校園里的記憶小升初話題作文篇1

雖說今天不是教師節(jié),但我卻無法抑制住心中對母校的思念,下午一放學(xué),我就回到了母?！焙礁叫?。

我慢慢地走進了校門。不知為什么,我的腳竟有些顫抖,是激動?是緊張?大概都有吧。望著眼前熟悉的景物，我的心仿佛回到了幾年前的小學(xué)時代?？粗蝗喝涸赺場上玩耍、嬉戲的學(xué)生們，誰又知道，我曾經(jīng)也是他們中的一員。我走進了_場，這個面積不到正規(guī)賽場的1/4的足球場，喚起了我太多太多的回憶。想當(dāng)初，我就是在這里與同學(xué)們把網(wǎng)球當(dāng)足球踢，就是在這里與同學(xué)們談天說地，就是在這里摔傷了腿……我來到了排球場，這里十分簡陋，裝球的球車都少了一個輪子。然而，我卻無論如何也不會忘記這里，因為我在這里打排球已有3年之久，曾作為隊長多次帶領(lǐng)隊員獲市、區(qū)級比賽的冠、亞_。這個排球場上灑滿了我訓(xùn)練時流下的汗水。突然，一聲“_雷”打破了我的沉思。哦，原來是排球隊的小隊員們，他們把我圍成了個圈，問長問短的。之后，教練也走了過來，問了我許多中學(xué)的情況，我們談了良久，當(dāng)我離開時，天_也已經(jīng)暗了下來。

“這么晚了，我的班主任還會在嗎?”懷著一絲僥幸心理，我走進了那個滿載著我小學(xué)六年回憶的教學(xué)樓，踏著熟悉的鈴聲，我來到了四層教師辦公室門前。咦?里面還真亮著!我透過門縫往里面瞧，只見班主任譚老師正在辦公室里判作業(yè)。燈光是那么明亮，我甚至連她手上的繭子都能看清楚，當(dāng)然，她頭上那一顆顆細小的汗珠也不例外。我突然感到有一種鼻子__的感覺，老師給學(xué)生判作業(yè)是再平常不過的事了，可正是這種再平常不過的事深深地打動著我們。我不想打攪?yán)蠋煟挥挚戳怂谎?，把門輕輕合上，便緩步走了出去。如今，回憶的碎片已逐漸變得清晰，可就在它清晰的同時，我也即將離去。我回頭看了這個與我朝夕相處六年的母校最后一眼，我期盼著下次再來時，帶來的不光是對母校的思念，而是思念加上一顆裝滿著新知識的大腦以及優(yōu)秀的成績，懷著這樣的期盼，我走出了校園。

這一個小時的母校旅程結(jié)束了，可母校卻永遠不會在我記憶中消失。這所小學(xué)雖沒101中學(xué)那么大、那么美，可它卻將永遠成為我童年時代的一份珍貴的回憶。

校園里的記憶小升初話題作文篇2

五年的時間一晃就過去了，馬上就要畢業(yè)了。此刻，發(fā)生校園里的_甜苦辣一齊涌上心頭，化作一只記憶之舟，駛向那敘說著我童年的地方。

_——一年一度的運動會就要開始了。身為接力隊員，每逢體育課我都抓緊練習(xí)(因為上幾屆運動會我都是接力賽的第一棒)。好景不長，因為跑步運動量大，沒多久，我的哮喘病又犯了，這可怎么比賽啊!無奈之下，我只得請假，找一個人代替。運動會那天，看著運動健將們一個個身手敏捷，不禁回憶起我的“英姿”：猶如駿馬般馳騁綠茵足球場上，兩個羊角辮隨風(fēng)飄揚……啊!我陶醉了!可眼前，我只是一個拉拉隊隊員。想起那情景，我的心里_溜溜的，不是個味兒啊!

甜——呵呵，這個六一，老師告訴我一個讓我高興得差點沒背過氣的消息：我在學(xué)校里的征文與現(xiàn)場作文都得了二等獎!是啊，一份耕耘，一份收獲，想當(dāng)初，每天回家，第一件事不是寫作業(yè)，而是忙著修改作文，一遍遍的修改，一次次的流淚，終于，我的文章獲獎了!一種喜悅、激動油然而生，好似置身于夢境一般。

苦——臨到考試了，作業(yè)比平常多了兩倍，晚上看來有得熬夜了!果然，眼睛掛在題海之上，腦袋沉在題海之下，真是常人不能體會到的痛苦!還有，考試如果考不好，回家之后，不僅遭到一頓臭罵，還要艱難的吃下一頓青炒苦瓜!

辣——期終考試到了，我滿面笑容地走進考場，信心十足地等待監(jiān)考老師發(fā)放考卷。拿到考卷，我奮筆疾書，可剛做5分鐘，卡核了!這道題我冥思苦想也無濟于事，怎么辦??嗚嗚……那位大俠來幫幫我啊!“同學(xué)們，還有30分鐘!”什么!我還有一篇作文沒寫!“同學(xué)們，時間到!”啊!慘哪!我的作文字數(shù)還差很多啊!此刻，我的心里像灌了幾十瓶辣椒醬，火辣辣的。

看著校園里的一磚一瓦，一草一木，凝視著前方，我盡情的回憶著……

校園里的記憶小升初話題作文篇3

就要畢業(yè)了，原以為漫長的小學(xué)生活眨眼就快到了頭，靜下心來漫步校園，我在收集著回憶……

校園大道左邊的植物園，曾被我們細細打掃。在那里，幽默的楊校長給我取了個外號——“古靈精怪”。右邊的_場上，有過激烈的運動會。大家曾扯著嗓子“吼”著：“1、2、3，加油!”運動員總是那么棒，可給咱們班爭光啦!他們憋足勁，努力地釋放全身力量，一點兒也不辜負我們的喉嚨。也是在那跑道上，我經(jīng)歷過失敗。那是競爭大隊委，因為經(jīng)驗不足，我落選了……

這是一年二班的教室。在這里，我，一個剛邁出幼兒園的我和同學(xué)們昂著小腦袋聽著萬老師和其他老師的，一心一意地聽著，只為找到小學(xué)與幼兒園的不同。至今我還記得我們的第一節(jié)課——語文課。那天，我們學(xué)的是《我們的校園》。老師用甜潤的聲音說：“今天……”介紹了自己與課堂紀(jì)律后，她又說：“讓我們跟隨課文，走進我們的校園吧!”我們一聽，急忙下位，準(zhǔn)備跑出去再和老師熟悉一下校園。這下老師倒懵了，她急忙叫大家上位，解釋道，不是去散步，是讀課文……哦，原來小學(xué)里的走走、瞧瞧，就是去課文里邊神游啊!

二年級，我寫出了第一篇作文;三年級，我終于清楚明白地讀出一篇英語短文……每條走廊，都曾有過我們的歡笑，每個角落，都曾有過我們的身影。春天的那些粉蝶告訴我要給它們自由;夏天的那只斑鳩教導(dǎo)我別再囚禁身邊的小生命;秋天里的蒲公英對我說大自然也是那樣美好;冬天的枯黃草坪讓我知道嚴(yán)冬過去后有溫暖的春季……還有老師們，他們讓我知道如何使用文字，他們讓我領(lǐng)略到數(shù)學(xué)的奧秘……親愛的母校，您招待我品嘗知識的盛宴，可終有一天，我們必須分離。

校園里的記憶小升初話題作文篇4

回憶是一場夢，充滿了幻想和憧憬。當(dāng)一束陽光照進的時候，一切又將重新開始。

一一題記

往事正如我的時光在歲月中慢慢流失，成了我記憶中的美好段落。

我是一個蠻漢子，老師也說我舍得拼。我由此記憶起了那場運動會，那場比賽上的拼搏精神。

老師說我耐力好，我參加了八百米比賽。在賽道上，我看到了一個個矯健的身影，頭一次參加耐力賽的我想打退堂鼓了?？晌矣洲D(zhuǎn)念一想，既然已經(jīng)來了，我就要和他們一決高低，一爭高下。之見裁判舉起發(fā)令槍，按動了槍鍵，"砰"的一聲，隊員們?nèi)缤x弦之箭一般飛奔了出去，可能經(jīng)驗不足，一開始我就被落到了最后，但我很快趕了上來，把一班的同學(xué)甩到了腦后。我緊盯著第三名不放，我加速，他也加速，我遲遲不能超越。已經(jīng)兩圈了，我與他僵持了很久，終于超過了他，不知道他是沒有力氣，還是怎么的。眼看三圈過去了，我想：如果是小組第三名，名次可就不保。想著，我就用出了我吃奶的力氣。飛奔著，朝終點沖刺，近了，我離他只差二十米了，十五米，十米，五米。數(shù)字在不斷的減少，距離在不斷地縮短。眼看就要追上他了，可誰知他也不斷加速，終點就在前方。我使出了_生所有的力氣，勝利的天_在向我不斷地傾斜，傾斜。

“琦琦，第二名”只聽見有人在呼喊著我的名字。雖然很辛苦，但也很高興。

這一場運動會成了我的美好記憶。它使我明白了，成功需要奮力拼搏。

校園里的記憶小升初話題作文篇5

我的記憶，在校園中閃閃爍爍，也許三年，四年甚或十年后，我會柔軟的想起這個校園……

那些快要淡忘的記憶--小學(xué)

畢業(yè)快兩年了，還記得在日記中那不止一次的寫下盼望暑假，盼望寒假，可是真到畢業(yè)時，卻有那么難以割舍，那些酸甜苦辣，那些水木年華。我總是在我傷心時想起這個校園，想起__學(xué)校采訪時的忙碌，想起運動會上的吶喊和汗水，想起聯(lián)歡時野狼般的吼歌，想起綠蔭場上跌倒后的爬起，想起……

我對小學(xué)的回憶總是處于一種朦朧的狀態(tài)，記得有幾個朋友一起笑過，有幾個哥們一起哭過，有幾場比賽一起歡呼過，有幾首歌一起唱過……最近的一次回去，是在初一下學(xué)期，看到那個校園一下子感慨萬千，好在我沒有將他忘記，沒將它遺忘在時間中。我總是處于感動中，為我的無知，為我的年輕，為我掩飾不住的歡樂和脆弱，為我故意裝出來的堅強和粗魯，為擦干的淚水，為留下的汗水，為那個只屬于我的，不會再有的這個離別，為了那些虛度和沒有虛度的時光。我從學(xué)校里不只留下那些點點滴滴的記憶，還有那些至今勉勵著我的話語，記得畢業(yè)時，校長那一句“并非又讓母校明天為你自豪，只要每個人都能幸?！?。

那些正在進行時的記憶

鹽中讓我著實興奮過很長時間，我曾經(jīng)在夢中無數(shù)次想象過鹽中的模樣，我想過的鹽中總是在理想里，真正的鹽中是在我的眼里。鹽中的記憶似乎清晰些，我曾想過幾年后是否也會被淡忘，但我現(xiàn)在管不了，就好像管不了遺忘的速度，我只想在余下的一年多的初中生活里，給他涂鴉。

我在這個校園里，有一些銘記的事情，比較起來，在中學(xué)里多了幾個朋友少了幾個知己，多一些傷感少了一些坦蕩，小學(xué)活得那么瀟灑，在中學(xué)里變得舍不下那個舍不下這個。但一切都是正在進行時中，都在為青春添彩，都在給回憶留點值得留下的什么……

后記：不論時間如何飛逝，我的記憶不會因此而斑駁，只有那在記憶中的校園為我在回憶往事時，多一些色彩，多一些歡笑，多一些淚水……

校園里的記憶小升初話題作文篇6

從南門進入校園，首先看見的是一個噴泉。春天，噴泉里噴出小水花，讓我們在那里歡快地玩耍;夏天，噴泉水流變急，正好給我們涼快一下;秋天不噴了，我們失望地想：什么時候才到春天啊;冬天，噴泉里結(jié)冰了，門衛(wèi)爺爺怕我們滑倒，所以不讓我們溜冰。

噴泉后面是寬大的操場，操場中間是足球場，左下角還有單杠、乒乓球區(qū)等，外面是跑道。往右面看，是休閑區(qū)，那里的柱子是淺黃色的;拐角有大沙坑，我們經(jīng)常在那里玩耍。往北邊看，有一座橘色的五層教學(xué)樓，教學(xué)樓共有三個大門。教學(xué)樓正門前有兩個領(lǐng)操臺，一個升旗臺。西北的拐角有一個花壇，花壇旁邊有一座綜合體育館，后面是我們的食堂。

從教學(xué)樓正門進入，可以看到一個小舞臺，小舞臺上有三角鋼琴，還有高年級和老師的作品展示。我在三年十班上課，每天我從西大門進入教學(xué)樓，上三層樓往右走，第四個教室是我的班級。走進教室，有長長的黑板，有三塊黑板，一塊是講課用的，一塊是小組積分用的，一塊是貼獎狀用的，還有桌子和椅子。這里最讓我喜歡的當(dāng)然是老師和同學(xué)們啦!

校園里的記憶小升初話題作文篇7

不知不覺又仿佛是在一眨眼間，我就已經(jīng)來到了_。猶記得，剛到校園的青澀。我的記憶仿佛還停留在剛到學(xué)校的時候，但是時光不等人啊，我已經(jīng)快畢業(yè)了。

我已經(jīng)在這所學(xué)校生活了三年。三年，給了我無數(shù)的無與倫比的記憶。我記得剛到學(xué)校時的好奇，記得搶飯時的飛奔，記得同學(xué)們的互幫互助，更記得運動會時的奮力吶喊，甚至連它的一草一木我都清晰的記得。這一切的一切早已深深地印在了我的腦海里，三年的生活早已在我的身上打下了深深的烙印。無論在什么時候，無論我身居何處，無論我以后在做些什么，這些校園里的記憶，都會成為我生命中最美好的記憶。

在這些校園里的記憶中，最讓我印象深刻的，莫過于同學(xué)們的幫助，莫過于同學(xué)們的友誼了。晚自習(xí)下課，同學(xué)們互幫互助的情景讓我記憶猶新;當(dāng)同學(xué)身體不適時，主動突出幫忙打飯的熱情還刻在我作的腦海里;無論哪個同學(xué)生病，每個同學(xué)都會獻出自己最真摯的祈禱。四人一個小家庭，八人一個小家庭，組成了我們的大家庭，三十一個兄弟姐妹和睦相處，互幫互助，這些情景，我相信我一輩子都不會忘記。

校園里的記憶，是我一生中最美好的記憶。我多想在看一眼這里的花草，在親吻一下這里的每一寸土地，在懷念一下我的過去。但也許這只能是一種奢望了吧!因為我馬上就要踏上新的征程，這些美好的記憶只能被埋葬在過去，激勵我前行。

三年前，我踏上了這片土地，三年后我?guī)н@美好的記憶離開。三年只爭朝夕，彈指一揮間，那記憶已遙遠。三年后我已帶著回憶站在了新的起跑線上：

我是現(xiàn)實的，也是理想的，

我是厚重的，也是輕盈的，

我是理性的，也是熱切的，

我是成熟的，也是年輕的。

我會帶著微笑回憶過去也會迎著朝陽走向未來。