在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的作文，歡迎閱讀與收藏。

爭做新時代的好少年作文300字（精選篇1）

每天清晨，當金色的晨光剛剛灑滿校園，我和同學們就背著書包，戴著紅領巾，高高興興地上學去?；▋合蛭覀兾⑿ΓB兒為我們歌唱，我們開始了新的一天。

在這里，處處鳥語花香、桃紅柳綠，在這里，有一棟最近才完成的科學教育館;在這里，有同學神采奕奕在操場打球的`聲音，這就是我的“陽光小學”。有人問我，什么是陽光，我說，是春天花朵沐浴的那一份滋潤，是夏天奔跑時聽風的快感；是秋天收獲時成熟的喜悅，是冬天白雪皚皚的純真；是跌倒了站起來繼續(xù)跑，是失敗了也不氣餒；是奔跑時不懈的堅持，是天不怕地不怕的膽魄；是心里只有雨后的彩虹，沒有彩虹前的陰郁。

陽光，包含了世界上所有的顏色，它如火一般熱烈，又如水一般純潔，在黑暗時它帶來光明，在光明時又帶來溫暖。那陽光的少年呢？不是也該如此嗎？

陽光少年，便是那心靈永遠晴朗，始終充滿希望，錯過了太陽，期待著星辰；錯過了花朵，期待著果實的少年。一個朝氣蓬勃，敢于和風賽跑，心中永遠掛著一道彩虹的少年。迎著陽光，聆聽花開的聲音，細數(shù)水流過的足跡，用陽光滋潤幸福的種子，讓一切都以美好綻放。像白雪一樣純潔，像彩虹一樣斑斕，像陽光一樣美麗這就是陽光少年。

爭做新時代的好少年作文300字（精選篇2）

一個好少年，不是單憑她的成績，而是集健康、智慧、勇敢以及善良于一身。我心里認證的第一位好少年，是我們班的李依夕同學。

李依夕是一位十分熱情的同學，也是一位單純善良的同學。別人向她請求幫助，她幾乎從不說“不”。

我記得那是二年級時，我隨手遞給她一袋垃圾，讓她幫忙扔。她二話不說，接過就去了。其實，垃圾桶離我一米不到。這樣樂于助人的李依夕，常常都在我的身邊幫助我。慢慢地，我形成了一種依賴感，每次有麻煩，我腦海里跳出的就是她的影子，甚至一件小事也要讓她幫忙。

一天課間，我和李依夕一起跑到樓下的'小書亭看書。我們各拿一本書，安安靜靜地看起來。不一會兒，我便開始不老實了，我放下手里的書，開始東張西望，終于發(fā)現(xiàn)了令自己感興趣的書，那本書正在李依夕頭頂?shù)臅裆稀Ｎ冶阕屗龓臀夷?。李依夕個子比我矮一點兒，拿起來就有些困難，我卻沒有注意到，只是坐在一旁等著她拿。好不容易拿到了，她手一滑，書掉了下來，打到了她的頭。我趕緊跑過去檢查，還好沒有受傷。我摸了摸她的頭，問：“沒事吧？”她搖了搖頭，給了我一個超級寬容的微笑，把書遞給我，又低下頭靜靜地看書了。

這樣的李依夕，總會用她的熱情去感化每一個人。

爭做新時代的好少年作文300字（精選篇3）

二十一世紀的我們，生活在一個和平，幸福的環(huán)境里?？墒悄銈冇袥]有想過，這么好的條件，就是那些抗日英雄們用鮮血換來的!我們應該珍惜今天的幸福生活，更應該為了祖國的明天去奮斗，做一名新時代的四好少年。

首先，我們應該爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年。曾經(jīng)，有多少人，為了祖國，在戰(zhàn)場上犧牲;曾經(jīng)，有多少人，為了我們，拋頭顱，灑熱血。那是因為，祖國養(yǎng)育了他們，當祖國受難時，他們用自己的`生命來保護祖國。他們就是革命烈士，是英雄。我們應該永遠記住這些英雄，熱愛自己的祖國，像那些英雄們一樣，保衛(wèi)自己的祖國。

理想是每個人都所擁有的，我們都應該有遠大的理想，只要有報負心，才能干出一番大事業(yè)，才能有成就。

其次，我們應該勤奮學習，追求上進。學習，是我們現(xiàn)在的職責，認真完成每一項作業(yè)，把所有的知識都掌握牢固。還要學會不懂就問，只有學習好了，我們才不至于被新時代所淘汰。

品德優(yōu)良，團結(jié)友愛也很重要。我們要做一名熱愛集體，關心他人的好少年?；突ブ?，像雷鋒叔叔那樣。有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們也應該在平日里多幫助那些學習有困難的同學，公交車上給那些老弱病殘的人讓座。學會關心他人，做一名新時代的小雷鋒。

我們還要學會謙讓。謙讓，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。從小我們就聽“孔融讓梨”的故事，從那個時候起，我們就懂得了謙讓。爸爸媽媽也經(jīng)常教育我們要懂得謙讓。

最后，我們要做一個體魄健壯，活潑開朗的好少年。平時在家吃飯時不挑食，也不和其他同學攀比，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。當遇到挫折時，不能選擇放棄，而是要笑著面對一切困難，并告訴自己：“我能行!”只有這樣，我們才能經(jīng)歷住生活中的風風雨雨。

現(xiàn)在的我們還只是一個小芽，我們需要吸收陽光和雨露。這陽光和雨露正是知識和道理。我們這棵小芽在校園中茁壯成長，長成一棵大樹，為的就是將來回報祖國。

爭做新時代的好少年作文300字（精選篇4）

我是一名零零后的小學生，生在新中國，長在新時代，祖國滄桑的過去，我只能在影視作品中了解微不足道的一點，然而對于今天飛速發(fā)展的中國，我卻親身體會到了。

現(xiàn)在的中國是一個超級強國，有許多的成就，值得我們驕傲。

在1960年，中國登山隊首次登上世界最高峰—珠穆朗瑪峰，并且在山頂插上了五星紅旗；中國天眼，是世界看到最遠的望遠鏡；北斗衛(wèi)星，世界排名第二位的衛(wèi)星；神舟飛船、載人航天，我國是第三個把飛行員送入太空的國家；20__年，我國的嫦娥四號成功首次登上月球的背面…這些成就都是我的前輩們無數(shù)個日日夜夜奮斗的結(jié)果。作為中國人，我感到驕傲。

其實在我們的身邊，也發(fā)生了翻天覆地的變化。人們穿的衣服，從簡樸變?yōu)榱四陀?，又從耐用變?yōu)榱藭r尚。食品，原來十分缺少，而慢慢的，通過大家的努力，人們都基本達到了溫飽，而現(xiàn)在，街上的飯店的食品琳瑯滿目，人們在飲食方面開始注重養(yǎng)生。住房，原來都是茅草屋，風一大，屋頂就被掀翻了，慢慢的`，人們都住用磚蓋的房子，現(xiàn)在，人們住的都是鋼筋水泥房，臺風來了也不怕。出行，原來，人們都坐黃包車，慢慢的，外國的汽車進入了中國，后來，人們開的是有尾氣的汽車，現(xiàn)在，人們開的是電動汽車，非常環(huán)保。

生活在這樣一個和平而又富裕的年代中，我感到自己非常幸福，我要感謝曾經(jīng)和現(xiàn)在為我們創(chuàng)造幸福生活的人，我也為我自己是一名中國人而感到驕傲！

爭做新時代的好少年作文300字（精選篇5）

時光如箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上四年級了。記得在上幼兒園的時候，每次經(jīng)過學校門口，總會看到許多哥哥姐姐背著書包，高高興興的走進學校，他們脖子上掛著的紅色小領帶，好漂亮啊，我覺得他們好神氣??！

等我上了小學以后，我才知道，哥哥姐姐們脖子上掛著的是紅領巾，是少先隊員的標志，知道了紅領巾是國旗的一角，是革命烈士用鮮血染紅的。

而現(xiàn)在，我也是一名優(yōu)秀的少先隊員了。那作為一名優(yōu)秀的少先隊員，我們應該怎么做呢？

身為少先隊員，我們應該勤奮學習，像海綿吸水一樣學習知識。我們現(xiàn)在最主要的任務是掌握文化知識，既要勤學書本上的知識，又要多學課作外知識。知識猶如浩瀚的大海，無邊無際，永遠也沒有盡頭，也永遠不會枯竭。對于我們的`學習來說，持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學篇》里曾寫道：“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不舍”。

身為少先隊員，我們更應該熱愛祖國，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。要養(yǎng)成良好品德，做一個有品德、有知識、有責任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹苗，必須抓好習慣養(yǎng)成，吸收豐富營養(yǎng)，才能長成參天大樹。

我們是祖國的新一代，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的主力軍。同學們，讓我們挑起復興中華的重任，為把祖國建設得更加繁榮美好富強而努力吧！

爭做新時代的好少年作文300字（精選篇6）

媽媽說梁啟超先生的《讀書指南》里列了23本書，說如果這些書都沒有讀過就不能認為是中國學人。列的第一本就是《四書》，于是假期的時候，媽媽先讓我讀了大學中庸和論語，并且讓我背誦了一部分。

論語里有兩句我記得格外清楚。

第一句是：學而時習之，不亦樂乎？做為一個學生，我們最應該做好的就是好好學習，這是新時代好少年的標志之一。

第二句是：事父母能竭其力。這學期老師給我們推薦了《孝和中國》這首歌。里面有一句歌詞說：孝和才是老祖先留下來的傳統(tǒng)美德。不管是論語還是老師，都在教給我們新時代好少年的第二個標志：孝敬父母，尊重長者。

每周一都會升國旗，每當看著那五星紅旗，我就充滿了敬畏。我是中國人，我們有著上下五千年的歷史，有五十六個血脈相連的民族兄弟。一代又一代的先輩為我們打下了萬里江山，而我是這最新的一代，我是新時代的.少年。我們要通過學習給自己穿上盔甲帶上翅膀，長大后捍衛(wèi)我生活的家鄉(xiāng)，我美麗的祖國。

昨天看到這個題目時，媽媽問我，怎樣才是新時代好少年？我說：爺爺說過要實現(xiàn)中華民族之偉大復興?？墒菍嵤┦且恳淮忠淮娜?，我們要好好學習，快快長大，好接過前輩們的接力棒。周恩來總理小時候說過：要為中華之崛起而讀書，要我說，我們新時代少年要為中華民族之偉大復興而讀書。

我說完后看媽媽高興的點頭。便反問：“你覺得怎樣才是新時代好少年呢，媽媽？”

媽媽說：不忘歷史，不愧現(xiàn)在，不畏將來。

爭做新時代的好少年作文300字（精選篇7）

我們班的同學可是各有千秋，有的深得老師喜愛，有的乖巧伶俐，有的學習認真刻苦，有的閱讀廣泛……這些都是一些較好的同學，而成績較差的呢?也有過人之處。

姚瑋婷那年才9歲，上三年級，和我同班。我們一起負責班里的十分鐘隊會。

她的'成績并不好，我們一班子好生自然也把她排斥在外。由于成績不好，有挺內(nèi)向，老師分派職務時，女神對她繞道而行，她失去了許多機會，就像馬太效應一樣，失去機會的她成績差……

我是她同桌，我看得出，她的眼里有一種想突破自己的欲望。

我在那一次問她：“你想負責班里的一個職務嗎?”我僅僅是試探著的。

“想，但我沒勇氣向老師提出。”她的第一個字很堅決，很勇敢，但越后面就越小聲，最后一個字，輕得像蚊子叫，但我還是聽到了。

“為什么不敢呢?”可能由于我成績較好，所以對老師并不害怕。

“我怕，”她把頭埋進衣襟，用大概只有兔子那對長耳朵才聽得到的音說，“我不想遭到拒絕!”

“嗯——得，我舍命陪君子一回，我陪你去和老師說，我想你那么積極老師再拒絕也忒殘忍了!”

“……”她無語，可能在思考，也許在徘徊。

“你可以的!”我鼓勵她。

“……”依舊無語，但我估計她多少有些動搖了。

我是個急性子，最后，幾乎是我連拖帶拽地把她“送”到辦公室。

名義上雖然是她說我補充，但事實是我說，她再講點心理。最后，憑我的三寸不爛之舌，再加她像打鼓似的頻繁點頭，老師答應了，叫她負責十分鐘隊會，我?guī)兔Α?/p>

講到這，姚瑋婷似乎是一個害羞、膽怯的女孩，優(yōu)柔寡斷，但我很快發(fā)現(xiàn)，我這中想法是錯誤的。

這是由于一次十分鐘隊會，我忘準備材料了，這時，她走過來，說：“可以用我的嗎?”

我猶如看見救星，一個勁地點頭。

隊會開始了，真不巧，那次同學們興頭不佳，有些還起哄，我也拿他們沒辦法，這時，姚瑋婷好像變了一個人，果斷地說：“同學們，既然大家都挺累的，那這次對會就來做游戲吧!”還真靈，同學們一個個都挺直腰板，積極踴躍地參加。

說實話，我覺得實在是不可思議，在隊會上玩游戲，這是老師不太認可的，但一向文靜、乖巧、對老師絕對服從的她居然如此果斷大膽，我想我是想破腦袋也想不到的。

然而，姚瑋婷的優(yōu)點還不止這些——隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)，她做任何事都十分有底，總會做好充分的準備。

也許他是一個不太顯眼的人，但這不代表她不在努力，不帶表她沒有優(yōu)點!一個人，總會有過人之處!有時我在想，“伙伴”不就是“三人行必有我?guī)熝伞?，不就是要互補不足、取長補短嗎?