植物依靠土壤為支撐取得水分。下面是為大家整理的小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《我的植物朋友》作文，喜歡可以收藏分享。

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《我的植物朋友》作文【篇1】

我喜歡臘梅，喜歡它那傾國(guó)傾城的的美艷，喜歡它那芬芳迷人的香氣，更喜歡它那不怕嚴(yán)寒的優(yōu)秀風(fēng)格。

每當(dāng)寒冬來(lái)臨，百花大多都枯萎了，或者躲進(jìn)泥土被子里睡大覺(jué)了，它們都害怕嚴(yán)寒，不愿在冬天開(kāi)花，給人們一絲美的享受。這時(shí)，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)那角落里，平時(shí)并不起眼的干干的梅枝上竟然出現(xiàn)了幾株艷紅。仔細(xì)一看，竟然是花！這花真美??！

小巧玲瓏的，紅艷艷的，給人以一種美麗的暇想，它不怕嚴(yán)寒，在冬天綻放花朵，它可知道，這冬天的狂風(fēng)，暴雪，會(huì)把它那柔弱的花瓣打傷的呀！

但它依然開(kāi)了，開(kāi)了，開(kāi)了……它用它的芬芳美麗填補(bǔ)人們心中對(duì)冬天的美好的空虛。也許，這朵花剛開(kāi)放，不出一分鐘，它就會(huì)被寒風(fēng)刮走，但它依然不斷地綻放花朵，直到第二年的'暖春來(lái)臨，迎春花開(kāi)放，這就是梅??！

每當(dāng)我看到這迎風(fēng)而立的臘梅時(shí)，心里總會(huì)感到一絲迷茫，人生也是這樣嗎？我們也能像梅一樣為別人貢獻(xiàn)出自己的一生嗎？不能，人總是不完美的，也許，我們的生活總是在生與死之間交替的，再就是欺騙與背叛，因此，我贊美梅，我喜歡梅．我喜歡梅，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《我的植物朋友》作文【篇2】

我喜歡的花是梅花，它是一種值得我們學(xué)習(xí)的花。它具有不畏嚴(yán)寒、傲霜斗雪的精神。它無(wú)私地向人們奉獻(xiàn)，把四周的空氣凈化清鮮。

我國(guó)古詩(shī)也常有提及，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！泵坊ǖ念伾芏唷０咨?，代表純潔，高尚的`品格；紅色，代表熱情，開(kāi)放的品格。梅花也很獨(dú)特，偏偏選在冬天開(kāi)放。不過(guò)，好處是能為一片雪白的村莊添上一絲溫暖。

我喜歡梅花，因?yàn)樗胁粸閲?yán)寒、傲霜斗雪的精神。別的花，大部分都是春暖花開(kāi)，可它卻不一樣，越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，花越開(kāi)的精彩靈氣。它又是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的花。這種高風(fēng)亮潔的品質(zhì)，不正是人類(lèi)所追求、所向往的品質(zhì)嗎？

在生活當(dāng)中，那幽芳的梅花總是激勵(lì)著我前進(jìn)?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)，吹拂梅花的不是那溫暖的春風(fēng)，而是刺骨的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的不是雨水，而是寒冷的冰雪?！泵坊ㄖ挥薪?jīng)過(guò)與冬風(fēng)的搏斗才綻放出美麗的花朵。正如我們成長(zhǎng)的道路上，一定會(huì)碰到坎坷，總會(huì)有一些挫折和磨難。在失敗面前，我們要再接再厲，勇往直前。正是這種敢于斗爭(zhēng)的精神，激勵(lì)著我們一步步邁向成功！

我喜歡梅花，是喜歡梅花那不畏嚴(yán)寒、傲霜斗雪的精神！

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《我的植物朋友》作文【篇3】

在外婆家門(mén)口，有一棵臘梅樹(shù)，在冬天里悄悄地開(kāi)花。

那花很小，黃色的。我曾把花瓣掰下來(lái)數(shù)了數(shù)，共有十二三片，中間有一個(gè)小小的，緊縮的白色的花蕊。

在寒冷的嚴(yán)冬，梅花不像其他嬌嫩的花朵，抵御不住雪花和風(fēng)暴。它只在冬天里開(kāi)放，它“浴雪重生”，它都以小巧玲瓏的外表，剛強(qiáng)的內(nèi)心來(lái)迎接寒冬的.到來(lái)，用流行語(yǔ)來(lái)說(shuō)它是一個(gè)名副其實(shí)的“女漢子”。

是什么讓它能在冰天雪地中茁壯成長(zhǎng)？是它堅(jiān)強(qiáng)的決心和內(nèi)心，它在風(fēng)雪中開(kāi)花，滋潤(rùn)它的不是溫和的陽(yáng)光，而是冬日里烈日的殘陽(yáng)。有人曾經(jīng)用火燒過(guò)它，它雖然不比往日的可愛(ài)，卻沒(méi)有變形！它比不上其它花朵美麗、嬌嫩，卻十分強(qiáng)大，充滿生命力！梅，它不需要太多，只要一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光和泥土，它便可以生長(zhǎng)、開(kāi)花，在寒冷的冬天綻放自己的美麗。梅，它在暗處悄悄地開(kāi)放，不與別人爭(zhēng)芳斗艷，就像宋代詩(shī)人王安石的詩(shī)中寫(xiě)道：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)?！?/p>

讓我沒(méi)一起來(lái)學(xué)習(xí)梅花吧。學(xué)習(xí)它奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)它樸素、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《我的植物朋友》作文【篇4】

在一個(gè)寒冷的冬天，我走在小路上，突然間飄來(lái)了一陣香氣，這香味雖然不是很濃，但十分的清爽，我不由自主地循著香味的地方走去，隱隱約約看到了一點(diǎn)淡黃色的花瓣，被一層厚的白雪壓住了。我走了過(guò)去，把那厚厚的積雪拍了下來(lái)，露出了幾朵小小的淡黃色的花，這花的花瓣晶瑩剔透，十分俏皮。這就是臘梅。

在這寒冷的冬天里，只有這臘梅盛開(kāi)著，挺立在白色的世界里。臘梅在我的印象里一直是很高尚的.，因?yàn)閺墓胖两裼性S多人寫(xiě)梅花，贊美它的意義和品質(zhì)。在我讀過(guò)的文章和詩(shī)文中，令我印象最深的就是《詠梅》。其中我最喜歡的一句詩(shī)是：待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑。

這首詩(shī)表達(dá)的是臘梅在嚴(yán)寒中開(kāi)放十分的勇敢，不畏艱險(xiǎn)，在困難面前不低頭的精神。

這臘梅雖長(zhǎng)的沒(méi)有玫瑰、月季那樣美麗，但是這朵小小的花所象征的精神卻是它們無(wú)法比擬的。

當(dāng)你看到那在嚴(yán)寒中傲然挺立的臘梅，會(huì)不會(huì)想到那些有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神的革命戰(zhàn)士？那傲雪凌霜的臘梅不正是象征著那種頑強(qiáng)不屈、渴望暴風(fēng)雪來(lái)臨的精神嗎？

臘梅，一種神奇而又勇敢的花。

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《我的植物朋友》作文【篇5】

在一個(gè)非常寒冷的冬天，我和爺爺來(lái)到了公園里。一進(jìn)公園，我們就聞到了一縷淡淡的清香，爺爺說(shuō)好像是臘梅。

我們循著香味一路走過(guò)去，來(lái)到了香氣的中心——臘梅園。爺爺說(shuō)：“對(duì)了，是臘梅！”這種樹(shù)很特別，樹(shù)枝從地下就分開(kāi)了。一眼看過(guò)去，好像有幾百粒金子綴在枝頭，金燦燦的。爺爺納悶地說(shuō)：“怎么沒(méi)人來(lái)賞花呢？公園里有這么多臘梅，應(yīng)該有很多人來(lái)圍觀才對(duì)??！”我說(shuō)：“肯定會(huì)的，因?yàn)檫@兒這么香，不可能沒(méi)有人來(lái)的。只是現(xiàn)在太冷了，人們都不愿意出門(mén)吧！”說(shuō)著，我走到樹(shù)下，抬頭看見(jiàn)蝴蝶一樣的金色花朵。在我看來(lái)，它們美麗極了?；ò晖噶凉饣?，花朵小巧玲瓏，像迷你小金花。

兩三個(gè)月后的一個(gè)春日，柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的'新芽，天上灑落著細(xì)雨，我又來(lái)到了公園，來(lái)到了同一個(gè)地方，卻發(fā)現(xiàn)小金花不見(jiàn)了，臘梅樹(shù)的枝頭長(zhǎng)出了綠葉，還結(jié)出了綠色的果子，看起來(lái)就像迷你小火箭。爺爺說(shuō)這種果子不能吃，那里頭是種子，更是希望。

臘梅花遠(yuǎn)聞?dòng)邢銡?，近看有美麗的花朵。?xì)細(xì)品味，它還代表著一種不畏嚴(yán)寒的精神。在人人畏懼的寒冬中，它獨(dú)自綻放，是那么的頑強(qiáng)勇敢。在我心中，它就是最完美的花！ 

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《我的植物朋友》作文【篇6】

寒冷的冬爺爺漸漸遠(yuǎn)去，溫暖的春姑娘開(kāi)心地向我們走來(lái)。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天是植物生長(zhǎng)的好時(shí)機(jī)，當(dāng)然竹筍也不例外。

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，竹子有了雨水的滋潤(rùn)，它們爭(zhēng)先恐后飛速成長(zhǎng)。雨水滴在竹葉上發(fā)出沙沙的聲音，像春天特有的'琴音，動(dòng)聽(tīng)極了。露水滴到泥土里，地里的筍芽?jī)合駝偝錾膵雰?，盡情地吸吮著媽媽的乳汁。

一夜之間，又有無(wú)數(shù)的春筍一個(gè)勁地往上鉆，終于都露出了尖尖的腦袋。啊，多么美麗的世界啊！它們?cè)趺纯匆部床粔?，它們?cè)诖猴L(fēng)中微笑，在春雨中淋浴。啊！看它們長(zhǎng)得多么快樂(lè)。

筍芽?jī)河?yáng)光，飲著雨水，它們你追我趕，一節(jié)一節(jié)地往上長(zhǎng)，向上向上再向上。有些竹筍被人們挖走，成了餐桌上的美味，有些竹筍長(zhǎng)成了竹子，被人們用來(lái)做家具，建房子，成了棟梁之材。松樹(shù)伯伯在為它們鼓掌，鳥(niǎo)兒妹妹嘰嘰喳喳地在為它們歌唱。

春筍帶來(lái)春的氣息，也帶來(lái)生的希望，希望我未來(lái)也能成長(zhǎng)為像春筍那樣自強(qiáng)不息的人。

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《我的植物朋友》作文【篇7】

我的植物朋友是蝴蝶蘭。

它不僅長(zhǎng)得像蝴蝶，而且它還有翅膀似的花瓣兒。它跟其他的花朵可不一樣，因?yàn)樗幕ò晔窍乳_(kāi)外面的，再開(kāi)里面的花瓣。它的顏色有紅的、黃的、還有白的。蝴蝶蘭還是花骨朵兒的時(shí)候是青綠色的，花瓣靠里有五顏六色的小點(diǎn)點(diǎn)，非常美麗。

它的枝桿分三種綠色，不同的`階段，枝桿是不同的顏色。剛長(zhǎng)出來(lái)是嫩綠色的；成年的枝桿是綠色的；老的時(shí)候就是深綠色的，幾乎都變黑了。

蝴蝶蘭的葉子是橢圓形的，有的葉子是一面綠的、一面紫的，可是我猜明年它肯定兩面都是紫的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)葉子尾部已經(jīng)有些變紫了。我還發(fā)現(xiàn)有的葉子兩面都是綠的，一點(diǎn)紫色印跡都沒(méi)有，難道一種植物的葉子還有兩種顏色？

這就是我的植物朋友——蝴蝶蘭。

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《我的植物朋友》作文【篇8】

春天到了，許多花兒都開(kāi)放了，其中就有千姿百態(tài)的桃花。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃樹(shù)枝上放佛站著一位位仙女。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝上的仙女就開(kāi)始翩翩起舞。

走進(jìn)一看，這些仙女們又變回了千姿百態(tài)的桃花。它們有的才展開(kāi)了兩三片花瓣兒，像害羞的小姑娘。有的花瓣兒已經(jīng)全展開(kāi)了，一個(gè)花瓣兒挨著一個(gè)花瓣兒，圍成圓形。有的花骨朵兒脹鼓鼓的，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小彩蛋。

桃花的.顏色也是各種各樣的，有淡粉色的、桃紅色的、深紅色的……除了這種一個(gè)顏色的，還有兩個(gè)顏色組合成的，比如白色和深紅色，白色和桃花色等等。

桃花姿態(tài)萬(wàn)千，還帶著一股淡淡的清香，真是好聞極了！

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《我的植物朋友》作文【篇9】

最近，我們家來(lái)了一位新朋友——金枝玉葉。

金枝玉葉的葉片形態(tài)不一。有的葉片呈愛(ài)心形，有的像小水珠，還有的像縮小版的蒲葉扇。它的葉片脹鼓鼓的，綠綠的.，摸上去很光滑，在陽(yáng)光的照耀下，就像一顆顆綠寶石，美麗極了！

金枝玉葉葉片的顏色是在不斷變化的。它的葉片剛開(kāi)始是綠色的，接著由綠色變成了白色，又由白色變成粉色。如果你湊近些，還能聞到一股淡淡的清香。

媽媽把金枝玉葉放在我的寫(xiě)字桌上，它就像我的好朋友一樣，每天陪伴著我。有一次我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，不小心碰了一下金枝玉葉，其中一朵小花差點(diǎn)掉落下來(lái)，可把我嚇壞了。

這就是我的植物朋友。

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《我的植物朋友》作文【篇10】

在家里，我有很多的植物朋友，比如：亭亭玉立的百合花，綠意盎然的鴨腳木，傲雪怒放的.菊花……當(dāng)然，我最親近的植物朋友還是那盆金桔。

今年過(guò)年我們沒(méi)有回老家，我們就按照廣東的習(xí)慣去逛花市?；ㄊ卸紨[滿了琳瑯滿目的花，看得我們眼花繚亂。突然，我的目光停留在一盆金桔盆景上，只見(jiàn)那顆小小的金桔樹(shù)，樹(shù)葉茂密，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的“小燈籠”——金桔，從縫隙里冒出來(lái)，好像是在跟我玩捉迷藏似的。于是我便開(kāi)始盡力說(shuō)服爸爸，最后，爸爸終于答應(yīng)買(mǎi)下了兩盆。

回到家，我就坐在盆景旁邊一動(dòng)不動(dòng)地觀察，發(fā)現(xiàn)金桔一顆顆都是橢圓形的身體。她滿面圓潤(rùn)，上面還有像巖石一樣形狀的平面斑點(diǎn)。切開(kāi)聞，一股清爽的氣味撲鼻而來(lái)，咬一口，嘴唇上，舌尖上同時(shí)占滿了酸甜的汁水，美味極了！

我又上網(wǎng)查了一些資料，了解到，金桔是云香料金柑植物，它一整年會(huì)結(jié)四次果實(shí)，第一次是在六月下旬長(zhǎng)花；第二次是在七月份長(zhǎng)花；第三次是在八月份長(zhǎng)花；第四次是在九月上旬到十月份長(zhǎng)花。

金桔不僅可以觀賞還可以食用，不僅樣子可愛(ài)，而且還有寓意。它的果實(shí)累累，象征著招財(cái)之意，手捧金桔，大吉大利，吉祥如意。

看著在風(fēng)中搖曳的金桔，我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一顆金桔，輕風(fēng)吹過(guò)，我就在樹(shù)上和伙伴一起舞蹈起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，我靜靜地站在那是，小鳥(niǎo)飛來(lái)給我唱歌，蝴蝶飛來(lái)還給跳舞……

過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起我不是金桔，我是在看金桔呢。 

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《我的植物朋友》作文【篇11】

有人喜歡高大偉岸的楊樹(shù)，有人喜歡蒼翠挺拔的松樹(shù)，而我卻喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)。

春天到了，沉睡了一個(gè)冬天的柳樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下，在春雨的滋潤(rùn)下，漸漸蘇醒了。它的枝上抽出了一根根青綠的枝條，枝條上鼓出一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽苞。一陣春風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)的枝條像少女的秀發(fā)一樣隨風(fēng)舞動(dòng)，此情此景，讓我想起了賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>

夏天到了，柳樹(shù)變得郁郁蔥蔥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就想一把撐開(kāi)的綠絨大傘，讓人們可以在下面乘涼。老人在樹(shù)下聊天、下象棋，小孩子在樹(shù)下玩耍、做游戲，學(xué)生在樹(shù)下看書(shū)、學(xué)習(xí)。瞧！那兒還有兩個(gè)小姑娘在講故事呢！

秋天到了，樹(shù)葉變黃了，隨著陣陣秋風(fēng)飄落下來(lái)，有的像蝴蝶一樣飛舞，有的依依不舍地離開(kāi)了大樹(shù)媽媽?zhuān)灰粫?huì)兒，樹(shù)葉鋪成了一條黃金的地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了。踩在柳葉上發(fā)出咯吱咯吱的聲音，好像在奏響秋天的旋律。

冬天到了，大雪紛飛，柳樹(shù)變得光禿禿的，就像一位掉光頭發(fā)的老者，依然精神抖擻的挺立在風(fēng)雪中。

柳樹(shù)不僅美麗，還很堅(jiān)強(qiáng)，因此我非常喜歡它。

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《我的植物朋友》作文【篇12】

還記得那年六月的初夏，在我上幼兒園必經(jīng)的一條小路上，我見(jiàn)到一棵樹(shù)上綴滿了粉色的扇形花朵，便問(wèn)媽媽這是什么花，那是我第次見(jiàn)到它知道它—合歡花。

我總是無(wú)比期待夏天，期待合歡花開(kāi)的日子。夏天的合歡花很是美麗，遠(yuǎn)處看盛開(kāi)的合歡花像一個(gè)個(gè)粉色的絨球，一朵朵花點(diǎn)綴在綠葉中央像害羞的少女。走近看它的花瓣是一絲一絲的，上部分是粉色的，下半部分是白色的，像一把輕盈的扇子。湊近聞，一股幽幽淡花香撲鼻而來(lái)，好讓人陶醉。聽(tīng)媽媽說(shuō)合歡花不僅能欣賞，還能入藥有安神的作用哦!

有一天放學(xué)，天公不作美，下起小雨來(lái)，我趕到合歡花樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)有的合歡花被雨淋濕不堪重負(fù)掉落在地，我看著很心疼，這時(shí)媽媽提議說(shuō)可以做植物標(biāo)本保存它們，我們便小心翼翼地拾起它們裝進(jìn)袋子里帶回家?；氐郊椅覀兤炔患按啬贸黾堉薪o它們拭去水珠，整理它們的姿態(tài)，然后像寶貝似的夾進(jìn)厚厚的書(shū)本里，待一兩天的功夫它們就干燥好了，我和媽媽一起動(dòng)手把它們做成了美麗的書(shū)簽，就這樣我們給合歡花賦予了新的生命。我把合歡花書(shū)簽送了一些給我的小伙伴們，我很開(kāi)心能做這么有意義的事。

合歡花帶給我美的享受。是我的植物朋友，來(lái)年夏天，我們一起去看合歡花，可好?

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《我的植物朋友》作文【篇13】

春日的小院，是花的天地。有嬌媚的茶花、清麗的蘭花，還有可愛(ài)的多肉

學(xué)習(xí)之余，我總愛(ài)跟在外公后頭伺候這些花花草草！尤其是小角落里那一叢不起眼的花，春日來(lái)臨更顯生機(jī)與活力。外公說(shuō)那是他從山上挖來(lái)的，不值錢(qián)，可我卻很喜歡它。

你看，那植株的葉片又長(zhǎng)又細(xì)，葉端尖尖的，一層蒙蒙雨露覆蓋在葉片的茸毛上，一碰，凝成小水珠直往根部鉆去。葉子的邊緣還有一點(diǎn)點(diǎn)毛刺，撥開(kāi)葉叢得小心翼翼，要不然它可就要在我手上留下一道淡淡的劃痕，又癢又刺。外公說(shuō)，它葉子的形狀像極了大麥葉子，所以這盆蘭花就叫“大麥蘭”。

一株株大麥蘭，像一棵棵未成熟的大麥，連開(kāi)的花型也像極了麥穗?；ㄋ肷?，有的長(zhǎng)出可愛(ài)的花苞，嬌小玲瓏，含苞待放；有的展開(kāi)兩三片花瓣，像含羞的小姑娘半遮著臉，楚楚動(dòng)人；還有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出美麗的笑臉，紅撲撲的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大麥蘭花真像一群活潑可愛(ài)的少女身著一身綠衣裳，亭亭玉立在葉叢中，散發(fā)著一股淡淡的幽香。

外公告訴我，大麥蘭喜陰不耐熱，所以我經(jīng)常把它搬到半陰半晴的地方細(xì)心照顧，從來(lái)不嫌麻煩。

哦，那一株大麥蘭，它是我的植物朋友，我深深地愛(ài)著它。

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《我的植物朋友》作文【篇14】

在茫?；êＶ?，有人喜歡冰清玉潔的梅花，有人喜歡顏色各異的風(fēng)信子，而我卻唯獨(dú)喜歡優(yōu)雅美麗的郁金香。

陽(yáng)春三月，太子灣里的郁金香如期開(kāi)放了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像碧綠的毯子上流動(dòng)著彩色的海洋。我被這美景深深的吸引住了，不知不覺(jué)地走到了它們的面前。郁金香的花瓣很飽滿，色彩斑斕、嬌艷欲滴。紅的像燈籠、白的像杯子、粉的像彩霞

郁金香們你不讓我，我不讓你，你擠我碰熱鬧得很。有的含苞欲放像張開(kāi)的小嘴巴等著春雨姑娘的滋潤(rùn)；有的才開(kāi)出兩三片花辨兒，像害羞的姑娘捂著嘴偷笑；有的花瓣兒全展開(kāi)了，像芭蕾舞演員踮起腳尖，隨著燕子的歌聲翩翩起舞。一陣微風(fēng)吹過(guò)，郁金香擺動(dòng)著身軀，猶如仙女下凡。

我聽(tīng)爸爸說(shuō)：“郁金香冬天就發(fā)芽了，只不過(guò)要等到春天才長(zhǎng)出來(lái)?！蔽蚁耄河艚鹣銥榱碎_(kāi)出美麗的花朵，它冬天就在土里認(rèn)真地做著準(zhǔn)備，整個(gè)冬天，它都在努力吸取養(yǎng)份，只為來(lái)年可以開(kāi)出美麗的花朵。一到春天，其他植物才剛抽芽，它便早早盛開(kāi)了。我想，我們學(xué)習(xí)也應(yīng)如此，只有平時(shí)多積累，關(guān)鍵時(shí)候才能融會(huì)貫通，活學(xué)活用。

多么優(yōu)雅美麗的郁金香，多么生機(jī)勃勃的畫(huà)卷呀！我的好朋友，謝謝你給我上了這樣精彩的一課！

小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《我的植物朋友》作文【篇15】

我見(jiàn)過(guò)亭亭玉立的荷花，欣賞過(guò)清新淡雅的桂花，贊美過(guò)潔白無(wú)瑕的廣玉蘭，但最令我情有獨(dú)鐘的是我家窗臺(tái)上的蟹爪蘭了。

蟹爪蘭在我家安家落戶(hù)已經(jīng)許多年了，就像是我家的一個(gè)重要成員，也是我的好朋友了。它的主干直徑有大約30厘米，葉子像一節(jié)節(jié)螃蟹的爪子，蟹爪蘭也因此而得名。無(wú)數(shù)的“爪子”從中間向四周涌散開(kāi)來(lái)，看似傾瀉而下的瀑布，非常壯觀。蟹爪蘭的花在這些蟹爪叢中冒了出來(lái)，有的還是花骨朵，像一顆顆紅色的寶石；有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，正在努力地盛開(kāi)中；有的花瓣全展開(kāi)了，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。絢爛的紅色點(diǎn)綴于碧綠中，給我家增添了一抹艷麗的風(fēng)景。

我又站在蟹爪蘭前靜靜欣賞，忽然覺(jué)得自己就是一朵蟹爪蘭，穿著紫紅色的衣裳。一陣風(fēng)吹來(lái)，我開(kāi)始翩翩起舞，紫紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，一整盆的蟹爪蘭都在舞蹈。我停止了舞蹈靜靜地站在那兒，小鳥(niǎo)在窗臺(tái)上嘰嘰喳喳地唱著歌，似乎是在贊美我和那盆蟹爪蘭的美麗。

過(guò)了一會(huì)兒我才記起來(lái)，我不是蟹爪蘭，我是在看它呢。