在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文的吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的作文，歡迎大家分享。

小學(xué)作文500字（篇1）

我喜歡春天的爛漫可愛(ài)，喜歡夏天的熱情奔放，也喜歡秋天的淡雅成熟。但冬天的深沉廣闊卻也別有一番情調(diào)。特別是飄著雪的冬季，由為可愛(ài)！

在這個(gè)南方多雨的城市里，已不記得有多少年沒(méi)下過(guò)雪了，正所謂物以稀為貴，生活在這里的孩子們，每到冬季便企盼著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。

（一）夢(mèng)雪

屋外寒風(fēng)呼呼的吹著，屋內(nèi)卻異常溫暖。音響中緩慢而悠揚(yáng)的樂(lè)曲彌漫在整個(gè)房間。不知怎的，競(jìng)覺(jué)得身體輕飄飄的，眼前忽然出現(xiàn)漫天雪景，天地間只剩下白茫茫一片。遠(yuǎn)處依稀見(jiàn)得，有一株紅梅傲立在這寒風(fēng)之中，樹(shù)下有幾個(gè)七八歲的`小孩不知在做些什么，我朝他們跑了過(guò)去。不知過(guò)了多久，我已累得精疲力竭，卻發(fā)現(xiàn)自己還在原地。這時(shí)雪已越下越大，我便開(kāi)始大聲的叫喊，可無(wú)論我怎樣叫，他們也聽(tīng)不見(jiàn)。我忽的驚醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己還在屋里，這才明白，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

（二）見(jiàn)雪

本想推開(kāi)窗戶(hù)透透新鮮空氣，可窗外的一切卻讓我驚喜萬(wàn)分，真的下雪了。怪不得有人說(shuō)夢(mèng)可以預(yù)測(cè)未來(lái)呢，但我想多半是巧合吧。已顧不得多想什么了，穿上外衣向樓下飛奔。我伸開(kāi)雙臂，一片片雪花如精靈般在我手中躍動(dòng)，如此可愛(ài)，卻又在瞬間化為烏有，在這冰冷潔白的世界里來(lái)去匆匆。此情此景不正如歌中所唱“雪花像綻放的禮花，天地間肆意的飄灑，縱情在一剎那”。

遠(yuǎn)處的山在雪里顯得安詳而寧?kù)o，山頂已被雪染白，給原本光禿禿的山增添了幾分別樣的情調(diào)，就像綠草地里開(kāi)出的幾朵五彩斑斕的野花。柔和而又不失美感。天空深遠(yuǎn)而廣闊，像大地的胸懷，包容了世間萬(wàn)物。寒風(fēng)吹刮著，雪花也依然肆無(wú)忌憚的飄灑著。周?chē)黄澎o，如獨(dú)立曠野一般，連鳥(niǎo)叫聲也停止了。這從天而降的雪花便成了天地間一道美麗而獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。

小學(xué)作文500字（篇2）

這雖然是一次小小的測(cè)試，但是它能表現(xiàn)出我學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)的認(rèn)真程度，學(xué)習(xí)是否踏實(shí)。

我覺(jué)得在這次測(cè)試前，我學(xué)得是很認(rèn)真的呀！

我每天早上來(lái)到學(xué)校時(shí)，就拿上語(yǔ)文書(shū)去外面念，我就好幾遍的念注釋?zhuān)钫n文，可是老師一考就不會(huì)了。這是為什么呢？

我前思后想，就是想不明白，我念書(shū)時(shí)，念著念著就覺(jué)得很熟，但是合起書(shū)來(lái)背時(shí)，卻不會(huì)了。有一天，我特別興奮，我就坐在臺(tái)階上，注意力集中地背著，不一會(huì)兒，我背會(huì)了。我這才恍然大悟，不管是讀書(shū)還是寫(xiě)字，只要注意力集中，就會(huì)有好的效果。我記得老師你給我說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“注意才是心靈世界的天窗，沒(méi)有它，知識(shí)的陽(yáng)光是照不進(jìn)來(lái)的.?！彼裕矣X(jué)得，我有時(shí)，上課注意力很集中，有時(shí)候就會(huì)思想。

通過(guò)這次小小的測(cè)試，我發(fā)覺(jué)我退步了，邢丹丹她進(jìn)步很大，她的日記寫(xiě)得也很好。從這次考試以后，我要總結(jié)我失敗的原因，我要讓自己在失敗中能夠看向前方。

有句話(huà)叫做“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！蔽乙屪约涸趧e人面前覺(jué)得很威武的話(huà)，必須付出的是勤勞，努力。中國(guó)有句古話(huà)：“合抱之本，生于毫求；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下?！蓖瑯?，考試獲得好成績(jī)的基礎(chǔ)要平時(shí)學(xué)習(xí)扎實(shí)，建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，仔細(xì)完成做業(yè)，從一點(diǎn)一滴做起，不斷積累，才會(huì)在考試中取得好成功。

這次測(cè)試，讓陶知道了許多讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，我以前經(jīng)常碰到“學(xué)問(wèn)”二字，但是總是認(rèn)為學(xué)問(wèn)就是那些知識(shí)淵博的人?，F(xiàn)在我懂了。我要充足電量，調(diào)整心情，再次出發(fā)。

小學(xué)作文500字（篇3）

今天是特別的一天。因?yàn)槲覀円ンw驗(yàn)紅軍翻山越嶺，還有品味紅軍餐。我和弟弟都起得比往常早，把要帶去的東西收拾好在門(mén)口等媽媽。我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校集合。老師點(diǎn)完名并且安排好拼車(chē)后，我們就向目的地出發(fā)了。

到了舟山鎮(zhèn)方口村，我發(fā)現(xiàn)蔚藍(lán)的天空，懸掛著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。大家換上了紅軍服，排好整齊的隊(duì)伍?！俺霭l(fā)！”胡老師一聲令下，我們就走向大山。大山里的空氣很新鮮。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)知了的叫聲。同學(xué)們有說(shuō)有笑的向前走。剛開(kāi)始的路還是平坦的。走著，走著，路慢慢變成彎彎曲曲的了。我發(fā)現(xiàn)路邊的樹(shù)上有綠色的蛹，草叢里有穿著紅黑盔甲的.瓢蟲(chóng)。前方突然傳來(lái)大喊聲“蜈蚣”，老師快步向前把蜈蚣消滅了。老師告訴我們：“有些野外的蜈蚣是有毒的，千萬(wàn)不能去碰。前面的山路很陡，你們一定要注意安全?！蔽覀冃⌒囊硪淼貜囊粔K石頭移到另外一塊石頭。爬上陡坡后，我回頭一看，后面的同學(xué)已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗。我們?cè)傧蚯白甙l(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有路了。我們?cè)匦菹⑽宸昼姾缶头祷亓恕?/p>

等我們回到大會(huì)堂，阿姨們已經(jīng)幫我們準(zhǔn)備好了紅軍餐，有醬油豆腐生、番薯、玉米、蘿卜湯等。吃飯過(guò)程中，媽媽跟我講：“以前紅軍是沒(méi)吃的東西了，就吃樹(shù)皮樹(shù)葉的。今天我們吃的紅軍餐已經(jīng)是升級(jí)過(guò)的了?！甭?tīng)完媽媽的話(huà)，我覺(jué)得自己以后真不該挑食。

通過(guò)這次的紅軍行，我知道了以前的紅軍生活很艱難。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)。

小學(xué)作文500字（篇4）

夢(mèng)想的最初，似一條小溪，叮叮咚咚地流過(guò)原野，趟過(guò)樹(shù)林，歡暢平和地流啊流啊……

夢(mèng)想的追求，如一條大河，一望無(wú)際的河床上會(huì)卷起滔天巨浪，會(huì)掀起萬(wàn)丈狂瀾……

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，像遠(yuǎn)方的彼岸，那里有鶯歌曼舞，那里有姹紫嫣紅，那里的象牙臺(tái)里，寄托著人們心中的甘甜。為了到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，為了采擷最絢麗的奇葩釀造最甘甜的蜜，人們揚(yáng)起風(fēng)帆，毅然駛出小溪，闖入了那看似平靜卻未知的河。

時(shí)間在人們的努力中悄然逝去，一年了，兩年了……歲月在每個(gè)人的身上都留下了淪桑的痕跡，而漫漫前路除了水還是水。于是，一些人停下了，望著那掙扎著前行的人們，對(duì)自己說(shuō)：“我這輩子安安穩(wěn)穩(wěn)就好。”

十年過(guò)去了，二十年過(guò)去了……前方依稀出現(xiàn)了彼岸的身影，但擋在那前面的，是越來(lái)越密的荊棘。于是，一些人停下了，舔著傷口，他們對(duì)自己說(shuō):“歇會(huì)兒吧，也許呆會(huì)兒還趕得上?！笔氩恢?，這次也許之后就再也沒(méi)有也許了。

繼續(xù)前行的人們，用雙手劈開(kāi)了荊棘，用決心趟過(guò)了巨浪：原來(lái)那細(xì)嫩的小手如今布滿(mǎn)了傷痕，長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭；原來(lái)那白皙的肌膚被烈日鍍成了強(qiáng)悍的銅色；原來(lái)那彷徨脆弱的.心被歲月賦予了堅(jiān)強(qiáng)。

歲月走過(guò)了人，人也走過(guò)了歲月。

失聰?shù)呢惗喾易V出了不朽的篇章，出生貧寒的亞伯拉罕·林肯解放了美國(guó)黑奴，黑暗與孤獨(dú)擊不垮海倫凱勒……那么還有什么可以阻擋我們前行的路？

讓我們相信艱難困苦不是上帝送來(lái)摧毀我們的，而是來(lái)挑戰(zhàn)我們的。

讓我們蕩起雙槳，讓我們乘風(fēng)破浪，讓我們一起品嘗象牙塔里的甘甜，一起傾聽(tīng)彼岸花開(kāi)的聲音!

小學(xué)作文500字（篇5）

碧云藍(lán)天，夏日炎炎。蟬聲徘徊著整個(gè)校園。這一天，是我們夢(mèng)的開(kāi)始。接受過(guò)老師的鼓勵(lì)與同學(xué)們真摯的祝福，我們啟程了。

稚幼的我們?cè)诰嚯x小升初很多天時(shí)，還在戲耍著，很不在乎。驀然回首，我們是多么童真。當(dāng)老師與我們分享心靈雞湯，當(dāng)阿姨為我們做上可口的飯菜，當(dāng)同學(xué)那個(gè)讓人溫暖的擁抱，總能讓我們悄悄地落淚……

我既感動(dòng)又害怕，我很開(kāi)心這一天終于來(lái)了，也擔(dān)憂(yōu)要是考不好怎么辦。好在老師讓我重新拾回了信心。老師把我們叫出來(lái)一起鼓掌加油，一起踏入學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備的狀元門(mén)。我相信只要努力了，不管考得怎么樣，都很棒。再一次凝望著家長(zhǎng)們送給我們的凝聚希望的紅手鏈，我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭……

跨進(jìn)考場(chǎng)的一刻，冷風(fēng)迎面而來(lái)，讓人不禁心頭一顫。試卷發(fā)下來(lái)了，我在爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)著，時(shí)間也在悄無(wú)聲息地流著。一開(kāi)始有幾道題不會(huì)，有些著急。但是想到老師說(shuō)過(guò)：“人難我難我不怕難，人易我易我不大意?！绷⒖坛练€(wěn)住了。

小升初已經(jīng)結(jié)束了，望著大家喜悅的表情，我也不禁笑了起來(lái)。不過(guò)迎接我的，更多是焦躁不安。

兩天已經(jīng)過(guò)去了，媽媽手機(jī)第一個(gè)陌生電話(huà)來(lái)了。但不幸的是，這并不是錄取電話(huà)。我有些喪氣，但是媽媽卻和我一起分析試卷難點(diǎn)，鼓勵(lì)我考不上公辦班沒(méi)什么大不了的。

回到班上，有的人開(kāi)心，有的人憂(yōu)愁。老師的'講話(huà)，讓我深刻地明白了，只要努力了，就一定會(huì)有收獲，但并不代表一定是今天成功吶。

如果我們考試是為了成功，那又何必呢？一個(gè)人考試其實(shí)是為了考驗(yàn)自己內(nèi)心的本質(zhì)與生活習(xí)慣。在作戰(zhàn)的途中是一種考驗(yàn)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事也是對(duì)我們的一種考驗(yàn)呀！

我一直堅(jiān)信著一句話(huà)：生活的到來(lái)，不一定會(huì)帶給你什么，但一定會(huì)教會(huì)你什么。

小學(xué)作文500字（篇6）

天天都是那么悶熱的大晴天，日子枯燥得令人厭煩。夜，凝望天上的皓月，心血來(lái)潮，拿起擱置在一旁的筆，在微黃的紙張上揮灑下我的筆跡。

筆身不停抖動(dòng)，它也正努力幫我找回兒時(shí)的記憶，那些刻骨銘心的片斷。

兒時(shí)的我，有好長(zhǎng)一段時(shí)間籠罩在父母爭(zhēng)吵，離婚的陰影之下。那時(shí)，大人們之間的情愛(ài)之事，以當(dāng)時(shí)幼小的我來(lái)說(shuō)，全然不知所云。我小小的腦袋瓜里，只被不停地灌輸進(jìn)一種思想：爸爸不要我和媽媽了，爸爸不要我和媽媽了……所以，幾年后爸爸的來(lái)訪(fǎng)，就讓我對(duì)他產(chǎn)生了一種抵觸。我也說(shuō)不清為什么，或許因?yàn)榍楦械拈L(zhǎng)期疏遠(yuǎn)，所以習(xí)慣了沒(méi)有父愛(ài)的、冷淡的心，一時(shí)間經(jīng)不起陡然的升溫。

爸媽離婚快9年了，這期間，我也明白了爸媽離婚的原因。試曾想一個(gè)內(nèi)部矛盾重重，而表面圓滿(mǎn)的家庭，家庭中的成員，會(huì)幸福么？對(duì)爸爸的恨，也逐漸淡卻。這感覺(jué)，就像當(dāng)初爸爸給了我一泓并不十分透澈的`湖水的愛(ài)，他走后留給我的是深不可測(cè)的黑暗，而現(xiàn)在又用他的愛(ài)，趕走了我周邊的黑暗。

而今，我不再像先前那樣夾在爸媽中間進(jìn)退兩難。他們都愿意向我吐露心聲，說(shuō)說(shuō)過(guò)去的事情。而我所能做的，就是認(rèn)真地聽(tīng)，并點(diǎn)頭“嗯”、“啊”、“對(duì)”。這讓我覺(jué)得，從前心靈的殘缺，竟似乎一下子圓滿(mǎn)了起來(lái)。

看來(lái)，缺，并非不圓。

而今，中秋節(jié)將至，希望在十五那天欣賞滿(mǎn)月美景的人們，也不要忘記，月亮殘缺時(shí)向我們展現(xiàn)的缺憾美。也希望全天下像我一樣家庭并不圓滿(mǎn)的孩子都能幸福。