我做了一項小實驗三年級作文350字（精選篇1）

水，能滋潤萬物；水，能滌蕩一切。但有時候，水還有些貪吃貪財呢！

今天楊老師拿來的東西讓我完全摸不著頭腦：一杯水，滿得都快溢出來了，還帶來一大把硬幣。接著，她笑著說：“同學(xué)們，你們誰來把硬幣放進去？”我大呼：“什么？不可能！”楊老師不動聲色，看向我，：“那你就來試試吧！”

我裝著一腦子的疑惑，走上講臺，然后小心翼翼地拿起一枚硬幣，先把一半浸入水里，試探一下這滿溢的水，發(fā)現(xiàn)這水居然“穩(wěn)如泰山”，我大驚，然后輕輕地松開了手，“咕咚”，只聽一聲輕響，水面漾起了一個小圓暈，但絲毫沒有要溢出的感覺。我心想：“再投一枚，你必會溢出！”接著，我又拿起一枚，輕輕地送了進去，只見水面泛起了漣漪，還冒起了小泡泡，好像在說：“小氣鬼喝涼水，再多放點硬幣來！”我驚訝得合不攏嘴，將硬幣接二連三地投了進去，直到全部投完了，也只冒出一點點水來，大家都驚得目瞪口呆。

水真的貪吃貪財嗎？水滿得都快凸出來了，竟還有空間吸納這么多硬幣。再想想我們?nèi)?，不也是一樣的嗎？大人們常說“太忙了，根本沒空……”，小孩子們也總是埋怨時間不夠，作業(yè)寫不完。其實，時間，就像是海綿里的水，擠擠總是有的。只要我們合理利用零星的時間，就一定有時間來做事情。

我做了一項小實驗三年級作文350字（精選篇2）

我先準備材料，拿來兩個細長的瓶是口、空較小的玻璃瓶，一個有水，一個是空瓶和三根吸管。

準備工作做好了，我要開始做實驗了。我先把吸管對折，然后伸進瓶口，可是我一伸進去吸管就彈出來，反復(fù)幾次都不成功。媽媽告訴我要在三分之一處對折，折疊的長度大于玻璃瓶口的.直徑。于是我又開始專心致志地實驗。我又拿出一根新吸管，將吸管兩端向內(nèi)對折，折疊的長度大于瓶口的直徑。然后將折疊好的三角形狀的吸管，伸入玻璃瓶口。最后被折疊的吸管恢復(fù)原狀，形成了一個三角形，玻璃瓶被輕而易舉地提起了。

我想增加點難度，于是就把裝有水的瓶子拿來，將折疊好的吸管伸入瓶口，小心翼翼地提起瓶子。哇！見證奇跡的時刻到了，瓶子還是被提起來了。實驗成功，我笑逐顏開。

你知道吸管為什么能成為大力士嗎？原來這個實驗利用了三角形的穩(wěn)定性原理。三角形具有穩(wěn)定性，這樣可以保證在提拉瓶子的過程中，瓶子保持穩(wěn)定。

這個小實驗可真有趣！我以后一定要好好學(xué)習(xí)，去探索更多的科學(xué)奧秘！

我做了一項小實驗三年級作文350字（精選篇3）

前幾天，我在一本書上看到了一個有趣的實驗，就是告訴我們怎樣把雞蛋豎起來不倒，我非常好奇，想要試著做這個實驗，看看雞蛋究竟能不能站立起來。

周日，我和爸爸一起找好了材料準備開始做實驗。做這個實驗需要準備：一個細口瓶、一個雞蛋（生的熟的都可以）、一個軟木塞和兩把叉子。一切準備就緒，我們就開始做實驗吧！

首先，拿出細口瓶，用木塞把瓶口塞住，一定要保持瓶口的平整；然后，拿出兩把相同的叉子，對稱地插在軟木塞的左右兩邊。注意一定要對稱，不然實驗就做不下去了；最后，把雞蛋輕輕地放在瓶口上，把插著叉子的軟木塞放在雞蛋上。很神奇，雞蛋真的站立起來。我小心翼翼地撥了一下叉子，叉子慢慢轉(zhuǎn)動起來，軟木塞和雞蛋依然不會倒。

為什么軟木塞和雞蛋都不會掉下來呢？書上說，科學(xué)家們認為：系統(tǒng)重量集中的那個點比支撐物體的那個點低的時候，系統(tǒng)會一直保持平衡。在爸爸的`講解下我終于明白，這個實驗里支撐物是細口瓶，系統(tǒng)重量集中的那個點是兩把叉子的下端，叉子下端比瓶口低，所以雞蛋不會掉下來。

我做了一項小實驗三年級作文350字（精選篇4）

昨天，老師在群里通知：周六上課時，每人帶一顆胖大海，課堂做實業(yè)。我心想，胖大海是中藥，怎么能做實業(yè)呢？于是媽媽給我買了一盒，我上課時帶了一顆。

剛走進教室，發(fā)現(xiàn)有桌子被并在了一起。老師把我們分成了三組，叔叔拿來了幾個杯子，放在桌子上。老師讓我們把胖大海仔細觀察一下。它是棕色的，上面的條紋像一道道海浪，形狀像一個核桃，摸上去很硬，我拿起來聞了聞，有一股淡淡的中藥味。于是我把一顆胖大海放進杯子里，老師把開水倒進去，只見胖大海像浪花一樣浮起來，漸漸地，漸漸地，胖大海越來越胖，像是脫了一件衣服，換上了新裝。只見它變成了一只青蛙，在水里歡快地蹦跳著。有一位同學(xué)問老師：“老師，這杯子里的'水能喝嗎？”老師說：“可以喝，這個能治咽炎。”于是，我們輪流喝了口。喝完后，我們把胖大海倒出來時，他像海藻一樣滾了出來。我們把它捏碎，看見了一顆小的種子。我捏了一點兒放進嘴里，特別苦。

做完這個實驗，我很高興。因為這個實驗非常有趣，讓我增長了見識。

我做了一項小實驗三年級作文350字（精選篇5）

一天中午，太陽高高地照耀著。我們的三個小伙伴來到院子里的水泥地上做一個小實驗。首先，我拿出一張紙，把它平放在水泥地板上，然后把放大鏡對著太陽。當放大鏡距離紙張只有10厘米時，紙張上出現(xiàn)了酒杯大小的`光圈。隨著放大鏡向下移動，光圈逐漸縮小成一個大豆大小的亮點，令人眼花繚亂。吳定安好奇地用手“哎喲”了一下，很快縮回了手。過了一會兒，白紙慢慢變黃了。在這個時候,，看著窗戶的阿姨提醒他“注意觀察，它會立刻冒煙?！钡攘艘粫?，還是沒有動靜，我們都在流汗。我忍不住。我立即跑回家拿了一根火柴，我把它放在紙上的小亮點下。過了一會兒，火柴亮了，紙燒得更厲害。每個人都感到很害怕很奇怪，邊走邊聊著：太陽真的能點著火柴燒紙嗎？此時，我想起了我在《10萬個為什么》中所說的話，所以我告訴了他們一個事實：“為什么？”；因為放大鏡把太陽的光和熱聚集在一個點上，所以溫度異常高，當然，火柴和紙也會燃燒“聽了我的解釋后，他們突然意識到了這一點！

這個實驗太有趣了！

我做了一項小實驗三年級作文350字（精選篇6）

記得去年的一天在種花的時候，我偶然想到了科學(xué)書上的一個趣味的小實驗，就動手做了起來。

我先掐下一支開花的吊蘭，之后我從飲水機的下層拿出一個紙杯，然后接滿自來水。在接滿自來水的紙杯里滴上幾滴墨水，使水變成天藍色。接下來把帶花枝的吊蘭放到調(diào)好的水里，使其浮在上頭。

過了兩個小時，我去凍冰塊時，發(fā)現(xiàn)白白的.吊蘭花竟然有些變藍了，我欣喜若狂，立即把紅黃紫綠四種顏色的粉筆磨成粉，接一些水，不停地攪拌，就變成了五顏六色的水。再摘下幾支帶花的吊蘭，泡在水中。此時的吊蘭已經(jīng)沒有幾朵花了?？晌夷墓艿昧诉@些，飛快地把這幾朵花泡到了水里，然后才去凍冰塊。

我端著可樂去拿冰時，下意識地看了看陽臺，發(fā)現(xiàn)五朵花已經(jīng)不一樣程度的變了色。我往可樂里加完了冰，飛奔到客廳，匆匆地喝了兩口，便又回到陽臺搞我的小實驗。

到了陽臺，我不由地發(fā)出了贊嘆，因為這實在是太美了，五彩的花兒被我撈了上來，組成了一朵色彩斑斕的大花。我把它捆成一束，送給了媽媽，聽著媽媽發(fā)出的嘖嘖贊嘆聲，我得意地笑了。

原先，各種顏色的水經(jīng)過花莖被花吸收了，所以花才會變色。

我做了一項小實驗三年級作文350字（精選篇7）

我在一本有趣的科學(xué)書里看到了一個神奇的實驗，一滴水能讓透明塑料紙變成放大鏡，這個實驗是真的嗎？我要試試看。

現(xiàn)在我就是小小科學(xué)家了，得好好研究研究材料。我發(fā)現(xiàn)一個大秘密，放大鏡是中間凸旁邊凹，而透明塑料紙又平又薄，為了讓透明塑料紙變成放大鏡，才請了特別的嘉賓水來幫忙。

我迫不及待地想開始實驗，首先把水小心翼翼地滴到透明紙上，透明紙上的.水滴像是一顆晶瑩的淚水，它成了中間凸旁邊凹。我把水滴放大鏡放在本子上，可是奇怪的是本子上的字母并沒有多大變化。這到底怎么回事？我一只手叉腰，另一只手撓著腦袋開始思考起來，眉毛不自覺地皺了起來，嘴巴也不聽使喚地翹著，我翻了一個白眼突然有主意了。我把透明紙再抬高了一點兒，發(fā)現(xiàn)本來螞蟻般大小的字，一瞬間變大了，太棒了，實驗成功了，我開心地大叫，我的眼睛都笑成了月牙兒，毫不夸張地說我簡直高興得像一個“瘋子”。哇，科學(xué)真是太神奇了，我就像成了一位真正的小小科學(xué)家。

從這個小實驗我知道了，如果認真對待一件事就能學(xué)會更多的知識。

我做了一項小實驗三年級作文350字（精選篇8）

今天我做了一個十分神奇的實驗。首先準備材料：一張紙，一個玻璃杯。第一步，把玻璃杯倒?jié)M水，第二步把紙片剪得比杯口大一些，第三步把紙片貼在杯口上面，第四步杯子倒過來。

我第一次失敗了，水流了出來。第二次也是一樣，我連著好幾次都失敗了。就在我灰心喪氣不想再做的時候，我突然想到科學(xué)家的實驗?zāi)敲措y，我做的實驗這么簡單，科學(xué)家都能堅持，我為什么不能堅持呢？想著，我便又開始繼續(xù)做實驗了。

過了一會兒，奇跡發(fā)生了，紙片把水頂住了，實驗成功了！我的'好奇心一直不停，我在想：是誰用魔法把紙定住了？我上網(wǎng)查了一下，原來是大氣壓力搞的怪。

從這個實驗里，我知道了大氣壓的作用，它真像一個厲害的魔法師。

我喜歡這個實驗，因為它既好玩，又能讓我增長知識，同時，還讓我懂得了：“世上無難事，只怕有心人”的道理。

我做了一項小實驗三年級作文350字（精選篇9）

今天上午，我一個人在家里感覺很無聊，想起了哥哥說過的一項小實驗，他說木梳在頭發(fā)上摩擦可以吸起小紙片，不知道是真是假？我要做個實驗來驗證一下。

我先到洗手間把媽媽的木梳拿出來，再到我的書房里找來一張手工紙，接著把手紅紙剪成小碎片，然后拿起木梳在頭上不停的摩擦，最后把摩擦后的木梳靠近小紙片，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這些小紙片像被施了魔法一樣，全被木梳吸起來了。我激動地說：“原來哥哥說的是真的'！”但這是什么原理呢？我拿起手機查找資料，原來，這是摩擦起電，在摩擦前，梳子的正電荷與負電荷數(shù)相同，不顯電性，摩擦后，這種平衡力被打破，負電荷多于正電荷，是梳子摩擦而帶電，所以梳子能吸引輕小的物體。

通過這個實驗，我知道了小紙片不是被施了魔法，而是一種有科學(xué)依據(jù)的物理現(xiàn)象。

我做了一項小實驗三年級作文350字（精選篇10）

周末放假，我做了一項小實驗，叫做“可樂和純牛奶”，我準備一些純牛奶和半瓶可樂，然后開始了我的實驗。

首先，我擰開可樂的瓶蓋，小心地把純牛奶倒進去，然后把蓋子擰眶，放在桌子上仔細觀察可樂的反應(yīng)；剛開始，可樂加入牛奶時，可樂的顏色不一樣，牛奶與可樂混合出現(xiàn)白色絮狀物，過一段時間后，里面的物質(zhì)出現(xiàn)沉淀的狀態(tài)，最后可樂竟然變得清澈了！

這是為什么呢？為了弄明白，我讓爸爸幫我查了資料：

可樂有碳酸物質(zhì)，屬于碳酸飲料，牛奶里面含鈣，碳酸鈣是白色沉淀，就是我們看到的沉淀物質(zhì)，可樂中的碳酸、山梨酸鉀等防腐劑會使牛奶中的.蛋白質(zhì)變性從而有白色絮狀物生成，顏色消失是因為過量的碳酸根和水使碳酸鈣變成了碳酸氫鈣；碳酸氫鈣又再次溶于水，就是你看到變清澈的現(xiàn)象。這就是所有的化學(xué)反應(yīng)哦，其實在我們生活中，處處都發(fā)生著化學(xué)反應(yīng)。

我做了一項小實驗三年級作文350字（精選篇11）

星期三下午第二節(jié)課，老師教我們做了一個實驗：“紙片跳舞”，班里突然沸騰起來了。

第一步：準備材料：一支筆和一張紙片。

第二步：開始實驗。首先把紙片撕成米粒般的碎片，然后把筆在衣服上來回摩擦，最后把筆放在紙上，把筆輕輕的往上提，慢慢的`，小紙片就跳起舞來了。

老師問：“你們知道這是什么原理嗎？”班里突然變得鴉雀無聲。老師說：“這都是靜電搞得怪，只要物體相互摩擦就會起靜電。”我這才恍然大悟。

老師又讓我們自己做一次，信心滿滿的我，冒著好奇心去實驗。，我想試試拿一個尺子可不可以成功。我撕了一堆小紙片，用尺子在頭上摩擦，結(jié)果沒吸上。這時太陽出來了，我又實驗了一次，結(jié)果紙片慢慢地吸上去，我非常興奮，紙片也興奮地跳起舞來。我這才知道尺子也可以把這個實驗做成功。

這次實驗又讓我懂得了一個科學(xué)原理，我真開心！

我做了一項小實驗三年級作文350字（精選篇12）

有一次，老師給我們布置了一項特別的作業(yè)。作業(yè)是讓我們做一個小小的實驗，在前幾天，我就聽說紙屑會跳舞，可是我卻不相信，這一次，我就要自己動手試一試，到底紙屑會不會跳舞。

首先，我先準備材料。第一步，我先拿出一支筆和一張紙，接著在紙上畫出一個小人，然后第二步，再拿出筆往桌子上面摩擦幾下，最后再拿出一塊玻璃，拿把剪刀，再用剪刀把畫在紙上的`小人剪下來，“?。⌒∪吮晃壹魤牧?！”我開始泄氣了，可是，實驗家是怎么做成的呢！沒關(guān)系，我要為自己加油，繼續(xù)努力。

于是，我就自己又做了一次，從哪里摔倒，就要從哪里爬起來，我認真的做，終于做到了最后一步，小紙屑成功跳起舞來。

這次實驗，不但培養(yǎng)了我的動手能力，增長了知識，更讓我明白了一個道理：做任何事只要堅持不懈，就會成功。完成了這項小實驗，我又明白了一個科學(xué)原理——摩擦起電。哇！我真是開心極了！

我做了一項小實驗三年級作文350字（精選篇13）

聽說雞蛋能在一種水中浮起來，我很好奇，決定做一個實驗試試。

我先準備一個雞蛋，一個塑料杯，半懷水和半懷醋。把水和醋倒進塑料杯里，然后把雞蛋放進去，雞蛋就沉了下去，無數(shù)的泡泡冒在雞蛋上，就像洗澡的泡泡。泡了一個多小時雞蛋就浮了起來，這是為什么呢？我去問爸爸媽媽都說不知道，我只能繼續(xù)觀察雞蛋。

第二天早上起床，妹妹差點弄倒杯子，媽媽就把它放在陽臺上去了，并幫我換了一個大的.杯子，這時我發(fā)現(xiàn)雞蛋旁邊有很多褐色的東西，而且雞蛋也變大了，懸浮在醋水空中，汽泡變少了很多。

第三天下午，我跑去觀察雞蛋，雞蛋變得更大了比原來的大了一倍，好像雞蛋殼裂開了，我把雞蛋拿了出來，軟軟的，雞蛋殼哪去了？我不小心把雞蛋掉在地上，雞蛋彈了起來，就皮球一樣彈來彈去。為什么會這樣呢？我想不明白，還是明天去問問科學(xué)老師吧。

我做了一項小實驗三年級作文350字（精選篇14）

周六上午，我們在特別的教室里做了個有趣的實驗，叫“鹽水浮雞蛋”。實驗材料有一個玻璃杯、一個生雞蛋、一些水、一把勺子和鹽。

老師說完實驗步驟，實驗就開始了。有的`同學(xué)躍躍欲試，有的同學(xué)迫不及待拿起杯子，還有的同學(xué)在思考實驗原理，教室仿佛變成了一個“小小實驗室”，熱鬧極了。

我按照老師的指導(dǎo)，先往杯子里倒入三分之二的水，接著把雞蛋放進杯子里，雞蛋慢慢地沉入杯底。

然后按老師說的，往水里加了一小勺鹽。我目不轉(zhuǎn)睛地看著杯子里的變化，雞蛋還是靜靜地沉在杯底。我心想：怎么還是沒變化呢？

我又繼續(xù)往水里加了一大勺鹽，邊加鹽邊攪拌，雞蛋慢慢浮起來。我驚訝地說：“真是太神奇了。”同學(xué)們也成功地看到了雞蛋浮起來，做成功了實驗，大家都覺得特別高興。

原來是這個實驗的原理是因為水具有浮力，加入鹽后密度變大導(dǎo)致浮力變大，所以雞蛋就浮起來了。

我在心里默默地說：科學(xué)真奇妙！

我做了一項小實驗三年級作文350字（精選篇15）

我很喜歡做科學(xué)實驗。今天我給大家介紹的實驗是空氣滅火。

我做這個小實驗的目的是讓你們知道空氣也能滅火，很神奇吧？實驗材料有點多，一共有8個，分別是白醋、小蘇打、量杯一個，蠟燭一個，滴管、打火槍、矮塑料杯一個、取樣勺。

我先在量杯中倒入50毫升白醋備用。接著取半勺小蘇打圍繞在底部四周均勻散開，然后將蠟燭放入杯中用點火槍點燃了火，奇妙的時刻到了，這將是實驗的最后一步：從量杯中用滴管吸滿白醋，滴在杯底的.小蘇打上，蠟燭竟然熄滅了！

這個科學(xué)實驗的原理就是小蘇打和醋反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳是不可燃物，并且它比空氣重，因此反應(yīng)后二氧化碳會暫時停留在杯底，由于二氧化碳會使可燃物與空氣隔絕，火焰會因為被隔絕的空氣而熄滅。

通過這個小實驗，我的收獲是：科學(xué)離我們并不遙遠，科學(xué)能激發(fā)觀察和探索未知的欲望。我們要用嚴謹?shù)膽B(tài)度去面對科學(xué)?？茖W(xué)是一本無窮無盡的百科全書，有困難就查它，科學(xué)能讓生活更美好！

我做了一項小實驗三年級作文350字（精選篇16）

星期三第三節(jié)課是科學(xué)課。老師說：“這節(jié)課我們來做實驗——燒手絹?！?/p>

“首先，我們需要手絹一條，食用水250毫升，酒精300毫升，火柴一根，這四種原料少一樣都做不成。最后找一個寬廣的沒有人的'地方，也沒有可燃燒的東西，還要一塊鐵絲網(wǎng)就可以了?！?/p>

最后老師讓我們課下在家里做實驗。回到家我照老師的方法做，用手絹在水中浸泡，然后再用酒精泡一下，接著掛在鐵絲網(wǎng)上，最后用火柴點燃。過了幾十分鐘還熱著呢！而手絹卻毫發(fā)無損，真是太神奇了！

其實這個我在網(wǎng)上查過，火把酒精燒干了，而水在里面保護著手絹，手絹才會毫發(fā)無損。

完成了這項小實驗，我又明白了一個科學(xué)原理，我開心極了！我喜歡做實驗，因為實驗可以帶領(lǐng)我去探索科學(xué)的奧秘！

我做了一項小實驗三年級作文350字（精選篇17）

今天比較空閑，媽媽說：“寶貝，咱們一起來做個小實驗吧？”“好！好！”我拍手鼓掌，帶著興奮期待的心情。

這是一個怎樣的`實驗?zāi)兀烤妥屛覀円黄饋砜纯窗桑?/p>

實驗需要的材料是塑料尺、一張白紙。實驗開始咯。我們先把一張白紙一點一點地撕成紙屑，然后把塑料尺放在頭上摩擦，發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音，大概一分鐘不到，摩擦好了。我們又把塑料尺放在離紙屑大約一厘米的上方，你猜怎么著？紙屑竟然跳起舞來，爭先恐后地往塑料尺上粘，好像有魔力一般，真是太不可思議了。我又用圓珠筆的一頭在頭皮上摩擦，竟然也跳起舞來。后來又用鉛筆的一頭在頭皮上摩擦，卻沒有被吸起來，這是為什么呢？媽媽告訴我：＂塑料尺和頭皮的摩擦產(chǎn)生了靜電，是靜電把小紙屑吸了起來。而木制的鉛筆摩擦不會產(chǎn)生靜電，所以才不會被吸起來。＂＂哦！原來如此。＂我明白了。

這真是一個有趣的小實驗。