小時(shí)候，我總愛跑步去書店買書。可是，一回到家，又打開電視，進(jìn)入動(dòng)畫片中，就這樣日復(fù)一日。一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，你買的書至少看一看吧，書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，否則它們都過(guò)期了!”我，耷拉著臉，不耐煩地關(guān)掉電視，順手抓起一本恐龍世界。突然，走馬觀花的我，被里面的霸氣威猛的恐龍，深深地吸引!自此，我愛上了書，甩開了電視!

一天早上，我坐在書桌旁，看一本《尋找三國(guó)秘密寶藏》，爸爸看見了走來(lái)說(shuō)：“兒子，看書可以，可你得把褲子穿上吧!”“哦～怪不得這么冷!”我趕緊穿上褲子，繼續(xù)看書，但卻不知道爸爸為什么偷著樂。吃過(guò)早飯，我摸摸口袋，咦，口袋呢?原來(lái)我把褲子穿反了，我趕緊脫掉褲子，“不穿了，煩人!”隨手一扔，卻掉進(jìn)了垃圾桶里，我只有呆呆地站著，這時(shí)爸爸來(lái)了，我趕緊躲起來(lái)，不說(shuō)了……

讀書日記400字篇2

讀書伴隨著我的成長(zhǎng)，書就是我的精神食糧，書就像一日三餐，我總離不開它。書讓我這么健康的成長(zhǎng)著!書中那一個(gè)個(gè)精彩的故事，深深地吸引著我，叫我著迷。

記得四歲以前，我還不認(rèn)識(shí)字，就聽媽媽講書上的故事，我覺得非常有趣。當(dāng)時(shí)，我就想：要是自己也能看懂書上的故事，把它講給媽媽聽，該有多好啊!

上幼兒園時(shí)，我就與書成為了好朋友。那時(shí)，幼兒園的阿姨們常常發(fā)一些畫冊(cè)給我們看。大家便湊在一塊兒，頭挨著頭，臉貼著臉，只是看圖，不認(rèn)識(shí)字。

跨入學(xué)校的大門后，媽媽就給我買回一套《傳世童話》。我如獲至寶，抱著那套書，常常幾個(gè)小時(shí)不動(dòng)。書中那些漂亮的圖畫深深地吸引著我，那些注著拼音的字為我讀懂這套書開了一個(gè)又一個(gè)綠燈，我一路前行，認(rèn)識(shí)了書中善良的藍(lán)精靈，機(jī)智的阿里巴巴，樸素的釣魚老頭……此時(shí)，我一下子覺得自己長(zhǎng)大了，懂得比別人更多了。這是我擁有的第一套書，我想，這一定會(huì)擁有更多的書。

讀書日記400字篇3

書，是一個(gè)充滿想象的字眼，在書的陪伴下，我長(zhǎng)大了。一片紛紛揚(yáng)揚(yáng)的細(xì)雨中，驀然回首，用心思索流逝的歲月，書的愛，回味無(wú)窮!

小時(shí)候，童話圍繞在我身邊，快樂埋藏在心里。書，為我打開了心扉，遨翔在蔚藍(lán)的天空中，狂奔在飛馳的草原上，是我的自由，是我的美好!書帶我游遍大江南北，盡知天下奇聞，雖然沒有親眼瞧見，也沒有親身體會(huì)，但我卻早已大飽眼福、略知一二，在書上，一個(gè)個(gè)字都代表著藝術(shù)的精華，一句句話都是心靈的釋放，讓心去飛翔。

有人說(shuō)，書是一把金鑰匙，有人說(shuō)，書是一座橋，我說(shuō)，書是世界，書是海洋，書是大自然。它讓我們從一問三不知到學(xué)識(shí)淵博再到敬業(yè)奉獻(xiàn)最后走向成功之路，一切的一切，是書在默默引導(dǎo)，默默的支持我們。它在人生的旅途中，曾不止一次地給了我們勇氣與力量和戰(zhàn)勝困難的決心，有時(shí)，我真的覺得，它就像我們的母親，給了我們太多太多的愛，用自己畢生的力量為我們開啟一段傳奇。

我們愛書，它陪伴我成長(zhǎng)，我們愛看書，它傳授給我知識(shí)，書，人一生的伴侶。

讀書日記400字篇4

小時(shí)候，我常常會(huì)問爸爸、媽媽一些稀奇古怪的問題，而他們總是一邊笑著，一邊撫摸著我的小腦瓜說(shuō)：“孩子，快快長(zhǎng)大吧，書中會(huì)給你答案的?！?/p>

漸漸的，我長(zhǎng)大了，對(duì)書的渴求也在不斷提高。上幼兒園時(shí)，媽媽經(jīng)常給我買些畫報(bào)書，童話書。夜晚總是那些美好的故事伴我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中我還繼續(xù)著那動(dòng)人有趣的故事……

上小學(xué)時(shí)，爸爸給我買了許多書，有歷史知識(shí)類的.，比如，《中華上下五千年》、《圖說(shuō)世界歷史》……;有科普知識(shí)類的，比如，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少兒百科全書》……。正是這些歷史書讓我了解了中華民族的光榮歷史，讓我結(jié)識(shí)了古今中外的歷史名流;正是這些科普類的書，讓我上知天文，下曉地理。

冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好讀書，讀好書，讀書好?！钡拇_開卷有益，更何況博覽群書啦!為了激勵(lì)我自己養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，我就把荀況的名言：“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河?！弊鳛槲业淖毅懓?

我愛讀書，讀書伴我成長(zhǎng)。

讀書日記400字篇5

我的雙眸目不轉(zhuǎn)睛地看著一本封面程紅色，小巧精致的書籍中有趣的內(nèi)容，我的目光在那龍飛鳳舞，端正的字體上疾如雷電地掃射，看得如癡如醉，不亦樂乎?？墒沁@番雅興很快就被一個(gè)和藹可親的聲音打斷了我，媽媽在向我尋求幫助了，唉，她笨手笨腳的，在針線工藝細(xì)致、布面柔和的窗簾中系了一個(gè)“死結(jié)”，我霎時(shí)愣住了，真不讓人省心，這么點(diǎn)小事都需要幫助，我一只手拉住結(jié)，一只手使勁扯住尾端，這個(gè)結(jié)很快就被我解開了。

盡管媽媽再怎么親切，卻讓我還是感到反感，我又把注意力放在書上，我對(duì)手中的書如癡如醉，百讀不厭，可不知媽媽為何又打斷我讓我處理這些閑雜的小事，這讓我很惱怒。在處理完媽媽嘮叨的事后，我繼續(xù)進(jìn)入書中有趣的故事中，慢慢的，我的怒氣漸漸的消散了，待到我合上書本時(shí)，我才注意到，原來(lái)光鮮亮麗的書本上印了幾個(gè)鞋印，還有些破損，我不知道什么時(shí)候把它扔在地上，且在它的面容上刻上幾筆，它是我知識(shí)的源泉，也是一位永遠(yuǎn)陪伴我的朋友，我霎時(shí)悔意涌上心頭。

讀書日記400字篇6

夜深人靜，皎潔的月兒升得很高，萬(wàn)籟俱寂，只有時(shí)間“滴答”的腳步在延續(xù)，今夜難眠，昏黃的燈光下，我依舊沉醉在《三國(guó)演義》的世界……

與書一同走過(guò)的每一分每一秒，有過(guò)感傷的淚水，有過(guò)會(huì)心的微笑。書如摯友，迷惘時(shí)，給予人們星光般的鼓勵(lì);失落時(shí)，給予人們清風(fēng)般的慰藉。我最愿細(xì)聽它低訴，聆聽它輕唱。

小時(shí)候，年幼無(wú)知的我，著迷于嬉戲玩耍的樂趣，認(rèn)為讀書很無(wú)趣，認(rèn)為讀書很無(wú)聊，一聽到那些大文豪的名字就頭疼。但在一次偶然的機(jī)會(huì)中，讓我改變了對(duì)書的看法。

夕陽(yáng)已經(jīng)落山，天際沖出一片霞光，呈橘黃色的。而我一個(gè)人在家里很無(wú)聊，于是從書柜上拿了一本《三國(guó)演義》來(lái)解解悶。讀著讀著，我仿佛也融入了三國(guó)，身臨其境般的我，結(jié)識(shí)了一些將士：智奪瓦口的張飛、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、溫柔仁德的劉備等等，他們的故事讓我連連稱贊。這讓我改變了對(duì)書的看法，原來(lái)讀書并不是那么乏燥。

讀書日記400字篇7

我坐在前方的凳子上，從書架上拿了一本書——雨果寫的《悲慘世界》。我如饑似渴地讀著，一會(huì)兒就讀完了，作者簡(jiǎn)介和作家名著等，看到第一章，標(biāo)題是：米切爾教主。我心里立刻浮現(xiàn)出了幾個(gè)問題：一、這個(gè)教主的生活中會(huì)發(fā)生什么值得作者寫的事?二、米切爾教主又會(huì)是個(gè)怎樣的人……帶著這些問題，我深吸一口氣，繼續(xù)往下讀，前面的幾章讀完后，我終于解開了疑惑。

當(dāng)我看到命苦的芳汀，為了養(yǎng)活自己和她的小女兒，只好把自己雪白的牙齒和滿頭美麗的金色長(zhǎng)發(fā)賣掉了，換了些錢?？墒牵瑸榱司S持生計(jì)，她只好忍下心來(lái)，把自己僅五歲的女兒，寄養(yǎng)在一戶人家，自己便去外地打工掙錢，每月寄些生活費(fèi)給這戶人家。讀到這兒，我被芳汀對(duì)自己女兒的愛所感染，兩顆冰涼的淚珠落在我的手上，我用手抹去臉上淚水的痕跡?！皣}噠，噠噠!”對(duì)面墻上時(shí)鐘的秒針在不停地走著，抬頭一看，時(shí)間不早了……