那是一個陰郁的秋天，我一邊踢著石子，一邊無精打采地往前走。太陽發(fā)出昏暗的光，似乎在為我難過，大樹耷拉著腦袋，發(fā)出陣陣嘆息。

79分!刺眼的79分在我腦海中回蕩，那分?jǐn)?shù)就像一把利劍刺在我的心上。我哭了。

回到家，我把試卷交給了爸爸。爸爸把試卷捏在手里，拉來了一張凳子讓我坐下。我疑惑地望著他，他心平氣和地對我說：“我以前學(xué)習(xí)也沒那么好，小的時候很頑皮，成績很差。眼看就要畢業(yè)了，還只考五十幾分。我的老師很著急，找我談心，詢問情況，我卻漫不經(jīng)心地對老師說，反正我畢不了業(yè)，老師就別為我費心了。我的老師只對我說了兩句話：‘一潭死水無風(fēng)浪，也有微波流動時’。一開始我不明白，經(jīng)過一個晚上的推敲與琢磨，我終于明白了這句一語雙關(guān)的話。從此以后，大樹上、水溝旁，再也見不到我的身影;教室里、課桌前，常常見到我在學(xué)習(xí)。經(jīng)過不懈地努力，我終于以平均分80的成績考上了中學(xué)?！?/p>

說到這里，爸爸停住了，他撫摸著我的頭說：“今天，爸爸給你講了自己小時候的故事，是希望你不要害怕落后和失敗，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，做一個優(yōu)秀的學(xué)生……”

“嗯，我知道了爸爸?！蔽液鴾I答道。

“來，爸爸也送你幾個字——‘失敗乃成功之母’?！卑职忠贿吿嫖也裂蹨I，一邊說。

晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，爸爸的話不時在我耳邊縈繞。是啊，“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！蔽乙欢ㄒ斡洶职值脑?，把握現(xiàn)在的分分秒秒，從失敗中汲取教訓(xùn)，奮發(fā)向上，邁向新的臺階。

教誨200字作文篇2

星期三的上午，老師在班里宣布今天下午要進行一次特殊的考試。班里議論紛紛，頓時炸成了一鍋粥。

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了下午。同學(xué)們陸續(xù)從教室里進進出出，卻沒有一個人發(fā)現(xiàn)門口躺著的掃把。就算有人看見了，也是默默地從它身上跨過去，好像跟自己無關(guān)一樣。只有班長小美慢慢地俯下身子，把掃把靠在了墻角。這時，講臺上傳來了李老師的掌聲。老師把同學(xué)們都叫到自己的座位上，和顏悅色地說：“孩子們，老師上午說的特殊的考試，也就是今天的撿掃把。”老師這樣一說，全班同學(xué)頓時傻了眼。

下午第一節(jié)寫字課，老師讓同學(xué)們對今天的撿掃把事件進行討論。

第一位同學(xué)小強低著頭，眼里閃出慚愧的光芒，高高地舉著手。老師眼睛一亮便叫了他，他火速地站了起來，慢慢抬起頭對大家說：“同學(xué)們，今天這件小事，其實它里面蘊含著一個班集體的狀態(tài)。你仔細(xì)想想這件事能透出來我們班缺乏集體榮譽感?！?/p>

“第二個同學(xué)呢，小王。”李老師說，小王眼里閃著堅定的目光，一下站起來：“我認(rèn)為這件事不是個人的問題，而是全班每個人的事，所以大家都要把這個冷漠的行為改正掉。”

最后李老師把目光投向的一個角落：“小白，你來說說自己的看法?！毙“渍f：“如果我們把一個人看做一個國家的話，就從我們這種狀態(tài)，我們中國早就落后了，人們常說落后就要挨打?！?/p>

聽完孩子們的發(fā)言，老師欣慰地點了點頭，說：“現(xiàn)在的社會，人們的品質(zhì)越來越差，所以我們要快快改正現(xiàn)在的壞習(xí)慣，做一個心中有愛，有責(zé)任感的寶貝?！崩蠋熣f完，孩子們都慚愧地低下了頭。

教誨200字作文篇3

今天爸爸興致很濃，一定要讓我陪他玩五子棋，而且爸爸說今天一定他會贏，我也是一個非常爭強好勝的脾氣，我認(rèn)為爸爸不一定會贏，因為平時我跟爸爸下五子棋的時候，我們兩個都會是打一個平手，所以我接受了爸爸的“挑戰(zhàn)”。

答應(yīng)爸爸的挑戰(zhàn)以后，爸爸急匆匆的把五子棋擺上，然后非常得意的挑釁說：“今天我一句都不會讓你贏的!”我說道“爸爸那你就放馬過來吧!我也不會手下留情!”，話音說罷，爸爸就把五子棋擺上了，這次爸爸用的是黑子，而我這用的是白子，黑棋先走，爸爸從容淡定的將一枚黑子落在了棋盤上，而我也非常氣定神閑，將白子放到了黑子的旁邊，爸爸見狀又將第2顆黑子放到了白的旁邊，我也趕緊圍追堵截，將我的白子放到了黑子的后面，就這樣，我們兩個人看似表面非常的平靜，可是棋盤上殺機重重，我跟爸爸你爭我搶，誰也不甘示弱，三五個回合以后，我發(fā)現(xiàn)爸爸明顯占據(jù)了優(yōu)勢，因為爸爸的黑色棋子全部聚集在一個位置，而我為了防止爸爸的黑色棋子連成5個，一直在跟隨著爸爸黑色棋子的腳步，所以最終導(dǎo)致了爸爸的黑色棋子全部在一個區(qū)域，在任何一個后面加上一顆都可以連成5個，而我的白色棋子十分的分散，無論怎樣也追趕不上爸爸的步伐，連不成5子，最后在兩三個回合以后我輸了。爸爸非常的開心。我仍然非常的不服氣，又約上爸爸繼續(xù)打了幾個回合。是最終的結(jié)果是一樣的，我連續(xù)輸了幾個回合。

爸爸問道“你知道你為什么這幾次都會輸?shù)魡帷?我搖了搖頭，爸爸說“我每下一顆黑色棋子，你都會把白色棋子放到我的后邊，你把注意力放到了我身上，而沒有把注意力放到你自己的思想上，正是因為這樣，我一直在把我的黑色棋子連成5個，而你卻一直想把我阻止，卻忘記了你也應(yīng)該把自己的連成5個……”，爸爸的一番話，我突然間明白了。越是想阻止別人，自己越難成功，只有當(dāng)自己把注意力集中在自己的身上的時候，你才會戰(zhàn)勝別人。

我們生活和學(xué)習(xí)上都是一樣的，當(dāng)你過分的去關(guān)注別人，忘記自己的時候，那么你就輸了。只有把自己的能力提升這樣我們在跟別人去比的時候就不會輸給別人。

這一次五子棋給我很深的教誨。機會一定要跟爸爸再一次“決斗”。

教誨200字作文篇4

“大自然是最好的老師?！彪m然他的教誨，不如課本上的詳細(xì)、整齊;但是這個道理卻是我在她的引導(dǎo)下，悉心品悟出來的。

爺爺?shù)暮笤豪锓N了些小樹，約莫兩人高，樹干粗細(xì)適中，向各個方向伸展開。弟弟歡喜的好，這樹自然而然的就成了他的樂園。只見他雙手各自握住兩個樹丫，抬起腳一蹬，又伸手抓住另外的數(shù)枝，把腳剛好放在樹杈中間，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹谀抢?，煞是得意。甚至還舒服地臥在兩根弓形樹干上。我心中浮起一個疑問：這樹天生就是這個形狀嗎?

弟弟伸手指著鄰近的一棵樹，高興地說：“那邊還有一顆樹!姐姐也試試?”

說實話，從小到大，我還真沒爬過樹。不是我不想爬樹，每次我摩拳擦掌時，爸爸就把“女孩子爬什么樹，一點都不淑女?！睊煸谧爝呥@招屢試不爽，所以我還從未爬過樹。不過今天老爸不在，我心里涌上一陣興奮，毫不猶豫地爬了上去。這顆樹的枝丫紛亂不堪，我好不容易扳斷了幾根小枝丫，才發(fā)現(xiàn)沒有可以踩踏著繼續(xù)向上爬的枝干了。再看周圍那一根根彎曲的枝干，也沒有地方可以休息，我只好無奈地下了地。

事后我跟弟弟談起，他想了想說：“姐姐，你要讓樹聽你的話?！蔽沂植唤獾乜粗?。弟弟于是牽我到花壇邊，指著那顆今年春天才栽下的小樹苗：“姐姐你看，那顆樹長歪了，爺爺把它栓起來，讓它聽話?！蔽翌D悟。

樹也有生命，在你給它施加壓力、重力時，它會選擇寬容，寬容你給它的傷害，寬容你無情的每一次踐踏，最后寬容地低下腰，寬容的給你更多空間。

十年樹木，百年樹人，樹能如此，人呢?

教誨200字作文篇5

忘不了與同學(xué)們嬉戲打鬧的場景，忘不了一次次得到獎狀的時刻……但在我的記憶中，最忘不了的是田老師您的教誨。

一年級學(xué)習(xí)音標(biāo)，您一個接一個的為我們糾正讀法，練習(xí)拼寫。日復(fù)一日，您使我們既學(xué)會了音標(biāo)，又認(rèn)讀了幾千個漢字，為以后的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。

二年級的時候，我們開始接觸古詩詞和兒童詩。您為了我們能理解古詩的含義，便把一個個古詩變成了一首首通俗易懂的故事，使我們對古詩的印象更加深刻;為了讓我們掌握兒童詩的寫法，您盡心盡力的編寫教案，使我們掌握寫法。

到了三年級，我們步入了高年級階段，課文難度系數(shù)提高，背誦的也多了。生字詞語也比以前難了不少。您為了我們能快速適應(yīng)并吸收新知識，常常犧牲自己的身體和僅有的下課休息時間來換取我們知識的掌握。

四年級的時間極其緊張，連我們學(xué)習(xí)二號書的時間都沒有了。為了分擔(dān)上五年級的負(fù)擔(dān)，我們在四年級奮起直追，在極其之快的課程下保持住了三年級的成績。為了我們知識的鞏固，您布置很多作業(yè)讓我們掌握要點，您在本該休息的第三節(jié)課為我們補習(xí)，我們能有這樣一個好老師，能不驕傲嗎?

五年級面臨著小升初的重任，在這只有四十余周的時間內(nèi)不但要學(xué)習(xí)五下內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)小學(xué)階段五年來共十冊的知識點。您與周老師更是齊心協(xié)力攬下了第三節(jié)課的功課，爭取了復(fù)習(xí)時間，提高了復(fù)習(xí)效率，使我們的學(xué)習(xí)更加穩(wěn)固，扎實。

一次次的教誨，一次次的付出，田老師您為我們付出了這么多，我們用什么來報答您對我們的教誨?只有一次次考試的成績，我們會時刻銘記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，披荊斬棘，用良好的成績報答您，讓您為我們而驕傲，為我們而自豪!

教誨200字作文篇6

不知不覺中，我已經(jīng)這么大了。教過我的老師有很多，以前老師的面容越來越模糊，最讓我印象深刻的莫過于您了——李老師。

歲月靜好，老師您的諄諄教誨是如此的深刻，如春風(fēng)拂面，又如春雨滋潤我的心田，讓我迷途知返，

最近的一段時間，我與班上的同學(xué)鬧矛盾，心中的快樂因為矛盾而消逝，心中的苦惱隨之而來。一有苦惱，我就想到您——我的李老師，哪怕被你罵兩句我都開心。來到您的辦公室，我一把鼻涕一把淚地向您傾訴，希望得到您更多的安慰。可您的表情好像壓根就沒有看到我的眼淚，用調(diào)侃的口吻說道：“啊?你個‘死捏里’(家鄉(xiāng)話：姑娘的意思)，你怎么和那位同學(xué)發(fā)生矛盾呢?你的思想和情商可是我最欣賞的，比那位同學(xué)是高一大截的，不應(yīng)該跟那個人發(fā)生矛盾。你要么坐一邊再哭一會……”一句詼諧的玩笑話逗笑了我，心中的陰霾頓時消散而去，我知道，我的優(yōu)秀，一直都是被您優(yōu)秀起來!

您的“教”系在我的心頭，您的“誨”深刻我心中。您的教誨讓我徹底的醒悟，您的每一次教育，都能促使我進步。

我是一個愛幻想的姑娘，從小就立下了遠(yuǎn)大的“志向”。有一次，我在反省書中寫下了自己的心愿，您用紅筆畫了線，特別顯眼。雖然沒有一句的評論，但是我已經(jīng)讀懂了您的意思：始終堅持自己的志向，努力追求，成功就在不遠(yuǎn)處。

從那以后，我不再只會幻想了，我要成為一個為幻想而努力的女孩，并且告訴自己加油、加油、再加油!家人、老師、同學(xué)們可都看著呢，我必須得成功給大家看!而這些想法，都是在李老師您的教會下產(chǎn)生的。

老師，您的“教”讓我知道如何為人處事、不與他人斤斤計較;您的“誨”讓我領(lǐng)悟到追求不僅僅是幻想、要努力為其付出。您的教誨，印在我記憶深處!

花季年華中有您的教誨相伴，青春無憾!

教誨200字作文篇7

晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，白天的一幕又浮現(xiàn)在我的眼前……

今天烈日炎炎，酷暑難耐，我一放學(xué)就急匆匆地跑回家，打開冰箱，拿出一個碧綠的西瓜，把西瓜切成幾瓣，便開始狼吞虎咽地吃了起來，吃完后我便將西瓜皮隨手扔到窗外去，開始寫作業(yè)!

我正寫著作業(yè)，突然門外傳來了一陣哭聲，我走出門一看，原來隔壁家的小弟弟踩著西瓜皮摔倒了，我愣了一下，連忙跑進家里坐在寫字桌前，裝作若無其事的樣子繼續(xù)寫作業(yè)，心里卻慌忙地想著應(yīng)對的辦法!

媽媽下班一回到了家里，鄰居阿姨跟媽媽談起了有關(guān)西瓜皮的事情，我躲在門外悄悄地聽著，心里像有只兔子在亂撞，千百種念頭滾過我的心頭：媽媽會不會罵我?我應(yīng)該怎么向她解釋呢?……

鄰居走后，媽媽卻沒有像我想的一樣過來質(zhì)問我，而是一如既往地煮飯，炒菜去了。我十分納悶：為什么媽媽不來質(zhì)問我西瓜皮的事情呢?

晚上爸爸媽媽都在客廳里看電視，我自己在我的“小天地”里覺得很不是滋味，一想到鄰居家的小弟弟發(fā)出的哭聲，我便有一種羞愧感，可是又沒有那個勇氣去承認(rèn)錯誤，這時老師親切的話語仿佛又回蕩在我的耳簾：要做一個誠實的好孩子。我鼓起勇氣推開房門，走到媽媽面前說：“媽媽，西瓜皮是我丟的，對不起!”媽媽并沒有打我，而是輕輕地?fù)崦业念^，溫柔地說：“孩子，你要記?。鹤鍪虏荒苤粓D方便，而不為別人著想?！蔽尹c了點頭，走回房間。

我永遠(yuǎn)也忘不了這一天，媽媽的教誨令我終生難忘。

教誨200字作文篇8

父親是嚴(yán)厲的父親。

年幼時同他一起去親戚家吃飯，記得甚為清楚的，便是對面圓桌不時投來的凌厲眼神，那是父親在提醒我坐姿、吃相和抓筷子。當(dāng)時覺得這眼神頗可怕，現(xiàn)在再仔細(xì)追憶，那時的父親不也是在一群抽煙喝酒的男人中最為潔身自好的嗎?他是真正的做到了他對我要求的三個詞：坐姿要正、吃相要雅、抓筷要端莊。

大了一點，父親管的也不只是餐桌禮儀，在說話做事這一方面也頗為講究。

大年初一，全家圍在一起，吃了一次熱鬧的晚飯。不少小女孩兒小男孩兒都只半碗飯下肚，便吵著鬧著出去看雪。我心里也癢癢的，卻顧忌著父親就坐在我對面。我偷覷著他，看他抬頭望了我一眼，又低了下去。

我鼓起勇氣：“爸爸，我有點飽了……”

父親抬起頭，黑白分明的眼里多了些探究，似乎在問我“你想出去玩雪嗎”?

我話到了嘴邊，又被那探究打壓了下去。我有點兒不服氣，想說“是啊，我想去玩雪，你會讓我去嗎?”嘴里卻不由自主地訥訥地說：“我才不是……”父親有些驚訝，緊接著那舒展的雙眉又緊擰起來，像是一個川字印在了眉間。我有些心虛，怕他罵我，他在我心里一直是個威嚴(yán)的存在，我很后悔剛剛喚他，他一定不會同意我出去玩雪的。我懊喪極了，為什么不趁父親不在的時候再自己去玩呢?

父親緊抿的雙唇，吐出幾個責(zé)備的字眼：“有話好好說，把話說明白了，不要吞吞吐吐的?！钡D了頓又放緩了語調(diào)，“我的意見是——你先吃完飯了，就可以去玩了?！彼蛭?，好像就在與我商量一般。

他又說：“想做什么就明明白白的說，遮遮掩掩是解決不了問題的?！彼c點頭，又笑了笑，“而且也容易讓人誤會。我剛還以為你真的不想玩雪了呢?！?/p>

不知道是否這個緣故，后來的我會更坦率地與人交流，好像那個圓桌前明晰的眼神刻在了我的心里一樣。當(dāng)那些欲說不說的東西卡在咽喉，當(dāng)我面對自己很向往的事物卻猶猶豫豫的時候，我又想起了他，我的父親，那位嚴(yán)厲的父親，想起了那句最動聽的教誨：

“有話好好說，把話說明白。”

教誨200字作文篇9

在學(xué)習(xí)生涯中，難免會走向錯誤的道路，這時，老師就會伸出援助之手，讓我們重回正確的道路。

有一回，輪到我們班上閱覽課了，不知誰說了一句：“老師，我們留到教室補作業(yè)吧!作業(yè)太多，寫不完啊!”老師想了想，覺得有道理，便說：“有誰同意去上閱覽課?上閱覽課的站起來!”結(jié)果，只有那么幾個人站了起來，老師便說：“那好吧，只能這樣了，少數(shù)服從多數(shù)，留在教室補作業(yè)吧!改天補一節(jié)閱覽課吧!”我非常喜歡上閱覽課，我十分盼望這節(jié)閱覽課，本來，我夢寐以求的一節(jié)課終于來臨了，可是，卻又不上了，補一節(jié)怎么能比的上這一節(jié)，我可是盼了好幾天的啊!這個消息如晴天霹靂，我一時抑制不住自己的情緒，竟號啕大哭起來。

老師見狀，說：“你怎么了?就因為不上閱覽課，改天補一節(jié)。你就成這樣了?走，去辦公室，我?guī)湍憬忾_心結(jié)!”來到辦公室，老師對我說：“你雖然很喜歡閱覽課，成績和作業(yè)進度也遙遙領(lǐng)先，但是，你需要考慮一下別人的感受，他們和你不同，他們的任務(wù)多，還沒有寫完，所以才不去。不是老師不讓你去，而是不得不留在教室，老師總不能領(lǐng)著你們幾個人去上閱覽課吧!老師不都說了嗎，改天再補一節(jié)。這個世界不會因為你而改變，你只有去改變自己，來適應(yīng)這個世界。別哭了?！崩蠋煄臀沂萌パ蹨I，“明白了嗎?”我答道：“明白了!”“走吧?！蔽矣致冻隽藸N爛的笑臉，從容地走向教室。

謝謝您，給我的教誨!

教誨200字作文篇10

臨近期末，各科都處于緊張的復(fù)習(xí)階段。就在昨天，我們迎來了第一次數(shù)學(xué)模擬考試。

昨天，我拿到卷子，心里就有些不安，看到了我最不拿手的題——字母與數(shù)字變式題，當(dāng)我遇到那道題時，更是冥思苦想。我明明知道這種題掌握的不好，前半段時間也沒有去問老師，這一點使我后悔。隨著時間的推移，我在那個題上模模糊糊寫上了一個答案，竟不知它對還是錯，把答卷交了上去。

第二天上午，我拿到了昨天的考試卷子，上面寫著一個紅紅的大數(shù)字---109，我頓時喪氣，心中特別不是滋味，我又回想起謝老師曾說過的話：“數(shù)學(xué)考不到理想成績，很難進前100名”!這句話像針一樣刺痛著我的心，我又看了看試卷，發(fā)現(xiàn)我那道猶豫不定的題只拿到了兩分，十分的題扣了八分!我又仔細(xì)看了看答題卡，發(fā)現(xiàn)其中的六分兒，竟出現(xiàn)了抄錯看錯題上，原來我還以為是不會做而錯，現(xiàn)在才得知大部分的題不是不會造成的，而是由于我的粗心大意。我繼續(xù)往下看，看見的還是一個大大的紅×，因為我光寫出了一種情況的得數(shù)，但完全不知另一種情況的存在。經(jīng)過趙老師兩節(jié)課的細(xì)心講解，我終于明白了其中的解題思路，頓時恍然大悟。

我以后要養(yǎng)成勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在期末考試前的這些日子，努力學(xué)習(xí)，為考試做好準(zhǔn)備吧!