2024年特崗教師計劃各地設(shè)崗名額分配情況新鮮出爐，特崗教師大家有哪些了解呢?下面給大家分享一些關(guān)于2024年特崗教師計劃各地設(shè)崗名額分配表，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

2024年特崗教師計劃各地設(shè)崗名額分配表

報考特崗教師的流程?

答：查閱特崗教師招聘公告→網(wǎng)上報名→網(wǎng)上簽署誠信考試承諾書→報名資格初審→打印準(zhǔn)考證→筆試→報名資格復(fù)審→面試→體檢→擬錄用名單公示→辦理聘用手續(xù)。

特崗教師報名資格初審如何進(jìn)行?

省教育廳統(tǒng)一組織報名資格初審，其中，省內(nèi)高校應(yīng)、往屆畢業(yè)生報名資格初審由考生的畢業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé);省外高校應(yīng)、往屆畢業(yè)生報名資格初審由河南省特崗教師招聘管理辦公室負(fù)責(zé)。請考生關(guān)注個人報名信息審核進(jìn)展情況。

特崗教師考核管理

特設(shè)崗位教師聘用后的日常管理與考核主要由設(shè)崗學(xué)校和設(shè)崗縣教育行政部門負(fù)責(zé)。每年度結(jié)束，各設(shè)崗學(xué)校要對本校特設(shè)崗位教師的政治思想表現(xiàn)和工作情況進(jìn)行綜合考核，評定考核等次，并報縣教育行政部門審核后存入其工作檔案。

特崗教師相關(guān)政策介紹

特設(shè)崗位教師在聘期內(nèi)，由縣級有關(guān)部門對其進(jìn)行跟蹤評估。對成績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的，給予表彰;對工作不扎實、不按合同要求履行義務(wù)的，要及時進(jìn)行批評教育，督促改正;對不履行合同要求的義務(wù)，經(jīng)教育仍無轉(zhuǎn)變，不適合在教師崗位繼續(xù)工作的，應(yīng)解除協(xié)議。

各設(shè)崗縣(市)和學(xué)校，要為特設(shè)崗位教師提供必要的周轉(zhuǎn)房，方便教師的工作和生活。

特設(shè)崗位教師享受國家《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》(中辦發(fā)[2005]18號)、《關(guān)于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》(國人部發(fā)[2006]16號)和我省《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的實施意見》(川委辦[2005]34號)、《關(guān)于進(jìn)一步完善“三支一扶”計劃志愿者有關(guān)政策的通知》(川人發(fā)[2007]16號)規(guī)定的有關(guān)優(yōu)惠政策。

“特崗計劃”的實施可與“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”相結(jié)合。符合相應(yīng)條件要求的特設(shè)崗位教師，可按規(guī)定推薦免試攻讀教育碩士。特設(shè)崗位教師3年聘期視同“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”要求的3年基層教學(xué)實踐。

特設(shè)崗位教師3年聘期結(jié)束后，對考核合格，自愿留在本地學(xué)校的，經(jīng)縣級政府教育行政部門審核，縣級政府人事行政部門批準(zhǔn)，由縣級教育行政部門辦理事業(yè)單位人員聘用手續(xù)，按照有關(guān)規(guī)定辦理上編制、核定工資基金等手續(xù)，并分別報省、市(州)人事、教育行政部門備案，同時將其工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎斦?fù)擔(dān)范圍，保證其享受當(dāng)?shù)亟處熗却觥?/p>

今后各市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師崗位空缺需補充人員時，要優(yōu)先聘用聘期已滿、考核合格的特設(shè)崗位教師。