#最新校園里的記憶小升初作文#就要畢業(yè)了，原以為漫長的小學生活眨眼就快到了頭，靜下心來漫步校園，我在收集著回憶……校園大道左邊的植物園，曾被我們細細打掃。在那里，幽默的楊校長給我取了個外號——“古靈精
#校園里的記憶小升初話題作文#雖說今天不是教師節(jié),但我卻無法抑制住心中對母校的思念,下午一放學,我就回到了母校——北航附小。我慢慢地走進了校門。不知為什么,我的腳竟有些顫抖,是激動?是緊張?大概都有吧
年校園里的記憶小升初作文#母校，說起這個稱呼時，我才知道，我已經離開您的懷抱了，在時間面前，我顯得是那么懦弱，任憑它帶走那曾經感動過，哭泣過的我們，任憑它帶走那曾經一張張燦爛的笑臉。我耳邊好想響起了同
#校園里的記憶小升初作文【】#冬去春來，離開校園轉眼已過半載。耳邊似乎還聽著教學樓前燕子御風而來的鳴叫，廣場的校旗在風中獵獵作響，那風兒，吹不走一幕幕難忘的校園回憶。其中的一幕就是校園的球場回憶，我作
#小升初作文題目最經?？肌尽?伴隨著清爽的秋天，我真正的告別了小學，告別了紅領巾，走向了充滿未知的初中生活。到了初中的我少了幾分曾經的幼稚多了幾分青少年的青澀。但是令我失望的是現(xiàn)實的小升初生活和我想象
#小學升初中作文題目及范文#一眨眼，六年的小學時光即將逝去，在這一片記憶的海洋中灑滿了辛酸與歡樂的淚水。小學生活中的一情一景都是那么的令人難以忘懷。還記得我第一次走進學校的大門，一個個陌生的場景，現(xiàn)在
我家的院子很大，里面有一個籃球架，這個籃球架非常的與眾不同。因為它是我爺爺用木頭做的，雖然它是木頭做的，但是和普通鐵做的籃球架一樣牢固。每當我中午休息的時候，我都會和我的哥哥一起打幾場激烈的籃球比賽。
#校園的記憶小升初作文600字#在人的一生中會有許多聚和散，我們5.5班的同學們,還有一年就要結束我們的小學生涯了.回畔五年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，都使我難以忘懷。記得有一
難忘的小學生活作文接著小彬就開始作畫了，他小心翼翼的轉向黑板，東摸摸，西碰碰，終于找準了一個位置，畫了起來。過了一會兒，畫畫好了。我們一看，笑得前俯后合。那個小孩的一只耳朵畫在了臉上，另一只長在了旁邊
#小升初感想作文怎么寫（精選）#一轉眼，六年的小學時光不知不覺已消逝以遠，中學的晨光早已沐浴整個校園的每一個角落……當告別了佩戴著鮮艷的紅領巾的少年兒童時期，搖身一變，成為一名懂事明理、積極上進的青少
新年里有好多好玩的事：比如，貼春聯(lián)、走親訪友、賞花燈、拜年、放煙花，看看春節(jié)聯(lián)歡晚會……我盼星星，盼月亮，終于盼到了2月4日—除夕。除夕也就是大年夜。這天的天氣好得出奇，我和爸爸媽媽早在吃過飯，拎著大
今天凌晨，我特意早起，爬上陽臺，遙望東方的天際，焦急的等待日出。天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地蒙蒙朧朧的，如同籠罩著一層銀灰色的輕紗。這時，萬籟俱靜，偶而從遠處傳來幾聲雞鳴。一會兒，東方天
我們生活在溫暖的世界里，也許沒有體會過那感人故事中生死之間迸發(fā)出的愛。但父母的愛卻如涓涓細流匯入我們的心田。父母不僅給了我們生命更是為我們的成長付出了心血和汗水。我是一個幸運兒，我有父母那如甘泉般清甜
描寫校園的一角作文篇一我的校園真美啊!我愛我的校園!描寫校園的一角作文篇二我們的學校位于水蔭路二橫路上。一進校門，一處處風景就展現(xiàn)在了我們的眼前，同學們都不由自主地贊嘆：“我們的校園真不愧
時間過得真快，還有短短的一個夏天，我就要和五年的小學生活說再見了，在即將離開母校的時刻，心中滿是留戀?；厥淄?，五年的小學生活歷歷在目，這是一段永遠也抹滅不掉的記憶。忘不了美麗的校園我們的校園瓜果飄香
未見其形，先聞其聲。剛跑出幾十米，悠揚的音樂就傳入了我的耳中：有優(yōu)美的琴聲，也有甜脆的笛聲;有《新年好》、也有《中國年》。我簡直沉醉于音樂世界中。到了廣場一看--嘩，好美啊!玉兔燈、走馬燈、孔雀燈、鯉
⒋小升初作文題目《笑傲——》⒌小升初作文題目《生活需要——》⒍小升初作文題目《何以解憂，惟有——》⒎小升初作文題目《假如我是&m
這一天，無聊的我正在收看《體育頻道》，看見電視上的人升高高達2米以上。這時美國NBA俱樂部部長打了個電話給我，說“盧梓彬，經過美國NBA俱樂部的人商量，你已經成為一名NBA的明星了&rdq
這時我已成為了一位鼎鼎有名的大歌星?？晌覠o論什么時候都想回故鄉(xiāng)瞧瞧，今天，我開著車在去杭州的路上，慢慢地，我開到了西湖，然后停下車，走到湖邊看風景，果然，這一切都沒有變，水依然清澈見底，水里的魚兒依舊
我愛這美好的校園!寫我的校園景色小學生作文范文二漫步校園里，只見周圍是那么寧靜。薄薄的晨霧如輕紗籠罩著周圍。我深吸一口氣，頓時一陣清新沁人心脾。草叢里的小花上，綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的珍
二年級學作文了。開頭，我總下不了筆。郭老師教我們，作文就是把口頭語言變成書面語言，把看到的、想到的寫下來。于是，我根據(jù)那年漲水，媽媽背我淌水送我上學寫了作文《水》得了優(yōu)。到仙海湖游玩，那里的美景激發(fā)我
我先把周圍的雪用手扒攏，然后開始滾。滾雪球看起來很簡單，其實滾起來卻很費力。我費了九牛二虎之力，總算是滾了一個看起來還蠻大的雪球，累得氣喘吁吁?？梢员劝职譂L的雪球，卻顯得是那么的小，而爸爸還感覺很輕松
假如我是語文老師二：語文，不同于別的學科。她有著一份靈氣，無時無刻不充盈在我們身邊。不管是風花雪月，還是世事變遷，都蘊含著語文?？墒?，現(xiàn)在很多語文老師只是會讓我們抄字詞之類的作業(yè)，如果我是語文老師，我
20年后的我，已經成了一個巨大的富翁。有著豪華的別墅、帥氣迷人的太陽跑車。別墅里的花園的景色讓人感覺自己已經融入在這美麗的景色。每當閑著時，我可能在兵乓室里大顯身手;可能在花園里漫步;還有可能在游戲室
有一天，老奶奶發(fā)燒了。因為附近沒有醫(yī)院，所以麗麗跑了十公里來到了縣城請大夫給奶奶看病。老奶奶的病好了。把麗麗叫到身邊撫摸著麗麗那紅潤的臉頰，說：“可苦了你呀!你是我好孫女，以后想吃什么給奶
這時，一個服務員端著盤子出來了。在他走到樓梯口的那一瞬間，我又聽到了那種聲音，只是這次我終于聽清了他說的是“請讓一下”。那聲音如暖陽般，有一種淡淡的溫暖。又如一曲勞動號子，是凝
近幾年，重點中學的小升初選拔孩子的時候，除了重要指標奧數(shù)之外，英語和語文的測試也占了很大比例。但是針對小升初語文的準備，很多孩子并沒有太多關注。如何準備小升初語文，那就從作文說起吧。以下我們就列出了一
要求：(1)先把題目補充完整。前一空格寫上你對這堂課或這次活動的總體感受，后一空格寫上你要寫的課或活動的名稱，然后再作文。(2)要圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具體。2、我愛家中的________
描寫可貴的親情作文1弟弟的到來使我深受感動，讓我看到了我們之間那種濃濃的親情。描寫可貴的親情作文2在我記憶的沙灘上，有許許多多美麗的貝殼。隨便拾起一只，都能喚起我藏在內心深處那一段段往事。在我金色的童
贊美老師的作文篇一曾幾何時，當我們還帶著幾份稚氣踏入這一方水土，無知常使我們感到迷惘，無助的生活沒了方向，是您，親愛的教師，您用信任的微笑，為我們指明方向，您用寬慰的心靈為我們分擔彷徨，沒有您，我們沒
于是，在哥哥的的帶領下，我們拿著小魚網，提著小桶來到了小溪邊。小溪并不算清澈，隱隱約約能看見有小魚在水中游動，伙伴紛紛拿著魚網，迫不及待地跑到小溪中間。