在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的大雪作文6篇，歡迎大家分享。

大雪作文 篇1

下大雪了，我和爸爸媽媽在路上看見了許紛紛揚揚的雪?。真漂亮啊！爸爸說雪可以殺死很多病菌，那樣小朋友們就不會在得病了。而且農民伯伯來年也會有個好收成?？粗旒婏w的大雪，心想，不知道明天能不能堆雪人??！

但是，提醒開車的叔叔阿姨爸爸媽媽：下雪路滑注意安全

大雪作文 篇2

一起床，我透過窗子往外望，大地一片銀裝素裹，雪花漫天飛舞，紛紛揚揚的，好美。

爸爸帶我去上學。我們的汽車爬行在十多公分厚的雪路上，在反光鏡旁掠過一個個步行的和推著電瓶車緩緩移動的身影。

前方是一座熟悉的橋，只是比以往顯得更加陡峭了些，路面上的積雪已經(jīng)被染上了灰黑。原本嬰兒般光滑的皮膚，突然年長了許多，像老淚縱橫似的。

一輛馬自達的前輪在最陡處瘋狂地旋轉，車身調皮地一改以往向前的方向，忽左忽右地像慢拍的撥浪鼓。爸爸的奇瑞小QQ從它側身向前駛去，本想超越卻無奈地也在原地響起陣陣發(fā)動機的求饒聲。我們只好在一旁停車，爸爸步行送我去學校。

旁邊有人對爸爸說：“這種雪天開車，原地發(fā)力不如退一段路，利用車身的慣性也許就能成功。退一步，海闊天空啊?；蛘咄谴遄永锶ダ@，就能繞過這座橋了?！?/p>

“那這是不是叫‘條條道路通羅馬’呢？”我插嘴道。

“哈哈，你女兒真聰明！”路人的贊嘆讓我在這個大雪天感覺心里暖暖的。

大雪作文 篇3

現(xiàn)在已經(jīng)十二月了，在經(jīng)過上個星期來臨的雪沖洗下，冬天的氣息越來越濃。

到現(xiàn)在，那場雪我還戀戀不舍，想起那次紛紛揚揚的雪花，鋪滿大地的棉被。那場雪仗是最開心的，就像回到了六、七歲一樣，那么天真、活潑。

那場雪整整下了一天，到第二天就停了，值得讓人回味。今天，雪，又降臨了整個世界，毫無預兆。

可能是因為它舍不得那可愛的孩子，美麗的大地。它想看到孩子們的一張張笑臉，一聲聲歡笑。

在下午第三節(jié)課，它悄悄地來到了。那一節(jié)正好是體育課，在上課前我們先在外面跑了兩圈，迎著風，雪打在臉上，生疼，

站在外面一會兒，頭上，身上滿是雪花。一粒一粒的，就像鹽一樣，就像一句話：撒鹽空中可以擬。每個人頭上，身上都是。更搞笑的是有人說像仙女撤下來的頭皮屑。讓大家笑了好長時間，把老師也逗笑了。

不一會，下課了。走出體育館，雪還是那么大，沒有停過。就這樣下了好長時間。到了晚自習，外面的雪漸漸下大了。在看電視的時候，燈一關，外面的路燈亮著，照著雪花。雪花，在路燈下飛揚著，就像一個舞者，天空就像一個舞臺，路燈就是一個聚光燈，照耀著它的身影，見證著它的一切。

一片片雪花從空中飄下來，演繹著自己的一生，是那么短暫，卻又那么的有價值。

雪在空中被風吹著，越下越大，可以用未若柳絮因風起來形容了。

雪，每一次都是毫無預兆。雪，每一次都要期盼好久。雪，下吧，不要停，讓人們看到你的精彩。

大雪作文 篇4

今天，我在學校里看見了一場很美很美的大雪。

上語文課之前，我們和丁老師一起聊了很長時間有關雪天的景色。有人把雪花比作成棉花、蝴蝶、還有面粉……我突然想到了一個問題，為什么左邊的雪下得很快，密密麻麻，而且還是斜的，而右邊的雪卻下得很慢，松松的，也沒有那么斜？同學說：“左邊是風吹來的方向，右邊沒什么風的?！苯?jīng)過大家這樣一說，我有點明白了。

中午，丁老師叫我們不搞衛(wèi)生的同學先下去玩雪、合影。我們找好了伙伴，快樂地打起了雪仗，還一起拍了很多照片。

雪越下越大，不久，校園里就一片白色了。樹上、草地上都穿上了一件件白色的外套，好看極了！等我放學了，雪還是沒有停，依然紛紛揚揚地下著。

晚上睡覺時，我做了個夢，夢見了我生活在一片冰雪世界，周圍有很多動物：一群群優(yōu)雅的帝企鵝、一只只龐大的猛犸象，當然還有那可愛的小松鼠，它雖然找到了松果，卻怎么也吃不到。一幕幕像電影?冰河世紀里播放的一樣，太刺激了！

大雪作文 篇5

下雪了，調皮的小精靈們在天空中自由翻飛，整個世界成了一座粉妝玉砌，白雪皚皚的水晶宮！

我自由地在雪地上時而蹦跳，時而細細觀察細小的冰晶。它們的的六瓣，有的七瓣。有些落入我手中，涼絲絲的感覺油然而生。我堆起一團雪，合手一搼，輕輕地放在雪地上，又取來一大堆雪，準備堆個雪人，我捧起一撮雪，把它們細細地撒在了雪球上，裹起了一層白毯。我不斷地從道旁取雪，額頭上汗流了下來，雙手、四肢麻木，嘴里不停地呼出熱氣，凍得我身軀冰涼，但手上的動作絲毫沒有停下來。漸漸地，我的雪人成形了！圓圓的頭顱上戴著幾片子，充當手的樹枝向前伸著，胖胖的身體略微向前傾，仿佛想要擁抱我似的，可愛極了。

我對這個雪人愛不釋手，更喜歡這場帶給我的快的大雪！

大雪作文 篇6

我們學校有一道美麗的風景線，那就是矗立在校園中心的針葉喬木——大雪松。

大雪松在我們校園里茁壯成長，吮吸著大自然的陽光雨露，它大約有兩層樓那么高，遠遠望去像一把綠色的“大傘”。

溫暖的春風吹醒了大地。校園里灑滿陽光，春滿校園。正當其它小樹在拼命發(fā)芽時，大雪松早已“精神抖擻”， “昂然挺立”。大雪松的葉子像針形，非常堅韌，一片片葉子沿著長枝散開生長。葉子是翠綠色的，在短枝頂端則成密叢。

夏日炎炎，陽光盡全力的照耀著大地，把人們曬得直冒汗，這時，大雪松舒展出樹枝，為人們遮擋陽光。三五成群的小麻雀也爭先恐后地飛到大雪松下乘涼。一下課，同學們迫不及待地跑到大雪松下嬉戲、玩耍。

秋天到了，其它樹木的葉子都變黃了，像蝴蝶一樣飛落下來。而大雪松仍然保持綠葉，郁郁蔥蔥，它不會因季節(jié)的變化而變化，給人一種勇往直前地鼓勵。

最吸引人的是冬天的大雪松了，每當大雪過后，整個校園變得銀裝素裹。大雪松的枝葉上掛滿了毛茸茸的白雪，仍然昂然挺立，遠遠望去，宛如一個披著花斗篷的勇士，保衛(wèi)著我們美麗的校園。

大雪松有著旺盛的生命力，能四季常綠。所以我愛大雪松。你看，我們校園里的那棵大雪松多精神啊四年級作文：校園里的大雪松!