中小學教師資格考試筆試報名1月12日開啟

網(wǎng)上報名時間：1月12日至15日17:00;網(wǎng)上審核時間：1月13日至16日17:00;網(wǎng)上繳費截止時間：1月17日24:00;準考證下載打印時間：3月4日至9日;筆試時間：3月9日;筆試成績公布時間：4月12日。

報名分為網(wǎng)上報名、網(wǎng)上審核、網(wǎng)上繳費3個步驟。凡符合報考條件的考生，登錄“中小學教師資格考試網(wǎng)”(http://ntce. neea.edu.cn/)進行網(wǎng)上注冊。所有考生(含以前參加過中小學教師資格考試的考生)報名前需要進行注冊，重新注冊不影響考生已獲得的筆試和面試成績?？忌傻卿洝爸行W教師資格考試網(wǎng)”(http://ntce. neea.edu.cn/)下載各科目的考試大綱。其他有關事項請考生登錄山西招生考試網(wǎng)(http://www.sxkszx.cn/)進行查詢，具體政策解讀，請參閱《山西省中小學教師資格考試問題解答》。

教師資格證考試科目

1、幼兒園教師資格證考試筆試科目一為綜合素質(幼兒園)，科目二為保教知識與能力。

2、小學教師資格證考試筆試科目一為綜合素質(小學)，科目二為教育教學知識與能力。

3、初級中學教師資格證考試筆試科目一為綜合素質(中學)，科目二為教育知識與能力，科目三為學科知識與教學能力。初級中學“學科知識與教學能力”科目分為語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等15個學科。

4、高級中學教師資格證考試筆試科目一為綜合素質(中學)，科目二為教育知識與能力，科目三為學科知識與教學能力。高級中學“學科知識與教學能力”科目分為語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個學科。

教師資格證考試題型有哪些

中小學教師資格證考試采用多種類型試題，強化能力考核。

題型分為選擇題和非選擇題。其中，非選擇題包括簡答題、論述題、解答題、材料分析題、課例點評題、診斷題、辨析題、教學設計題、活動設計題。

《綜合素質》考單項選擇題、材料分析題和寫作題，其中寫作題主觀性較強，占分數(shù)比最重。

《保教知識與能力》考單項選擇題、簡答題、論述題、材料分析題和活動設計題，側重于教學活動的分析和設計。

《教育教學知識與能力》考單項選擇題、簡答題、材料分析題和教學設計題。

《教育知識與能力》考單項選擇題、辨析題、材料分析題和簡答題。

《學科知識與教學能力》考單項選擇題、簡答題、材料分析題和教學設計題，涵蓋了學科專業(yè)知識教學能力判斷、課程理論與實際理論運用等知識。

教師資格證申報要求

凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民，均可申請并依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業(yè)學校(含實習指導)教師資格。

1.普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。

2.各級各類學校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。(申請者學歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學、心理學考試)

3.各級各類學校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課(說課分為：面試、試講)。(申請學歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免于面試、試講)

4.具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。

5.報名需要學歷證、身份證、照片。

6.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。

具體的報名時間和地點可以通過當?shù)亟逃?、或者教師資格證報考點了解。

教師資格證報考條件

1.思想品德條件

遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務，遵守教師職業(yè)道德;經(jīng)申請人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))或街道辦事處思想品德鑒定合格;應屆畢業(yè)生由所在學校進行思想品德鑒定。

2.各種教師資格應當具備的學歷要求

(1)取得幼兒園教師資格，必須具備幼兒師范教育類專業(yè)畢業(yè)及其以上學歷.其他中等專業(yè)學校畢業(yè)學歷應當視為不合格學歷。

(2)取得小學教師資格.必須具備中等專業(yè)學校、中等職業(yè)學校師范教育類專業(yè)畢業(yè)及其以上學歷，其他中等專業(yè)學校畢業(yè)學歷應當視為不合格學歷。

(3)取得初級中學教師、初級職業(yè)學校文化、專業(yè)課教師資格.應當具備高等師范專科學?；蛘咂渌髮W專科畢業(yè)及其以上學歷。

(4)取得高級中學教師資格和中等職業(yè)學校教師資格.應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷。

(5)取得中等職業(yè)學校實習指導教師資格.應當具備各類中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷。由于中等職業(yè)學校實習指導教師教育教學的特殊性.對于一些具有特殊技藝的人員.學歷要求還可以適當放寬，具體放寬到什么程度，要根據(jù)個人所具有的特殊技藝而論.而且要經(jīng)過省級教育行政部門批準才能放寬。實習指導教師資格除了有學歷要求外.還應當同時具備相當助理工程師以上專業(yè)技術職務或者中級以上工人技術等級.這是和其他6種教師資格的顯著區(qū)別。

(6)取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷。

3.教育教學基本素質和能力要求

教師職業(yè)的特殊性在于從事教師職業(yè)必須具有教育教學能力，也就是說不僅要掌握一定的知識，更重要的是要把知識按照不同學校教學計劃的要求傳授給學生，調動學生的學習積極性，培養(yǎng)學生的探索精神、學習能力和道德人格，使學生的特長和潛力能夠充分發(fā)揮出來。教育教學能力的內容廣泛，要求較高，鑒于我國幅員遼闊，各地區(qū)教育發(fā)展水平差異較大，公民的素質差異較大，因此，《(教師資格條例)實施辦法》規(guī)定，教育教學基本素質和能力的“具體測試辦法和標準由省級教育行政部門制定”。