2024年上海各高校寒假放假時間
學(xué)校名稱 | 開始時間 | 結(jié)束時間 | 天數(shù) |
上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué) | 1月29日 | 2月25日 | 28 |
上海大學(xué) | 2月5日 | 3月10日 | 35 |
上海東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 1月22日 | 2月25日 | 35 |
上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué) | 1月22日 | 2月25日 | 35 |
上海交通大學(xué) | 1月15日 | 2月18日 | 35 |
上海視覺藝術(shù)學(xué)院 | 1月22日 | 2月25日 | 35 |
上海中醫(yī)藥大學(xué) | 1月22日 | 2月25日 | 35 |
華東理工大學(xué) | 1月20日 | 2月25日 | 37 |
上海工程技術(shù)大學(xué) | 1月20日 | 2月25日 | 37 |
上海海洋大學(xué) | 1月18日 | 2月24日 | 38 |
同濟(jì)大學(xué) | 1月20日 | 2月26日 | 38 |
上海外國語大學(xué) | 1月15日 | 2月22日 | 39 |
上海政法學(xué)院 | 1月18日 | 2月25日 | 39 |
東華大學(xué) | 1月10日 | 2月20日 | 40 |
上海商學(xué)院 | 1月15日 | 2月23日 | 40 |
上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 1月10日 | 2月20日 | 40 |
華東師范大學(xué) | 1月15日 | 2月24日 | 41 |
上海電機(jī)學(xué)院 | 1月15日 | 2月24日 | 41 |
上海健康醫(yī)學(xué)院 | 1月15日 | 2月24日 | 41 |
上海財經(jīng)大學(xué) | 1月15日 | 2月25日 | 42 |
上海第二工業(yè)大學(xué) | 1月15日 | 2月25日 | 42 |
上海工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 1月15日 | 2月25日 | 42 |
上海理工大學(xué) | 1月15日 | 2月25日 | 42 |
上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 1月22日 | 3月3日 | 42 |
上海杉達(dá)學(xué)院 | 1月15日 | 2月25日 | 42 |
上海出版印刷學(xué)院 | 1月22日 | 3月4日 | 43 |
上海建橋?qū)W院 | 1月20日 | 3月2日 | 43 |
上海師范大學(xué) | 1月13日 | 2月26日 | 45 |
上海海關(guān)學(xué)院 | 1月8日 | 2月23日 | 47 |
上外賢達(dá)學(xué)院 | 1月15日 | 2月23日 | 47 |
上海體育學(xué)院 | 1月15日 | 3月3日 | 49 |
上海海事大學(xué) | 1月7日 | 2月25日 | 50 |
上海立信會計金融學(xué)院 | 1月13日 | 3月2日 | 50 |
復(fù)旦大學(xué) | 1月6日 | 2月25日 | 51 |
上海震旦職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 1月7日 | 3月5日 | 58 |
僅供參考,具體以官方發(fā)布為準(zhǔn)!
寒假假期如何學(xué)習(xí)
1、查缺補(bǔ)漏,彎道超車
一學(xué)期結(jié)束以后,可以根據(jù)期末考試的成績進(jìn)行查缺補(bǔ)漏??梢苑治銎谀┰嚲恚切╊}型是自己已經(jīng)掌握了的,那些題型自己還在不懂,然后根據(jù)情況把錯題整理出來歸類,然后整理成錯題集。分析完單科后也要分析整體,哪些科目需要穩(wěn)步前進(jìn)哪些科目需要重點突破。然后再根據(jù)自身的情況制定一個學(xué)習(xí)計劃,充分利用好寒假的時間來實現(xiàn)彎道超車。
2、家庭經(jīng)濟(jì)允許可以選擇培訓(xùn)班或網(wǎng)課
針對自己薄弱的科目,如果孩子沒有能力自學(xué)好,在家庭經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下可以選擇給孩子報一個培訓(xùn)班或網(wǎng)課,畢竟有老師的講解和沒有老師的講解差距真的很大。
一提到培訓(xùn)班,網(wǎng)友的情緒都比較大。但說句不好聽的話,你不去別人也會去,最后落后的還是自家的孩子。當(dāng)然,也沒有必要所有科目的報,根據(jù)孩子的情況和家庭經(jīng)濟(jì)情況去進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪x擇。
3、多讀課外書,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
俗話說:“興趣最好的老師”,因此,可以通過讓孩子多讀課外書來培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。相較于教材,課外書對孩子的吸引力更大。當(dāng)然,孩子所讀的課外書可以征詢老師的意見或家長認(rèn)為能夠培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣有關(guān)的書籍。
寒假提升學(xué)習(xí)成績的方法
1. 制定學(xué)習(xí)計劃。在寒假期間,我們可以制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃,包括學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間安排、學(xué)習(xí)目標(biāo)等。制定好計劃后,一定要嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行,避免偷懶和拖延。
2. 抓好基礎(chǔ)復(fù)習(xí)。寒假期間可以抓好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),如語文、數(shù)學(xué)等科目的基本知識點和公式。這樣不僅可以提高學(xué)習(xí)成績,還可以為后續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
3. 學(xué)習(xí)特長技能。如果有興趣和天賦的特長技能,可以在寒假期間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和練習(xí)??梢詧竺嚓P(guān)的培訓(xùn)班或通過網(wǎng)絡(luò)自學(xué),提高技能水平。
4. 讀書擴(kuò)展知識。閱讀是提高成績的好方法之一,可以選擇各種類型的書籍,不僅可以擴(kuò)展知識面,還可以提高閱讀理解能力和綜合分析能力。可以選擇一些經(jīng)典的文學(xué)作品、教育書籍等。
5. 科學(xué)安排時間。在寒假期間,雖然沒有課程和作業(yè)的壓力,但仍需要科學(xué)安排時間??梢岳妹刻斓脑绯亢拖挛?,進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí),同時也要保證充足的休息和娛樂時間,避免過度疲勞和焦慮。
學(xué)生寒假安全出行安全事項
一、出行前準(zhǔn)備
1、查詢出行期間的天氣情況,備好防雨、防曬、防寒等工具和衣物,如果外出旅游還要攜帶一些常用藥品。
2、如果是全家人出動,一定要記得家里的財產(chǎn)防盜措施要做好,門窗關(guān)緊,電閘也要記得全部關(guān)掉,以免發(fā)生火災(zāi)或者小偷入室。
3、準(zhǔn)備旅途所需的手機(jī)充電器、食品、洗漱用品、穿著建議舒適為主以便于行動。
4、避免身上帶有大量的現(xiàn)金,無論是校內(nèi)還是校外的移動支付已經(jīng)相當(dāng)方便了,隨身攜帶的現(xiàn)金分幾處保存,銀行卡與身份證要分開保管,貴重物品不要隨意外露,所謂“財不外露”。
5、短信或電話告知家人或好友乘坐的交通工具,出行時間和預(yù)計到達(dá)時間等具體信息,注意與人保持聯(lián)系。
6、常備藥一定要帶。例如消炎藥、感冒咳嗽藥之類的,以免旅途中出現(xiàn)一些頭疼腦熱的情況。
7、如有小孩同行要在孩子的衣袋內(nèi)放置緊急聯(lián)系電話,并告知孩子存放位置。
二、旅途中的注意事項
1、徒步行走時要遵守交通法規(guī),注意來往輛,走路一定不要玩手機(jī)。
2、盡量避免乘坐“摩的”,如果必須乘坐摩托車時,要將手提包和背包放在車廂里,不要將手提包、背包背在背上或跨在肩上,應(yīng)將包放在身前。
3、單人乘坐出租車時,要記住駕駛員姓名、車牌號,一旦發(fā)現(xiàn)異常,馬上打電話聯(lián)絡(luò)家人或朋友,并清楚地告訴對方你現(xiàn)在所乘坐的車輛的車牌號等信息
4、在擁擠的人群中包包和手機(jī)要時刻留心,防止錢物被盜,旅行途中一定要加強(qiáng)自我保護(hù)意識。
三、安全問題
1、避免在火車站或汽車站隨意向人問路,如需問詢請找工作人員,避免被居心叵測的人誤導(dǎo)和利用。
2、避免在火車站或汽車站購買東西,避免在火車站或汽車站打公用電話,車站大部分都是摻假貨物而且價格昂貴,有時因詢價不買而使自己不能脫身。
3、不要接受陌生人饋贈的物品,尤其是香煙、飲料、食物,遇到的主動又熱心腸的陌生人,應(yīng)該保持警惕,不要被對方帶著走,雖然說世上還是好人很多,但提防一下總是的。
4、旅行時有小伙伴一起同行,在擁擠嘈雜的火車上可輪流休息,單人出行不要在車上熟睡,以防止出現(xiàn)錢物被盜或包箱拿錯的狀況。
寒假學(xué)生閱讀課外書的好處
1.讓小學(xué)生們看各種好的課外書,能夠開闊視野,增加知識面,能教人明辨是非,有所為有所不為。
2.課外閱讀有助于學(xué)生們在閱讀中積累語言,有利于語文學(xué)習(xí)、寫作的、知識的積累,豐富寫作題材,提升寫作創(chuàng)意,提高自身的文學(xué)素養(yǎng),大有好處。
3.課外閱讀能讓學(xué)生們自由選擇自己愛讀的書籍,由封閉式讀書轉(zhuǎn)為開放式閱讀,本身又極大激發(fā)其自主學(xué)習(xí)的積極性,從而感受讀書的樂趣,激發(fā)更強(qiáng)烈的讀書欲望,最終形成習(xí)慣,使我們在廣闊的空間里學(xué)語文、用語文,豐富知識,提高能力。