記一次游戲作文450字
寫作文要注意用詞準確、句式流暢、表達簡潔明了,同時要注意語法和標點符號的正確使用。什么才算好的記一次游戲作文450字?接下來給大家分享一些記一次游戲作文450字,供大家參考。
記一次游戲作文450字篇1
今天的作文課上,馮老師給我們大家講了一篇范文,范文講的內容是一個小游戲,這個游戲的名字是“猜動作”。
聽了范文后,我們明白了游戲的規(guī)則,就是馮老師說出地點,一個同學到講臺上做一個相應的動作,大家來猜他做的動作是什么意思。
馮老師問:“誰上來表演?”劉佳明連忙舉手,所以馮老師就請他到講臺上給我們表演動作。他把頭低下,把手抬起來,不停地用大拇指敲打鍵盤。這也太簡單了!陳錦東馬上舉手說是打游戲,或者在玩泥巴。最后劉佳明說他就是在打游戲。
接著,王紫菲也走到講臺上。她做的動作像是一只手端著一個盤子,另一只手在盤子里抓東西往外面扔。有的同學說在發(fā)紙牌;有的同學說是喂鴿子;還有的同學說是護士在給病人揀藥。后來,王紫菲說她就是在喂鴿子。
然后,馮老師又讓我們做跟乘火車有關的動作,這次是同桌互相猜。我做的動作是踮著腳,手往上面放東西。同桌馬上就說:“是在放行李?!蔽艺f:“就是在放行李?!焙髞?,她又做了一個動作,她把兩手抬起來。我猜是開窗戶,同桌說:“不對?!蔽矣植率窃陂_門,最后,她說是在看報紙。
今天這個游戲真好玩!
記一次游戲作文450字篇2
今天,我和同學在比賽“吹泡泡”,看看誰吹得大。
“啊呦!”我吹的泡泡“爆炸”了,泡沫水濺了我一身,我不甘心,想:可能是我太用力了。于是,我又沾了一點兒泡沫水,輕輕地吹,泡泡越來越大,我是個急性子,又忘了不能太用力,現在又用力過度了,所以,泡泡又破了,一旁的姐姐看了,哈哈大笑。我不灰心,又沾了一點兒泡沫水,輕輕地吹吸管,泡泡變大了,我把吸管口堵住,把吸管甩了一下,泡泡就飛到了天空。我抬頭一看,泡泡在陽光的照耀下,變得五彩繽紛,一會兒變成紅色的,一會兒變成紫色的,可美了。我叫伙伴們一起來看,他們正在玩他們自己吹的泡泡呢!有的泡泡升得很高,有的泡泡被伙伴們打破了,還有的泡泡還沒”出生“呢!我又吹了一個泡泡,“啪!”的一聲,我吹的泡泡被妹妹打破了,被她打破了這還不算,她還在一旁幸災樂禍,而且我又被泡沫水濺了一身,于是,我想報復她,我向她走去,突然摔了個四腳朝天,原來,她早已在地上安裝了“機關”。于是,我假裝哭,慢慢地靠近她,把她的泡沫水打翻在地上,于是,她也摔了一大跤,我倆就算扯平了。
直到現在,泡泡還在天空飄呢!
記一次游戲作文450字篇3
上課了,同學們在教室里靜靜地聽著老師講話。老師對我們說:“今天,我們玩一個游戲,就是畫鼻子?!庇螒蛞?guī)則是這樣的:上來的同學帶上眼罩,轉三圈,在沒有鼻子的臉上畫上鼻子。聽完老師的話,同學們躍躍欲試,我也有點想上臺。
方語恬舉了手,老師請她上來畫。我想方語恬應該是自信滿滿的吧!其他同學也許很失望,畢竟沒有叫到他們。方語恬戴著眼罩轉了一圈、兩圈、三圈,轉完后,還是不慌不忙的,在黑板上畫鼻子了。我想她不一定能畫好,結果,還真的沒畫好。方語恬她那表情真的是哭笑不得呀!
第二位同學是誰呢?就是邱宏宇。只見他很開心地走上了講臺。沒有叫的同學,又是一聲嘆息。邱宏宇轉了一圈準備畫,老師說要轉三圈,然后邱宏宇又轉了一圈,加起來才兩圈,還有一圈呢?我猜邱宏宇是畫不好的,沒想到的是,他畫很好,只是有點偏上去了。他喜不自勝,連蹦帶跳地下臺了。
汪政宇上臺的表情也蠻開心的。他轉了一、二、三圈后,開始畫鼻子。畫的有點出格,他啞然失笑,慢慢吞吞地下臺了。
我沒有上臺,我覺得這個游戲得有“透視眼”才能畫得到位。
記一次游戲作文450字篇4
星期一午時第二節(jié)課,我們在教室里開展了一場別開生面的游戲,游戲的名字叫“據字說詞語”。游戲規(guī)則是根據上頭的詞語組成四字成語或詞語,這個字能夠放在前面。中間。詞尾。聽到規(guī)則后,同學們高興的擊掌說“耶”,有的同學信心自滿地說:“我們贏定了!”
劉教師分了四個小組,把字寫在紙上,每個小組派一名代表去抽簽,決定用什么字寫詞語。我們組派了任科宇去抽簽,只見他隨手抽了一個,我的心里喊著:“抽好簽!抽好簽!”最終他抽了一個“外”?!拔襾?我來!”我們組的同學都搶著舉手,最終張錕站起來:“里應外合……(過了一會)喜出望外?!睍r間到,劉教師打斷了張錕,他因為緊張了,思考了一會兒才說出兩個詞語,耽誤了時間,可是他還是為我們組掙得兩分,組里的同學給了他陣陣掌聲。張錕一坐下,其他組的同學一下子紛紛舉起“小胖手”,那氣氛真熱鬧啊!隨后第二組的代表選手去抽,他抽了個“下”,他們組僅有一個人舉起“小胖手”,最終時間該我們其他組回答了,經過十分鐘,三、四組超過我們,我們使勁追趕分數。最終自由搶答,我先像泄了氣的皮球,最終我充足氣,腦袋里像成語字典一樣“翻”出了5個詞語,為我們組贏得了5分,超過了3、4組,最終獲勝了,我們組的同學沾沾自喜。
這個游戲告訴我們;必須要多讀書,多積累詞語。
記一次游戲作文450字篇5
今天我非常興奮,因為老師讓我們每人拿兩顆熟雞蛋,做一個有趣的游戲——左手剝雞蛋。
老師告訴我們游戲規(guī)則是:只能左手剝雞蛋,右手放到背后,并且雞蛋皮不能掉到地上,不能拋向別處,只能放在自己的桌子上,而且不能將蛋清破壞。
最后,老師把全班共分為六組,每排一組,以抽簽的方式在每組選一個同學當裁判員,我當了第四組的裁判員,我的心情瞬間變得低落起來。
游戲開始了,只見同學們把雞蛋拿起來,在桌子上反復敲了起來,然后用左手把雞蛋皮一點一點剝下來。過了一會,每組的第一名都產生了,老師說:“每組第一名都上來,我們進行決賽?!钡谝幻耐瑢W又拿上了他們的第二顆雞蛋,來到第一排前面,只聽老師說:“一,二,三,開始!”同學們又開始在桌子上反復敲了起來。過了一會,冠軍誕生了,老師給冠軍獎了四袋方便面,大家都用羨慕的目光看著她。
游戲結束了,雖然我當了裁判員,沒有得到方便面,但我也參與了。這次游戲,讓我懂得了,做什么都要遵守規(guī)則,還要保護好身體的每個部位,否則生活就會很不方便。
記一次游戲作文450字篇6
今天陽光明媚,在課間活動時間,老師帶領我們玩了一個有趣的游戲。游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”,同學們一聽可高興了,像一群快樂的小鳥飛快地沖出教室。
我們來到操場上,老師先讓我們圍成一個圓圈,然后給我們講游戲規(guī)則:首先,抽四五個人出來當“小雞”。然后,用紅領巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個人出來當“瘸腿狐貍”,瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自己的腳,然后再去抓小雞。
游戲正式開始了,只聽一聲令下,“小雞”們和“瘸腿狐貍”都很快進入了角色,游戲進行的非常激烈。小雞們個個都豎起耳朵,仔細辨認狐貍的動勁來躲避它的追捕。你看,王錦瑞扮的那只狐貍,怎么跑都跑不動,原來他太胖了!
你再看,那一只只小雞都多機靈啊!我是一開始玩的時候,太興奮了看不見哪是哪,所以就瞎走,結果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了!
操場上,同學們笑的前俯后仰地開心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時,效果就不一樣了,王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時就想出了一個方法,用“守株待兔”的方法,來一個抓一個。小雞們聽不到聲音,膽子都放大了,結果被瘸腿狐貍全都抓住了。我第二次當小雞的時候真可惡!也是被他用這種方法給抓住了。
游戲結束了,大家興高采烈玩的開心極了。今天,老師真帶我們玩了一個有趣無比的游戲,以后有時間我們一定再去玩。
記一次游戲作文450字篇7
今天的晚自修的第一節(jié)課,我們玩了一個游戲叫“搶凳子”可好玩了。
金老師先說游戲規(guī)則,是這樣的:金老師先選六個同學和五把凳子,只要音樂一響同學們就要圍著凳子轉,音樂一停就要坐下來。
游戲終于開始了,大家爭先恐后地高高舉起手,我又興奮又緊張地舉著手,金老師一叫到我的名字,我便緊張地走了上去,還拿著一把凳子,選好了人以后游戲就開始了。
音樂一響起我就緊緊地盯著凳子,我們慢慢地一圈圈地圍著凳子轉,忽然音樂停了下來,我飛快地坐下去,是我的運氣好,凳子剛好對著我,我馬上反應過來搶來了椅子,把別人擠了出去。第二次拿走了一把凳子,我又死死地盯著凳子,這一局我又贏了,可是只有兩把凳子的時候太不幸了,是凳子背著我,我就出局了,我垂頭喪氣地走下去,真是掃興,我以為我會贏的呢!
最后贏的是謝煒煬,我們都高興地叫著:獎品!獎品!老師說,要獎品先給我們表演節(jié)目吧,謝煒煬沒辦法只能給我們背了一首古詩,然后我們又叫著:獎品!獎品!讓我們驚訝的是獎品就是表演節(jié)目,我們都傻眼了,三一班變得十分安靜,謝煒煬也垂頭喪氣地走下去了。
真是一個開心的夜晚!真希望老師多給我們做游戲,不過我們在校的表現一定要好噢!
記一次游戲作文450字篇8
今天,我們做了一個有趣的游戲名字叫:人椅。
游戲規(guī)則是全體學員圍成個球形。前面的學生要搭在后面學生的肩膀上。前面的學生要坐在后面學生的腳上。聽隊長坐下才可以坐下。
開始游戲了,老師先讓我們自己玩一下這個游戲然后沒過多久就倒了。原來是因為學生們太激動了所有有想好方法和技巧就迫不及待地玩,導致經驗教訓,有的同學在想方法、有的同學議論 、還有的同學在練習半蹲,有一個同學在和我們分享經驗說;‘坐下時不要把腳分開?!?/p>
第2次我們帶著經驗再次挑戰(zhàn),我由于腳分開太寬只讓別人坐了我的一只腳,所以這次又失敗了。與后面同學的距離拉得太遠了,所以跟著倒下,半蹲在那一秒鐘、兩秒鐘、三秒鐘……我的 腳像灌了鉛似的,重的不得了我實在支撐不住了,第一個倒了下去,我摔倒然后全部也都摔了下來,哎;都怪我沒有做好準備,所以連到大家。下次一定要記得哦,不然我都不好意思面對大家了。
謹記住剛才的經驗教訓,這一次玩的很好,并堅持了十秒鐘。經過這次游戲我知道一根筷子可折斷,一把筷子難折斷,團結才是力量。