在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的三年級(jí)學(xué)生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇1

我是一個(gè)書(shū)包，名字叫做“小調(diào)皮”，我是可愛(ài)的粉色，用來(lái)裝小主人大量的書(shū)本、文具，和各種各樣的東西。

我之所以叫“小調(diào)皮”是因?yàn)?，每次回到家，小主人順手把我放在凳子上，可是每一次我都往地上滑，于是小主人就叫我“小調(diào)皮”。其實(shí)，我不是故意調(diào)皮的，主要原因是我實(shí)在太胖了，所以才往下溜，根本坐不住凳子，為此我也一直很苦惱。

有一天晚上，我趁小主人睡著了，對(duì)肚子里面的書(shū)本說(shuō)：“你們都快點(diǎn)出來(lái)，我有話(huà)對(duì)你們說(shuō)。”于是，那些語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、各科輔導(dǎo)書(shū)，還有幾本課外書(shū)都跳了出來(lái)，一摞原本白花花，如今被小主人全都寫(xiě)上了字的本子，也一個(gè)個(gè)慢吞吞地爬了出來(lái)。我說(shuō)：“我覺(jué)得我太胖了，你們當(dāng)中有沒(méi)有人能退出，不要呆在我的肚子里了，我要減減肥！”

這時(shí)大家紛紛搖頭，都說(shuō)小主人少了誰(shuí)也不行，不帶課本學(xué)校老師會(huì)使勁批評(píng)小主人，不帶作業(yè)更是沒(méi)有好果子吃……

哎！看來(lái)我還要繼續(xù)胖下去了，看著小主人負(fù)擔(dān)那么重，我真心疼呀！如果有一天，我瘦了下去，小主人背著輕便的我，快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué)，那該多好??！

三年級(jí)學(xué)生作文 篇2

上一次，狐貍把烏鴉嘴里面的肥肉搶走了。烏鴉很后悔，不應(yīng)該給狐貍唱歌，心想：“一定要報(bào)復(fù)這只可恨的狐貍！”

狐貍最近開(kāi)了一家服裝店，生意一直很火爆。烏鴉也趕來(lái)湊熱鬧。它一邊叼著一個(gè)小盒子，一邊向狐貍的服裝店飛去。

到了狐貍的服裝店，烏鴉對(duì)狐貍說(shuō)：“你好啊，狐貍！”

“你好啊，烏鴉!”狐貍溫柔地說(shuō)。

烏鴉在狐貍的服裝店里飛來(lái)飛去，它眼中只有那琳瑯滿(mǎn)目的衣服，可是它沒(méi)有錢(qián)，怎么辦呢？它想起了自己的盒子。

烏鴉叼起了一件皮大衣，問(wèn)狐貍：“這件大衣值多少錢(qián)呢？”

“需要三百個(gè)金幣呢，你有錢(qián)嗎？”狐貍傲慢地說(shuō)。

“ 我用箱子跟你換這件大衣?！睘貘f說(shuō)。

狐貍對(duì)烏鴉問(wèn)：“這里面是什么？”

“筆記本電腦?！睘貘f順口說(shuō)道。

“那你就把大衣拿走吧，我把電腦收下了，謝謝?！焙傉f(shuō)。

烏鴉把精美的大衣叼走了。

狐貍打開(kāi)盒子一看，竟然是彈簧拳，一下把狐貍打到了很遠(yuǎn)的地方，這下狐貍可不敢再欺負(fù)烏鴉了。

這個(gè)故事告訴我們：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)?！辈灰p易相信別人的話(huà)，眼睛看才是真的。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇3

育才一小是一個(gè)“生態(tài)園”，校內(nèi)有矮矮的樹(shù)，美麗的文化石，綠油油的草地，漂亮的草叢。同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的做游戲。

春天剛到，一切的綠化都從夢(mèng)中蘇醒，校園頓時(shí)變得生機(jī)勃勃。在一陣陣的微風(fēng)中，小草輕輕的彎下腰，樹(shù)葉沙沙沙的響，草叢里，蜜蜂、蝴蝶 在快樂(lè)的玩耍。它們給育才一小添加了一絲絲的春意。一二年級(jí)的小弟弟小妹妹們?cè)诳鞓?lè)玩耍，三四年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)上快活的飛奔著，五六年級(jí)的同學(xué)在走廊里欣賞著校園的美景。

夏天，小草變得綠油油的，小樹(shù)變得綠綠的。一切綠化變得綠綠的，校園變得綠野仙蹤。知了就像夏天的使者，嗡嗡的叫著，好像在說(shuō)：“夏天來(lái)啦！真熱啊！真熱??！”同學(xué)們也不例外，熱的都換上了夏天的短褲短衣了。不過(guò)夏天是同學(xué)們最開(kāi)心的日子，因?yàn)橛虚L(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的暑假，在這段期間里，大家都像一匹瘋狂的野馬，快樂(lè)的玩耍著。

暑假一過(guò)，就迎來(lái)果實(shí)累累的秋天?，F(xiàn)在，秋高氣爽，小樹(shù)的葉子都黃了。大家都迎來(lái)了秋游，別提有多高興了，大家?guī)е闶嘲?，去旅游，邊吃邊走，多美的日子?。?/p>

秋天過(guò)了，冬天來(lái)了。一切的綠化都睡了。大家迎來(lái)了美麗的寒假……

多美的育才一小啊，一個(gè)名副其實(shí)的“生態(tài)園”！