無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的理想六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的理想六年級(jí)作文1

每個(gè)人都一個(gè)理想，每個(gè)人的理想都是偉大的，我的理想是當(dāng)一名歌手。

媽媽說我小時(shí)候特別愛唱歌，只要是可以握的東西都拿來當(dāng)話筒，比如說：筆、飯勺、鼓棒等。媽媽還說，我一唱歌長輩們就笑得特別特別的開心，感到特別特別幸福，我的歌聲總是能給全家人帶來歡樂。于是，我就絕對了，我要當(dāng)一名歌手，我要讓我的歌聲給大家?guī)砜鞓泛托腋?。傷心的人聽了，?huì)把傷心的事拋到腦后去；孤單的人聽了，心會(huì)感覺到溫暖，很幸福；開心的人聽了，會(huì)比原來變得更加開心一百倍，更加幸福一百倍。

每天早晨起來，我都會(huì)練練自己的嗓子，喝適量是水，不讓我的喉嚨變得干燥。不大聲叫喊，因?yàn)槿绻械锰舐暤脑?，第二天喉嚨就?huì)變沙啞。不能吃上火的東西，比如說；辣椒，上火的東西吃多了對喉嚨也不好。

當(dāng)歌手不僅要保護(hù)好喉嚨，還要有聰明的頭腦，所以，我要好好讀書，才能編出能讓大家感到幸福快樂的歌。

我要當(dāng)歌手，是為了讓大家聽到我唱的歌后會(huì)很快樂，很幸福，我要唱出屬于我的舞臺(tái)。

我的理想六年級(jí)作文2

盡管我還是小學(xué)生，但我有自己的理想。

一個(gè)沒有理想的人，就像是一只沒有翅膀的小鳥，所以，我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當(dāng)一名教師。

我真喜歡老師，他們多么偉大、慈愛，心里裝著多少知識(shí)啊!慢慢地，我從喜歡老師，開始愛上老師這一行工作了。將來成為一名光榮的偉大教師。老師教給學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵(lì)學(xué)生努力長進(jìn)，很多的教授、專家和領(lǐng)袖，都是教師培養(yǎng)出來的啊。教師的價(jià)值和作用是沒得比的。看到我們學(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，他熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng)。

自從我有當(dāng)老師的理想以后，我就常常夢見自己已成為一名老師了，自豪地走上講臺(tái)，在黑板上板書，用原來老師教給我的知識(shí)和故事去教我的學(xué)生。媽媽告訴我：“當(dāng)個(gè)老師，不容易啊!要備課，要批改作業(yè)，每天很晚才能睡覺……”但我認(rèn)真地說道：

“我想當(dāng)老師，我一定要當(dāng)老師!”我想我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

我的理想六年級(jí)作文3

我的理想是當(dāng)一名生物學(xué)家。我從小就愛養(yǎng)小動(dòng)物，蟲。養(yǎng)花。種草；也最愛看自然科學(xué)方面的書籍；還參加過兩次觀察活動(dòng)；還有兩本珍貴的動(dòng)物被人們獵殺。每當(dāng)看到這些，我心里就多么渴望能夠去研究它們，開發(fā)它們，保護(hù)他們，所以我立志要當(dāng)一名生物學(xué)家。我要走遍世界，到大海洋底揭開惡魔聽魚的秘密；去找出旅鼠城投河自殺的原因；去發(fā)現(xiàn)恐龍絕技的真正原因等等，我還要研究如何保護(hù)世界上珍禽異獸和森林資源，解決自然界生態(tài)不平衡的許多學(xué)問題，讓大自然更好地為人類造福。

除此以外，我還要研究一種動(dòng)物雌激素，給味道美的黃河鯉魚注射后，使它能長得比鯊魚還大趕上鯨魚的個(gè)頭。那是，人們可以買到許多物美價(jià)廉的鮮魚。如果給海參。金絲燕窗等注射后，它們比現(xiàn)在要大十倍。那時(shí)，它們就可以成為一般飯桌上的頂級(jí)美食了。

從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為將來能夠做一名為人類造福生物學(xué)家，為實(shí)現(xiàn)我的美好理想而努力拼搏。

我的理想六年級(jí)作文4

理想，是飛向藍(lán)天的翅膀；理想，是揚(yáng)帆航行的小船。我相信，每一顆小小的心靈中，都蘊(yùn)藏著一個(gè)大大的夢想。我的理想是當(dāng)——小學(xué)語文老師。

我之所以想當(dāng)老師，是因?yàn)槔蠋熓且粋€(gè)神圣的職業(yè)。老師培育著祖國的花朵，老師可以滿足學(xué)生們的求知欲。

為了長大能當(dāng)一位老師，我要努力學(xué)習(xí)，在課上全神貫注的聽講，在課后認(rèn)真完成老師留下的作業(yè)。我還要多看書，多拓展我的知識(shí)面，是我的思維不被局限。我還要多多復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí)，從這些知識(shí)中不斷發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)。我還要多與人溝通，因?yàn)槔蠋熜枰^強(qiáng)的表達(dá)能力。

我還要具備高尚的品德。因?yàn)榫哂懈呱衅返碌娜瞬艜?huì)被人尊敬，才有資格為人師表。我要從點(diǎn)滴小事做起，別人有困難，我會(huì)盡自己最大的能力幫助他。我要為我的理想努力奮斗，我超這當(dāng)老師的夢想更近了一步。

因?yàn)槲矣幸粋€(gè)偉大的理想，所以，我要好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我的理想打下良好的基礎(chǔ)，我會(huì)努力朝著我的理想揚(yáng)起帆、張開心靈的翅膀！

我的理想六年級(jí)作文5

從小體弱多病的我，有一個(gè)很急切想立刻實(shí)現(xiàn)的夢想。那就是當(dāng)一名救世濟(jì)民的醫(yī)生，一直天下所有的人，一定不讓他們和我一樣。

如果我是一個(gè)醫(yī)生的話，凡是來找我看病的人，我都會(huì)一視同仁，絕不會(huì)有貧富之分。對一些家境比較貧寒的人。我還會(huì)免費(fèi)義診。讓病人早點(diǎn)擺脫痛苦。

如果我是一個(gè)醫(yī)生的話，我一定會(huì)全力以赴，努力拼搏，攻克世界上所有的疑難病癥，比如癌癥、先天性心臟病、中老年癡呆癥、中風(fēng)、艾滋病······我要讓患上這些病的人，全都恢復(fù)健康，充滿生機(jī)與活力!

如果我是一個(gè)醫(yī)生的話，我會(huì)把我研制出來，攻克病癥的所有秘方，像居里夫人把鐳的提純技術(shù)告訴人們那樣，毫無保留的傳授給人們。我也一定不會(huì)像有些醫(yī)學(xué)家仗著自己有秘方，就去申請專利，從而使自己變得富裕。

如果我是一個(gè)醫(yī)生的話，我會(huì)辦一家大醫(yī)院，引進(jìn)各個(gè)國家的醫(yī)藥和技術(shù)，讓全中國，乃至全世界的人得到健康。

如果我是一個(gè)醫(yī)生的話，我會(huì)在某個(gè)地區(qū)發(fā)生地震的第一時(shí)間，趕到那個(gè)地區(qū)，為那里受傷的人們免費(fèi)義診，讓他們恢復(fù)健康，也希望他們等夠早日擺脫苦海，重建家園。

從現(xiàn)在起，我一定要發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)，讓那些身患絕癥、而想治好的人的理想，不再是夢!

我的理想六年級(jí)作文6

每個(gè)人都有自己的理想。我也不例外！我的理想有很多很多個(gè)！如：人民教師、醫(yī)生、發(fā)明家。我最大的理想就是當(dāng)一名人民教師！

“教師”這是個(gè)眾所皆知的光榮名號(hào)。它像紅燭，點(diǎn)亮了別人，燃燒了自己，他把一切的青春無私的給了我們，他把自己的希望寄托給了我們，他把所有的努力又給了我們！教師的無私不差于我們的父母！如果我是一名教師，我就會(huì)把所有的精力用來講課。批改作業(yè)，不會(huì)浪費(fèi)每一分每一秒。把所會(huì)的知識(shí)盡可能的教給學(xué)生。不會(huì)的話，我會(huì)知道講會(huì)為止。絕對不對一個(gè)學(xué)生產(chǎn)生絕望的態(tài)度，不去糟蹋每一個(gè)國家未來的可用之才。我是教師，就會(huì)盡量去呵護(hù)學(xué)生，不讓他們受到打擊，如果他們是含苞欲放的花朵，那我希望我是初升的太陽去照耀他們。如果他們是黑屋子里的孩子我希望我是一盞盞紅蠟燭，燃燒自己，照耀著他們走出困境。如果他們是雨中的小草我只希望我是一把默默無聞的雨傘，給他們關(guān)愛，給他們溫暖。為了我這個(gè)理想我會(huì)努力學(xué)習(xí)！讓我的理想成為現(xiàn)實(shí)，讓我的理想插上翅膀遠(yuǎn)航！

我的理想六年級(jí)作文7

山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍(lán)天，樹木的理想是大地。物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒有遠(yuǎn)大的理想！

一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老師和同學(xué)”的游戲，我當(dāng)小老師，覺得當(dāng)老師雖辛苦，但成天和天真可愛的孩子生活在一起，其樂無窮，我就立志長大后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

我一定要用實(shí)際行動(dòng)來證明我能當(dāng)一名好教師。如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我要耐心認(rèn)真教好每一位學(xué)生，讓學(xué)生們逃脫對學(xué)習(xí)的煩惱。我會(huì)把我會(huì)的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學(xué)生知識(shí)，讓他們學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識(shí)。另外我也要教會(huì)我的學(xué)生們?nèi)绾巫鋈耍屗麄冇幸活w善良的心，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的美德，讓他們都成為國家的棟梁。這就是我最大的幸福。雖然我每天嗓子喊啞了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。

有了理想，我不能守株待兔，我要把握好今天，好好學(xué)習(xí)，聽老師和家長的話，不要貪玩，一心一意學(xué)習(xí)，爭取考上師范大學(xué)，向理想進(jìn)軍！

有人說人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無疑問理想便是我們前進(jìn)道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們就不會(huì)迷航，不會(huì)氣餒，堅(jiān)定果敢地向前，最終才會(huì)乘風(fēng)破浪直達(dá)成功的彼岸！

我的理想六年級(jí)作文8

在夏末金秋的時(shí)候，就是我學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候。在果實(shí)茂密的時(shí)候，也就是我長大成人的時(shí)候。可是如果沒有理想，我的人生就是一片荒涼的秋天。

理想的作用非常大，理想好像大海里的一塊方向盤，好像沙漠里曬不干的小河，是你人生道路上一條直直的小路，是帶你一步步走向目標(biāo)的小鳥。

我的理想不是飛行員，不是工程師，不是領(lǐng)導(dǎo)，不是教師，不是導(dǎo)游，不是醫(yī)生，不是畫家，也不是文學(xué)家，而是科學(xué)家。

如果我是科學(xué)家，我就用自己的力量，仿照大炮、、飛機(jī)、輪船等東西做出更厲害的機(jī)器，盡力讓我們的國家變得更強(qiáng)大，讓其他國家甘拜下風(fēng)。

如果我是科學(xué)家，我就盡量把自己的知識(shí)利用起來，造出讓人更方便使用的東西。

如果我是科學(xué)家，我就用自己聰明的大腦推理或分析，讓大家一同努力，找出我國更多的名勝古跡。

我一定好好學(xué)習(xí)，用自己的力量為國效力。

我的理想六年級(jí)作文9

從小，我就很討厭壞人，因?yàn)樗麄兛偸菫榱送瞪蓧氖?。因此，為了讓人們過上幸福的生活，我決定要當(dāng)一名為人民而勞碌奔波的律師！

律師，一個(gè)崇高的職業(yè)！我要當(dāng)律師是因?yàn)橹挥新蓭煵拍軒椭┑娜藗?。為了懲惡揚(yáng)善，我一定盡我所能來幫助人們，決不當(dāng)邪惡的律師。我很厭惡那些為了金錢而背叛的律師，因?yàn)樗麄円呀?jīng)侮辱了律師這個(gè)神圣的職業(yè)。難道金錢比率是還重要嗎？金錢就像一條魚，吃了就沒了。而律師就像那釣魚竿，可以釣許多的魚。為什么人們?nèi)菀妆谎矍暗睦婷曰竽兀?/p>

我覺得真正的律師是為好人服務(wù)的，而不是為了金錢才服務(wù)的。老師教過我們，每個(gè)人都是社會(huì)的一份子，我們應(yīng)為了社會(huì)為了人們而“戰(zhàn)斗”下去！而不是為了金錢才“戰(zhàn)斗”的！我們只有一次生命，為何不讓它獲得瀟灑點(diǎn)呢？為何不讓它受每個(gè)人的尊敬呢？我們做的每件事都會(huì)記在后人的心中。

等我長大后，一定會(huì)幫助好人，好好懲罰那些“見錢眼開”的律師。我要讓他們明白，人活著要幫助人才會(huì)受人尊敬！也要懲罰那些有錢就以為自己很了不起的人！

你們看好了，我長大一定會(huì)當(dāng)這樣的律師！

我的理想六年級(jí)作文10

列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；而沒有方向，就沒有生活?！睂ξ襾碚f，理想是一份堅(jiān)持的信念，缺少了它，生活就失去了熱情和光芒。

我的理想是當(dāng)一名作家。或許這個(gè)理想很渺小，但正是它支撐著我生活的希望！

小時(shí)候，從每晚聽著媽媽輕柔閱讀的童話故事安然酣睡，到小學(xué)生涯老師為我們耐心講解的一篇篇名人文章，魯迅、巴金、老舍等作者就深深地進(jìn)了我的腦海和心靈里，他們讓我第一次擁有了理想：我要當(dāng)一名作家！爸爸媽媽說：“作家不好當(dāng)，到你那時(shí)稿費(fèi)就更難掙了，別當(dāng)作家了。”老師同學(xué)也不支持我，他們認(rèn)為我根本沒有寫書的天分和毅力，紛紛勸我放棄。胡言亂語并沒有動(dòng)搖我的信心，反而更堅(jiān)定了我的信念。

于是，每天晚上，亮著臺(tái)燈的書桌前，便有了一個(gè)勤勉的身影，白天，朗朗的讀書聲，多了一份更堅(jiān)定的聲音，我猶如一塊海綿，拼命吸收著來自四面八方的知識(shí)。有時(shí)，遇到困難想放棄，我總是鼓勵(lì)自己：“我偏要做給他們看！”

我不知道我多久能成功，也許七年、十年，但我知道，只要有信念，我一定能成功，一定！