希望，又一次次的拒絕。她讓小六神魂顛倒。

可杏子無(wú)能為力。

她坐在座位上，咬著筆桿，小六和姐在講臺(tái)上看貼在墻上的卷子，他們的臉上都掛著甜蜜而滿足的笑容。杏子看著，甚至有那么一瞬間覺(jué)得他們?cè)谝黄鸶闩洹Ｈ缓笏讨绰耦^學(xué)習(xí)，狠狠的咬自己的手，進(jìn)行疼痛轉(zhuǎn)移。

杏子又不甘心，她想問(wèn)清原委，就像她自己說(shuō)的：就是讓我死也不能不明不白吧。

但小六不再理她。

那個(gè)一直叫杏子幽靈的男生在中考前一天忽然對(duì)她說(shuō)：咱們?nèi)ゲ賵?chǎng)上走會(huì)兒吧。

杏子答應(yīng)了他，她忽然想起小六在白天從來(lái)沒(méi)有跟她在操場(chǎng)上散步。

“對(duì)明天的考試有信心嗎？”他似乎漫不經(jīng)心地問(wèn)到。他是班上甚至學(xué)校出了名的壞學(xué)生?！昂呛牵覜](méi)有想考試。”杏子誠(chéng)實(shí)的告訴他。“為他，值嗎？你一開(kāi)始就該知道他喜歡的始終是你姐，只不過(guò)想通過(guò)你接近她罷了。”“我想過(guò)這些，但我不相信他會(huì)騙我?！薄皠e想了，你的水平和他不是一個(gè)檔次，好好考，去個(gè)好學(xué)校，把他忘了吧?！毙幼訌膩?lái)都不知道他會(huì)這么好。

他讓杏子向右看。杏子沒(méi)有任何心理準(zhǔn)備就看到小六和姐在慢慢得繞著操場(chǎng)散步。他們的背影在早晨層層白云下，在杏子的眼里，變成了巨大的山峰，似乎壓在了她的身上，使她呼吸急促，心疼得想哭。

“長(zhǎng)痛不如短痛，好好考吧。”

6月21日中考，每次模擬考試杏子都要在漂亮的糖果屋小張紙上寫(xiě)下：Hope is always around you!悄悄的塞進(jìn)小六的筆袋里。也許真的是杏子的祝愿，小六的成績(jī)從一模的二十名上升到三模的第五名。這是最讓杏子感到高興的。

她的桌子上落下一小張紙，精致的有可愛(ài)圖案的糖果屋紙，小六桀驁的字：Hope is always around you!!!還有紙上印著的小小的字：別忘了屬于我們的回憶，別丟了屬于我們的故事，我們一路尋找的是一份真摯的感情。

杏子扭過(guò)頭，看著當(dāng)初再三請(qǐng)求老師坐在杏子背后的小六，甜甜的笑了。雖然杏子也知道這笑里埋藏著多少痛苦?！昂煤每肌！毙×詭傻穆曇?。杏子點(diǎn)點(diǎn)頭，她的眼睛觸到他的眼睛，捕捉到他的一絲挽留和傷感，又慢慢的扭過(guò)了頭。即使只是一絲，她也覺(jué)得夠了。

她想起了杰倫的《安靜》：

“你已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開(kāi)，我也會(huì)慢慢走開(kāi)，為什么我連分開(kāi)都遷就著你。我真的沒(méi)有天分，安靜的沒(méi)這么快，我會(huì)學(xué)著放棄你，是因?yàn)槲姨珢?ài)你?！?/p>

杏子撫摸著左手咬過(guò)的地方，是像蝴蝶一樣的傷疤。其實(shí)，再痛的傷害最終還是會(huì)成為傷疤的。杏子明白。

6月21號(hào)是夏至。

得到的尚未得到，該喪失的早已喪失。

夏至已至，沒(méi)有預(yù)兆的宿命，夏至已至。

夏至作文 篇5

一連幾天的那種純粹清澈的藍(lán)色天空，注定了會(huì)在陰雨中結(jié)束？

空氣中浮動(dòng)著的，是雨水侵蝕樹(shù)葉而散發(fā)出的腐銹的味道，令人產(chǎn)生驚悚的聯(lián)想……飄落的雨滴仿佛是天空的眼淚，充滿了悲傷、憂愁、以及許多莫名的情愫。眼前像是在播放幻燈片似的閃爍著：小司、立夏、之昂、遇見(jiàn)、七七……

不知什么時(shí)候看完了《1995-20xx夏至未至》，只記得那是朦朧夜色中最后一絲光亮的熄滅，是輕輕拭去眼角的淚珠，是夢(mèng)魘滑落，悄無(wú)聲息。

那蒼白如死一般寂寞的天空，發(fā)酵了我心中無(wú)盡的悲傷。短暫的像是夢(mèng)幻，卻又是真實(shí)存在的。10年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。如果是人生，它就是人生的1／8；如果是青春，它就是一整個(gè)青春！時(shí)間如同懸在頭頂上的點(diǎn)滴瓶，一滴一滴地流逝干凈。10年中，人、物、事無(wú)不在變化，甚至變化得不可思議，離經(jīng)叛道。這就是生命中悲傷的源頭……

就像是注定雨結(jié)束藍(lán)天，郭敬明的小說(shuō)注定是令人悲傷，抑或是嘆惋的結(jié)局。而《夏》不同于《幻》和《悲》的是，《夏》的尾音是綿長(zhǎng)安靜的，正因如此，才更令人心痛……

窗外，雨密如簾，一滴一滴，流淌過(guò)心，流遍全身……

抹逝不掉的依舊是心里的悲傷：立夏的執(zhí)著、小司的冷傲、之昂的陽(yáng)光、遇見(jiàn)的狂野、七七的……

離開(kāi)，真的會(huì)讓一切變得簡(jiǎn)單么？只會(huì)讓一切籠上薄霧，蓋上悲傷，氤氳在淺川遮天蔽日的香樟樹(shù)間，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)殛?yáng)光的恩澤而消散。

夏，至，終究未至。在心里，永遠(yuǎn)定格在淺川。