“典耀中華”這一主題，是對(duì)我們中華民族的文化自信和自豪的呼喚。讓我們用心去感受中華文化的魅力，用智慧去傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。下面小編為大家?guī)怼暗湟腥A”傳承有我征文題目(精選15篇)，希望對(duì)您有所幫助!

“典耀中華”傳承有我征文題目（精選篇1）

即使歷史將時(shí)間植滿滄桑，即使歲月叫囂著去謳歌新的篇章，即使文化的抉擇充滿迷茫，但是中華民族的文化依然執(zhí)著的屹立，中華的文化依然閃爍著燦爛的光芒，永垂不朽，中華文化必將傲然于世界文化之林，獲得新生！

站在喧囂嘈雜的大街上，舉目遠(yuǎn)眺，迎面映入眼簾的是一家家“肯德基”“必勝客”，華貴而高貴的店牌上一行行英文字母閃爍著耀眼的光輝，刺眼炫目的歐式吊燈下是顧客們一張張滿足的笑臉，漢堡包，炸薯?xiàng)l在眼前肆意的經(jīng)過，散發(fā)著令人迷戀的濃郁香氣。而對(duì)面的中式餐館卻人煙稀少，掛著“停業(yè)轉(zhuǎn)讓”的招牌。

現(xiàn)在，正如人們所說：“中華傳統(tǒng)文化在走下坡路?！蓖虼巴猓皇潜荒且惠唸A月吸引，而是被一張張“肯德基”的廣告紙?bào)@煞住眼球，“情人節(jié)”“圣誕節(jié)”的號(hào)角滿天飛，那歐式的巧克力似乎比中國(guó)的月餅要好吃上萬倍?？墒?，你們忘了嗎？我們是中國(guó)人！我們腳下是中國(guó)的土地！

確實(shí)，中國(guó)的傳統(tǒng)文化有許多不足之處，孔孟言論在當(dāng)今社會(huì)物欲橫流、信息高速發(fā)展的社會(huì)似乎已經(jīng)過時(shí)，古代不懂變通的封建繁瑣禮節(jié)被人們所唾棄，那些鬼怪神論也已經(jīng)被信奉科學(xué)的年輕人所憎惡。人們不想點(diǎn)一支蠟燭，執(zhí)一杯香茗來作得千古絕句，亦不想被那封建枷鎖束縛，更不想對(duì)孔孟有等人的言論分析概括，那些文化的弊端，隨歲月駛過像車轍一樣漸漸變得清晰，傳統(tǒng)文化的漏洞似乎被時(shí)間漸漸撕裂，變得越來越大。

捫心自問，我們?cè)鯓硬拍芎霌P(yáng)中華傳統(tǒng)文化，認(rèn)真對(duì)待西方文化，讓中華文化獲得新生？是盲目的追隨外來文化，還是堅(jiān)貞頑固的固守傳統(tǒng)文化，亦或是假借時(shí)尚名義，鼓吹低俗趣聞？不！絕不！我們不能把中華文化推向無知黑暗的漩渦，我們要讓中華文化獲得新生！

我們不能拋棄引以為豪的孔孟文化，但是要棄其糟粕，我們要拋棄里面的頑固教化思想，自覺抵制奴性思維，認(rèn)真品味中秋，端午節(jié)日背后的豐富文化背景，積極引進(jìn)西方文化，以合理尊重的態(tài)度對(duì)待，不盲從，不追捧；做一個(gè)合格的中國(guó)人。

傳統(tǒng)文化的陣痛不可避免，中華文化只有割去糟粕，吸收優(yōu)秀文化基因，才會(huì)獲得新生。

我堅(jiān)信中華文化新生，我期待中華文化新生！

“典耀中華”傳承有我征文題目（精選篇2）

中華民族自古以來是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，是中華民族在一代代的實(shí)踐中逐漸積累、提煉出來的。其實(shí)，文明禮儀隨處可見，這些都常常發(fā)生在身邊的小事中，但是卻往往被大家忽略。

今天，就讓我們一起來探討生活中的文明禮儀吧！

文明禮儀是從我們?nèi)粘５男∈卤憩F(xiàn)出來的，例如：乘坐公共汽車時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)給老弱病殘?jiān)械瘸丝妥屪辉诠矆?chǎng)合不大聲喧嘩、打鬧，做文明的小公民；尊老愛幼，不鋪張浪費(fèi)，保護(hù)動(dòng)植物，不亂扔垃圾，節(jié)約資源……這都是我們?cè)撟龅摹?/p>

李坤在《憫農(nóng)》里說過：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?？墒?，在當(dāng)今社會(huì)，有些人們不但不珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，還浪費(fèi)用一滴滴汗水辛苦種植出來的糧食。為此，一些餐館用各種辦法讓顧客把沒吃完的菜打包帶走。

據(jù)統(tǒng)計(jì)：全國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約1000億斤，可養(yǎng)活約3.5億人，相當(dāng)于全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一。只是說了幾個(gè)數(shù)字，就可以讓我們嚇一大跳。所以我們要珍惜糧食，永遠(yuǎn)記住李坤說的話。

有一次，我在電視上看到：有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，在乘坐公共汽車。突然，老爺爺羊癲瘋發(fā)作，頓時(shí)倒在了地上，口吐白沫昏迷不醒。車上的人都嚇傻了，司機(jī)見了趕緊掉頭往醫(yī)院跑。這時(shí)，一位20多歲的年輕人，跑過來。先用餐巾紙把嘴里的臟東西掏出來，在一邊為他做人工呼吸，一邊掐他人中，讓老爺爺清醒。不久，醫(yī)院到了，老爺爺被抬進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室，那位青年一直守在老爺爺?shù)纳磉?，直到老爺爺康?fù)為止，他才離開并沒有留下姓名。就這樣素不相識(shí)的兩個(gè)人，傳遞了一個(gè)多么感人的故事。

事在人為，我們要具備中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚。讓我們的社會(huì)發(fā)出文明的火花；讓我們擁抱文明；讓我們手拉手，傳承中華文明，傳承中華美德！

“典耀中華”傳承有我征文題目（精選篇3）

回看十里長(zhǎng)街送總理的畫面，至今仍覺感人至深，引起人們無限的懷念。

_心中裝滿了祖國(guó)和人民，唯獨(dú)沒有他自己，他以崇高的人格，獲得了全世界的尊敬與愛戴。

青少年時(shí)，當(dāng)被問到為什么而讀書，別人大多回答“為光耀門楣”“為一官半職”“為了美名天下”等等，唯獨(dú)_昂首挺胸，斬釘截鐵地回答：“為中華之崛起而讀書！”這是_年少時(shí)立下的宏偉志向。之后的_四處奔走求學(xué)，一生秉持“為中華之崛起而讀書”的初心，一心只為中華民族謀求獨(dú)立解放的道路。

秉持初心，執(zhí)著前行，終于迎來了新中國(guó)的成立。_身兼多職，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨?！熬瞎M瘁，死而后已”是對(duì)他最好的評(píng)價(jià)。

_時(shí)刻關(guān)心著祖國(guó)的命運(yùn)和人民群眾的疾苦。當(dāng)_眉頭緊鎖時(shí)，就是國(guó)家碰到了難題；當(dāng)_笑聲朗朗時(shí)，就是共和國(guó)有了喜訊，那慈祥的笑容，飽含了對(duì)祖國(guó)和人民最樸素而真摯的愛。

在“動(dòng)亂”期間，他顧全大局，嘔心瀝血，為繼續(xù)進(jìn)行黨和國(guó)家的正常工作，盡量減少損失，為保護(hù)大批黨內(nèi)外忠誠(chéng)的干部，費(fèi)勁心血，西花廳的燈火通明早已成為一種常態(tài)。他的心血都放在國(guó)家和人民的利益上，直到逝世前還交代，“把他的骨灰撒到祖國(guó)大地去做肥料，這是為人民服務(wù)?；钪鵀槿嗣穹?wù)，死后仍要為人民服務(wù)?！?/p>

生活上，_嚴(yán)格要求自己，艱苦樸素。他常說：“今天的現(xiàn)實(shí)是不夠美好的，但是美滿的現(xiàn)實(shí)需要我們大家共同去創(chuàng)造?！笨偫砩砩系囊路茄a(bǔ)了又補(bǔ)，舍不得買一件新衣。自己雖是總理，但他嚴(yán)格要求自己的親屬，不許搞“特殊化”還制定了“十條家規(guī)”。_就是這樣，生活上簡(jiǎn)單樸素。

43年前，_走了。他的高尚人格在人民心中樹立了永不磨滅的豐碑。他去世后，沒有子女，銀行里也沒有存款，卻有千百萬群眾十里長(zhǎng)街灑淚送別……

_啊，您還好嗎？當(dāng)年送您的十里長(zhǎng)街，如今已是萬里繁榮……您的軀體早已離我們而去，但您的精神將永遠(yuǎn)在中華兒女身上傳承，我們會(huì)帶著“為中華之崛起而讀書”的決心和追求，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力！

“典耀中華”傳承有我征文題目（精選篇4）

記得小時(shí)候，我和媽媽在書店里買了第一本漫畫書——《龜兔賽跑》。從此，我的讀書之旅便拉開了序幕。

四五歲時(shí)，我經(jīng)?？磧和L本，那一幅幅生動(dòng)的圖畫，都展現(xiàn)在我的眼前，雖然不認(rèn)識(shí)圖上的配文，卻還是津津有味的看著。

到了七八歲，我接觸了科幻類圖書，那時(shí)我最喜歡看《十萬個(gè)為什么》。這本書上介紹了許多生活常識(shí)、科學(xué)知識(shí)，每當(dāng)我看完后，都會(huì)迫不及待地講給爸爸媽媽聽，看著他們那恍然大悟的神情，我別提有多高興了。

我上三年級(jí)后，接觸了作文，家中的作文書一本本多了起來，一篇篇精彩的作文呈現(xiàn)在我面前，讓我大飽眼福。我常常夢(mèng)想自己也能寫出這樣的文章來，便更加勤奮地閱讀作文書，我的作文水平也提升了不少。

閱讀帶給我們的好處數(shù)不勝數(shù)，那么，應(yīng)該要掌握什么讀書的方法呢？

我認(rèn)為魯迅的“跳讀法”對(duì)我很適用。閱讀中若是遇到疑問，而只看那個(gè)地方。那么無論看多久，都還是竹籃打水——一場(chǎng)空。所以，跳過去，繼續(xù)看后面的.內(nèi)容，以前的疑問也就順其自然地迎刃而解了。這種方法的好處是可以由此節(jié)省時(shí)間，提高閱讀速度，把精力放在整體理解和最重要的內(nèi)容上。通過這種方法，我的閱讀效率和質(zhì)量都大大提升了！

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”我愛讀書！

“典耀中華”傳承有我征文題目（精選篇5）

偉人，就像星辰一般，不一定耀眼，卻自帶光輝。而在我心里，每一個(gè)人都可以成為偉人。

教師，是我們?nèi)松飞系闹嘎访鳠簦m然在這個(gè)職業(yè)中，不是每一個(gè)人都能成為婦孺皆知的名人，但你們卻一直堅(jiān)守在自己的崗位上。

如果我們是一棵樹上的繁茂的樹葉，那你們就是那“咬定青山不放松”的挺拔的樹干，而在這根樹干上旁逸斜出的樹枝和樹葉，便都是你們的學(xué)生。每一位教師，都像參天大樹那樣把我們送入碧藍(lán)的天空，讓我們有更好的人生。你們不會(huì)放棄任何一位學(xué)生，即使是即將墜入深淵的人，你們也不會(huì)放棄一絲希望。

如果世界是一張白紙，沒有任何色彩，即使有，也只是黑白相間的單調(diào)。但是在我們的生活中，卻有人愿意在這張沒有色彩的人生增添幾分色彩，讓它不再單調(diào)。你們就是我心目中的偉人——工人!

在這個(gè)世界上，風(fēng)景優(yōu)美的地方數(shù)不勝數(shù)，雖然偶爾有幾處不是那么宜人，但卻也是我們?nèi)松械囊坏漓n麗風(fēng)景，因?yàn)槟銈冇弥腔劢ㄔ斓?。在沒有月光的夜晚，你們的創(chuàng)造也會(huì)熠熠生輝，就像天上閃閃爍爍的星星。

沒錯(cuò)，這些都是你們創(chuàng)造的奇跡，人類雖沒有大海那樣波瀾壯闊，也不像河流那樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，但是，你們卻有“亂云飛渡仍從容”勁頭，你們?cè)诓粩嗟耐黄谱晕遥罱ㄖ蛔P直沖天的高樓大廈。

世界上最偉大的愛是什么?那便是母愛，沒有什么能比得上它的創(chuàng)造者——母親。

懷胎十月，終成就一個(gè)生命，這十月的艱辛，沒有誰比你們更了解，我們對(duì)你們最大的回報(bào)，就是平安無事的、快樂的活著。母愛是在我們迷茫時(shí)的燈塔，母愛是在我們憤懣時(shí)的鎮(zhèn)定劑，母愛更是我們?cè)跓o依無靠時(shí)的堅(jiān)定的后盾。我們沒有權(quán)利去詆毀母親，踐踏母愛，因?yàn)槟笎凼俏覀兩畹挠職夂托拍?

世上還有有很多很多的偉人，不只有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的老師，或是“南求北索無休歇，東擋西除未定哉”的工人，亦或是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的母親……每一個(gè)人都是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的，都可以成為這個(gè)世界的偉人，所以我們不要妄自菲薄，而是應(yīng)該多去思考一個(gè)人存在的意義。

“典耀中華”傳承有我征文題目（精選篇6）

如果，我是一個(gè)畫家，我要用最好的畫筆描繪你最美的姿態(tài)；如果，我是一個(gè)舞者，我要與你舞出世上最獨(dú)特的舞蹈；如果，我是一個(gè)作家，用最質(zhì)樸，不摻和任何虛偽的語言寫出你的博大精深；如果，我是個(gè)歌唱家，我要用最美的音調(diào)，來表達(dá)我對(duì)你尊敬和熱愛?？桑椰F(xiàn)在只是一個(gè)學(xué)生，一個(gè)聆聽著你諄諄教誨的學(xué)生，一個(gè)接受著你的洗禮，陶醉于你的非凡魅力的學(xué)生。我現(xiàn)在只能用稚嫩的語言來書寫你——中華文明

“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”看，李清照的精神一幕幕浮現(xiàn)在眼前。“人之初，性本善……”聽《三字經(jīng)》的韻律悅耳動(dòng)聽。老人們像喝茶一樣細(xì)細(xì)品嘗這詩里蘊(yùn)含著的哲理；就連還沒上學(xué)的小孩們，嘴里也背著廣為流傳的唐詩宋詞。中華文明就像一個(gè)森林，而我們就是那探險(xiǎn)者，探索著這“森林”里的奧秘。但又有多少個(gè)“探險(xiǎn)者”無功而返，又有幾個(gè)能滿載而歸？中華文化是先輩留給子子孫孫巨大的財(cái)富，是智慧的結(jié)晶。

小時(shí)候，常常做作業(yè)不會(huì)做的直接上網(wǎng)搜，搜到了之后想都不想直接往上抄，每次考試就算有原題也沒有印象，直到有一年暑假，媽媽帶我重溫了《論語》，里面有一句話是“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”意思是：只知道學(xué)習(xí)，卻不知道思考，到頭來等于白學(xué)；只知道思考卻不去學(xué)習(xí)，則就變得有害了。自此，就算有不會(huì)的題目上網(wǎng)搜了也會(huì)看懂了再抄上去。

中華文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁！中華文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁！酒越釀越純，厲久彌香。一本好書就像一壇陳年佳釀，無時(shí)無刻不散發(fā)幽香。《三字經(jīng)》，《論語》，《童年》……經(jīng)典的好書一本接一本。伴隨我走過一路艱辛與坎坷。讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，肩起民族復(fù)興的偉業(yè)，讓中國(guó)這條龍騰飛在世界東方！

“典耀中華”傳承有我征文題目（精選篇7）

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的，每當(dāng)我暢游在書的世界里，就像漫步在云中的階梯，不斷攀登一座座知識(shí)的高峰。

小時(shí)候我一點(diǎn)也不喜歡讀書，即使讀也只是讀漫畫書，直到一年級(jí)的時(shí)候，我的同學(xué)推薦我讀了第一本書——《木偶奇遇記》。從此我便一發(fā)不可收拾的開始讀書，書里的故事有的讓我潸然淚下，有的讓我眉開眼笑，我會(huì)和主人公一起哭、一起笑、一起生氣、一起后悔……

隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書的欲望就像放進(jìn)烤箱的.面包，一點(diǎn)一點(diǎn)的變大。三年級(jí)時(shí)，我看了《中國(guó)民間故事》，那時(shí)我走馬觀花，幾乎只看故事情節(jié)，并沒有深刻體會(huì)它的寓意，但他還是像一塊磁石吸引著我，讓我重新深入閱讀。

直到現(xiàn)在我仍在讀書，書是我的朋友、姐妹。無聊時(shí)，它會(huì)讓我不再孤獨(dú)；憂傷時(shí)，它會(huì)讓我忘記煩惱；開心時(shí)，他會(huì)讓我快樂翻倍。沒有書的家園，是沒有鳥的森林；沒有書的地方，就是沒有收獲的農(nóng)田；沒有書的世界，就是沒有水的河流。我就像一只小蜜蜂，在書的百花園中飛來飛去，采集知識(shí)，收獲快樂，我愛讀書。

“典耀中華”傳承有我征文題目（精選篇8）

中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，她以驚人的發(fā)展速度正在健步地走向世界。她經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)考驗(yàn)：洪澇、地震、雪災(zāi)等等。在這些可怕的自然災(zāi)害面前，中國(guó)人民齊心協(xié)力，眾志成城，取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。正是他們這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，中國(guó)才經(jīng)受住了一次又一次磨難！這種頑強(qiáng)、堅(jiān)毅、英勇無畏的精神就是我們的中華魂！

作為一名中國(guó)人，我感到無比自豪！我為那些英雄而感到自豪，我為祖國(guó)的強(qiáng)大而感到自豪，我為中華兒女能有中華魂而感到自豪！沒有了浪花，大海就不會(huì)有它的波瀾壯闊；沒有了麥穗，麥浪就不會(huì)此起彼伏；沒有了文明美德，人就難以在社會(huì)上立足。中華美德圍繞在我們身邊，伴著我們幸福成長(zhǎng)。

助人為樂是美德。不久前，我們學(xué)校南邊橋頭處發(fā)現(xiàn)了一名棄嬰。許多人抱走后，又都放了回來，說是有先天性軟骨病。從此，再也沒人過問。小孩挨餓的哭泣聲時(shí)刻牽動(dòng)著我們小學(xué)生的心。我們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)的時(shí)候自發(fā)地為這個(gè)被遺棄的嬰兒喂奶粉，換尿布，曬被褥，可憐的“孩子”在我們的精心照顧下，竟奇跡般地活了一個(gè)多月，后來被一家醫(yī)院帶走了。目送我們悉心照顧的“孩子”遠(yuǎn)去，我們都不約而同的合上雙手祈禱，淚水從指間滑落下來。大人們說我們做了一件善事，我們都高興地合不攏嘴。

拾金不昧是美德。上學(xué)期，我們班付暢同學(xué)上學(xué)時(shí)在路邊撿到一個(gè)錢包，里面有很多錢。來到學(xué)校后，他毫不猶豫地把錢包交給老師，并協(xié)助尋找失主，最后終于找到失主，將其歸還。面對(duì)金錢，他沒有被誘惑，而是積極地做好事。他的行為是解人之困的行為，是良好文明美德的體現(xiàn)，值得我們學(xué)習(xí)。如果每個(gè)人都能遵守文明美德，多為他人考慮，在別人困難時(shí)伸出自己的援助之手，人與人之間就可以少一份埋怨，多一份感動(dòng)。心與心的距離就更近，社會(huì)就會(huì)更溫暖。這種美德就是中華魂，她像一汪清澈的泉水，把我們學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境過濾得更明凈，讓人舒心。

中華美德，是至善、至純，至高人性的結(jié)晶，她源自生活，又融入生活，只要我們用心去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她無處不在。矢志不渝、善待自然、寬以待人、尊師重道的事跡如中國(guó)的瑰寶數(shù)不勝數(shù)，其中有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方！我堅(jiān)信中華美德影響著千秋萬代的中華兒女，更是構(gòu)建和諧社會(huì)的不竭動(dòng)力。讓我們攜起手來，一起讓中華美德永駐人間，讓中華魂發(fā)揚(yáng)光大！

“典耀中華”傳承有我征文題目（精選篇9）

書籍是人生忠實(shí)的伴侶，書籍是生命的旅程的寫真。不同年齡，不同經(jīng)歷的閱讀，使我感到不一樣的韻味。

我上幼兒園的時(shí)候，媽媽在少兒圖書館給我辦了一個(gè)借書證，每周我們都會(huì)借幾本童話故事書回家看。每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我不知不覺的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)：在靜寂的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在的飛翔……忽然，我夢(mèng)見自己變成了故事中的小飛俠、善良的.斑點(diǎn)狗、神奇的哆啦A夢(mèng)……

我上小學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己看書，每天像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，在這里，我不但認(rèn)識(shí)了許多字，還懂得了做人的道理，通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡，什么是正確，什么是錯(cuò)誤。

今年寒假，我讀了一冊(cè)書，名叫《上下五千年》，這本書記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。其中《神龍氏勇嘗百草》的小故事使我明白了在生活中只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤于實(shí)踐，善于總結(jié)，就會(huì)取得新發(fā)現(xiàn)。

讀書使我快樂，讀書讓人明理，今后我還要讀我讀書帶給我快樂。

話說：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。正因?yàn)檫@句名言，我才喜歡上了讀書。

學(xué)習(xí)不但能提高人類的知識(shí)水平，而且還能從中得到快樂。但是要學(xué)習(xí)，就需要意見必不可少的東西—書。高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯。所以要想獲得知識(shí)，就一定要讀書。書是我們每個(gè)人的“精神食糧”。所以每次只要一有空閑的時(shí)間，我就會(huì)拿起課外書，津津有味的讀起來。小的時(shí)候只是大概的看一遍，長(zhǎng)大了我就開始慢慢品味其中的道理。書中的字，就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，在我的腦海里，跳來跳去。讀書讓我心情愉悅，因?yàn)樵陂喿x中我的思路變得更開闊；讀書讓我堅(jiān)強(qiáng)，特別是在我不開心的時(shí)候，閱讀可以讓我鼓起勇氣，重新振作起來。

所以讀書帶給我許多的快樂！

“典耀中華”傳承有我征文題目（精選篇10）

中國(guó)，我們的祖國(guó)，他是那么的美，那么的慈愛。

回首望去，中國(guó)經(jīng)歷了多少苦難，付出了多少努力才最終富強(qiáng)了起來?。≡诠?21年，秦始皇統(tǒng)一了中國(guó)，那里便是中國(guó)的開始?？墒乔厥蓟适莻€(gè)暴君，他除了醫(yī)藥，占撲和種植以外的書全部燒掉，將談?wù)撊寮以姇娜撕桶抵信u(píng)他的一批儒生全部活埋。最終引起了人民的暴動(dòng)，滅了秦國(guó)。到了清朝，由于當(dāng)時(shí)朝政的腐敗，使頤和園被毀，那場(chǎng)大火燒了三天三夜。清朝末期的鴉片戰(zhàn)，使多少人失去了生命，使多少人失去了家庭。當(dāng)日本人侵略中國(guó)時(shí)，有多少人為了保護(hù)國(guó)家而犧牲了自我，有多少人懷著滿腔熱血戰(zhàn)死沙場(chǎng)。這些，我們?cè)跄芡鼌s？今日，我們的國(guó)家已不再軟弱，他在一天天的富強(qiáng)起來！

而在這么一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境里，有的同學(xué)卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)，而是整天沉迷于玩樂之中，他們?cè)鯓訉?duì)得起那些戰(zhàn)死沙場(chǎng)的戰(zhàn)士們。在這個(gè)正在一天天富強(qiáng)的國(guó)家里，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后能夠成為一個(gè)有用的人，報(bào)效祖國(guó)。每當(dāng)五星紅旗冉冉升起，那雄偉的國(guó)歌響起時(shí)，我的心中都洋溢著一種自豪感。而那些聽到國(guó)歌，看到五星紅旗卻無動(dòng)于衷，心中沒有任何感覺的同學(xué)，你們真的愛自我的祖國(guó)嗎？你們的心中真的有自我的祖國(guó)嗎？我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人。這不能只是口頭說說而已，我們要行動(dòng)起來。實(shí)踐這句話，真的去做到它，而不是紙上談兵。那些一早回來就拿別人作業(yè)抄的同學(xué)，你們那是盜竊，是偷東西。你偷了別人的知識(shí)?。〉词谷绱?，那些知識(shí)依然不屬于你，這樣貌只會(huì)害了你。要自我努力才行啊。

我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后能夠報(bào)效祖國(guó)。

“典耀中華”傳承有我征文題目（精選篇11）

書是一把金鑰匙，讓我打開知識(shí)的大門；書是一對(duì)翅膀，讓我遨翔在書的世界里；書是一個(gè)朋友，讓我快樂每一天！

讀書時(shí)，整個(gè)人都沉浸在故事中，情緒也隨著故事情節(jié)跌蕩起伏。我一會(huì)兒眉頭緊鎖，為主人公的坎坷經(jīng)歷傷心不已；一會(huì)兒眉開眼笑，為主人公獲得成功而感到欣喜萬分；一會(huì)兒又把嘴巴張得老大，被光怪離奇的故事情節(jié)感到不可思議……這個(gè)時(shí)候，誰要敢打擾我，我就會(huì)毫不客氣地下“逐客令”。

每本書都像一位歷盡滄桑的老人，向我講述著所發(fā)生的每件事情，發(fā)明與創(chuàng)造，經(jīng)歷的辛酸與感悟。如辮子姐姐的《寶貝，我可以抱抱你嗎》、海倫·凱勒的《假如給我三天光明》、簫紅的《呼蘭河傳》……包含著世間百態(tài)，有愛、有惡、有情、有義。我從這些書中懂得了許多道理，學(xué)會(huì)了怎樣辨別善惡美丑，怎樣去做一個(gè)正直善良人。

書是我的良師益友，是我生活中不可或缺的`重要組成部分。正如毛主席所說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”我要博覽群書并從中吸取精華，以豐富自己的學(xué)識(shí)，這樣才能做到蘇軾所說的：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”。時(shí)代變遷，不變的是我們對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”有書相伴，生活才會(huì)精彩；有書相伴，心靈才夠純潔；有書相伴，前行的路才能走得更遠(yuǎn)……

“典耀中華”傳承有我征文題目（精選篇12）

20世紀(jì)初，日本帝國(guó)主義者將古老的華夏大地摧殘得遍體鱗傷，中國(guó)的老百姓民不聊生。面對(duì)中華民族的災(zāi)難，許多愛國(guó)人士前仆后繼，許多熱血青年為報(bào)效祖國(guó)而奮起學(xué)習(xí)。

周恩來就是一個(gè)例子，當(dāng)校長(zhǎng)問到周恩來為什么而讀書時(shí)，周恩來清晰而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書！”是的，少年周恩來在那時(shí)就已經(jīng)意識(shí)到，中國(guó)人要想不受到帝國(guó)主義的欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此為目標(biāo)。他一直朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)了這個(gè)遠(yuǎn)大的理想?！盀橹腥A之崛起而讀書”這句話曾激勵(lì)著多少人奮發(fā)圖強(qiáng)，曾激勵(lì)著多少人努力向上。

當(dāng)一切災(zāi)難已成過眼云煙，當(dāng)中國(guó)日益富強(qiáng)起來，當(dāng)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境越來越好的時(shí)候，我們是不是應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)呢？現(xiàn)在的青少年不懂得珍惜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，只懂得沉浸在娛樂，整天流連于網(wǎng)絡(luò)游戲中不能自拔，當(dāng)惡果發(fā)生后才知道悔恨，更別提如何報(bào)效祖國(guó)了?，F(xiàn)在我們僅是一個(gè)學(xué)生，并沒有過多的能力對(duì)祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，因此我們必須努力學(xué)習(xí)，用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和人類的燦爛文化武裝自己，學(xué)好建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)；明天在自己的工作崗位上為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)聰明才智，讓祖國(guó)的明天更美好。

同學(xué)們努力吧，用我們自己的雙手把祖國(guó)的明天裝扮得更加燦爛、更加輝煌！讓我們展開嘹亮的歌喉齊聲歌唱——愛我中華吧！

“典耀中華”傳承有我征文題目（精選篇13）

書，是一把開啟智慧之門的鑰匙;書，是一盞指明燈，指引我們走向成功；書，是一位良師，教會(huì)我們?cè)S多做人的道理.....

莎士比亞曾經(jīng)說過一句話：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！比绻麜菭I(yíng)養(yǎng)品，那我的營(yíng)養(yǎng)可就是很充足哦！

讀幼兒園的時(shí)候，我就對(duì)文字特別敏感，跟媽媽去逛街的時(shí)候，看到那些店鋪招牌時(shí)，我總是會(huì)情不自禁地伸出手指，指著上面的字一個(gè)一個(gè)地念出來。

小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我便迎來了我的第一位“書朋友”。由于那時(shí)候只認(rèn)得一部分的字，我便只能看著那些有趣的圖案去想象。后來，在媽媽和老師的教導(dǎo)下，我漸漸認(rèn)識(shí)了許多的字。然后我便看起了《安徒生童話》和《格林童話》這些書。二年級(jí)的時(shí)候，我便看起了《西游記》，書中那一個(gè)個(gè)經(jīng)典人物令我終生難忘。神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬八戒；善良真誠(chéng)的唐僧；忠厚老實(shí)的沙悟凈......我看著這些一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，我便整日沉浸在書的海洋里......

現(xiàn)在，隨著知識(shí)越來越多，那些童話書籍也越來越覺得乏味了。我現(xiàn)在經(jīng)常捧著一大疊中外名著來看，細(xì)細(xì)地去品味作者想表達(dá)一種怎樣的思想感情?！度龂?guó)演義》中的'英雄令我心生敬佩；《青銅葵花》中的悲催感情令我感動(dòng)至淚......每當(dāng)我不開心時(shí)候，書好像就是我的知己，讓我把心里話傾訴出來。書，就好像指明燈，帶我找到正確的方向。

走進(jìn)書的世界，走進(jìn)書的海洋，你可以盡情的遨游。它會(huì)帶領(lǐng)你走向正確的方向......

“典耀中華”傳承有我征文題目（精選篇14）

最偉大的成就取得，最初都來源于理想。小小雛鷹的理想是翱翔天宇，涓涓細(xì)流的理想是匯聚大海，閃閃群星的理想是點(diǎn)亮黑夜。而她，這個(gè)絢爛于世界東方的中華人民共和國(guó)將用美麗的釋放來締造一個(gè)專屬自己的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。

在強(qiáng)國(guó)夢(mèng)面前，炎黃子孫都將整裝待發(fā)，一同向理想致敬，在追夢(mèng)的路上，坎坷與曲折早已不再阻礙，汗水與血淚早已不再重要，拼搏與奮斗成為了我們最堅(jiān)實(shí)的依靠。

春去秋來，花開花落，歲月就這樣流逝，直到翻開《中華人民共和國(guó)上下五千年》這部沉淀良久的歷史巨作，我才恍然意識(shí)到現(xiàn)在所處的昌盛中華人民共和國(guó)是如此的璀璨與耀眼，經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)霜雪雨的洗禮，她的美猶存，她的神秘朦朧依舊，她的理想仍然堅(jiān)定，一個(gè)不朽的中華民族，永遠(yuǎn)吶喊著：“強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”這個(gè)氣勢(shì)磅礴的口號(hào)。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，劍光閃爍，奪人眼球;梅花芬芳，沁人心脾。堅(jiān)強(qiáng)的意志鑄就了他們的璀璨與耀眼，正如永恒的理想堅(jiān)實(shí)強(qiáng)大的中華人民共和國(guó)一般。追溯歷史，回望過去。我看見了，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的小農(nóng)作業(yè)和殘酷的諸侯爭(zhēng)霸;我看見了秦朝一統(tǒng)天下的魄力和百姓的勞苦;我看見了清朝的鼎盛和閉關(guān)鎖國(guó)的落后。

她說，我雖然歷經(jīng)磨難但未曾放棄最初的理想，我要使自己變得強(qiáng)大起來。

近代史更是一段不堪的回首，無數(shù)的不平等條約在中華人民共和國(guó)這片熱土上簽訂。列強(qiáng)的侵略更使中華人民共和國(guó)走了一條回頭路，理想與我們漸行漸遠(yuǎn)，歷時(shí)半個(gè)多世紀(jì)的頑強(qiáng)抵抗，革命的鮮血為我們?cè)俅伍_辟了通往強(qiáng)國(guó)的路。還記得么?日本曾放言說要在3個(gè)月之內(nèi)把中華人民共和國(guó)打敗，可是，他們的狂妄讓我們振作，他們忘記了理想的力量。理想伴隨著中華人民共和國(guó)一路成長(zhǎng)，一路顛簸，因?yàn)橛袎?mèng)的存在，就算中華人民共和國(guó)處于被世界孤立的地位也未曾彷徨。

她說，我不怕追夢(mèng)路上的挫折，因?yàn)槔硐胨虝?huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。

泰戈?duì)栒f過：“只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”的確中華人民共和國(guó)就是一個(gè)最好的證明。滄海桑田，無盡蒼穹下，中華人民共和國(guó)如旭日一般正在噴薄，在一個(gè)又一個(gè)挫折后，她正慢慢走向成功，走向那個(gè)她心中的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，讓世界為中華人民共和國(guó)喝彩，讓世界為中華人民共和國(guó)的存在而鼓掌，讓世界因?yàn)橹腥A人民共和國(guó)的矗立而更絢爛。中華人民共和國(guó)就是這樣一個(gè)奇跡，恰如平靜湖面上蕩起的一絲漣漪，恰如靜謐的夜空中劃過的一顆流星，恰如雜亂的荊棘中綻放的一株嬌花。

她說，作為世界上的一員中華人民共和國(guó)，我為自己代言，我為自己的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)而喝彩。

青苔漫上記憶的長(zhǎng)廊，感懷與激動(dòng)如一夜綻放的花在蔭翳間悄然綻放，中華人民共和國(guó)她正像一條巨龍正在天空中飛舞，繪畫著理想的圖幅，中華，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，理想的色彩由我們著筆，我們是幸福的因?yàn)槲覀冇欣硐?，我們是快樂的因?yàn)槲覀兲幵谝粋€(gè)強(qiáng)國(guó)，怒放的生命，有夢(mèng)而精彩。

“典耀中華”傳承有我征文題目（精選篇15）

前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是知識(shí)的海洋，是文學(xué)的寶庫，我們的身邊永遠(yuǎn)不能沒有書。

我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事，雖然當(dāng)時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字，但是媽媽講得繪聲繪色，我聽得很入迷。漸漸地，我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)，開始自己讀書?，F(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，看了很多書，如《小婦人》、《麥琪的.禮物》、《小公主》、《三國(guó)演義》等。

這些書可真有趣，《麥琪的禮物》講的是一對(duì)恩愛夫妻給對(duì)方買禮物，結(jié)果都沒有派上用場(chǎng)；《小公主》講的是一個(gè)小女孩的親身經(jīng)歷；《三國(guó)演義》講的是魏、蜀、吳相互間尖銳復(fù)雜的斗爭(zhēng)。我從這些書中學(xué)到了許多東西。

有一次，很多小朋友到我家玩，劉雨如看到我的書很多，就高興地看了起來。過了一會(huì)兒，我們都下去玩，把門鎖上了。等我們玩累了要回家時(shí)我才想起劉雨如還在我家里。我趕緊回到家里，而她卻還在認(rèn)真地看書。從這件事中我明白了，我一定要像劉雨如一樣，成為一個(gè)愛讀書的孩子。

從此，每天晚上，我都要看半小時(shí)的書，每次都是在媽媽的催促下，我才戀戀不舍地把書放下，開始睡覺。有一天，作業(yè)比較多，等把作業(yè)寫完，時(shí)間已經(jīng)不早了。媽媽不讓我看書了，我卻怎么也睡不著，媽媽只好讓我看了十分鐘的書。

假如書是天空，我就是一朵白云，我要在天空中自由自在地飄來飄去；假如書是一杯茶，我只有細(xì)細(xì)品嘗，才能透過苦澀品出香甜；假如書是一杯蜜，那是勤勞的蜜蜂的勞動(dòng)成果……

書，我們離不開你！