一年級時(shí)，他們知道我不喜歡讀書，就想盡辦法，用各種圖書來誘惑我。剛開始先讓我讀我喜歡的漫畫書， 逐漸地我對讀書有點(diǎn)興趣了。我發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)讀《小屁孩日記》，我就讓媽媽買了一本，我還要感謝這本書，這本書里面的內(nèi)容非常有趣，我越看越想看，讀書的興趣就越來越濃了， 現(xiàn)在我讀《西游記》《水滸傳》等。這就是我喜歡上讀書的過程。

六年級讀書日記350字篇2

我非常喜歡看書，上學(xué)的路上我看書，放學(xué)的路上我也看書，睡覺前我還看書，總之我處處離不開書。

如果你們不信，就聽聽我讀書時(shí)發(fā)生的事情吧，有一次媽媽和爸爸去上班了，我自己在家里，我沒事干就拿出媽媽給我買的《烏龍?jiān)骸穪砜?，打開書，正好是我最喜歡的長眉大戰(zhàn)無塵，故事是長眉師傅和胖師膊看到無塵在偷活寶，結(jié)果打得無塵落花流水。我也學(xué)長眉師傅打了幾拳，沒想到我把書打到地上，我跳起來撿書，不小心把水杯打破了，我也沒管還是去撿書。后來我想："水杯都被我打破了，我下次一定小心!"

你說我是不是很愛看書呀?

六年級讀書日記350字篇3

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書，讓我增長了知識，開闊了眼界。

讀書讓我嘗到了不少甜頭。有一次，我們幾個(gè)小伙伴在一起玩耍，發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。有個(gè)伙伴說：“誰能讓螞蟻排成一隊(duì)?”沒有人出聲。我說：“我能行。”于是，我回到家里拿來白糖和水，把糖融化后，用手指醮上糖水后，在地上寫了一個(gè)“一”字，不一會兒，爬來了很多螞蟻，它們排成了一排，這時(shí)小伙伴們都非常驚訝，向我投來贊許的目光，我高興極了!我告訴伙伴們這是我從書上看到的。

一次語文課上，老師提出的問題，只有我一個(gè)人舉起了手，當(dāng)我大聲地說出答案時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲，老師也露出了燦爛的笑容，我神氣極了。這次也要感謝我看的書。

讀書讓我感到快樂，讀書伴我成長。

六年級讀書日記350字篇4

俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！弊x書已成為了我學(xué)習(xí)中不可缺少的部分。

記得小時(shí)候，我就對書有著濃厚的興趣，那時(shí)我還不識字，我就借助插圖來看書，晚上，還必須要媽媽講一個(gè)故事才能睡著。慢慢地，我識字了，對數(shù)有了更加強(qiáng)烈的欲望，現(xiàn)在，我已經(jīng)能自己獨(dú)立看書了，而且晚上我還能給媽媽講故事了。每天放學(xué)回來，就隨手拿起一本書來讀，直到媽媽叫我吃飯為止。上學(xué)的時(shí)候，我還要帶一本課外書。如果我有一天不讀書，心里就會覺得空蕩蕩的。

讀書使我受益非淺，讓我從中學(xué)到很多知識，所以，我一定要好好讀書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

六年級讀書日記350字篇5

假期里我閱讀了很多書，我最喜歡的要數(shù)《寶葫蘆的秘密》這本書了。

《寶葫蘆的秘密》這本書主要講了這樣一個(gè)故事：王葆在一個(gè)偶然的機(jī)會里，得到了一個(gè)神奇得令人不可思議的寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆可以幫他做任何事，讓王葆覺得很幸福和快樂。

可王葆最后發(fā)現(xiàn)，不付出任何努力，要什么就有什么是不會給自己帶來幸福和快樂的，而是無聊和苦惱。最后他把寶葫蘆的秘密揭開了，他扔掉了寶葫蘆。

我曾經(jīng)也幻想著擁有寶葫蘆這樣的寶貝，讓我變得神通廣大，想要的東西都能信手拈來：每次考試都可以名列前茅，每次作文都能拿高分，易如反掌的解決難題，競選班長也不會落選……

可現(xiàn)實(shí)中不會有這樣的神奇寶貝，成功的取得沒有捷徑，做任何事情都要通過自己的努力，才能獲得成功。

我特別喜歡王葆的老師說的話，“世上沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力”。新學(xué)期，我要加倍努力，讓自己變成一只名副其實(shí)的“寶葫蘆”。

六年級讀書日記350字篇6

最近，我看了一本《笑貓日記之藍(lán)色的兔耳朵草》的書，書中講述了的經(jīng)歷。

笑貓是用笑來表達(dá)自己心情的，它喜歡觀察人，也能聽懂人說的話。笑貓為了幫助一只被鐘聲震聾了耳朵的虎皮貓，走向了長著兔耳朵草的藍(lán)山。

在通往藍(lán)山的路上危機(jī)四伏，那巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹，還有力大無比的湖怪，都能輕易的置笑貓于死地。但是為了心愛的虎皮貓，這一路，笑貓沒有退縮過。歷經(jīng)千辛萬苦采來的兔耳朵草，竟被幾只讒嘴的兔子偷吃了。笑貓萬念俱灰地回到了馬小跳的家，綠毛龜告訴笑貓，只要心中充滿愛，奇跡就一定會出現(xiàn)。

這本書深深地吸引了我，我也從這本書中懂得了一個(gè)道理，我們每個(gè)人都可以去關(guān)心、去幫助身邊的人，做一些力所能及的事情，讓愛伴隨著我們。

六年級讀書日記350字篇7

讀書的滋味是甜的。它讓我獲得了豐碩的果實(shí)，拓寬了我的知識面，而且對我的寫作幫助很大。通常在課外書中發(fā)現(xiàn)好詞佳句，我就會記下來，到時(shí)候?qū)懽骶湍芙梃b，這些好詞佳句能使文章錦上添花。

讀書的滋味是酸的。多愁善感的我常常被書中的故事打動、為人物的命運(yùn)祈禱，為此不知流了多少淚。特別是讀了《賣火柴的小女孩》，文中可憐的小姑娘讓我淚流滿面。

讀書的滋味是美妙的。每次讀到優(yōu)美生動的句子和感人的故事情節(jié)，我的腦海中便浮現(xiàn)出了美而動人的畫面，幻想著公主和王子可以幸福生活。

讀書的滋味是著急的。每當(dāng)書中的主人公正面臨著危險(xiǎn)，我的心也跟著緊張著起來，為文中主人公到底能不能渡過難關(guān)而感到著急?

讀書的滋味還有很多很多。