我爸爸最近去了英國(guó)，我們?cè)诘厍虻臇|邊，他們?cè)谖鬟?，時(shí)差就有8個(gè)小時(shí)。如果我們下午3：30分放學(xué)，他們卻是早晨7：30分剛剛起床。爸爸因?yàn)闀r(shí)差關(guān)系，凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘就醒來(lái)了。

英國(guó)的人口很少，只有6000多萬(wàn)，中國(guó)則有13億多人口，中國(guó)是英國(guó)的近22倍。中國(guó)的面積也比英國(guó)大很多，中國(guó)有960萬(wàn)平方千米，英國(guó)只有24萬(wàn)平方千米。中國(guó)的面積是英國(guó)的40倍。

雖然英國(guó)人口、面積不大，但是歷史很悠長(zhǎng)。它有大本鐘、威斯敏斯特教堂等著名景點(diǎn)。我希望長(zhǎng)大了能去英國(guó)。

六年級(jí)數(shù)學(xué)反思日記篇2

期中考試已經(jīng)過(guò)去一周了，在這一周里，我們都在反省自己，重新立目標(biāo)，并為之奮斗。

那天，我們的數(shù)學(xué)又開(kāi)始了新的課程，我深知自己之前學(xué)的不好，不夠努力，所以，在以后的每一節(jié)課，我都會(huì)嚴(yán)格要求自己，不能讓自己再繼續(xù)墮落下去了，我已經(jīng)沒(méi)有后退的余地，也不會(huì)再給自己留余地，只能進(jìn)，不能退。那天的數(shù)學(xué)課，果然有效，我發(fā)現(xiàn)自己聽(tīng)得格外明白，格外清楚，已不再像以前那么迷迷糊糊了。不只是這樣，從那以后，不管晚上學(xué)到多么晚，次日上課，也不感到困了，所以，作業(yè)做起來(lái)也不那么費(fèi)力了，反而覺(jué)得很easy。有時(shí)候做完作業(yè)，就可以多一些時(shí)間復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，有一節(jié)數(shù)學(xué)課，心里有些害怕。另一個(gè)班上數(shù)學(xué)課，有一些同學(xué)“倒霉”了。孰不知，又一次暴風(fēng)雨也正在從我們背后偷偷襲來(lái)，那一節(jié)課，教室內(nèi)死一般寂靜，我們可以聽(tīng)見(jiàn)老師走進(jìn)來(lái)的腳步聲，就更加膽戰(zhàn)心驚。老師要講布置的課下作業(yè)，而且，和以前不一樣的是，要讓我們同學(xué)講，不僅要會(huì)做，好要講出解題思路。叫一個(gè)同學(xué)，就代表著一行要做準(zhǔn)備，一開(kāi)始，就是叫的我這一行，幸虧我的作業(yè)是自己做的，會(huì)講解題思路，慢慢的，有一些同學(xué)講不出怎么做的了，老師也知道，這些不會(huì)講的，有一小部分是真不會(huì)，但占大多數(shù)的，是抄的別人的作業(yè)，所以，才不會(huì)講?？赡苁菙?shù)學(xué)老師覺(jué)得以前管得不嚴(yán)，同學(xué)們總是抄襲作業(yè)，才導(dǎo)致數(shù)學(xué)考不好，老是這是在“打擊”抄襲作業(yè)現(xiàn)象，那些倒霉同學(xué)沒(méi)能逃過(guò)這一劫，聽(tīng)著那聲音，我都不禁毛骨悚然。畢竟也是同班同學(xué)，心里也會(huì)不好受。

我知道，說(shuō)學(xué)老師也是在警告我們：抄作業(yè)只會(huì)害了我們自己，考試的時(shí)候，沒(méi)有人讓我們抄的，只能靠自己。通過(guò)那一節(jié)課，我知道了抄作業(yè)的害處。以后，我一定控制自己不抄作業(yè)，一切靠自己。

為了中考而拼搏，為了自己而拼搏!相信自己，一定會(huì)成功的。I am very wonderful!

六年級(jí)數(shù)學(xué)反思日記篇3

今天，爸爸買(mǎi)了一個(gè)新的魚(yú)缸回來(lái)。魚(yú)缸是一個(gè)長(zhǎng)方體。我問(wèn)爸爸為什么不買(mǎi)些魚(yú)兒回來(lái)。爸爸說(shuō)：“新的魚(yú)缸要?dú)⒕拍莛B(yǎng)魚(yú)的，不然魚(yú)兒會(huì)中毒死亡的。

盧茜，爸爸考考你，看看你能不能計(jì)算出這個(gè)魚(yú)缸的玻璃面積?！蔽矣^察了一下魚(yú)缸，它有5個(gè)面是使用了玻璃的，4個(gè)側(cè)面，1個(gè)底面，其中相對(duì)的側(cè)面面積是相等的。我拿尺子量了量。有2個(gè)側(cè)面的長(zhǎng)是150厘米，寬是70厘米，它們的面積一共是(150_70=10500平方厘米，10500_2=21000平方厘米)21000平方厘米。有2個(gè)側(cè)面的長(zhǎng)是70厘米，寬是60厘米，它們的面積一共是(70_60=4200平方厘米，4200_2=8400平方厘米)8400平方厘米。底面的長(zhǎng)是150厘米，寬是60厘米，它的面積是(150_60=9000平方厘米)。玻璃的總面積是21000+8400+9000=38400平方厘米，合3。84平方米。我高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“我算出來(lái)了，是3。84平方米?！卑职峙呐奈业募缯f(shuō)：“好，既動(dòng)手又動(dòng)腦，獎(jiǎng)你一個(gè)擁抱，繼續(xù)努力?！?/p>

六年級(jí)數(shù)學(xué)反思日記篇4

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們班舉行了一次數(shù)學(xué)考試，我們心里非常緊張。

之前老師和我們說(shuō)：“試卷會(huì)比較難，有不會(huì)的題目就空在那兒，等把簡(jiǎn)單的題做完，再回過(guò)來(lái)看難題?！闭f(shuō)完老師就走了，我們立刻準(zhǔn)備。可是，我的心怦怦直跳，緊張得汗都出來(lái)了，頭就像爆炸了似的，深怕考試卷難，我慢慢走向教室，看到同學(xué)都在復(fù)習(xí)，我也趕忙復(fù)習(xí)。就在這時(shí)老師來(lái)了，他在黑板前站定冷冷地說(shuō)：“只有一小時(shí)。”“啊……”同學(xué)一陣噓聲，都把書(shū)放回了書(shū)包，老師把試卷發(fā)下來(lái)，我看了看，頓時(shí)面色蒼白，好像一道題都不會(huì)做。沒(méi)有辦法，我只好拿起筆寫(xiě)，答起題來(lái)。慢慢的，我的心情逐漸平靜下來(lái)。剛松了一口氣，寫(xiě)到一半，又遇到了難題，我想來(lái)想去也不會(huì)，只想到老師說(shuō)：“不會(huì)的空在那，把簡(jiǎn)單的做完回頭再做難題?！蔽乙还灿?0題不會(huì)的，沒(méi)有辦法，因?yàn)闀r(shí)間到了，我只好照大概寫(xiě)了起來(lái)，考完試，我的心還是怦怦地跳著……，終于考過(guò)了!

我喜歡考試，雖然考試時(shí)我還是會(huì)很緊張，但能看出我們學(xué)習(xí)的效果。

六年級(jí)數(shù)學(xué)反思日記篇5

一天，我在《哈佛經(jīng)典思維游戲大全》上看到一道有趣的題目，題目是這樣的：在古代歐洲某個(gè)地方有這樣一個(gè)規(guī)定;商人帶著商品每經(jīng)過(guò)一個(gè)關(guān)口，就要被沒(méi)收一般的錢(qián)幣，再退還一個(gè)。有一個(gè)商人，在經(jīng)過(guò)10個(gè)關(guān)口之后，只剩下兩個(gè)錢(qián)幣了，你知道這個(gè)商人最初共有多少個(gè)錢(qián)幣嗎?

我列了一道算式：2-1=1(個(gè))1X2=2(個(gè))，也就是說(shuō)我減去了關(guān)口退還的一個(gè)錢(qián)幣，剩下了沒(méi)有被沒(méi)收的那一半，再把那一半乘以二，算出的結(jié)果還是兩個(gè)錢(qián)幣。

不管怎么算，算出的得數(shù)都是2，所以這名商人最初就只帶了兩個(gè)錢(qián)幣，而且他不管經(jīng)過(guò)多少關(guān)口，他的手上依然會(huì)有兩個(gè)錢(qián)幣。