寫滿記憶的校園小升初作文【篇1】

我喜歡我美麗的校園，她給我留下的最深刻的回憶就是，隨著季節(jié)的變換所變幻出的景_。無論什么季節(jié)，我都喜歡。她給我的印象永遠是美的。

春天，我們的校園一片生機勃勃，綠意盎然。草坪里的小花和小草發(fā)起了嫩綠的新芽;看!那一簇簇迎春花咧開了嘴，正向我們笑呢;月季花爭奇斗艷，紅的似火，粉的似霞……一朵朵一簇簇，嬌艷極了!它們沉浸在溫暖的春風里，左右搖晃，好像陶醉了。春天的風，帶著嫩綠的清香，讓人心曠神怡。把綠_的種子和生命的起點，一起帶到人間。因此，春天充滿著大自然的味道。

夏天，所有在春天結苞、發(fā)芽的植物全都向人們展開了她們那獨特的笑顏?？?那棵挺立的玉蘭樹也開了一朵朵潔白無暇的玉蘭花，綠油油的樹葉襯托一朵朵圣潔的玉蘭花，分外顯眼;梔子花那襲人的香氣撲鼻而來，清香而不熏鼻;那火紅的美人蕉與串紅，好似一團火焰，在眾多花群中，她們倆最搶眼了。

秋天，校園變成了一片金黃，秋姑娘好似給校園穿上了一件華麗的晚禮服。樹上的葉子一片一片的飛向大地媽媽的懷抱，像一只只金_的小蝴蝶，翩翩起舞，走在落葉鋪成的地毯上，會發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。落葉的聲音，風的聲音和“地毯”發(fā)出的聲音混合在一起，成了一支動聽的交響曲。

冬天，校園一片銀白。到處銀裝素裹，白雪皚皚。_場上不時發(fā)出一串串銀鈴般的笑聲。雪球在空中飛來飛去，說不定這雪球就會降臨到哪個同學身上呢!同學們打的打雪仗、堆地堆雪人，好一派生動形象的圖畫啊!

寫滿記憶的校園小升初作文【篇2】

沒有人說過，每一個學校都是好的;也沒有人說過，學校不能給人留下許多美好的回憶……

我的學校，占地面積不是很大，也不是那種窮山溝里的學校，總之就是一般。

以我這種一般的眼光，第一眼看見這學校就覺得一般，可是在這呆久了，才會發(fā)現(xiàn)，這里的人和地理都會給你留下許多美好的回憶。

我們的班主任：汪老師，也就是我們口中隨處可見的字眼：老班。她雖然對我們很嚴格，但有時也與我門混在一堆玩，所以我們總是會有悲喜交加的時候，與老班的情也越結越深了。

就拿上個大周的事說吧!臨放假的前一個晚上，看完電影后的喜悅與激動被老班脫口而出的“九年義務教育”潑了一道冷水。第二天，竟會為一些事為老班出頭爭氣，與小賣部老板大罵一通，全班同學義勇向前封鎖場地，進入水深火熱的爭吵中……

不知道為什么，回想起當時的自己竟會被嚇到，沒有經過大腦思考所做出的行為與舉動，真的很令人吃驚……

過分的激動，讓自己被憤怒沖昏了頭腦。一心的雜念，只為了為老班討回公道。不知道為什么自己會做出如此不理智的行為，也許現(xiàn)在青春期的我們還太過于任_……

作為下個學期將要離開這所學校的我，心里有幾分從前對校的不滿，全都消失了。不知道為什么，心里有幾分對校的不舍。不是像以前那樣，想著如何混過剩下的幾個月，而是想著如何去珍惜這幾個月。

腦海里只剩下，校園里的回憶……

寫滿記憶的校園小升初作文【篇3】

在人的一生中會有許多聚和散，我們5.5班的同學們,還有一年就要結束我們的小學生涯了.回畔五年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，都使我難以忘懷。

記得有一次.我們班的數(shù)學成績一向都排在全年級第一,可這一次我們班的數(shù)學的成績,被四班超過了.我們班的同學，個個都很傷心，我也為這件事哭了起來，因為我們都覺得對不起班主任。我們的班主任黃老師知道后，并沒批評我們,而是語重心長地教育我們,他說：“不要難過了，勝敗乃兵家常事，只要你們好好聽課，改掉不足的，你們下次考試一定還是第一?！秉S老師的話猶如春天般的溫暖，溫暖了每一個同學的心。我們不再灰心，認真總結經驗，吸取教訓，找出失敗的原因。當我們把一篇篇總結交給黃老師時，黃老師會心地笑了。

記得還有一次，離考試還有三四天時，姚老師跟我們說:“我們班平時的語文成績也不比四班差多少，可是，我們班每次考試分數(shù)都差過四班，這次我希望你們共同努力，爭取超過四班，好嗎?”我們班同學們異口同聲地說：“好的!”于是在接下來的幾天里，我們全班同學上課認真聽講，針對難題下苦功。課余時間同學們相互溝通，解決自身不懂的難題，有哪位同學，哪道題不清楚的，懂的同學就主動去教會他。就這樣經過我們共同努力，我們班語文考試得了全年級第一名。我們歡呼雀躍，姚老師臉上露出了微笑。從這件事我更加懂得“團結就是力量”的真正含義。

有一次我順口把_室說成了回家。一想的確班級不就是自己的家嗎?佛經上說:上輩子的五百次回畔,才換來今生的擦邊而過.上輩子我和師生們碰見了多少次,今生才有幸和他們相聚.所以學校就是我的家，這比喻是最恰當不過了。

回畔五年來,母校像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結合作、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在母校溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……

我們今天是桃李_芳，明天將是社會的棟梁。我們將要描繪更宏大的藍圖，要讓母校以我們?yōu)楹?感謝母校的每位老師，感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺?為了成功畫上一個圓滿的句號.同學加油吧!

寫滿記憶的校園小升初作文【篇4】

“咯吱咯吱”，這樓梯一踩就會發(fā)出奇怪的聲音，好像隨時會倒塌似的，我牽著奶奶的手，一步、一步地走下樓梯

“賣小籠包嘍!”我和奶奶大手牽小手，來到一個包子鋪面前，這個包子鋪很簡陋，只用幾塊布搭著，店前放了幾把椅子?！袄习?，要一籠包子?！蹦棠虖腻X包里掏出10塊錢，“行!”奶奶付完錢要帶著我找位子，我們找了半天只剩下一個位子了，“奶奶你坐吧?！薄澳棠滩怀?，你坐吧!”

我們正在那等包子，我坐在椅子上，搖晃著兩腿，嘴里哼著奶奶新教我的歌謠“世上只有媽媽好”不時東看看，西瞧瞧，王叔、李叔和爺爺正站在理發(fā)店門口聊天，小麗和小紅正在蕩秋千

“寶寶，你要蘸醋吃嗎?”奶奶拿來一個空盤子，把里面的水甩干凈，我點點頭，“你好，你們的包子。”奶奶撿了一個包子，使勁吹了吹，又蘸了點醋放在我的口中，“怎么樣?好吃嗎?”我的嘴里被塞得滿滿的，迷迷糊糊地說了一聲“好吃”，奶奶立刻眉開眼笑，“慢慢吃，小心燙，我先放到盤子里冷一冷?！蹦棠逃謸炝藘蓚€放到盤子里。不一會兒，幾個包子就被我消滅完了?！帮柫藛?”我點點頭，摸了摸肚子，伸出大拇指，奶生奶氣地說：“nice!”

奶奶幫我擦了擦嘴，又牽起我的手笑著說：“好，再陪奶奶買個菜，中午做我們寶寶最愛吃的茄子，好不好?”

于是，在陽光中，大手又牽著小手走向菜場

那年我4歲，一眨眼8年過去了，那家包子鋪拆了，奶奶臉上的皺紋又多了幾道回想起那些歲月，我的嘴角不自覺地上揚

寫滿記憶的校園小升初作文【篇5】

當我們踏上初中之路是，你在那剎那間是否會想起你的母校，是它養(yǎng)育了，給了你文化。你也是否會想起在童年時你與伙伴一起玩耍的場景，那是我們記憶中的一部分，是我們某些精神的支柱，沒有了他可想而知。

當你看到同學在你的面前撕毀我們值得回憶的畢業(yè)照時，你是否會想上去暴打他/她一頓，或者上去問他/她為什么。如果會那么你就是一位著重感情的人，如果不會你的朋友肯定不會多，有也是一些狐朋狗友。那是值得我們回憶的東西，你何必去撕毀，你可以把他放到抽屜里保存，永遠不看它，但是你絕不可以撕毀它。回憶，在我們小的時候我們的同學朋友是如何幫助我們的。他/她們是我們的益友，為我們的成長照亮了道路，讓我們不再在黑暗中摸索。

回憶既是一個痛苦的事情也是一個快樂的事情，痛苦那是因為你在以前沒有成就，現(xiàn)在也是無法面對事實也因為那時候你與同學朋友之間的非常淡薄無法獲得尊重。快樂是因為你在回憶的時候想起那些傻事覺得自己像一個傻子一樣做某件事?，F(xiàn)在做那件事會讓自己顏面盡失。

我覺得回憶是快樂的，那是因為我在以前是班級四大受歡迎者之一，我們四位簡稱“四大天王”，我還是“五大金剛之一”但那可不是什么稱謂因為那是我第一次月考的時候我考了全班倒數(shù)第五，但是在第二次我就跳出了那個圈子，不再是那所謂的“五大金剛”。到現(xiàn)在還想想那位老師真有趣。那位老師的互動課堂既有趣，又有時嚴肅。

想想回憶不僅僅是痛苦也有時會是甜蜜的快樂，那是值得收藏的記憶。

為何不去收藏呢?

寫滿記憶的校園小升初作文【篇6】

攜一軸長卷，記憶校園風花雪月。

漫步書聲中，盡是樂聞猶現(xiàn)。

自是蟬鳴依存，潛在秋風颯颯中，掩掩道夏。銀杏粗壯的盤旋虬枝上，層葉浸染。往來穿梭者，有機敏的松鼠與叫囂啾啾的鳥雀。忽的，一個天外飛球的排球，打散了這幅初秋暈色圖。我與同學又歡聚球場，品悟掣掣秋風。坐在常青剛健的桂花樹下，等候白露，霜降。而那楓樹像是嗜了秋熱烈的精魂。輪轉代謝，擴散熾熱。旋旋然被清霜定格住了記憶，小心翼翼夾入扉頁中，就能和書亙古亙今。

寒星悄然窺著眼，打探著短暫靜謐的校園，瑟瑟跳脫，熠熠光彩。不知是誰因匆忙忘了關上那扇窗子，教室充斥著滿天繁星的孤寂。不出幾日，春城竟破天荒的揚起了細細的膩雪。這雪不似雪，而似花。轉瞬即逝，卻滋潤美艷。點綴些冬草桎梏，溢出治愈般的笑靨。語文課上，老師眉飛色舞的暢談著這場忽如其來的“花”。隨手腕游動的粉筆，在行云流水間，也揚起了“燕山大雪”。更為“鐵馬冰河入夢來”的空前盛況。冬至又見的縷縷溫情，成了集體永恒的記憶。

從春雨行至谷雨，最憶是校園。常青藤追溯著樹的肌理，潛滋暗長。這個世界的綠意，永不停歇。也許是因為時刻能被鮮活靈動的生命力激發(fā)，罷了。東風頃刻間，席卷走了所有枯竭之態(tài)。不必說鵝黃的銀杏芽兒，也不必說艷容嬌姿的櫻花蕾，一會兒幾只喜鵲便即刻沖上云霄，又筆直了身子重重俯沖下來，隨著風流撲棱棱。

而最鐘情的，仍是攜著幾卷詩書，沐浴在春光下，不時去尋覓春的樂聞。也不知怎的，霎時防腐置身于校園這幅濃墨重彩的畫卷中。書海浪漫，春媚驕陽。那花，滿如繁星，更滿若繁花?！倍麓猴L似剪刀“般的剪開畫帙的風塵，流露真色?！辈萆劭唇鼌s無“的別致，在悠然詩人筆下，賦予春似有似無的隱約朦朧美感。再握起畫筆，描繪一幅春光乍現(xiàn)圖。

夏炎如風，燥之極為。操場上揮灑的汗水，浸透過青春所迸發(fā)出的鮮活氣息。我們俯身姿花壇邊，明察秋毫，等待著那年年不約而同的小小爬蟲。在微涼晨光里，偶一流盼間，能見識到日月同輝，可謂是有幸之至了。

憶往昔，校園風花雪月依舊飄揚。

寫滿記憶的校園小升初作文【篇7】

“林花謝了春紅，太匆匆。無奈朝來寒雨晚來風?！?/p>

——題記

“走在鄉(xiāng)間的'小路上，暮歸的老牛是我同伴。藍天佩朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳?！痹俅翁みM那個寫滿記憶的校園，我的心里不由得變得五味雜陳。

比起中學，小學可輕松多了。早知今日，當初怎么就沒能好好珍惜呢?真是好生“懊悔”……

踏進那寫滿記憶的校園，仿佛再一次看到我們在賽場上奮力拼搏的場景，今年依舊是一樣的比賽，但已經不是我們了，明年的今天也還是這樣?；厥走^去，最想說的還是感謝。

感謝——與我在成長路上共進退的同學們，感謝你們對我的包容，回憶那些往事，有辛酸又有歡笑。生活就是一半的挫折一半的希望。嗯，是你們教會了我堅強，你們就像是我的航標，假如我是花，你們就是柔和的春雨;假如我是草，你們就是滋潤我的大地;假如我是一葉小舟，你們就是扶起我的海洋……朋友啊，你們就是我前行的力量，你們教會我成長，有了你們，我在成長的路上披荊斬棘，不斷前行!

依舊是那條榆蔭小路，也還是那個三尺講臺。他們總是在耕耘、耕耘著……

感謝——__我成長的各位老師。還記得，剛開始我是多么的稚嫩無知，可現(xiàn)在，我已經蛻變成一個陽光的少年，時間的魔力多么的大，我們已有一年未曾謀面，可我至今記得你和我說過“不要拋棄學問”的話，我謹記在心，你的影子在我心中從未磨滅，就像一面鏡子，讓我“明得失”，做人“以德為本”，我從未遺忘?；叵?，您在講臺上的颯爽英姿，讓我心潮澎湃!

走遍寫滿記憶的校園，它磨礪著我，見證了我的成長，奠定了我的未來。我定將努力前行，讓這座寫滿記憶的校園，布滿桃李芳華!