隨筆作文600字勵志
“學如逆水行舟,不進則退”,在我成長的道路上也像逆水行舟一樣,如果你不去努力的話就會退步,當你積極向上努力學習工作的時候就會前進。
在我成長的道路上曾經(jīng)取得了優(yōu)異的成績,數(shù)學、語文和書法獲得省、市及學校的獎狀和獎品。因此在我成長的道路上便有點占占自喜,成績面前產(chǎn)生了驕傲自滿。我記得三年級期未考試,數(shù)學我只考了76分,我班的平均分數(shù)都是78分,比平均分還少2分,老師批評了我,當時我的心情非常難過,無地自容。后來在老師和同學們的熱情幫助下,同時向我提出了寶貴的意見,說我上課和同桌同學講話,我下決心要改正缺點。后來,我認真聽講,每次考試都取得了很好的成績,老師又表揚了我,同學們也贊揚了我。
去年英語期中考試,我考了58分不及格,當我看見發(fā)下的卷子時,我低下頭,有一種說不出來的滋味,非常傷心,都怪我平時沒有努力的結(jié)果,這時我看見其它同學滿臉笑容,我心里更有一種難言之語,因此我暗暗下定決心,我要向同學們一樣努力學習,一定要將英語迎頭趕上,因此我每日早上起床便讀30分鐘英語,功夫不負有心人,終于在今年英語比賽中我獲得了三等獎。
當我在成長的道路上絕對不是一帆風順的,時時刻刻都會遇到困難,人生的道路是坎坷不平的,只要你努力戰(zhàn)勝克服它,困難就會向你低頭,勝利的曙光就會在你身旁。
隨筆作文600字勵志篇2
每每到了浩月當空,銀華泄地的夜晚,我就會帶著隨身聽獨自一人趴在窗臺上,讓音樂穿過耳機飄向那迷蒙縹緲的夜空,讓思緒的漣漪也隨之悠揚,讓激越的旋律擴的很遠很遠時,心中不禁追溯起那本書呈現(xiàn)給我的青春氣息……
那一群活潑可愛的女中學生,懷著對美好生活的向往和為祖國獻身的熱情,帶著善良純真的心靈和團結(jié)友愛的精神,在青春的道路上留下了一段華彩樂章?! ?/p>
我無數(shù)次吟頌,無數(shù)次詠嘆,只因青春無價,歲月無言。
如今已不像書中的主人公一樣,我們所擁有的今天是一個改革開放、科技發(fā)展、國力壯大的新時代。我們有崇高的理想,遠大的志向,我們挑燈夜戰(zhàn),勤奮苦讀。我們游岳墳,了解岳飛“精忠報國”的事跡;我們觀韶山,緬懷毛主席的豐功偉績;我們游三峽,欣賞祖國的壯麗山川;我們泛舟于西湖,領(lǐng)略西湖的美好光景。同書中的主人公一樣,我們讓學習效率不斷提高,我們讓集體活動別出心裁,我們把玩與學勞逸結(jié)合,我們用心與愛互幫互助。因為學習本來就是一份獨到的快樂,而青春本來就是一種無言的獲得。
青春是呼喚友誼的先鋒。最珍貴最重要的是自己的良師益友,優(yōu)秀的老師會視自己的學生如兒女,真誠的益友是你學習生活中的姐妹弟兄,他們是你前進旅途中的鋪路石,奮力沖刺的催化劑。與他們一道共同創(chuàng)造一個輕松而高效的學習環(huán)境,塑造一個熱情而沉穩(wěn)的友誼氛圍,于你是一種互補、一種冶煉、一種醞釀、一種升華。像書中所描繪的一般,團結(jié)、善良、純真的友誼和無私的精神,就像一首動聽的旋律令人沁透心脾。感謝青春讓我們萍水相逢,感謝友誼讓我們共同進步。
隨筆作文600字勵志篇3
青春的門檻,是分水嶺。
愁愁的分水嶺,歡樂的分水嶺,也是——童年的分水嶺
一直以來,我以為童年無際,但友人卻反駁,童年已逝。
一路追尋,來到兒時的歡樂天堂——外婆家。熟悉的小木屋,仍那么溫暖;潺潺的流水,仍那么親切;廣袤的茶園,仍然是那么清香,一切未曾改變。我照樣來到池塘,便提出與妹妹釣河蚌。
釣河蚌很簡單。河蚌很呆,在水里常常張著嘴巴,用細樹枝觸一下它嘴中的肉,它便傻乎乎的閉上嘴,而且再也不打開。這時只需將樹枝提上來,便可嘗到外公燒的河蚌肉。不料妹妹搖了搖頭,“都這么大了,玩這個干什么?”,似乎覺得我有些不可思議。我愣了一下,兒時玩得挺歡的,現(xiàn)在卻不曾被提起了,心中有種不言的失落。
童年,果真有際。
心中其實明白,穿上初中生制服時,邁進初中門檻時,就離開了童年。
只是不愿承認,心中仍想再品味童年的甜味。是啊,童年,是歡樂的。
回首童年,翻開相冊??扇说男θ?,似乎世間任何紛亂與我無關(guān),獨處一個溫暖的搖籃。不然,那時的我不會在幼兒園上課時玩玩具;不然,我也不會自己獨享蜜糖。童年,是一種恬適。
再來,就出現(xiàn)一張若有所思的臉。心中有了挑戰(zhàn),開始有了競爭,開始渴望被人肯定,開始學會上進圖強。
童年,她讓我從咿呀學語到了知書達理,讓我從無知到了有知。這過程,如風鈴般悅耳,如流水般舒暢。
站在分水嶺,翹首展望,未來的路程不知有多么艱難,但我相信,分水嶺的那一邊會有更多挑戰(zhàn),更多美麗,我自信,因為我擁有同伴的鼓勵,有眾多眼支持和信賴,人生才剛開始,船才剛剛駛進莫測的海洋,就把帆給風,把槳給浪,把船長的位置留給我!
隨筆作文600字勵志篇4
生活是什么?這個問題看似十分難,實際上卻十分簡單。生活就是生下來,活下去。你也許會說我是開玩笑的,但是難道不是這樣嗎?生活確實就是如此啊,生下來十分容易,但活著卻不易,人一生下來就意味著面臨許多義務(wù),責任以及一系列的人生決擇。在選擇的同時也有許多舍棄,那么我們該如何決擇,放棄呢?
首先,我要教你如何選擇,在人和的道路上有許多分叉口,一條路十分平坦、寬闊而雖一條路卻十分崎嶇不平。那么你會選擇哪一條呢?一條路,雖然崎嶇不平也許會跌倒摔傷,但是一次次的跌倒就會有一次次的站起來,這種跌倒會使你一次次成長,變得愈加堅強,不是有句話叫“生于憂患,死于安樂”嗎?這不就是告訴我們唯有在逆境中人的身心才會成長,你可以把每一次的任務(wù)看作挑戰(zhàn),堅決完成它你就可以博得成功。
第二,我要教你如何放棄。人的一生如果擁有的太多就失去的太多,舉個例子,許多富翁他們擁有萬貫家財,但是有許多卻缺乏親人對他的愛,這不就是個明顯的例子嗎?你可以在人生的道路上要放棄哪些“物質(zhì)”,放棄那些虛榮,放棄那些不必要的且有害于我們的心慣。
雖然人不能夠做到十全十美,但是我們需要追求更好,竭盡全力去追求,這樣你的人生才會更完美。
生活是什么?生下來,活下去,我們活著選擇好的,放棄壞的,但也要適度,只有真正學會選擇,學會放棄,你的生活之路才會更輕松,愉快。
隨筆作文600字勵志篇5
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
一件事情,沒有踏出第一步(開個頭),那你就永遠沒有前進的機會,可能許許多多因素讓你顧慮、擔心,這都是必須會有的現(xiàn)象,可是你會不會因為這些擔心的事情而把自我綁再原地而不愿意前進呢?一個目標,你必須踏出第一步,才有可能到達目的地,也才有機會去完成你要完成的事情,沒有第一步,以后幾千幾萬步都是空談的天馬行空。
一個目標、一個想法無論過程會有什么挑戰(zhàn),前提是你要自我把第一步跨出去,路途是好是壞是辛苦是甜美都無法預料,你認為會很辛苦、很難熬的路程,它同樣有讓你回味無窮的山林美景;一段你認為很完美很平穩(wěn)的旅途,它也可能會有突然的暴風雨甚至下大雪的可能,你不需要擔心東擔心西,把工具準備好、心態(tài)調(diào)適好,然后就出發(fā)吧,你該有的不是擔心,而是勇氣。
不用認為自我沒辦法,過程中什么都有可能會發(fā)生,或許你擔心的不會出現(xiàn),或許你在遭遇挫折的時候,已經(jīng)學會堅強的咬緊牙關(guān)撐過去,可是你要往前走,必須要往前,因為僅有愿意朝自我目標前進的人,才能從過程中學習經(jīng)驗、吸收知識,然后慢慢的到達目的地;你所遭遇到問題、麻煩,能讓你懂得學習讓自我更提高。
每個方向都有個起步,決定了就往前走,一步步給它踩下去,擔心的、害怕的我們要注意也要計劃好要用何種方法應對,但不是用擔心的事件來把自我綁在原地,也不是輕易的隨隨便便放棄掉自我的目標,你要有勇氣替自我的目標或夢想找出路,而非用一堆理由跟借口把自我的夢想說成是死路。
隨筆作文600字勵志篇6
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
時至今日,我常常自問:何為勵志?勵志是奮發(fā)圖強的精神,亦或者是信誓旦旦的理想?但在我看來,勵志非這些只字片語可以描述。
勵志是一種信念。
對于現(xiàn)在的我們而言,勵志有些遙遠、陌生,但無形中,我們早已與勵志碰面?;蛟S你認為勵志僅止步予勵精圖治,積極向上。其實,勵志是一個神秘而平凡的畫卷,一層神秘的面紗使它多了一種朦朧美。而平凡如一只大手將它掀開一角,使人對它的向往更加迫切。許多人想盡辦法去接近它卻發(fā)現(xiàn)那面紗后面空空如也。
勵志是一種信念。
我對勵志最初的認識源于俞敏洪先生的勵志演講,曾經(jīng)的俞敏洪并非現(xiàn)在的輝煌。他曾經(jīng)歷三次高考,終于在第三次時一舉考入現(xiàn)在的北京師范大學。后來留在北大以謀生計,但當時的工資少得可憐,俞敏洪不得已才開始辦補習學校。說是學校,其實是由開始的免費講課招生。后來有學生主動找他報名時,他將報名表的前五十多個名額全部填上《水滸傳》中人物的名字。
但學生從不注意,一看前面有那么多人報名自己也就報名了。就這樣俞敏洪的補習學校漸漸發(fā)展成如今的“新東方”。有人曾問:“俞老師,您創(chuàng)辦新東方是因為早就勵志要幫助別人嗎?”俞敏洪坦然答道:“我當初創(chuàng)辦新東方完全是為了生活所迫,不過到后來我有錢了不必再為溫飽發(fā)愁了,我才有了這么一個想法。”是的,僅僅是一個信念,一個生存的信念讓他走了下去直至成功,使他有能力做更多的事。
所以說,勵志是一種信念。
如果說,心中有夢就有希望的話,那么心中有一個堅定的信念就一定會到達成功的彼岸。由此可見勵志遠非人們所認識的那樣,似是而非,是我所認識的詞語中最能形容勵志的,它是那么真實又是那么縹緲。
勵志是一種信念,但又不止于此。
隨筆作文600字勵志篇7
各位老師、親愛的同學們:
大家好!
也許你還在期盼著遙不可及的將來,也許你還在懷疑人生;也許你很多的事情都還沒想通,卻結(jié)束了。現(xiàn)在,我告訴你的是,我們這一生其實很短,我們只有一輩子。
對于孩子們,他們開心快樂就行了。偶爾還盼著長大,還期盼著長大后的自由。殊不知,長大后經(jīng)歷的磨難和承擔的重任是多么的大。最后卻感慨,如果當初能珍惜這童年生活,那就好了。
對于學生來說也是幸福的。有老師傳授知識,有父母供養(yǎng)著。他們只需要讀好書便可以了。但有些學生并不安分,經(jīng)常逃課或者談戀愛,有些學生甚至還想著早點出去工作,卻不知道的是,自己的學業(yè)不精,即使出去工作之后還是一團糟糕。如果當初能認真學習,相信也不是這般痛苦。
有些人出去工作之后,憑著自己的努力,端著鐵飯碗,就此認為自己的一生就已經(jīng)安穩(wěn)了。每天都是無所事事。到最后,到了一定的年齡,下崗之后卻發(fā)現(xiàn)自己沒有任何的工作經(jīng)驗。出了這道門,卻沒有任何的生產(chǎn)技能。最后卻感慨,如果當初能多學習一些技能的話,那就不擔心生存問題了。
因為我們?nèi)瞬话卜值南敕?,導致我們失去了最珍貴的東西。但有些人卻說:等到下輩子我再好好的學習,但我想說的是,不管是你還是我還是他,我們只有一輩子。
一個聰明的人,他一定會好好珍惜眼前,他會抓住每一個分分秒秒。因為我們的每一分每一秒都是有意義的,我們的每一分每一秒都是有價值的。因為我們的一生很短,就只有一輩子。該珍惜的時候一定要珍惜。
我的演講完畢,謝謝大家!
隨筆作文600字勵志篇8
親愛的老師、同學們:
在每個人內(nèi)心深處,都蘊藏著一個執(zhí)著的夢,我們會不顧一切去尋找,去達到。每當歌手的歌聲得到人們的贊揚,臉上都洋溢著幸福的笑容,然而,這個境界就是我夢想中的境界。而達到這個境界的方法——努力學習。
只有學習才可以改變我們的命運,在音樂的道路上也是,只有將來“前途無量”,才能帶到我們的夢想。
現(xiàn)在學習并不是在浪費時間,現(xiàn)在學習進一小步,在夢想道路上就是一大步。每當我感到艱辛時音樂總能幫助我放松心情,有時聽到一首歌,感覺里邊的主人公就是自己一樣,歌詞完全淋漓盡致地寫出了自己。而音樂對我的影響并不止這些,它使我哭,在我悲傷時可以讓我變得活潑開朗。每當聽到“追夢赤子心”這首歌完全激發(fā)了我對追音樂夢的堅持和努力?!跋蚯芭埽溲酆统靶?,生命的廣闊不歷經(jīng)風雨怎能感到”……
即使在追夢過程中有再大的挫折,我也會重新再來,我們都要堅強,勇敢的去迎接困難,因為沒有一個人的人生是完美的。
夢想猶如星辰,在茫茫星辰中,我們也許會迷茫。不過,我一定會找到屬于自己的星星,而真正屬于我的星星就是“音樂夢”。小時候的夢想就是希望可以買自己喜歡的東西。長大的夢想,難以捉摸,有的可能還不知道,有的卻不知道怎樣去堅持,不過我們在挫折的磨礪下回越發(fā)光芒。
讓我們張開翅膀,迎接夢想!
隨筆作文600字勵志篇9
歲月的長河中,我們所做的每一件事,都如同我們隨手撒下的一粒種子,在時光的滋潤下,那些種子慢慢地生根、發(fā)芽、抽枝、開花,最終結(jié)出屬于自己的果實。
相信什么就能成為什么
在娛樂圈我一直有兩個偶像,一個是劉德華,一個是周星馳,在兩個細節(jié)上我對他們有深深的敬意。
先說劉德華。在2007年另一個歌星的演唱會上,他作為嘉賓出場,唱了一首《冰雨》。當時舞臺現(xiàn)場制造出一場大雨,而劉德華在雨中唱完這首歌,全身淋濕。作為一個巨星,他有沒有必要在一個別的歌星的演唱會上做出這樣的舉動?他如果唱一首其他的歌,或者就唱《冰雨》,但現(xiàn)場不必造雨,會影響他的江湖地位嗎?不會!但他依舊這么去做,因為他是劉德華。他唱不過張學友,演不過周潤發(fā),但他一直是一線巨星,為什么?因為他對自己的要求,他每一次出現(xiàn)在觀眾面前必須是完美的,不容有任何的缺陷。正是這種態(tài)度,這種對自己的苛求,才有他今天歌壇常青樹的地位。
再說周星馳?!拔逡弧逼陂g我又看了一遍他的《喜劇之王》。事實上周星馳的一生就像一場“喜劇之王”,從不成功的跑龍?zhí)组_始,屢受挫折,幾乎所有的打擊和失敗都沖著他來,但他靠什么堅持下來?靠對自己的信心。我最喜歡他的一句話就是:“我是一個專業(yè)的演員”。被人呵斥“連龍?zhí)锥寂懿缓谩钡臅r候,他堅信“我是一個專業(yè)的演員”,每天去看《演員的自我修養(yǎng)》,每天去學習、去改正、去嘗試、去表現(xiàn)。當所有的失敗都無法挫滅他內(nèi)心的信心時,失敗退卻了。人生如戲,只要你夠投入,一心一意地想做好一件事,沒有什么可以阻擋你。
你相信什么,就能成為什么。因為世界上最可怕的兩個詞,一個叫認真,一個叫執(zhí)著。認真的人改變自己,執(zhí)著的人改變命運。
隨筆作文600字勵志篇10
“財”是“才”的基礎(chǔ)。我們只有在擁有一定物質(zhì)基礎(chǔ)后才能去學習,用知識來填滿自己的腦袋。沒有食物都活不下去,還怎么學習?所以在貧困的地區(qū),經(jīng)常有孩子失學。社會上還有這么一些人,由于家庭收入低,雖然有能力繼續(xù)深造。其目的就是使自己的物質(zhì)條件能夠滿足學習、生活的需要,當這種需要不能被滿足時,他必定放棄學業(yè),及早就業(yè)。
“才”可以反作用于“財”。在現(xiàn)在社會中,誰都想有一個較高的學位,好的學歷可以找到好的工作,好的工作意味著較高的收入,即錢袋的充實。也許有人會說:“現(xiàn)在很多大款都是小學生畢業(yè),沒有才也能賺大錢,看來才不是很重要?!钡?,我不這么認為,一個沒有較高學識的大款也只是一個暴發(fā)戶,絕對不能成為商業(yè)驕傲。
現(xiàn)在的中學生,無衣食之憂,應好好學習,積累知識,不能片面地強調(diào)物質(zhì)生活卻忽視了知識的作用。我們有了錢袋了,就應該努力讓自己的腦袋也充實起來。大家的物質(zhì)生活狀態(tài)不一樣,但是這并不影響每個人渴望學習的態(tài)度。連貧困生都知道努力學習的重要性,十分渴望學習,卻不能學習。難道我們有足夠的物質(zhì)享受還不應該好好學習嗎?有些大款雖然有雄厚的資金,卻因為沒有才而令人看不起。因此,越來越多的人渴望知識,開始學習。我們知識一名中學生,現(xiàn)在最重要的就是努力學習,其余的不需要太多。如果現(xiàn)在就想著將來如何賺錢,只知道做白日夢,那將一無所獲。
“才”代表著知識,“財”代表著財富,財富是人們獲得知識的前提,知識可以使財富產(chǎn)生。我們應兩手一起抓,不能顧此失彼,不放開任何一只手。
隨筆作文600字勵志篇11
親愛的老師同學們:
大家好!今天我演講的題目是《青春》。
青春,是我的資本,快樂是我的標志,勇往直前是我一生不悔的誓言,我相信,只要不放棄,一切皆有可能。
我的舞臺我自己建造,要讓全世界看到!我的劇本我自己寫好,相信自己永遠是主角!我的魅力我自己知道,定會出乎每個人意料!我的青春我自己照耀,每個明天,讓我用青春和愛真心擁抱。喜歡刺激,因為年輕讓個性張揚;我喜歡冒險,因為年輕讓血液沸騰;我敢于挑戰(zhàn),因為年輕讓勇者無畏;我敢于超越,因為年輕讓思維創(chuàng)新。張開手,讓年輕無極限!穿越在不同的領(lǐng)域和空間,挑戰(zhàn)一切,生命因此有了不同的體驗;不害怕改變,不停地向前,前面未知的區(qū)域是我冒險的起點。享受每一分鐘,我看見世界的明天奇跡出現(xiàn)!年輕無極限,我一直相信:只要堅持,明天就會更好;只要堅持,我的青春就一定會絢麗多彩!
青春是最豐厚的財富,青春是最特別的魔術(shù),青春是最美麗的記憶,青春是最無限的潛力。我因為享有年輕而滿足;我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘,學習、改變、追求、創(chuàng)造……我知道一切都不容易,所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對得起自己的青春,對得起自己的宣言,走下去,走向更加美好的明天……我年輕我快樂,我年輕我張揚,我年輕我拼搏,我年輕我期待。我們要大膽相信自己的實力,只要你能付出努力就一定可以做到,除非你自己放棄自己,所以我要大聲說,我一定要做出成績,我一定要別人刮目相看!
謝謝大家。我的演講結(jié)束。
隨筆作文600字勵志篇12
愿望如一盞燈,照明人生的道路;愿望如一艘船,向無邊無際的大海駛?cè)ィ辉竿缫皇赘?,歌唱的人陶醉其中;愿望也能激勵人的意志,使人奮發(fā)圖強。
上個星期,我校舉行了獎學金頒獎大會,得了獎的同學昂首挺胸地上臺,又自豪開心地下臺。當音樂響起同學們在領(lǐng)獎臺上露出自豪愉悅的笑容時,我哭了,剛來東方,我參加第一個頒獎大會時,看著同學們一張張笑臉,我心里就有一種說不出道不明的滋味兒,我曾暗暗地起誓,我一定要拿獎,我一定要站在這個舞臺上,這是我學習的目標,也是我的愿望??墒侨缃?,我失敗了,我能不為此而感到傷心難過嗎?于是帶著這種憂郁的心情一直到大會結(jié)束。
晚上回到家,躺在床上我仍是翻來覆去睡不著。想起今天的大會,又想到當日的誓言,眼淚又不由自主地掉了下來。眼淚流干了,我終于找到了我沒拿獎的原因——原來是我不夠努力,我應該改正了……想著想著我進入了夢鄉(xiāng),在夢中,我走上了我渴望中的、理想中的舞臺,同學們都在為我歡呼、鼓掌,我也笑得很開心很開心。
早上醒來才發(fā)現(xiàn)原來這一切都是夢,眼淚再一次不聽話地掉了下來。媽媽問我:“為什么夜里笑得那么開心,而此時卻又掉眼淚?我如實告訴了媽媽。媽媽告訴我這是日有所思,也有所夢,這是我迫切的愿望,而且告訴我只要自己努力愿望是完全可以成為現(xiàn)實的。我理解了媽媽的一片苦心,我知道我一定會完成我的心愿。
獎學金是我的理想,我的夢,我的愿望,為了為了理想,為了夢,為了那份榮譽,為了我的愿望,我要出發(fā)!