夢想是人類的翅膀，擁有了它，人類才能在蔚藍的天空中翱翔;夢想是最溫暖的光芒，在最黑暗的時候，他能化作一束光照亮前方;夢想是指南針，在你最迷茫的時候，它能為你指引方向。

有人問我我最喜歡什么動物，我會毫不猶豫地回答是小鳥。為什么呢?因為我喜歡它們動聽的歌聲，喜歡他們的聰敏矯捷的身手，更喜歡他們?yōu)榱俗约旱膲粝氩粩鄪^斗的信念。清晨我早早的就起床了為的是去欣賞小鳥動聽的歌聲，沿著家鄉(xiāng)的小路一路小跑。忽然我被眼前所發(fā)生時所驚嚇，有一只小鳥從樹上掉了下來，而旁邊的鳥媽媽并沒有奮不顧身的去救它，并且表現(xiàn)的非常從容，好像并沒有發(fā)生什么。我想世上怎么會有這么狠心的媽媽，當我回過神的時候，小鳥已經(jīng)被狠狠摔在了地上。正當我走過去的時候，小鳥奇跡般的飛了起來。我突然恍然大悟，原來事情并不是這樣，我錯過了那位鳥媽媽。事情其實是這樣的：每只小鳥都要自己學(xué)會飛，而在這個過程中，正是需要這樣，只有看小鳥自己的造化了。鳥媽媽正是為了讓自己的孩子學(xué)會飛才不會去救它，但是相信這是鳥媽媽的心里也一定十分痛苦吧。小鳥并沒有辜負媽媽對它的期望，自己學(xué)會飛了。多么脆弱的小鳥啊!竟然為了自己的夢想，不惜犧牲自己幼小的圣身體。因為他對自己的夢想是多么的渴望呀!外面還有許多美麗的事物等著它去看呢。也許這就是夢想取之不竭的動力吧!

在這個世界上還有許多值得我們?nèi)ベ澝赖?，比如說：飛蛾為了追求自己的夢想，追求光與熱，情愿犧牲自己的生命將自己的身體撲向烈火之中。

我敬佩上古的夸父，它為了追求自己的夢想，不惜道路的遙遠和艱辛，去與太陽賽跑，最后渴死在山谷中。生命是可貴的，但碌碌無為的生，卻不如轟轟烈烈的死。雖然有的人在追求夢想的道路上，在經(jīng)歷無數(shù)次坎坎坷坷之后并沒有成功，但是只要你去追求了，總會有收獲，而這個過程是值得去回憶的。

倘若我有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛鵝，我要為了自己心中的光與熱，撲向那熊熊烈火。在生命的最后一刻，終于實現(xiàn)了自己的夢想，最后悲壯的死去

有關(guān)努力奮斗作文篇2

人生就是那么坎坷，日子總是那么平凡。要在平凡的日子里創(chuàng)造出那個不平凡的你，就要靠自己的努力了

——題記

有人常會說：“這日子一天天的，活著個什么勁兒”我現(xiàn)在就否定這句話，它是錯誤的，是你沒有真正找到幸福的日子。

接近考試了，日子總算能熬到頭了，但是就是在這個日子卻發(fā)生了令人意想不到的奇跡。

每天清晨，同學(xué)們個個精神抖擻，老師還未到，天還未亮;甚至家長們還在夢鄉(xiāng)中;同學(xué)們卻背起了課文，教室里書聲朗朗，樓道中的讀書聲也是到處回應(yīng)，整個教室都彌漫著讀書的清香。

我仿佛感受到了同學(xué)們的汗珠在一滴一滴又一滴的灑落。

沒錯，這就是知識的海洋。

中午，教室里又傳來了一陣陣的讀書聲。

我的心被震撼到了。同學(xué)們的眼睛甚至都成了熊貓眼。

沒錯，這就是知識的力量，從現(xiàn)在開始。絕不放棄，努力，努力，再努力!

課堂上，同學(xué)們爭分奪秒，個個精神專注，不放過任何一個知識點。課堂下，更是你爭我趕，誰也不肯讓誰。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)!遇到難題時，總要經(jīng)過自己的深思熟慮，實在不行，問老師問同學(xué)，總要逐字逐句的把每道題讀懂吃透。

沒錯，這就是奮斗，拼搏。普通中學(xué)，平凡的生活，但這日子是通過奮斗拼搏得來的幸福。

多少的汗水，在澆灌知識的甘泉;多少的堅強，在這坎坷的學(xué)習(xí)中堅韌不拔;多少棵成長的小樹，如今已長成為當天參天大樹。多少的寂寞，多少的憂愁，在這奮斗拼搏的日子里，消失的無影無蹤…

有的孩子雖然家境貧困，但是心中都有一顆燃燒著的熄不滅的火星。他們雖然不富有，但他們有共同的特點——窮且益堅，不墜青云之志!

有的同學(xué)甚至帶病上學(xué)，經(jīng)受著病痛的折磨，一次又一次。但仍然堅持上學(xué)。直到病情到了那種地步…

學(xué)習(xí)使我們受益終生。學(xué)習(xí)打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩;學(xué)習(xí)，點亮我們心中的明燈，激發(fā)我們前進的動力。

我們用奮斗取得成功，我們有汗水抒寫偉大，我們用奮斗拼搏的汗水換來了今天的成功。

這就是我們奮斗拼搏的日子。我們是一個大家庭。我們始終堅信，團結(jié)就是力量，這力量是鐵是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。

我十分懷念這奮斗，拼搏的日子，。這段美好的時光，將在我的人生旅途中打下深深的，深深的烙印……

有關(guān)努力奮斗作文篇3

雄鷹不為暴雨折翼，狼群不因長夜畏懼。連馬兒也會為了生存在一望無際的草原上拼搏，連鳥也會為了翱翔于藍天日日夜夜的奮斗。更何況我們呢?

剛步入步入初中時，我就有了自己的上學(xué)夢，先考上理想的高中，再考理想的大學(xué)。所以，從入學(xué)的第一天開始，我就認真對待每一節(jié)課，認真做好每一道題，向老師請教，與同學(xué)交流，絲毫不敢懈怠。我每天都在努力著，奮斗者，但卻在第一次月考中受挫了，開始討厭老師，躲避同學(xué)，上課走神，課下常常一個人坐在角落里胡思亂想。索性連作業(yè)也不交了，真是到了自暴自棄的地步了。一下子感覺夢想離我越來越遠了。

淅淅瀝瀝的雨天，無助的我在校園的圍墻邊踱來踱去，任憑細雨沖刷。不經(jīng)意間，瞥見有一只蝸牛正沿著墻角向上爬，我停下了腳步，癡癡地盯著，因為我想要見證這個小東西奮斗的過程，我下意識地蹲了下來，緊緊的盯著，不敢大聲的呼吸，心提得高高的。只見它努力地蠕動它的身體，“幾”字形的向上爬，因為是雨天，墻壁很滑，它從墻上摔了下來，但晃一晃它的觸角又開始往上爬。這一次它的身子貼著墻壁，貼得更牢，攀爬時似乎爬得更慢，但每挪動一點都那樣堅定，穩(wěn)健，太出乎我的意料了。我也有想要幫它的念頭，哪怕是輕輕推它一把。但我沒有那樣做，我怕褻瀆它的神勇與堅強。我僅僅用手為它擋住雨水的沖刷，它一點一點的挪動，我以手為傘，助它一臂之力，算是對生命的敬畏吧!雨不知何時已經(jīng)停了，太陽公公也露出了半邊臉。終于它爬到了與我個頭一般高度。陡然，我心中的希望之火也被點燃了。

晚上躺在床上，閉上眼，白天墻角的蝸牛艱難攀爬的樣子，有在我眼前浮現(xiàn)。霎時，我有了莫名的感動與力量。又想到想到未來小伙伴們都上了理想的高中，考了理想的大學(xué)，我可能要面臨更大的孤獨，面臨更艱難的選擇?！安?，我不能這樣，我應(yīng)該做得比之前更好!”那一刻我已暗暗下了決心。那天晚上也睡得格外踏實。

從此，我課上積極發(fā)言，課下我騰出了更多的時間背書和練習(xí)，同學(xué)鼓勵我，老師表揚我，爸爸媽媽也夸我。功夫不負有心人，最后的期末考試，我考了全年級第三的優(yōu)異成績。這是我感覺到夢想離我越來越近了，又找回了那個堅強、陽光的自己。

讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧，無論是中招還是高考，都阻擋不了我追夢的腳步。

朋友們，你我都是追夢人。恰同學(xué)少年，書生意氣。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，只有經(jīng)過了血和淚的奮斗，才能成為人生之強者，也才能成就自己美麗的夢。

有關(guān)努力奮斗作文篇4

拼搏，是吊蘭頭顱向下卻信念向上的精神，拼搏，是瀑布墜入深谷卻蕩氣回腸的歌聲。總有一些事值得拼搏。

林肯是一個婦孺皆知的偉人，他的一生經(jīng)歷十分坎坷，大約二十歲時，他選舉官員失敗，之后十多年中，他相繼選舉失敗，被人嘲笑出身卑微。因為生病幾次與死神擦肩而過，他的愛人也因生病離開了他。但他并沒有放棄，而是一次又一次的努力，一次又一次的拼搏，終于在三十多歲時當選美國總統(tǒng)。這期間有無數(shù)的磨難，但因為他不放棄，勇于拼搏，最終他成功了。

孫楊曾經(jīng)說過在他游泳時什么都不想，只是用盡全力去拼，不斷挑戰(zhàn)極限，這也許就是他最終站在奧運冠軍領(lǐng)獎臺上的秘訣。貝多芬晚年失聰?shù)圆环艞?，他用嘴含住一根木棒，另一端頂住鋼琴，利用骨傳?dǎo)練習(xí)鋼琴，直到手練習(xí)的發(fā)紅、發(fā)熱、腫脹，才會停下，將滾燙的手插入冰冷的水中降溫，然后再練，這是拼搏。年輕的榮國團曾揚言說會在三年內(nèi)奪得世界冠軍，從那以后，他吃在運動場，住在運動場，一停不停的練習(xí)，不斷拼搏，最終，憑借他拼搏的精神，在三年內(nèi)為中國奪得第一個世界乒乓球冠軍，這也是拼搏，都值得贊嘆。

拼搏塑造人格，磨礪意志，能使人堅韌起來。

如果不拼搏，很可能會一敗涂地?？茖W(xué)家曾做過一個實驗，將一個跳蚤放在桌上，一拍桌子，跳蚤會跳起來，將一個很低的瓶子扣在跳蚤上，一拍桌子，由于瓶子的限制，跳蚤跳不起來了，再拍幾次桌子后，將瓶子拿開，再拍桌子，跳蚤不會跳了，它并不是喪失了跳的能力，而沒有拼一下，它以為自己不能跳了，其實它只需一拼搏，突破心理障礙，就可以再跳得很高。如此看來，拼搏是多么重要。

以上種.種事例已告訴我們。我們作為學(xué)生，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，拼出一片屬于自己的美好天空。

有關(guān)努力奮斗作文篇5

擁擠劇場內(nèi)，紅色幕布前，拉起伙伴還滴著汗水的雙手，朝正前方恭敬地鞠九十度標準深躬，聽著觀眾的掌聲，就如同左胸膛內(nèi)不停跳動的心臟一般響亮。舞臺上的燈光太刺眼，內(nèi)心的激動也再無法抑制，直教我們眼角模糊。

踏入初中第一個期末，懵懂而慌亂地上交各種課業(yè)報告，展示活動成果，接受老師嚴厲的批評教導(dǎo)。也就在這種時候，望著群群面容憔悴的同學(xué)不斷抱怨著走出校門，我們只得無言地換上冰冷的演出服，踏上蹩腳的皮鞋，忍著腳上如磨刀般被鞋幫摩擦的腫皮，搓搓被地下排練室凍僵的雙手，握著一張張布滿折痕的破舊劇本。在眾多伙伴目光下一遍一遍重復(fù)滑稽的動作，克制著自己明明還是個懵懂少年卻要深情吐出句句拗口而老成臺詞的羞澀。排練的是喜劇，等到最后，自己卻排的怎么也笑不出來。

顯然，那是段艱苦的日子。記憶中很深刻的是，飾演男主角的那位弱不禁風(fēng)的學(xué)長，為了排練劇中一幕，被我們皮鞋踢了那么多次。聽到他母親的抱怨說他坐久了便會被酸楚包圍，看到的聽到的卻是他爽朗笑容和一句句“沒事，沒事。”當然團隊中絕非他一人受苦。有學(xué)姐為了適合劇中人物的性格，硬是學(xué)會了跆拳道，也有朋友為擠出兩滴淚水，直直盯著舞臺上方耀眼的聚光燈……回想這段日子，也算懂得母親兒時常嘮叨的那句“臺上一分鐘，臺下十年功?！?/p>

顯然的，那也是段迷茫而堅定的日子。不知是第幾次失誤，老師終于失望至極，急淚奪門而出。那時，我們慌張，害怕，卻仍在拼搏，團體一共二十二人，每人都有自己的安排，卻無一例外地留了下來。首先平靜下來的學(xué)長卻眼中也還留著剛剛著急而流下的淚，卻努力讓自己安靜了下來，他們指導(dǎo)著學(xué)姐，也親自安撫每一位學(xué)弟學(xué)妹。排練室沒有燈光，我們便打著手電，揮舞著手機打亮每一位揮灑拼搏汗水的堅強身影，照耀每一位驅(qū)趕著恐懼追趕著決心與希望的稚嫩臉龐。夜幕將至，我們也終于癱倒在冰涼地板上。

劇場內(nèi)滿是觀眾。那有我們認識的，我們未曾謀面的;為捧場而來的，為藝術(shù)而來的。加油，加油，加油!我們挨個將手疊在學(xué)長學(xué)姐的手上，拼盡全力用顫抖的聲音喊出這六個字。

他曾經(jīng)很膽小，但現(xiàn)在他大方地講著傳奇故事;她曾經(jīng)很害羞，但現(xiàn)在她繞著舞臺飛舞跳躍;他曾經(jīng)有些口吃，但現(xiàn)在他流利地告訴觀眾們那個神奇國土的奇妙;而曾經(jīng)總忘詞的我，享受著來自四周的掌聲。

謝謝!謝謝!謝謝!我們在幕布后吶喊。謝謝音響燈光和觀眾!謝謝堅持的我們!謝謝這段艱苦的日子!

有關(guān)努力奮斗作文篇6

每個人都有自己的開心事，也有那些不為人知的痛苦事。但樹立一個目標去奮斗是一件重要的事情，這樣才能激勵自己去為著目標前進。

但是現(xiàn)在大多數(shù)人都被美色。權(quán)勢蒙蔽了眼睛而不去奮斗。但是那些身窮志不窮的人卻從來不忘記自己的目標，因為他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自己身邊的新鮮事，從而不會被美色，金錢迷惑。

我們從小學(xué)到初中是一個過渡段，要有一個磨合期。自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí)為著自己的目標去奮斗，而不是被歪門邪道所迷惑。自己到初中，應(yīng)嘗試著發(fā)現(xiàn)一些美好的事。不要再去按照小學(xué)的方法做，畢竟我們已經(jīng)長大。進入初中，課時多了，嬉鬧少了;壓力大了，交流少了;繁雜多了，單純少了。但是我們要懂得化壓力為動力，成為自己學(xué)習(xí)的進步之力。不要再回想小學(xué)的那些幼稚的事情，在初中找到真正的自己。學(xué)會互幫互助，和朋友一起面對空難。只要自己努力，就一定會成功。其實有趣的事有很多法國著名雕塑家羅丹曾說過：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！卑l(fā)現(xiàn)身邊的有趣事也是一樣的。

從公園出來，在回家的公交車上，非常擁擠，我費了好大的勁才擠上去，擠得車門都沒法關(guān)上。我旁邊站著一位老奶奶，看樣子已經(jīng)六十出頭，但沒有人讓坐。這時一位年輕叔叔站起來對老奶奶說：“來，您坐我的座兒。”大家都向他投去敬佩的目光，可當時車上連站的地方都沒有了，我就在門邊，不由地說：“實在太擠了!”沒想到這位叔叔聽了我的話，二話沒說就下了車，對我說：“小朋友，你一定急著回家呢，我下車趕下班吧?！蔽铱粗@位好心人，不由得又拿起相機，照下了他的背影。我心想：“在我的身邊，心靈美的人真多啊!”

到了我家小區(qū)門口，我又看見一個好心人，他穿過馬路，給一只流浪貓放了一些貓糧，于是我又拿起相機照下了他的身影。

我回到家，吃過晚飯，躺在床上回想著今天的所見所聞，不由感嘆：“美好的事物有很多很多，只要我們多留心，就會發(fā)現(xiàn)美?！痹谀阄业纳磉厱r常會發(fā)生一些有趣的事情而不被你我注意和發(fā)現(xiàn)，所以不要因為找不到美或有趣的事而痛苦。只要自己奮斗就不會失望，畢竟自己曾今努力過。

加油相信你自己，每個人都是希望，為了自己的理想去奮斗吧!

有關(guān)努力奮斗作文篇7

拼搏，拼即為拼盡心血，拼盡時間;而搏則是向著目標，放手一搏。人生路上，目標在前，而前路漫漫，如何成功?要我說，拼搏，是實現(xiàn)目標的根本方法。

有人想著：“天生我材必有用”，而否認拼搏。我認為，這是自恃才高，想安逸生活而找的借口。方仲永5歲就會喚父取紙筆，妙筆生花，但是方仲永父親終日帶著他的神童走街串巷，不愿拼搏，不想深造，最終落得“泯然眾人”的悲劇。所以，拼搏是要成功極為重要的方法。

拼搏成功的事例數(shù)不勝數(shù)，我且舉一例。戰(zhàn)國時期，蘇秦花盡家蓄，想盡辦法，來到秦國，提出了“連橫”之說。然而事與愿違，他的努力因秦王的輕視而泡湯?；丶液螅薏灰?，嫂不理。若是常人，早已放棄，而蘇秦，選擇了拼搏，他用一年苦讀縱橫家的著書，在黑黢黢的山洞里(被趕走)刺股研讀，最終成了東方六國的宰相，以“合縱”之說得千金，贏地位。

古人因拼搏而成，因不拼搏而敗，當然是警示，勸誡著后人，要拼搏!但是，滿懷激情，站在人生起跑線的我們該如何拼搏呢?

拼搏，在于專心而行，奮斗而行。在通向成功的路上，有著想不到的歧路。就像身為初中生的我們，面對著網(wǎng)絡(luò)、游戲的誘惑，許多學(xué)生掉入它們的陷阱不能自拔。我們要拼搏，即要專心學(xué)習(xí)，碰見了誘惑，用“洪荒之力”克制那么玩一下的沖動，用學(xué)業(yè)上的奮斗，去除那么想一下的念頭就會成功。

拼搏，還在于持之以恒。我們所說的拼搏，是有著時間之長度，需要我們終其一生的堅持。就如蜀國宰相諸葛亮。他自從初自茅廬，受劉備知遇之恩后，就有了目標：“興復(fù)漢室”。于是，他開始拼搏。“三顧頻頻天下計，兩朝開濟老臣心”就是他拼搏的見證。雖然，他沒能達到誠諾的目標，但已成功于人生的目標，永為后人所稱道，鞠躬盡瘁，拼搏至死是我們成功的根本方法。

作為學(xué)生，“祖國的太陽”，我們要在學(xué)業(yè)之路上奮力拼搏，“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，讓我們在燈光與書本間拼搏，唱響青春的主旋律。

有關(guān)努力奮斗作文篇8

青春是一道亮麗的色彩，青春是美好的，充滿了激情與活力，是無所畏懼，敢于奮斗的時期。

少年強則國強，少年志則國志，我們正處于青春期，是準備為祖國奮斗的最佳時期。中華民族經(jīng)歷了從站起來到強起來再到富起來的光榮歷程。同時我們也應(yīng)強大，為祖國的發(fā)展繁榮而不懈奮斗，頑強拼搏。

自春節(jié)爆發(fā)的新型冠狀病毒疫情以來，我們?nèi)珖舷乱恍?，眾志成城，共同抗擊疫情，不僅有高齡的鐘南山院士，也有許多青年人投身抗疫前線。山東大學(xué)齊魯醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科主管師張靜靜，是參與抗疫前線的一員，他視患者如親人，用大愛守護生命體現(xiàn)了醫(yī)者仁心在抗疫。在抗疫斗爭第一線奮斗了將近兩個月的日日夜夜，成功完成了援鄂任務(wù)。為國犧牲，將美好的青春定格在33歲，她是大無畏的詮釋了以吾輩之青春守護盛世之中華。

鄉(xiāng)村振興，脫貧攻堅是我們當前需要解決的事情，黃文秀大學(xué)畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)，深入脫貧一線，埋頭苦干，為脫貧群眾做出了巨大的貢獻，黃文秀用實際行動來實現(xiàn)青春的價值，奮斗出了青春的底色，詮釋了青春應(yīng)有的模樣。青春就是應(yīng)該埋頭苦干，為社會做出貢獻。

故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。實現(xiàn)青春的色彩應(yīng)有時代楷模自強不息，頑強拼搏的精神。青春充滿劈荊斬棘，風(fēng)雨又何妨，遠方不遠，只爭朝夕，不負韶華。

所以我們學(xué)習(xí)時代楷模，實現(xiàn)青春價值，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，為中祖國發(fā)展繁榮而不懈奮斗，不畏艱難，敢于拼搏，奮斗出青春的光彩，為了成為更好的自己，為了美好的明天，為祖國繁榮，我們要敢于拼搏奮斗，實現(xiàn)青春價值，不負韶華，無問東西。