記得小時(shí)候，我就對書有著濃厚的興趣，那時(shí)我還不識字，我就借助插圖來看書，晚上，還必須要媽媽講一個(gè)故事才能睡著。慢慢地，我識字了，對數(shù)有了更加強(qiáng)烈的欲望，現(xiàn)在，我已經(jīng)能自己獨(dú)立看書了，而且晚上我還能給媽媽講故事了。每天放學(xué)回來，就隨手拿起一本書來讀，直到媽媽叫我吃飯為止。上學(xué)的時(shí)候，我還要帶一本課外書。如果我有一天不讀書，心里就會覺得空蕩蕩的。

讀書使我受益非淺，讓我從中學(xué)到很多知識，所以，我一定要好好讀書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

六年級讀書日記350字篇2

我非常喜歡看書，上學(xué)的路上我看書，放學(xué)的路上我也看書，睡覺前我還看書，總之我處處離不開書。

如果你們不信，就聽聽我讀書時(shí)發(fā)生的事情吧，有一次媽媽和爸爸去上班了，我自己在家里，我沒事干就拿出媽媽給我買的《烏龍?jiān)骸穪砜?，打開書，正好是我最喜歡的長眉大戰(zhàn)無塵，故事是長眉師傅和胖師膊看到無塵在偷活寶，結(jié)果打得無塵落花流水。我也學(xué)長眉師傅打了幾拳，沒想到我把書打到地上，我跳起來撿書，不小心把水杯打破了，我也沒管還是去撿書。后來我想："水杯都被我打破了，我下次一定小心!"

你說我是不是很愛看書呀?

六年級讀書日記350字篇3

《森林報(bào)》的作者是維比安基，生于1894年，逝于1959年，俄國著名兒童文學(xué)作家，《森林報(bào)》是他最著名的代表作。作者采用報(bào)刊的形式，以春夏秋冬十二個(gè)月為序，向我們真實(shí)生動地描繪出發(fā)生在森林里的喜怒哀樂。

讀過這本書后，我發(fā)現(xiàn)所有的動植物都是有感情的，它們共同生活在一起，靜謐中充滿了殺機(jī)，追逐中包含著溫情，每只小動物都是食物鏈上的一環(huán)，無時(shí)無刻不在為生存而逃避和獵殺，正是在這永不停息的'逃避和獵殺中，森林的秩序才得到真正有效的維護(hù)，生態(tài)的平衡才得以維持。

然而如果我們僅僅把自己當(dāng)作俯視一切的自然秩序之上者，那么讀這本書中一定會失去很多感動與震撼的心靈體驗(yàn)。

這本書還讓我知道了森林的新奇故事有很多一直等著我們?nèi)チ私?，去發(fā)現(xiàn)。也告訴我們要保護(hù)大自然，愛護(hù)大自然。森林已經(jīng)并不是很蔥郁茂密了，所以我們要與那些破壞樹木的人作戰(zhàn)，也要與殺害小動物的人作戰(zhàn)，讓森林變得更和諧，更美麗。

六年級讀書日記350字篇4

《復(fù)活》是托爾斯泰暮年的又一部力作，羅曼·羅蘭所說：“妻子、兒女、朋友、敵人都沒有理解他，都認(rèn)為他是堂·吉訶德，因?yàn)樗麄兌伎床灰娝c之斗爭的那個(gè)敵人，其實(shí)這個(gè)敵人就是他自己?！?/p>

“托爾斯泰，你是否依照你所宣揚(yáng)的主義而生活!”他痛苦地回答：“我羞愧欲死，我是罪人，我應(yīng)當(dāng)被人蔑視?！苯K于，在82歲的暮年，托爾斯泰在一個(gè)寒冷的冬夜，獨(dú)自逃出了家門，在一個(gè)無名的小城一病不起。彌留之際，他號啕大哭，對守在他周圍的`人們說道：“大地上千百萬的生靈在受苦，為何大家都在這里只照顧一個(gè)列夫·托爾斯泰?”

其實(shí)，托爾斯泰發(fā)出的是對蒼生的疑問，也是對痛苦心靈的回應(yīng)，在這里我們分明又聽到了貝多芬對生命的歡樂歌唱。

這就是羅曼·羅蘭在《復(fù)活》里留給我們的永恒的精神光芒。

六年級讀書日記350字篇5

小時(shí)候，媽媽每天晚上睡覺前都要給我講故事。一年級的時(shí)候， 我會自己讀書了，可我還不喜歡讀書，找不到讀書的樂趣?，F(xiàn)在，我已經(jīng)是二年級的小伙子了，我愛上了讀書。之所以我喜歡上了讀書，我首先要感謝爸爸媽媽，因?yàn)槭撬麄冏屛覑凵狭俗x書。

一年級時(shí)，他們知道我不喜歡讀書，就想盡辦法，用各種圖書來誘惑我。剛開始先讓我讀我喜歡的漫畫書， 逐漸地我對讀書有點(diǎn)興趣了。我發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)讀《小屁孩日記》，我就讓媽媽買了一本，我還要感謝這本書，這本書里面的內(nèi)容非常有趣，我越看越想看，讀書的興趣就越來越濃了， 現(xiàn)在我讀《西游記》《水滸傳》等。這就是我喜歡上讀書的過程。

六年級讀書日記350字篇6

剛醒時(shí)，聽到屋外有沙沙的雨聲，心里一陣欣喜，心想終于又可以吹到久違的清風(fēng)了。起床時(shí)，外面的 雨已停，路上還留著水洼，樹葉也被洗刷得青綠青綠的，空氣格外清新。我喜歡這樣的天氣!

我把家里所有的窗都打開，讓風(fēng)毫無顧忌地來做客。而我就躺在沙發(fā)上看一本很久以前購買，但一直未動的《傅雷家書》，看了幾頁，覺得很不錯(cuò)，就更覺得傅雷很值得崇敬，一個(gè)人能在文學(xué)、繪畫、音樂的各個(gè)領(lǐng)域都有淵博的知識是最讓人肅然起勁的。

累了，就放下書，躺著。屋里特別地安靜，偶有鳥兒鳴叫，突然想起了黛玉在其瀟湘館的閑嘆：“每日家情思睡昏昏?！?。。。。自己感到有點(diǎn)好笑，怎么就想起這個(gè)了呢?后來細(xì)細(xì)想來，其實(shí)自己是在羨慕她，可以天天在那幽靜的瀟湘館里做自己的夢，而我偶爾得來的這種閑情卻也是一種奢侈!

六年級讀書日記350字篇7

最近，我看了一本《笑貓日記之藍(lán)色的兔耳朵草》的書，書中講述了的經(jīng)歷。

笑貓是用笑來表達(dá)自己心情的，它喜歡觀察人，也能聽懂人說的話。笑貓為了幫助一只被鐘聲震聾了耳朵的虎皮貓，走向了長著兔耳朵草的藍(lán)山。

在通往藍(lán)山的路上危機(jī)四伏，那巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹，還有力大無比的湖怪，都能輕易的置笑貓于死地。但是為了心愛的虎皮貓，這一路，笑貓沒有退縮過。歷經(jīng)千辛萬苦采來的兔耳朵草，竟被幾只讒嘴的兔子偷吃了。笑貓萬念俱灰地回到了馬小跳的家，綠毛龜告訴笑貓，只要心中充滿愛，奇跡就一定會出現(xiàn)。

這本書深深地吸引了我，我也從這本書中懂得了一個(gè)道理，我們每個(gè)人都可以去關(guān)心、去幫助身邊的人，做一些力所能及的事情，讓愛伴隨著我們。

六年級讀書日記350字篇8

讀書的滋味是甜的。它讓我獲得了豐碩的果實(shí)，拓寬了我的知識面，而且對我的寫作幫助很大。通常在課外書中發(fā)現(xiàn)好詞佳句，我就會記下來，到時(shí)候?qū)懽骶湍芙梃b，這些好詞佳句能使文章錦上添花。

讀書的滋味是酸的。多愁善感的我常常被書中的故事打動、為人物的命運(yùn)祈禱，為此不知流了多少淚。特別是讀了《賣火柴的小女孩》，文中可憐的小姑娘讓我淚流滿面。

讀書的滋味是美妙的。每次讀到優(yōu)美生動的句子和感人的故事情節(jié)，我的腦海中便浮現(xiàn)出了美而動人的畫面，幻想著公主和王子可以幸福生活。

讀書的滋味是著急的。每當(dāng)書中的主人公正面臨著危險(xiǎn)，我的心也跟著緊張著起來，為文中主人公到底能不能渡過難關(guān)而感到著急?

讀書的滋味還有很多很多。