在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的作文，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀的小學作文400字篇1

這個學期，我們班凋來一位新語文老師。最引起我的注意的就是他的兩奇一別了：名字奇，相貌奇，講課特別。

名字奇

開學第一天，老師一進教室，就拿起粉筆噌噌幾下子，黑班上就出現(xiàn)了幾個大字：弓長日月月生。我的同桌風趣的說：“這是誰的`名字呀？咋像日本的西瓜太郎?！庇谑俏覀z就笑了起來。后來我把這個字拼了拼，才知道這位新語文老師叫：張明勝。這位老師可真是名字奇呀！”

相貌奇

張老師竟是一個瘦老頭子，眼睛也不好使，要不咋帶個厚厚的眼鏡呢？在我的心目中，一個四五十歲的老頭應該穿一些低調(diào)仆素的衣服。可是張老師的一身卻格外鮮亮，看起來一點也不老。我想張老師是想以一個好的面貌展現(xiàn)在我們的面前把。

講課特別

我永遠也忘不了的是他給我們上的第一堂課《迷人的草塘》。因為張老師是從農(nóng)村調(diào)來的，一口特別的中江話帶點普通話的味道。雖然課講的很好，但班上還是有很多同學接收受不了。但是后來，他給我們開設的作文一覽，趣味語文。。。。。，非常受我們的歡迎。我們班上的成績也奇跡般的從倒數(shù)第一名變成了正數(shù)第一名。

你瞧，這就是我們班的兩奇一特的新語文老師，你喜歡嗎？

優(yōu)秀的小學作文400字篇2

喂，大家好！我可是在文字王國里有名的淘氣包。

有一天，我走到刀大哥的左邊，變成了嘮叨的叨，對這個字大家一個會很熟悉，因為我們的爸爸媽媽天天都會嘮叨的。

我又來到了十字叔叔的左邊，變成了一個叫字，生活中你們隨處可見，但是你們要好好愛護我的“媽媽”（大樹）?！皨寢尅睘槟銈兠阑h(huán)境，還為你們制造新鮮空氣，而她卻吸進了二氧化碳，你們要好好保護她，不要砍伐她。

接著我本想到兒字家去，可是兒哥哥卻不歡迎我，還讓我走，經(jīng)過我的打聽，我這才知道，兒哥哥是和他的弟弟吵架了，經(jīng)過我的心理咨詢我還是跑到了他的頭上，成了兄弟，從此兒哥哥和他的口弟弟成為了好兄弟，整天形影不離地在一塊玩耍。

我又來到了幾小姐的`旁邊，變成嘰字，可是自從來到了幾小姐家，我成天嘰嘰喳喳的叫，幾小姐就沒睡好一天覺，所以她把我趕了出去。以后我只好四處流浪，誰見到我都討厭我。

幸虧好心的失爺爺收留了我，可是失爺一直很討厭這個頭型，可是想剪了，太奇怪，怎么也剪不斷，于是有一天我想到了一個辦法，利用我的牙齒鋒利，一口咬掉了失爺爺?shù)陌l(fā)型， “失”爺爺?shù)陌l(fā)型一變，我們倆變成了知識的“知”！

從此，我在文字王國里名聲大震，變成了一個愛幫助人的小“口”。

我是一位意志堅強的孩子。

優(yōu)秀的小學作文400字篇3

有經(jīng)驗的木工都知道，木頭的結木處比其它都要堅硬，很難刨開；因為他曾受過傷的地方會比原來更堅硬。

——題記

生活中處處都是語文課，都教會我們?nèi)松恼芾恚鐣?，家庭里，學校。甚至在自然界中一些動物也向我們闡述了一個又一個的哲理。

在東非大裂谷的一支，地勢陡峭，山巖險峻，到處是亂石但在這形成的亂石中水源悄悄地流出滋養(yǎng)著這里一切的動植物。

風，靜靜吹，太陽，也溫暖照射在這剛出生的小生命上?！煤喴讟渲εc雜草鋪就的鷹巢成了他的家?！班ぁぁぁぁぁぁ钡穆曇?，只看堅硬殼中的它用尖利的小嘴啄開了它的外殼，看見這個美麗的世界，一只大鷹從遠處飛來，她的口中含著它的“美味”。她輕輕地喂進孩子的'嘴里，它滿意地撲撲翅膀，巨大的眼珠裝著滿是幸福與期待。她是它的母親。

在日月的呵護下，母親的照料下，小幼鷹一天天長大了，它長出了健壯的黑色羽毛，尖利的鷹嘴。它小心翼翼地從窩中挪到窩的邊緣看見同伴都在飛翔，他也想飛！他慢慢站立起來，打打翅膀，有個東西在它后面推了它一下，它掉下去了！它的耳邊“刷刷”的風聲，與湛藍的天空，它不要死！在這千鈞一發(fā)的時刻，它奮力掉轉(zhuǎn)身頭，努力地張開翅膀，使勁用力一張，強力的翅膀飛起來了，它會飛了！它興奮地滑翔著，歡呼著，它飛回巢里，想看看是誰狠心地把它推了下去。令它驚呆了，它不解，迷惑，是母親，她為什么要這么做？她要它死嗎？不！她不是，她笑笑永遠離開了它，她飛走了。

當小幼鷹長大成雄鷹后，它有了自己的孩子，它明白了自己母親的初衷，它也知道，要是沒有磨難，又怎能會展翅飛翔？

這堂課，結束了，但思想?yún)s無法停止。我知道每一對明智的父母都會明白對孩子好不是溺愛而是放手任他們飛翔。去尋找自己的天空。就像這堂課中的母鷹一樣，她教會孩子生活堅強，她也教會了我們堅強與坎坷是永遠分不開的。

上帝如果給你一只苦澀的檸檬，那我們就要把它變成甜美可口的檸檬汁；

上帝如果給你一堆亂石，那我們就要用雕塑師的手藝變成精美的石雕；

上帝如果給你一顆沙礫，那我們就要學習貝殼將它變成璀璨的珍珠！

這難道不是一堂語文課嗎？

優(yōu)秀的小學作文400字篇4

今天，是星期四，可是，我怎么也想不明白，今天到底是什么日子?。空Z文課這么這么的多啊，多的是找不著北了，不過，要想知道原因，請聽我慢慢的到來：

我們今天下午到了學校，也就快打預備鈴了。等我們進了教室，發(fā)現(xiàn)韓老師和譚老師都在，我們想：“哼哼，一下午的三節(jié)課肯定都泡湯了，唉……”果然，韓老師給我們布置了課堂作業(yè)，然后就等著看作業(yè)了。等我們差不多都交上去后，韓老師讓一位同學去找譚老師，讓譚老師過來布置課堂作業(yè)。過了一會兒，譚老師過來了，之后給我們布置了n多的課堂作業(yè)。我們看著幾乎是寫不完的.課堂作業(yè)，嘴巴張開了，然后差那么一點點就合不上了（要是知道，譚老師可是從十五課一直做到二十課，并且還加一個練習五，我們可算是徹徹底底、徹頭徹尾的不行了）

怎么樣，老師布置得夠多吧。

優(yōu)秀的小學作文400字篇5

我有個名字叫馮志文，這個名字是爸爸給我起的，馮是我的姓，志是讓我有志氣，文就是讓我有文化，有文采。

這時，老師走來了發(fā)給了我們一張小紙條，讓我們?nèi)嗝總€同學在小紙條上起一個新的名字還對我們說：“這個名字可以是你現(xiàn)在的網(wǎng)名，也可以是你以后的筆名。”我聽完后，很高興，有機會給自己取名字啦！我坐在座位早給自己想著名字，可絞盡腦汁，也想不出叫什么，是棋王？不好。是書迷？也不好。強國？對！就叫這個，想好了便趕緊寫在紙條上，交給了老師。

全部收齊了，老師又對我們說：“待會，我報到名字的人說到，并說說含議，最后我們來一次記憶力大比拼的游戲，看誰記住的`名字多?！崩蠋煹脑掃€沒落音，全班就發(fā)出了震耳欲聾的叫聲。我仔細聽了一會兒，取得名字真是五花八門，有的叫小花，有的叫動畫大王，居然還有的叫很傻很天真，逗得全班同學哄堂大笑，“強國”呀！到我了，我慌慌忙忙地站了起來說了聲“到”。于是大聲地說：“強國就是用自己學會的東西與本領來讓祖國更加強大”。朱老師點點頭說：“這個名字起的挺好的?！?/p>

終于到了記憶力大比拼的時候了，老師讓我們把記住的名字說出來，看誰說的多，第一個是坐在前面的男同學，他只說出了三個。接著又一位同學站起來說：“小花、火星、動畫大王……”，同學們越說越多，最終是一個女生竟然說出了十三個名字，取得了“記憶力大批拼”的桂冠。

優(yōu)秀的小學作文400字篇6

我眼中的語文課是最有魅力的，它深深地吸引著我，讓我為之日si夜想。

我眼中的語文課是輕松的、愉快的，沒有任何負擔，每次下課的時候，我們都會感到意猶未盡，很遺憾的是一堂課僅有短短的40分鐘?？偸窃诓粩嗌萃喝绻惶谜Z文課能夠再長一些該多好?。?/p>

我喜歡聽語文老師講課文、講閱讀。老師每次講的.都特別的傳神，時不時還會帶入一些以前沒有聽過的課外知識；有時會賣個關子，等到釣足我們的好奇心，讓我們迫不及待地地想知道答案之后，才笑瞇瞇地，不緊不慢地說出答案。

語文課是活躍的，我們在知識的海洋中遨游，在語文的大千世界里，感悟生活的千姿百態(tài)。

這樣的語文課我們怎能不喜歡？這樣的語文老師我們怎能不愛？

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間要小學畢業(yè)了，回憶這幾年的語文課，讓人戀戀不舍。滿滿的回憶充盈著腦海，但我明白：天下沒有不散的筵席。

我眼中的語文課是可愛的、難忘的，我眼中的語文老師更是可愛、讓人難以忘懷的。