語(yǔ)文高考作文2023滿(mǎn)分
女孩天生愛(ài)美,這是千古不變的真理。雖說(shuō)我不喜歡人云亦云,人為亦為,但也卻絕非不食人間煙火。所以,初來(lái)乍到人世的五六年,便早已與左一個(gè)、右一個(gè)的小辮相依相伴了。看看鄰家女的小辮直來(lái)直去,而我的卻拐了十八道彎,左拐一彎,右拐一彎,著實(shí)讓我張揚(yáng)了好些年。上了小學(xué),老媽說(shuō),一個(gè)女孩子不可以再整天瘋瘋顛顛的啦,而要有個(gè)女孩樣兒,所以一下子我就被無(wú)形的套子套住了,就連那兩個(gè)張揚(yáng)的小辮兒也要跟著受罪,像飄柔洗發(fā)水一樣,一一合二為一了。這一合就整整合了六年。終于,小學(xué)畢業(yè)了,本以為那兩個(gè)小辮也該跟著畢業(yè)了,再重新張揚(yáng)一下。可不知怎的,卻發(fā)現(xiàn)總是沒(méi)有那份心志,也許是被校園的規(guī)矩生活同化了吧!
升人理想初中,已無(wú)張揚(yáng)之心的我本想真實(shí)、平淡過(guò)活??梢粭l“圣旨”竟如晴天霹靂,朝我劈頭蓋臉而來(lái):“為規(guī)范校園管理,所有女同學(xué)都梳短發(fā)?!碧靺?!我要梳了短發(fā),豈不威懾四方,嚇煞鄰人?于是左找領(lǐng)導(dǎo),右找主任,終于得了特準(zhǔn),成了學(xué)校里惟一留長(zhǎng)發(fā)的女生。在蕓蕓短發(fā)中,我簡(jiǎn)直就是無(wú)需襯托的襯托:一頭浪發(fā),一個(gè)紅色發(fā)夾獨(dú)占鰲頭。你說(shuō),這怎能容我不張揚(yáng)?什么嫉妒,什么羨慕,通通都來(lái)了。哼!“天生麗質(zhì)”,注定了要張揚(yáng)!
語(yǔ)文高考作文2023滿(mǎn)分篇2
有人笑說(shuō):“門(mén)縫里看人,把人看扁了。而當(dāng)今的社會(huì),卻是門(mén)縫里看人,把人看遠(yuǎn)了?!比欢?,笑聲背后的辛酸,卻不僅僅是逐漸淡漠的鄰里關(guān)系,更是人心鑄成的一道道心門(mén),將人與人之間近在咫尺之心靈隔得遠(yuǎn)在天涯,隔出了“事不關(guān)己,高高掛起”,隔出了所謂的安全感,也隔出了一個(gè)冰冷的世界。
然而,沒(méi)有人是一座孤島,社會(huì)中的你我總有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,只有每個(gè)人都點(diǎn)燃心中善的火焰,順手的小事,平常的愛(ài)心,便能拯救整個(gè)社會(huì)的明天。
順手的小事不一定小,別人的事也不一定只屬于別人,倘若修船工不愿為別人的船補(bǔ)一下多余的洞,那假如劃船的小朋友中也是有一個(gè)是他自身的掌上明珠,他又怎能不因沒(méi)有順手做小事而后悔莫及?
順手的小事,彰顯的不只是一種向善的習(xí)慣,更是道德社會(huì)的脊梁。被“彭宇案”“許云鶴案”嚇怕了的十位路人,竟忍心看著可憐的小悅悅遭受兩次車(chē)輪碾軋之苦,卻不敢只是順手地將她拉到一邊。
冰冷的雨滴拍打的不僅僅是小悅悅摔倒下的那塊土地,更是十幾億國(guó)人的冷漠之心。還好,還好有人愿意伸手,還好有人愿意做這樣一件順手的小事。還好有善良的拾荒阿婆陳賢妹愿意拉小悅悅一把,她這一拉,不僅僅是將小悅悅拉出瀕臨死亡的邊緣,更是將我們這些旁觀者拉出道德滑坡的冷漠世界。
一個(gè)拾荒者,有的卻是超越眾人的至善至美。她的善,不是驚天動(dòng)地的英雄壯舉,卻足以使冷漠的靈魂為之震顫;她的美,不是沉魚(yú)落雁閉月羞花,卻足以讓每個(gè)人都為她的魅力所折服。
但你我更要了解,這種魅力卻沒(méi)有你我力所不能及,只要我們?cè)敢鈱㈨樖值男∈掠眯淖龊?,將平常之?ài)心播撒在身邊,我們的世界便不再是孤島一樣的荒涼暗淡。
也許,平常的愛(ài)心只是蘇州撐傘女孩的一把傘,它卻能夠撐起愛(ài),撐起陽(yáng)關(guān),撐起人與人之間的橋梁;也許,平常的愛(ài)心只是那位白衣少女的一次人工呼吸,這卻能夠挽救一個(gè)生命,挽救一片道德,挽救人與人之間的溫情。
沒(méi)有人是一座孤島,順手的小事與平常的愛(ài)心就是善的橋梁。
語(yǔ)文高考作文2023滿(mǎn)分篇3
中國(guó)—四大文明古國(guó)之一。中國(guó),縱觀古今,乃世界之強(qiáng)國(guó)。
歷史中的中國(guó),素以天國(guó)自稱(chēng)。為什么呢?因?yàn)槲覀兊牧α繜o(wú)人敢與之爭(zhēng)鋒。自秦皇統(tǒng)一天下之后,中國(guó)便成了封建統(tǒng)治下的大國(guó);及至唐朝,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)力量無(wú)法想像,唐朝可以說(shuō)是歷史中大的中國(guó),就連日本人的文字也不乏中國(guó)漢字;后來(lái)元朝的軍事力量也是無(wú)可比擬的,中國(guó)的領(lǐng)地都擴(kuò)張到了印度;明朝的鄭和下西洋,更是很大程度地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化的交流,彰顯了中國(guó)之強(qiáng)大。
可是,一個(gè)封建專(zhuān)制久了的國(guó)家,終將遺失在歷史的長(zhǎng)河中。當(dāng)其他的國(guó)家在勵(lì)精圖治,致力于改革或革命的時(shí)候,中國(guó)卻是閉關(guān)鎖國(guó),自命清高,不學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)。
1840年,當(dāng)西方侵略者拿著槍?zhuān)瑤е?,站到中?guó)門(mén)前的時(shí)候??蓱z的中國(guó)將士還拿著大刀長(zhǎng)矛,與之搏斗。結(jié)果我們可想而知,中國(guó)那向來(lái)高傲的頭,不得不第一次低下了。有人說(shuō)過(guò):“做什么事,如果第一次嘗到了甜頭,那么總會(huì)有第二次,第三次......”終于這句話(huà)應(yīng)驗(yàn)了,繼鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后,接連著的甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),中俄戰(zhàn)爭(zhēng),八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)......相繼而至。早已被這些先進(jìn)國(guó)家弄得疲憊不堪的中國(guó)也要改革了,洋務(wù)運(yùn)動(dòng),失敗了;戊戌變法,失敗了。中國(guó)已經(jīng)到了生死攸關(guān)的地步,在這個(gè)時(shí)候,總會(huì)有一個(gè)人出來(lái)頂著天的。孫中山發(fā)動(dòng)了辛亥革命,他使中國(guó)又活了,但是,這時(shí)的中國(guó),再也經(jīng)不起折騰了。
就這樣過(guò)了幾十年,世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)使日本發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。這是一常長(zhǎng)達(dá)八年,人人痛恨的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)不知有多少個(gè)村莊被屠村,又不知有多少無(wú)辜的人死于戰(zhàn)爭(zhēng)。其中的南京大屠殺是中國(guó)乃至世界都不能忘記的,30萬(wàn)同胞在幾天之內(nèi)盡死于戰(zhàn)爭(zhēng),不,不是戰(zhàn)爭(zhēng),是“劊子手”。但是,中國(guó)人的堅(jiān)持與毅力使我們?nèi)〉昧藨?zhàn)爭(zhēng)的勝利。
當(dāng)今時(shí)代,我們生活在一個(gè)和平安全的國(guó)家。如今的中國(guó),有足夠的能力去保護(hù)她的孩子們了。其實(shí)我們回憶歷史,看到的是榮耀,但更多的,我們看到的是歷史的恥辱。在如今科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,我們還像以前那樣用自己的力量去保護(hù)自己,已是不可能了。我們必須依靠科技的力量,這樣的力量,來(lái)自于知識(shí)。
正如《大學(xué)》中所表達(dá)的意思,先格物致知,才可終平天下。
自古以來(lái),中國(guó)不會(huì)認(rèn)輸,民族不會(huì)認(rèn)輸,人民不會(huì)認(rèn)輸,我也不會(huì)認(rèn)輸!
語(yǔ)文高考作文2023滿(mǎn)分篇4
從某種意義上說(shuō),每個(gè)人的人生都是一場(chǎng)不長(zhǎng)不短的等待?!坝屑s不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花”是友情的等待,“月上柳梢頭,人約黃昏后”是愛(ài)情的等待;總是處于黑暗之中的海倫·凱勒在守候著虛擬的“三天光明”,唯美的海子總在期待著“春暖花開(kāi)”;鮑爾吉·原野在寂寞里等待著詹姆斯·拉斯特的琴聲,貝克特筆下的人們?cè)诘却軒?lái)好運(yùn)的戈多??甚至,每一個(gè)人在出生之后便開(kāi)始等待著那永遠(yuǎn)不會(huì)落空的生命的圓寂。
有人曾經(jīng)統(tǒng)計(jì)過(guò),一個(gè)人的生命中起碼有三分之一的時(shí)間花在了“等待”中。等待,有時(shí)漫長(zhǎng),甚至?xí)谋M我們的一生,譬如等待真愛(ài)的到來(lái),等待死亡的降臨;有時(shí)等待又很短暫,譬如等待下課,等待考試成績(jī)的揭曉,等待新的一天的開(kāi)端??
等待有一絲神秘,有一份憧憬,它最需要的是耐心。不是所有的等待都會(huì)有結(jié)果,不是每一種期望都會(huì)成為現(xiàn)實(shí),所以等待的滋味往往并不好受。就拿等人來(lái)說(shuō)吧,等的一方比被等的一方更受煎熬,就像惜別之后留守的一方比離開(kāi)的一方更覺(jué)凄涼??腿宋吹?,等候的主人面對(duì)的是靜止的時(shí)間;一方離去,籠罩著留守一方的是空虛的時(shí)光。
等待,因其有所希冀而令人興奮,又因等待的過(guò)程無(wú)所事事而使人百無(wú)聊賴(lài)。因此,等待是混合了興奮與無(wú)聊的一種復(fù)雜的心境。時(shí)間久了,無(wú)聊便會(huì)占上風(fēng)。當(dāng)然,有許多人在心急如焚中巴望,他們有時(shí)撩撥耳邊垂發(fā),或是用抽煙和嘆息來(lái)?yè)崞絻?nèi)心的焦慮煩躁。即使是沉穩(wěn)如松、心靜如水的人,也揮不去等待中的緊張和煩躁。所以,有這樣一句直指人心的話(huà):等待是人生最初的蒼老。
然而,不論等待的漫長(zhǎng)與短暫,正是因?yàn)檫@些長(zhǎng)長(zhǎng)短短的等待,才使我們的人生充滿(mǎn)希冀,才使我們有勇氣走完我們漫長(zhǎng)的旅途。是啊,縱然沒(méi)有愛(ài)情,但如果對(duì)愛(ài)情的憧憬都沒(méi)有,哪里還有青春的浪漫?即便沒(méi)有過(guò)高的追求,但如果沒(méi)有對(duì)未來(lái)的期盼,那么人生該是多么蒼白?可以沒(méi)有最終的結(jié)果,但如果沒(méi)有等待,哪里還有夢(mèng)幻的人生?有時(shí),等待只是人生旅途中的一段小憩,小憩結(jié)束了,我們的旅途還要繼續(xù);有時(shí)等待只是一個(gè)過(guò)程,過(guò)程終結(jié)了,新的旅途又在等待著我們。也許無(wú)所謂結(jié)果,無(wú)所謂終極目標(biāo),但活著你總得等待些什么,因?yàn)槲覀冃枰@一個(gè)一個(gè)的過(guò)程組成我們圓滿(mǎn)的人生。
的確,等待不免無(wú)聊甚至痛苦,但一無(wú)期待的人更是如同沉入了無(wú)聊的深淵。缺少等待的人生如同沒(méi)有日出的黑夜,令人茫然無(wú)措;缺少等待的人生,如同沒(méi)有珍珠的項(xiàng)鏈,簡(jiǎn)單枯燥。不要抱怨等待,不到最后一刻就不知有何變數(shù),因此,等待中也就蘊(yùn)藏著無(wú)限的機(jī)遇和無(wú)盡的可能。人生有太多的等待,我們必須學(xué)會(huì)等待,更要習(xí)慣于一個(gè)個(gè)不盡如人意的等待。
語(yǔ)文高考作文2023滿(mǎn)分篇5
看天光云彩,能測(cè)陰晴雨雪;漫步林間,能觀草長(zhǎng)鶯飛,枝葉枯榮,可無(wú)法細(xì)說(shuō)萬(wàn)物之性。打開(kāi)電視,輕點(diǎn)鼠標(biāo),可知萬(wàn)物原理,可無(wú)法身臨其境。自然似乎很“近”,又似乎很“遠(yuǎn)”。在我看來(lái),身臨其境,用心感受,即便不知萬(wàn)物原理,自然也并不遙遠(yuǎn)。
看來(lái)山峻嶺,清流激漓,即便你不懂山的形成,你卻能用心感受山的&39;巍峨,水的靈動(dòng);看萬(wàn)花紅遍,綠蔭環(huán)繞,即便你不懂花的種美,樹(shù)的生長(zhǎng),你卻能用心感受花的甜美,樹(shù)的奉獻(xiàn);看繁星閃爍銀月懸空,即便你不懂星星的距離,你卻能感受黑夜的神秘與趣味。由此可見(jiàn),如若心有自然,心系自然,雖不知萬(wàn)物進(jìn)化理論,卻能感受自然的魅力,自然的靈魂。自然,近在咫尺。
身臨其境,用心感受自然,使人獲得身心愉悅。古人有云“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路。”當(dāng)你貼近自然,你會(huì)收獲不少意外的驚喜。當(dāng)你與家人朋友出外旅游時(shí),因?yàn)橛星迦_?,你?huì)收獲趣味;因?yàn)橛行蹅テ俨?,你?huì)嘆為觀止;因?yàn)橛邢x(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸,你會(huì)驚喜不斷。當(dāng)你在自然給予你的一切中享受,當(dāng)你被自然親切納入懷抱之時(shí),你是否有發(fā)現(xiàn),即便你不懂鳥(niǎo)性不
懂花語(yǔ),你卻已經(jīng)與自然如此貼近?你是否有發(fā)現(xiàn),是自然帶給你的喜悅與驚奇,讓你覺(jué)得自然其實(shí)并不遙遠(yuǎn)?
身臨其境,用心感受,自然使人得到精神上的升華。蘇軾被貶黃洲時(shí)發(fā)出“哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”的感慨,是自然的雄洋壯立,使他認(rèn)識(shí)到人生短暫,何必難為自己?才會(huì)有他積極樂(lè)觀豁達(dá)的生活態(tài)度;嵇康喜愛(ài)竹林,喜愛(ài)竹林中悠閑的雅士生活,是自然的清高秀麗,使他擁有竹子般正直的性格,不愿與世同流合污。我認(rèn)為,我們從自然中感受到的力量,吸收到的精華,能使我們的涵養(yǎng)進(jìn)一步提升,使我們的信念更加堅(jiān)定,使我們的生命更加圓滿(mǎn)。而這一切,難道懂得萬(wàn)物表面的原理能比得上嗎?
誠(chéng)然,有人認(rèn)為懂得物性更重要。不可否認(rèn),通過(guò)現(xiàn)代的信息技術(shù),我們可現(xiàn)清楚了解一草一木,一山一石。然而,這一切卻只停留在表面,你未曾用心去感受自然,你亦未曾得知自然的真諦,所以這樣,自然只會(huì)“越來(lái)越遠(yuǎn)”。
嗅一嗅花草的清香,感受清風(fēng)的靈動(dòng),融摸水的溫潤(rùn),你便會(huì)窕爾一笑,用心感受自然,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自然,就在身邊。
語(yǔ)文高考作文2023滿(mǎn)分篇6
曾經(jīng)執(zhí)著地認(rèn)為我并不是他們之中的一份子,所以我選擇叛逆,選擇逃避,并不曾對(duì)他們說(shuō)過(guò)一聲“謝謝”。
外婆回憶說(shuō),我1歲后就是她在照顧我,爸媽在外工作,很久很久才回來(lái)看望我一次,而后又匆匆地離開(kāi)。5歲之前,我不記得爸媽長(zhǎng)什么樣子,模模糊糊的面孔,只記得媽有著鳥(niǎo)黑的長(zhǎng)發(fā),爸有著短短的卷發(fā)。
你時(shí)的父愛(ài)母愛(ài)也不及外婆對(duì)我的悉心照料。我變得沉默,在爸媽面前很少說(shuō)話(huà)。
初中,我被縣城最好的一所學(xué)校錄取。那里,我選擇住宿在校。周末回家也只是待在房間片刻,我們之間交談的話(huà)語(yǔ)很少。偶爾聽(tīng)到父親對(duì)母親說(shuō):“別傷心,她以后會(huì)明白的?!蹦赣H不停地啜泣,像是個(gè)受了委屈的孩子,依偎在父親的懷里。那里,透過(guò)門(mén)縫看到的場(chǎng)景,不曾明白,母親為什么哭泣。
因?yàn)楹苌俳徽劊瑢?duì)父母的了解少之又少,他們對(duì)我的性格也不曾摸清。
高中,我并非待在父母身邊,一人獨(dú)自前往X省城學(xué)習(xí)。周末不再回家,假期短也不曾回家,與父母相聚的日子也就只有寒、暑假。出門(mén)在外的我,很少打電話(huà)回家,我的借口是“我要看書(shū)去了?!备改敢仓皇钦f(shuō)了短短幾句。
那時(shí),我覺(jué)得自己就是一個(gè)有家不能歸的孩子,每每想到這,眼眶濕潤(rùn),嚎嚎大哭。高三第二個(gè)學(xué)期,才知道,每當(dāng)我的借口說(shuō)出,那邊便是母親跑去洗手間后低聲?shū)Q咽、流淚;父親則是低頭嘆氣。
那些,如果早知就好。
高考前夕,久不來(lái)見(jiàn)我的父母,未曾通知要來(lái)的父母,提著大包小包站在校門(mén)口,我們之間,沒(méi)有共同的語(yǔ)言,但那一刻的我們,彼此笑得燦爛。
進(jìn)考場(chǎng)之后,父母在我身后叫道“寶貝女兒,你是我們的驕傲!”我不敢轉(zhuǎn)身,原本沉重地步伐,就得沉穩(wěn)自信。
人不是一生下來(lái)就擁有牡丹的嬌貴,被人喜愛(ài)。盡管如此我們也要懷著一顆感恩的心,對(duì)世界萬(wàn)物感恩,對(duì)父母的感恩,對(duì)支持或鼓勵(lì)你的人說(shuō)一聲感謝,勿做一個(gè)無(wú)情之人。
個(gè)人學(xué)會(huì)感恩,可以修身。
國(guó)家充滿(mǎn)感恩,可以繁榮。
我想,我最該做得一件事就是對(duì)父母說(shuō):“謝謝你們來(lái)了?!?/p>
語(yǔ)文高考作文2023滿(mǎn)分篇7
到了初中以后,用楊奇函的話(huà)說(shuō),那就是他遇到了伯樂(lè)?!拔沂莻€(gè)好動(dòng)的孩子,剛上初中時(shí)經(jīng)常會(huì)與班上的同學(xué)打架,有一次在打架之后,老師又讓我寫(xiě)檢討,我用對(duì)偶、排比的修辭手法寫(xiě)了半文言文半白話(huà)文的檢討,老師讓我當(dāng)著全班同學(xué)念一遍,以示警告。結(jié)果我念完了之后,贏得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。同學(xué)們一致表示,沒(méi)聽(tīng)夠,要求我再念一遍?!?/p>
從那次寫(xiě)檢討以后,無(wú)論班級(jí)里有什么事,老師都派楊奇函去做,代表班級(jí)講話(huà),讓他競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席,每次他都不辱使命。而他參加競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席時(shí)發(fā)表的競(jìng)選演講則贏得了全校師生的認(rèn)可:天為何高,因我們有豪情萬(wàn)丈;海為何闊,因我們志上驕陽(yáng);何去何從的方向由我們何去何從的翅膀,我們期待,我們渴望……”他的競(jìng)選詞點(diǎn)燃了校園里文學(xué)熱的第一把“火”,結(jié)果順利當(dāng)選學(xué)校學(xué)生會(huì)主席。
楊奇函點(diǎn)燃的第二把火出自同學(xué)們對(duì)周杰倫的批評(píng),他說(shuō),學(xué)校里有一部分學(xué)生聲稱(chēng)周杰倫連歌詞都唱不清楚,你們還崇拜他干嘛。就這件事,他寫(xiě)了20__多字贊美周杰倫的詩(shī)詞,在校園里“火”了起來(lái)。
語(yǔ)文高考作文2023滿(mǎn)分篇8
最應(yīng)該記住的最容易容忘記,可哪個(gè)還記得乳的甘甜?最應(yīng)該感激的最易忽略,可是哪個(gè)又親吻過(guò)腳下的土地?
——題記
上蒼造物,何等超絕,在賦予生命命的同時(shí)也賦予了大家一顆感恩的心。當(dāng)農(nóng)家以“粗食不忘天地德,布衣常念祖宗恩”這種最純樸的方法表達(dá)了他們感恩的情懷時(shí),當(dāng)佛家以“善哉、善哉”這種最直接方法抒發(fā)出他們感恩的情懷時(shí),當(dāng)儒家以“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”書(shū)寫(xiě)出他們心中的感激時(shí),大家內(nèi)心不由得為之一震,并深刻深思,大家塵封已久的感恩有心何時(shí)才能煥發(fā)它的光彩?大家有著感恩的心,好似“人之初,性本善”一樣與大家生命同在,大家在忘記感恩的同時(shí),也失去了不少。
詩(shī)人食指曾說(shuō):大家曾光著脊背走過(guò)大地,深知生活的風(fēng)霜雨雪,當(dāng)大家秉持著感恩的心時(shí),便將煩惱與不快踏進(jìn)了泥濘,從而感嘆,生活這樣美好,生活這樣多姿,真的,只須大家有著感恩的心,大家會(huì)發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)者的批評(píng)是甜的,朋友的忠告是香的,媽媽的嘮叨是彩虹,是大家鋪就生活的道路的基石。最樸實(shí)的方法承載著大家千晨年來(lái)的傳統(tǒng),蘊(yùn)孕著大家獨(dú)特的民族情景。
千百年前:“管鮑之交”暗含著朋友間的感恩;岳飛“精忠報(bào)國(guó)”滲透著對(duì)祖國(guó)的感恩;蘇武“十年牧羊”更指示著對(duì)民族感恩。“知恩國(guó)報(bào)”影響著世世代代的后世子孫,獨(dú)一無(wú)二的百世偉業(yè),綿延壯大的中華民族,出于對(duì)東方金色陽(yáng)光的感恩,為這塊華夏熱土的感恩,一代又一代中華人的苦心經(jīng)營(yíng),一批一批仁人志士的嘔心瀝血,他們懷著感恩的心,為中華民族捍灑我們的汗水,激揚(yáng)失火一樣的青春。
感恩是一種的美德,時(shí)時(shí)處處懷著感恩的心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己你能享受生活,你能隨時(shí)隨地的獲得快樂(lè)。
爸爸媽媽說(shuō):感恩是我將我爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)盡量的回報(bào),并將其貫注于我的小孩。老師說(shuō):感恩是將社會(huì)賦予大家的神圣使命更好的完成。大夫說(shuō):感恩是使病人離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的痛苦,使人民身體安康。戰(zhàn)士說(shuō):感恩是誓死護(hù)衛(wèi)祖國(guó)的每一寸疆土?!?/p>
智者的智慧往往在于,用感恩的心對(duì)待自己所處的環(huán)境,崗位,心甘情愿,用感恩的態(tài)度事創(chuàng)造我們的輝煌!
語(yǔ)文高考作文2023滿(mǎn)分篇9
杜甫詩(shī)中道:“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明?!逼鋵?shí)哪里不是幽藍(lán)的夜空和象-牙白的月亮,為何偏偏在“故鄉(xiāng)”看到的那一顆,分外地明亮皎潔呢?
中國(guó)人常常對(duì)故鄉(xiāng)有一種奇怪的執(zhí)念。尤其是那些帶著一身酸氣的文人騷客,那些身居海外的漂泊游子,人至中年后,幾乎無(wú)一例外地開(kāi)始懷念故鄉(xiāng),尋找故鄉(xiāng),時(shí)不時(shí)感嘆一句,再也回不到記憶中的“故鄉(xiāng)”。
而這也不難理解。他們中的許多人懷念的,是在那個(gè)“故鄉(xiāng)”中,他們所度過(guò)的童年與青春。我們的傳統(tǒng)總是鄙棄喜新厭舊之輩,因而也就造就了更多懷舊,戀舊的人。他們對(duì)故鄉(xiāng)的留戀,其實(shí)是一種“憶往昔”,他們的鄉(xiāng)愁,愁的是自己回憶中最為美好無(wú)憂(yōu),卻再也回不去的青春年少。
這其中的另一些人,他們所尋找的,則是自己的“根”。一生二、二生三、三生萬(wàn)物。我們的文化,便是從這樣一個(gè)“源”,一個(gè)“根”,伸展出繁茂壯麗的無(wú)數(shù)枝葉。而對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),他的軀體生于父母,因而要重孝道。他的思想源于自然的偉大和祖先的智慧,這些“根”,在他最初開(kāi)始的地方。他們尋找記憶中的故鄉(xiāng),尋的是這思想的源頭,尋的是自己的“根”,有些人與他的父母、長(zhǎng)輩不生長(zhǎng)在一個(gè)地方,他其實(shí)有兩個(gè)故鄉(xiāng)。這兩個(gè)地方思想、文化的共同引導(dǎo),才成就他這樣一個(gè)完整的人!
人們對(duì)故鄉(xiāng)的感情往往十分復(fù)雜。它常會(huì)讓人有“家”的歸屬感,也會(huì)產(chǎn)生“何須淺碧深紅色,自是花中第一流”的認(rèn)同感。少年人常常想要離開(kāi)家鄉(xiāng),他們所想要的,是外面能讓他們自由飛翔的廣闊天空;中年人常常想要回到家鄉(xiāng),他們所想要的,是故鄉(xiāng)記憶中的童年快樂(lè)和年少輕狂。人生像一個(gè)無(wú)休止的循環(huán),從蹣跚學(xué)步到步履蹣跚,大家急著離去,最終又匆匆歸巢。日復(fù)一日,年復(fù)一年,每一個(gè)人,每一個(gè)人生,我們做著同樣的事情:醒來(lái),又睡去;活著,便走向死亡。曾經(jīng)在故鄉(xiāng)看膩了的黃橙橙的月亮,成了長(zhǎng)大后眼中最明亮的一顆牽掛!
“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明?!碑?dāng)你歷盡滄桑,別忘了回家的路,那個(gè)籠罩著皎潔月光的故鄉(xiāng),還在等待著當(dāng)年那個(gè)輕狂少年人!
語(yǔ)文高考作文2023滿(mǎn)分篇10
一棵小樹(shù)說(shuō):“讓我長(zhǎng)在充滿(mǎn)陽(yáng)光的位置上,我將很快為你獻(xiàn)上一簇綠陰?!?/p>
一縷花香說(shuō):“讓我飄到人群當(dāng)中,我將帶給人們一份美秒的心情?!?/p>
五線(xiàn)譜上的音符說(shuō):“讓我站在該站的地方,我會(huì)為你譜寫(xiě)出悅耳的旋律。”
畫(huà)板上的色彩說(shuō):“讓我住在適合我的所在,我將為你展現(xiàn)、一幅完美的圖畫(huà)?!?/p>
一位先哲說(shuō):“給我一個(gè)支點(diǎn),讓我站在適當(dāng)?shù)奈恢蒙?,我將托起整個(gè)地球?!?/p>
世間萬(wàn)物都有自己的位置,他們需要適合自己的位置。就連垃圾也不例外,環(huán)保學(xué)家反復(fù)對(duì)世人說(shuō),垃圾是放錯(cuò)了地方的資源。可見(jiàn),位置是誘人的,但誘人的位置并非有意者都可思而得之。
屈原自投汨羅江,一代文豪自此灰飛煙滅,是因?yàn)樵诟?敗的楚國(guó)宮廷沒(méi)有贏得應(yīng)有的位置;李白行走江湖,游歷山水,與朝露斜暉為伴,以麻布黃卷為友,也是因?yàn)闋?zhēng)權(quán)奪勢(shì)的朝廷沒(méi)留下他的位置;蒲松齡厭倦官場(chǎng),隱居山野,一本《聊齋志異》映出了一些人的猙獰面孔,也是因?yàn)樵诟「〕脸恋那鞍肷鷽](méi)找到自己的位置……
千里馬本身的素質(zhì)固然重要,然而如若缺乏英明的伯樂(lè),千里馬也只能和普通馬一樣,老死廄中;背負(fù)名將馳騁沙場(chǎng)建立赫赫戰(zhàn)功,那只能是遙遠(yuǎn)的幻想。毛遂自薦的人們是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值;然而現(xiàn)實(shí)生活中一些有了位置的人,由于不能擺正自己與人民的位置而落馬乃至毀滅,令人扼腕。
歷有許多有關(guān)位置得失的事例可供借鑒。蘇秦掛六國(guó)印,聯(lián)橫合縱;管夷吾、百里溪被舉為相,為國(guó)家昌盛做出了非凡的貢獻(xiàn);諸葛亮錯(cuò)用馬謖失街亭,從而又一次錯(cuò)過(guò)了奪取中原的大好機(jī)會(huì)。
魯迅如果當(dāng)初從了醫(yī),那太可怕了——他能救治一個(gè)個(gè)肉體上有病的國(guó)人,卻不能救治精神上病魔纏身的國(guó)人。他的棄醫(yī)從文喚醒和激勵(lì)了一個(gè)又一個(gè)革命者,更為后人留下了無(wú)法估量的精神財(cái)富和文化遺產(chǎn)。可以說(shuō),正確選擇自己的位置造就了魯迅。
所以,我們要積極追尋和爭(zhēng)取屬于自己的位置,而不僅僅是等待位置。“是金子總會(huì)發(fā)光的”,但那等待太漫長(zhǎng)了,甚至可視為一種懦夫式的逃避退縮。是“金子”就應(yīng)當(dāng)立馬置于陽(yáng)光下,那樣的位置才適合它。
沉默,不會(huì)是金;抑制斗志,永不會(huì)成功。努力去尋求自己的位置吧,進(jìn)攻才是的防守。
語(yǔ)文高考作文2023滿(mǎn)分篇11
有一種聲音,悄悄地盤(pán)旋在耳邊,凝結(jié)在空氣的浮動(dòng)中,輕盈地飄向那個(gè)叫從前的地方。
噠噠噠噠……噠噠噠噠……
舊式縫紉機(jī)的聲音從這棟簡(jiǎn)陋的灰色房里傳出,我趴在桌子上,撐著胖胖鼓鼓的臉頰,眼皮就像外婆的動(dòng)作,伴著節(jié)奏分明的縫紉車(chē)聲,一下一下,一踏一踏。這樣的聲音,模糊了歲月,清晰了惦念。
外婆身材瘦小,在笨重的縫紉機(jī)前顯得更微不足道。但外婆并非看起來(lái)的那么柔弱。靈活的操作讓縫紉機(jī)看起來(lái)更像一只被馴服的老虎。但我看起來(lái),她們更像一對(duì)朋友。
每當(dāng)午后,噠噠的縫紉機(jī)聲總會(huì)縈繞在每一個(gè)角落。簡(jiǎn)約的音符就像跳華爾茲的戀人,讓空氣的流動(dòng)都慢了下來(lái),感覺(jué)像是呼吸著甜蜜與幸福。外婆粗糙且瘦小的手指繞過(guò)潔白的毛線(xiàn),腳板像蹺蹺板一樣上下踏動(dòng)。外婆微笑著,偶爾抬頭望望昏昏欲睡的我。小時(shí)候只感覺(jué)到眼前的文字在跳動(dòng),現(xiàn)在想想,又是一番陶醉。
在搬新房子的時(shí)候,媽媽和舅舅也問(wèn)過(guò)外婆是否要保留這塵封的縫紉機(jī)。外婆笑了笑,指尖滑過(guò)蓋住縫紉機(jī)的黑布,淡淡地說(shuō)了句:“不必了,不要讓這破玩意兒打破了你們所說(shuō)的新時(shí)尚。它老了,我也老了?!?/p>
午后的陽(yáng)光,透過(guò)窗隙輕柔地照射在指縫間,像是溫柔的輕撫,讓人想起從前的溫暖。耳邊突然響起噠噠噠噠……噠噠噠噠……的聲音。不知是這串陽(yáng)光勾起了亙長(zhǎng)的回憶,還是回憶讓這絲陽(yáng)光如昨日般柔情溫暖。只是頃刻間,像是呼吸著從前甜蜜且幸福的空氣,眼皮失重而閉合了雙眼,我又如孩時(shí)安穩(wěn)地沉睡了。夢(mèng)里又是那個(gè)瘦小的老人,眼角不覺(jué)留下淚痕。
的確,有這樣一種聲音催促著我們成長(zhǎng),更有這樣一種聲音見(jiàn)證了時(shí)光??p紉機(jī)老了,外婆老了。失去光彩的歲月讓人悵惘,讓人心酸。我不敢去估算外婆還能陪伴我的時(shí)間,只知道她頭上的白發(fā)再也不可數(shù)盡。噠噠噠噠……的縫紉機(jī)聲仍像催眠曲般回環(huán)蕩漾,但夢(mèng)中的這個(gè)模樣已有多久沒(méi)有探望。
愛(ài),不是華麗的文字可以肆意編織一番。愛(ài),要像安穩(wěn)和諧的縫紉機(jī)聲一樣,永遠(yuǎn)留在心上。
有一種聲音在我們的記憶深處,有這樣一種回憶讓我們體會(huì)愛(ài)在手里。
語(yǔ)文高考作文2023滿(mǎn)分篇12
走出屋子,才能呼吸到新鮮的空氣;走出大山,才能看到更廣闊的世界。
容納我們的天地畢竟很是狹小,不走出去,無(wú)疑是在悄悄筑起了束縛自己的圍墻。
走出平靜的日子,才能澎湃起激情;走出習(xí)慣了的生活,才能捕捉到鮮活的生機(jī)。
我們常常不自覺(jué)地被安穩(wěn)的時(shí)空所麻痹,不走出去,無(wú)疑是親手給自己的手腳勒上了一個(gè)套子。
走出令人陶醉的花園,才明白凄涼的地方更需要播撒綠意;走出欣喜萬(wàn)分的成功,才知道更多的陌生原來(lái)是令人心動(dòng)的誘惑。
我們不免被滿(mǎn)足所說(shuō)服而空得懶惰,不走出去,那我們其實(shí)是在用曾經(jīng)來(lái)之不易的資本為自己打造了一具只會(huì)享受的溫柔之床。
走出漫漫長(zhǎng)夜,才能擁抱燦爛的陽(yáng)光;走出險(xiǎn)惡的沼澤,才能快步迎接遠(yuǎn)方的呼喚。
我們有時(shí)被磨難和困惑板著面孔阻擋,不走出去,那我們的日子會(huì)更苦并且毫無(wú)亮色
既然江河?xùn)|去,時(shí)光流逝,我們的腳步就不能停下,也不能原地打轉(zhuǎn)。
所謂走出去,就是告別滿(mǎn)意,摒棄滿(mǎn)足,向不可知的方向追尋,向不好攀的高度挺進(jìn)。所謂走出去,就是擺脫已成教條的模式,就是沖破已在萎縮的領(lǐng)地。
或許我們走不出自己的小屋。但我們的目光應(yīng)該穿透陳腐的隔膜而有見(jiàn)識(shí);或許我們走不出自己的家鄉(xiāng),但我們的心胸應(yīng)該如頭頂?shù)乃{(lán)天跨越山河阻隔而有境界;或許我們走不出這片土地的種種局限,但我們的頭腦應(yīng)該自覺(jué)地挑戰(zhàn)僵化的侵蝕而保持最大限度的超越。
腳步走不出去,放飛了年輕的夢(mèng)想也美麗;走不出一道風(fēng)景,跌倒爬起也有不俗的收獲;沒(méi)有走出撼人的傳奇,走出感人的小故事也會(huì)雋永。
走出去,不讓感情沉睡,不讓思想灰暗,不讓心靈死寂。生命在行走中才有高度。
只是,不要等到?jīng)]有立足之地時(shí)才想著往出走,毫無(wú)準(zhǔn)備的亂撞其實(shí)還是沒(méi)有走出魯莽沖動(dòng)的自戕。
也不要等到走不動(dòng)之時(shí)才想走,喪失了所有的實(shí)力其實(shí)也就喪失了所有的良機(jī)。
如果我們身陷戈壁,走出去,應(yīng)該尋找綠洲;如果我們身處綠洲,走出去,應(yīng)該見(jiàn)見(jiàn)大海;如果我們身落大海,走出去,應(yīng)該到達(dá)彼岸;當(dāng)然,上了彼岸就成了此岸。
人生就是這樣不斷地走著并且走出去。