也不知道是為什么，也許是因為她好看吧，也許是因為別的。從我認識到這種美麗而不失大方的花卉時，我就深深地喜歡上了這種花，我是一個天性易變的人，但喜歡薔薇這一特點一直沒有變。

薔薇美麗十分，卻不艷麗，顏色不多變卻也不單調(diào)。她不會奪人眼球，她只會靜靜的，“站”在一旁，等待覓得知音的那一天到來。她不似桃花，妖冶艷麗，不似海棠，嬌艷超凡，不似臘梅，傲雪凌霜，更不似牡丹，冠艷群芳。

薔薇的花瓣多為紅色，或粉色，鮮有白色，就像羅馬尼亞的國花是白薔薇。她的花瓣一層一層的，由外向內(nèi)，慢慢收攏包裹著花朵中央的花蕊，，花托和普通花朵的花托的顏色一樣——都是綠色的。

其實薔薇的外形并不惹人注目，她最令我佩服的是她的生存環(huán)境。她生長在巖縫里，生長在斷垣殘壁上，她的生存環(huán)境是多么惡劣啊!薔薇代表勇氣與冒險。哪怕是在如此惡劣的環(huán)境中生存下來。她不是花中之王，但她是強者!花中的強者。

哦!我明白了!

我愛薔薇，愛她淡淡的清香，愛她純潔的色彩，更愛她過人的勇氣與膽識

優(yōu)秀作文400字高一篇2

我的漫畫老師是一個很有智慧的人，一想起她，我就心生敬意。

一張標準的國字臉，一雙充滿著智慧，如泉涌般厚厚的泡泡眼，嘴角一個黑芝麻似的好吃痣。老師說：“這是智慧痣。”加上它有點鼓鼓的身姿，組成了一個趣味的她。

今日在課上，老師說她昨晚做了一個夢，夢見她獨自漂流在海上，慶幸的是她沒有被淹死。醒來后她發(fā)現(xiàn)自我抱著一個木頭，自我越飄越遠也越來越餓。她覺得無路可走了，于是就開始求神仙給她一點吃的，然后她無助望著周邊，突然，一位老神仙出現(xiàn)了，神仙說：孩子，我來給你送吃的了?！比缓蠼o了她一個瓶子，神仙說，喝一點就不會餓了。老師迫不及待地打開蓋子，喝了一點點，她高興地說：“好好喝，多謝老神仙?！?/p>

老師拿的那個瓶子說：”我給你們喝一點點?！贝蠹叶及咽稚爝M去喝了一點點，大家說：“好咸??！”紛紛跑去廁所嘔吐去了。我也沾了一點點，覺得十分難喝，然后我也去廁所吐了一會兒，對老師說：“以后再也不喝了！”

我很疑惑，為什么老師喝了不咸，而我們卻覺得很咸呢。老師說：“我其實只用一只指頭沾了水，我用中指沾了水，而放進嘴巴里是食指?！甭犕旰笪一腥淮笪?，原先我們都被老師給騙了呀！

老師可真智慧！

優(yōu)秀作文400字高一篇3

軍訓(xùn)的一開始我們就練起了“立正”。要知道，“立正”站一會簡單，可要一直“立正”，那就難了。首先，兩肩要盡量向后張，挺胸收腹。其次，兩腿并攏，不能有一點縫隙。兩個腳后跟并攏，腳尖張開，呈60度。然后，五指閉攏，大拇指放在食指的第二個關(guān)節(jié)處，中指緊貼褲縫，手與褲子之間不能有一絲縫隙。最后，還要微收下顎，使脖子向后頂，眼睛還要向上望15度。就這“立正”就讓我們已經(jīng)快承受不了了。一二十分鐘以后，每個人都是滿頭大汗。想擦，卻又不能。滿頭的汗都在往下流，有幾滴汗已經(jīng)流到了我眼睛上，真是很難忍受。

我實在是受不了了，手也在不自覺地準備擦汗。可就在這時，教官走到了我面前，剛抬起一點點地手又回到了原位。我的心“怦怦”至跳，還以為是我抬手被教官發(fā)現(xiàn)了呢。可教官抬起手，手里握著一疊面巾紙，另一個手拿出一張紙。為我擦干了眼睛上的汗，又給我擦了額頭、鼻子上的汗擦完汗，教官還鼓勵我說：“站的不錯，繼續(xù)堅持?！?/p>

頓時，我的心里有所不出的涼爽，似乎外界的炎熱，也被教官一句鼓勵的話帶走了。就在那一刻，我才真正體會到，原來，教官們不光是一個個嚴格、雷厲風(fēng)行的人，更是一個個關(guān)心他人、愛護他人的人。其實，教官也有溫柔的一面。

優(yōu)秀作文400字高一篇4

每當我遇到困難的時候，冷靜抉擇是我化解難題的一大法寶。

有一次，我和爸爸媽媽去吳叔叔家做客。他家屋后是一片林海，站在樓上，感覺景色很美，于是下樓走走。

這里綠樹成蔭，順著林蔭小路一直往前走，路邊點點鮮紅的花與樹叢相映成趣，搭配得恰到好處，我越走越遠，走到了樹林深處。

猛然一回頭，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)置身于一個完全陌生的樹林中。我的心不禁一沉：糟了，我迷路了!之前的美妙感受頓時蕩然無存。一時間，心里一陣慌亂，怎么辦，怎么辦?我就像無頭的蒼蠅，四處亂走，依舊沒有找到回去的路。

看著天邊最后一絲光亮漸漸被夜色吞噬，我既害怕又著急，手心里還沁出了冷汗。這時候，我耳邊想起了老師平時對我們的悉心教導(dǎo)：“萬一在野外迷路了，千萬不要過于急躁，要安靜下來，好好回想一下你來時的路，想想能不能記起一點什么?！庇谑?，我告訴自己，保持冷靜。我深呼吸了幾下，心平靜下來，憑著記憶在樹林里尋找回去的路。

終于，我走出來了!經(jīng)過這一次挫折，我凡事都多想想，多思考，再加上平靜、波瀾不驚的心態(tài)，當再次遇到困難的時候，自然就能迎刃而解、化險為夷了。

優(yōu)秀作文400字高一篇5

陽光燦爛，風(fēng)和日麗，本該是美好的開始;可是，她的絕情，如同冬日里的一場鵝毛大雪，冰凍了我的心。

你是否記得，在我摔倒的那一瞬間，你的冷酷與絕情，比那身上的痛更讓我揪心。而我的淚水，也不爭氣地在眼里不停地打轉(zhuǎn)……

那天，我們排著整齊的隊伍回教室，那時樓梯拐角有一灘水，作為好朋友的你沒有及時提醒我，我一腳踩下去，便摔倒在了地上，疼得我腦袋嗡嗡作響，眼冒金星，我可憐的葫蘆絲也不幸倒地，而你卻冷漠的走了，如同風(fēng)一般地走了……你啊!為何如此冷漠，如此袖手旁觀?你難道連援助之手，也不曾伸出來，扶起你的好朋友?

你和班長交好，不愿搭理我，我挺難過的。不過我并沒有嫉妒過你們的友誼。你不許我叫你的小名，又不許我和其他好朋友玩，這些難道是好朋友該做的事?每當我問起這些事，你總要拉起班長的手，趕快離開，丟給我一句“我跟你不算是很好的朋友”之類的話，我是那么重視我們之間的友誼，可你每次跟我聊的，都是你和其他人一起，都做了什么事情，而你總把我當空氣，我感到很傷心。

不過我并沒有因此記恨你，我希望你能珍惜你現(xiàn)在的友情，而我，如果可以的話，還是愿意和你一起玩，畢竟我們是多年的好朋友，至少我一直都這么認為。

優(yōu)秀作文400字高一篇6

同學(xué)們馬上整整齊齊地做了跨的姿勢——雙腳分開，手緊貼在背上，右手握空心拳，左手握住右手，肩膀稍向后張，眼睛平視前方。

“丁零零”上課鈴響了，同學(xué)們排著整齊的隊伍來到操場上。

我們班排好了四列橫隊，就開始軍訓(xùn)了?！翱?”樂教官一下令，同學(xué)們馬上整整齊齊地做了跨的姿勢——雙腳分開，手緊貼在背上，右手握空心拳，左手握住右手，肩膀稍向后張，眼睛平視前方。教官也像往常一樣，走到我們每一個同學(xué)的身邊，逐個幫我們糾正錯誤的姿勢?！霸賵猿?分鐘，表現(xiàn)好的話可以休息!”樂教官對我們說道?！暗未?，滴答……”時間仿佛在跟我們作對似的，一分一秒地過得特別慢。我整個人腰酸背痛，都快散架了。我真想偷一下懶，活動一下，正在這時，我想起了那些軍人，他們在訓(xùn)練是時候，困難比我們多幾十倍，可是他們卻憑著自己堅強的意志，一次又一次地堅持下去，他們在烈日炎炎的夏天，在寒風(fēng)刺骨的冬天，又是怎樣熬過去的呢?想到這兒，我渾身也就不覺得累了，精神抖擻地隨著教官的口令做了起來?！靶菹⒁粫骸苯坦僬f道。此時，我心理喜滋滋的，因為我總算熬到了休息時間。

這幾天雖然很累，但讓我們做了一回真正的小軍人!

優(yōu)秀作文400字高一篇7

你有沒有曾站在一個十字路口過?左邊是通往夢想與勝利的大門，它正在為你打開，卻要看你是否能經(jīng)受得住困苦;右邊是現(xiàn)實的大門，他雖平常，但卻可以讓你免去痛苦，不受折磨。

曾經(jīng)的我十分憧憬歌手的舞臺，因為那樣可以唱出自己的心聲，哪怕是沒有一個人為你鼓掌，但是還可以自我欣賞。

就在那天，我得到一個我期盼已久的消息，“金嗓子”比賽馬上就要開始了。聽到這個消息我趕忙報了名，因為馬上就可以登上夢寐以求的舞臺了，因此我每天拼命的練習(xí)，可，就在我充滿信心已經(jīng)準備就緒的時候，給了我一個沉重的打擊——我因為訓(xùn)練過度，嗓子受損，不能長期說話，更別說唱歌了。我心中猶豫，如果選擇了上臺，我便只能承受發(fā)炎的痛苦，但那樣離夢想更近;如果我不上臺，雖然避免了痛苦，但離夢想遙不可及。一邊是夢想一邊現(xiàn)實，這兩條路我該如何選擇?就在這時，我想到老師說過的一句話：“夢想與現(xiàn)實雖有一定的距離，但有夢想就有希望?！笔前?，只要努力過又怕啥呢?于是，我選擇了上臺。

比賽結(jié)束了，雖說比賽只得了三等獎，但我離自己夢想好像更近了。站在十字路口選擇時不要緊張，向著你內(nèi)心深處去選擇，就不會讓你失望。

優(yōu)秀作文400字高一篇8

今天是上高中的第一天，我很興奮，十分渴望看到新老師，期盼他們講述高中的知識。

早讀是英語，英語老師給我的第一印象就是年輕、美麗、嚴謹、認真。英語自古以來我都學(xué)不明白，我希望在美麗老師的教導(dǎo)下能更上一層樓，加油!

沒想到，第一節(jié)課就是我酷愛的物理課。物理老師是一位男教師，動作雷厲風(fēng)行，板書整齊有力，我希望我的物理成績在魅力男教師的輔導(dǎo)下能夠再創(chuàng)佳績!第二節(jié)是化學(xué)，只見門輕輕的被推開，哇塞!同學(xué)們被化學(xué)老師的美貌電到了。毫無疑問，她走到哪，我們的目光跟到哪。第三節(jié)是語文課，我對語文可是情有獨鐘，語文老師在黑板上寫了四個大字：“高一語文”并且高字寫得特別大。轉(zhuǎn)過身，自我介紹一下，我姓高，頓時，響起了雷鳴般的掌聲，好有創(chuàng)意的自我介紹啊!第四節(jié)是地理課，老師講述的是宇宙的組成，我特好奇，特感興趣，于是我就當上了地理課代表。第五節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師是我們的班主任，最讓我感到佩服的是：再向我們問好時，鞠躬竟然是90度的!她在一舉一動中教會了我們應(yīng)該怎樣做人……

一天下來，我收獲了很多，學(xué)到了很多，明白了很多，我相信在老師們的教導(dǎo)下我會勇往直前走到成功的彼岸!