2024年春季高考考試時間是哪天

1、山東

根據(jù)山東教育考試總體安排和教育部相關工作規(guī)定，春季高考技能測試一般安排每年3月份左右進行，春季高考文化考試與專業(yè)知識考試一般安排在每年5月份左右進行，具體時間將另行通知。

2、廣東

高職院校依據(jù)普通高中學業(yè)水平考試成績招生錄取(依學考)、普通高校招收中等職業(yè)學校畢業(yè)生統(tǒng)一考試(“3+證書”考試)報名都將于2023年11月1日—10日進行，語文、數(shù)學、英語三科考試時間為2024年1月。3月，考生填報志愿、院校組織錄取。

3、上海

春季高考2024年1月舉行。

哪些學生適合報名春季高考

1、成績嚴重偏科，不過語數(shù)英基礎不錯的學生。

學習成績嚴重偏科的學生，參加夏季高考，競爭力更大，想要考出一個好成績充滿了不確定性。而如果參加春季高考，學生只要攻克語數(shù)英這三門學科，以及學好專業(yè)知識和實操就可以。春季高考相對夏季高考來說，難度會低一些。因此，對于那些嚴重偏科，可是語數(shù)英基礎不錯的學生來說，是一條性價比很高的選擇，上本科的概率會更大一些。

2、成績上不了本科線，可是實操能力強的學生。

學生如果在高二到高三，統(tǒng)考成績一直上不了本科線，只能上?？?，那么是可以考慮春季高考的。春季高考只考語數(shù)英，不考其他科目，而且語數(shù)英這三門學科也不會要求特別高，上本科的概率會非常大。當然，雖然不用考其他學科，不過需要學生認真掌握所選專業(yè)的理論知識和技能，需要實操能力強一些。

春季高考怎么報名

申請報考高校的考生，原則上按其戶籍所在省(區(qū)、市)高校招生委員會(以下簡稱省級招委會)規(guī)定的時間、地點及方式報名。

參加春季招生的考生報名條件與全國統(tǒng)一高考招生考試的報名條件相同，但高等學校、普通高中和中等職業(yè)學校和其它國家承認學歷的各類學校在校生不得報考。春考時間大約在三月上旬。

省級招委會可按照以考生戶籍為主、與在本地區(qū)高級中等教育學校就讀一定年限相結合的原則，結合本地區(qū)實際就報名條件、時間和有關要求作出具體補充規(guī)定。

進城務工人員及其他非戶籍就業(yè)人員的隨遷子女接受義務教育后在當?shù)貐⒓痈咝Ｕ猩荚?，按各?區(qū)、市)公布的辦法執(zhí)行。考生不得在“流入”和“流出”兩地同時參加高考報名。對于既不符合流入地也不符合流出地報考條件的考生，由流入地協(xié)調流出地解決，原則上回流出地報考。

在中國定居并符合報名條件的外國僑民，持公安機關簽發(fā)的《中華人民共和國外國人永久居留證》，可在有關省級招委會指定的地點申請報名。

各省級招委會辦公室(包括教育考試院、招考辦、考試中心、考試局等，以下統(tǒng)稱為省級招辦)應對所有報名數(shù)據(jù)進行重復報名和違規(guī)情況篩查，并要求本省(區(qū)、市)各級招生考試機構認真履行考生報名資格審查工作職責，根據(jù)報名條件，嚴格審查考生報名資格。

春考和夏考的區(qū)別

一、夏考是全國性的，而春考目前只有部分省份有招生考試計劃。許多省份只有夏考沒有春考。

二、選擇學校不一樣。春考只能報考省內高校。夏考可報考全國高校。

三、專業(yè)選擇自由度不一樣。春考只招收部分專業(yè)種類，如山東春考共開設30多個專業(yè)。夏考考生可以限報高校專業(yè)目錄內的所有專業(yè)，

四、考試命題方式不同。春考由省統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織考試，主要為高職院校和部分本科院校選拔合格生源。夏考繼續(xù)執(zhí)行全國統(tǒng)一的考試招生政策和考試時間，統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織考試，主要為本科院校選拔合格生源。

五、考試科目不同。

春考考試科目由知識、技能兩部分組成。知識部分包括語文(120分)、數(shù)學(120分)、英語(80分)、專業(yè)知識(200分)，專業(yè)技能(230分)，總分750分。技能考試，每年三月底完成，不同專業(yè)類別的考試時間和考試內容，承辦考試的主考院?？刹樵?。

夏季高考考試只考知識，科目為“3+x”，即語文、數(shù)學(一)、數(shù)學(二)、外語、綜合(一)、綜合(二)。綜合一，政、史、地。綜合二，理、化、生?？偡?50分。

春季高考的意義和特點

增加春季高考，緩解了夏季一次高考對考生的壓力，帶給考生更多的接受高等教育的機會，也鼓勵一部分社會青年繼續(xù)深造，從而有利于延緩社會就業(yè)的壓力。春季高考還在一定程度上緩解了中學升學的壓力，為全面實施素質教育創(chuàng)造了寬松的環(huán)境。

并且春季高考為高校擴大招生規(guī)模提供了機遇，為學校探索實行學分制創(chuàng)造了條件，有利于提高辦學效益，促進學校加快專業(yè)改造，促進高校加快教學和管理等方面的改革。春季高考幾年以來，春季招生取得了成功經驗并在社會上產生了良好的影響。