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四月份中國地區(qū)雅思紙筆考試

| 徐球

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四月份中國地區(qū)雅思紙筆考試

2024四月份中國地區(qū)雅思紙筆考試(安排表)

四月份中國地區(qū)雅思紙筆考試


雅思考試步驟包括

注冊成為教育部考試中心雅思報名網(wǎng)站用戶、預(yù)存考試費(fèi)、選擇考位、填寫報名表并支付費(fèi)用、在網(wǎng)上預(yù)約口語考試、攜帶與報名時完全一致的有效身份證件原件和準(zhǔn)考證到考點(diǎn)報到候考。

雅思考試基本介紹

雅思的全稱為國際英語測試系統(tǒng),簡稱雅思(IELTS),是著名的國際性英語標(biāo)準(zhǔn)化水平測試之一。于1989年設(shè)立,由英國文化教育協(xié)會、劍橋大學(xué)考試委員會和澳大利亞教育國際開發(fā)署(IDP)共同管理。

雅思考試是為那些打算在以英語作為交流語言的國家和地區(qū)留學(xué)或就業(yè)的人們設(shè)置的英語言水平考試,分為學(xué)術(shù)類測試(A類,Academic)和培訓(xùn)類測試(G類,GeneralTraining)。雅思考試和用于英國簽證及移民的雅思考試包含紙筆模式與機(jī)考模式,考生可自由選擇適合自己的考試模式。

雅思考試寫作評分細(xì)則示例

雅思寫作通常有Task1和Task2兩個部分,考官給以下四項分別評等級分:任務(wù)完成情況(Task1)、任務(wù)反應(yīng)情況(Task2)、連貫與銜接、詞匯和句式豐富性及語法準(zhǔn)確性。

以Task1為例,一名在IELTS學(xué)術(shù)類考試中寫作獲得6分的考試人員,達(dá)到這一等級對應(yīng)的寫作水準(zhǔn)是:

(A)在任務(wù)完成方面,達(dá)到寫作任務(wù)各項要求、能確切選擇有用信息進(jìn)行全面評述、呈現(xiàn)并強(qiáng)調(diào)主要特點(diǎn)或要點(diǎn),但細(xì)節(jié)可能與要點(diǎn)無關(guān)、不恰當(dāng)或不準(zhǔn)確。

(B)連貫及銜接方面,信息和分論點(diǎn)安排連貫,論證過程清楚,有效使用銜接手段,但句內(nèi)或句間銜接有錯誤或顯機(jī)械呆板,有時指代不清晰或不恰當(dāng)。

(C)詞匯量方面,相對寫作任務(wù)而言,所運(yùn)用的詞匯量充足,嘗試運(yùn)用非常見詞匯但有時出現(xiàn)錯誤,拼寫和構(gòu)詞出現(xiàn)一些錯誤,但不影響交流。

(D)句式多樣性及語法準(zhǔn)確性方面,混合使用簡單和復(fù)合句,語法和標(biāo)點(diǎn)出現(xiàn)一些錯誤但基本不影響交流。

雅思考試口語評分細(xì)則示例

同樣,在IELTS口語部分,考官也是按四項標(biāo)準(zhǔn)分別評等級分:流利度及連貫性,詞匯、句式豐富性及語法準(zhǔn)確性和語音。仍以一名獲得口語6分的考試人員為例,他所對應(yīng)的口語水準(zhǔn)是:

(A)流利度及連貫性方面,愿意進(jìn)行詳細(xì)描述,但有時因重復(fù)、自我更正或停頓而造成不連貫,運(yùn)用不同的連接詞和語篇標(biāo)記,但有時不恰當(dāng)。

(B)詞匯方面,盡管有時詞匯運(yùn)用不恰當(dāng),但詞匯量足以詳細(xì)表述主題,表意清楚,總體上能成功地變換措辭進(jìn)行復(fù)述。

(C)句式多樣性及語法準(zhǔn)確性方面,混合使用簡單和復(fù)合句式,但不夠靈活;使用復(fù)合句式時經(jīng)常出錯,但并不因此影響理解。

(D)語音方面,總體能聽懂,偶爾因發(fā)音錯誤給聽者理解造成負(fù)擔(dān)。

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