三亞中考報(bào)名人數(shù)是多少
從三亞市教育局考試中心了解到,今年三亞市中考報(bào)名總?cè)藬?shù)11738人(其中外回考生102人),高考報(bào)名總?cè)藬?shù)6079人。下面小編為大家?guī)砣齺喼锌紙?bào)名人數(shù)是多少,希望對(duì)您有所幫助!
三亞中考報(bào)名人數(shù)是多少
截至今年3月25日,海南省中考報(bào)名工作已完成,報(bào)名人數(shù)135931人,比去年增加5447人。其中,本省初中學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生129909人,往屆畢業(yè)生5032人,應(yīng)屆外回考生980人,戶籍和學(xué)籍均不在海南省的應(yīng)屆高層次人才子女10人。
中考短時(shí)間放松
雖然學(xué)習(xí)很緊張,但像講笑話,聽相聲,聽輕音樂,進(jìn)行體育鍛煉或與人交流等的時(shí)間還是有的。學(xué)習(xí)不差這一兩個(gè)小時(shí),有了好的身體之后,效率反而會(huì)提 高。很多家長(zhǎng)存在這樣一個(gè)誤區(qū),認(rèn)為孩子在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間越長(zhǎng)越好,甚至有些還要求孩子熬夜學(xué)習(xí)。
學(xué)得多不一定學(xué)得好,學(xué)習(xí)并不是“苦力活”,它更多的是 一種腦力勞動(dòng)。運(yùn)動(dòng)可以提高孩子的免疫力,有利于身體健康,也是釋放壓力的一種方式。所以,不要為了學(xué)習(xí)成績(jī)而減少運(yùn)動(dòng)時(shí)間。
中考學(xué)生壓力大的個(gè)人原因
學(xué)業(yè)、考試等方面固然造成了很大的壓力,但是同樣的壓力,個(gè)人所感受到的壓力程度卻不同,這與個(gè)性特質(zhì)有關(guān)。
1、自我概念差,自卑心理嚴(yán)重。自我概念差的人,自我肯定不足,因?yàn)樗淖晕胰縿e人來肯定,他的喜怒哀樂受制于別人對(duì)他的贊賞或貶損,喜歡和別人比,遇到挫折常常自責(zé),自己瞧不起自己,這樣的人生活的非常痛苦,容易有挫折感,導(dǎo)致心理壓力產(chǎn)生。
2、個(gè)人成就目標(biāo)要求過高。在正常情況下,成就目標(biāo)是配合自己的能力和環(huán)境條件來制定的,有達(dá)成的機(jī)會(huì)。但自我壓力要求高的人,常常不切實(shí)際,而且對(duì)事情的得失成敗很在乎,得失心重,因此覺得壓力很重。
中考前最后一個(gè)學(xué)期逆襲技巧
1.你自己要有信念
中考前這一年要有目標(biāo),有信念。這是初三這一個(gè)戰(zhàn)勝困難,遇到困難時(shí)給你最大的動(dòng)力。當(dāng)然你要選擇一個(gè)能說服自己的信念,一個(gè)學(xué)習(xí),一句話,你的偶像都可以,但是你一定要堅(jiān)信。
2.課堂要保持高效率學(xué)習(xí)
中考前這一年在課堂上要保持高效率的學(xué)習(xí)狀態(tài)。如果你課堂上都不能提升學(xué)習(xí)效率,到了自學(xué)時(shí)間,你的效率就可以提升嗎?初三的主要任務(wù)是知識(shí)的復(fù)習(xí)與梳理,在知識(shí)的學(xué)習(xí)上已經(jīng)沒有了新鮮感,千萬不能放掉基礎(chǔ)知識(shí)。
3.做題求精不求多
初三這一年做得題不會(huì)少,但是同學(xué)們?cè)谶x擇做題的時(shí)候,也要講究原則:不可一味求多,求精比求多更重要。初三上學(xué)期可以做基礎(chǔ)方面的題,初三下半年開始有針對(duì)性的選擇自己中考薄弱項(xiàng)的題去做。
中考數(shù)學(xué)解題技巧
1運(yùn)用等價(jià)轉(zhuǎn)換思想
任何一個(gè)數(shù)學(xué)問題的解決都離不開轉(zhuǎn)換的思想,初中數(shù)學(xué)中的轉(zhuǎn)換大體包括由已知向未知,由復(fù)雜向簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)換,而作為中考?jí)狠S題,更注意不同知識(shí)之間的聯(lián)系與轉(zhuǎn)換,一道中考?jí)狠S題一般是融代數(shù)、幾何、三角于一體的綜合試題,轉(zhuǎn)換的思路更要得到充分的應(yīng)用。
中考?jí)狠S題所考察的并非孤立的知識(shí)點(diǎn),也并非個(gè)別的思想方法,它是對(duì)考生綜合能力的一個(gè)全面考察,所涉及的知識(shí)面廣,所使用的數(shù)學(xué)思想方法也較全面。
因此有的考生對(duì)壓軸題有一種恐懼感,認(rèn)為自己的水平一般,做不了,甚至連看也沒看就放棄了,當(dāng)然也就得不到應(yīng)得的分?jǐn)?shù),為了提高壓軸題的得分率,考試中還需要有一種分題、分段的得分策略。
2因式分解法
因式分解,就是把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式乘積的形式。因式分解是恒等變形的基礎(chǔ),它作為數(shù)學(xué)的一個(gè)有力工具、一種數(shù)學(xué)方法在代數(shù)、幾何、三角等的解題中起著重要的作用。因式分解的方法有許多,除中學(xué)課本上介紹的提取公因式法、公式法、分組分解法、十字相乘法等外,還有如利用拆項(xiàng)添項(xiàng)、求根分解、換元、待定系數(shù)等等。
3判別式法與韋達(dá)定理
一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c屬于R,a≠0)根的判別,△=b2-4ac,不僅用來判定根的性質(zhì),而且作為一種解題方法,在代數(shù)式變形,解方程(組),解不等式,研究函數(shù)乃至幾何、三角運(yùn)算中都有非常廣泛的應(yīng)用。
韋達(dá)定理除了已知一元二次方程的一個(gè)根,求另一根;已知兩個(gè)數(shù)的和與積,求這兩個(gè)數(shù)等簡(jiǎn)單應(yīng)用外,還可以求根的對(duì)稱函數(shù),計(jì)論二次方程根的符號(hào),解對(duì)稱方程組,以及解一些有關(guān)二次曲線的問題等,都有非常廣泛的應(yīng)用。
4常用數(shù)學(xué)解題技巧
(1)直接推演法:直接從命題給出的條件出發(fā),運(yùn)用概念、公式、定理等進(jìn)行推理或運(yùn)算,得出結(jié)論,選擇正確答案,這就是傳統(tǒng)的解題方法,這種解法叫直接推演法。
(2)驗(yàn)證法:由題設(shè)找出合適的驗(yàn)證條件,再通過驗(yàn)證,找出正確答案,亦可將供選擇的答案代入條件中去驗(yàn)證,找出正確答案,此法稱為驗(yàn)證法(也稱代入法)。當(dāng)遇到定量命題時(shí),常用此法。
(3)特殊元素法:用合適的特殊元素(如數(shù)或圖形)代入題設(shè)條件或結(jié)論中去,從而獲得解答。這種方法叫特殊元素法。
(4)排除、篩選法:對(duì)于正確答案有且只有一個(gè)的選擇題,根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)或推理、演算,把不正確的結(jié)論排除,余下的結(jié)論再經(jīng)篩選,從而作出正確的結(jié)論的解法叫排除、篩選法。
(5)圖解法:借助于符合題設(shè)條件的圖形或圖象的性質(zhì)、特點(diǎn)來判斷,作出正確的選擇稱為圖解法。圖解法是解選擇題常用方法之一。
(6)分析法:直接通過對(duì)選擇題的條件和結(jié)論,作詳盡的分析、歸納和判斷,從而選出正確的結(jié)果,稱為分析法。