在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的三年級學(xué)生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級學(xué)生作文 篇1

我是一個書包，名字叫做“小調(diào)皮”，我是可愛的粉色，用來裝小主人大量的書本、文具，和各種各樣的東西。

我之所以叫“小調(diào)皮”是因為，每次回到家，小主人順手把我放在凳子上，可是每一次我都往地上滑，于是小主人就叫我“小調(diào)皮”。其實，我不是故意調(diào)皮的，主要原因是我實在太胖了，所以才往下溜，根本坐不住凳子，為此我也一直很苦惱。

有一天晚上，我趁小主人睡著了，對肚子里面的書本說：“你們都快點出來，我有話對你們說?！庇谑?，那些語文書、數(shù)學(xué)書、英語書、各科輔導(dǎo)書，還有幾本課外書都跳了出來，一摞原本白花花，如今被小主人全都寫上了字的本子，也一個個慢吞吞地爬了出來。我說：“我覺得我太胖了，你們當(dāng)中有沒有人能退出，不要呆在我的肚子里了，我要減減肥！”

這時大家紛紛搖頭，都說小主人少了誰也不行，不帶課本學(xué)校老師會使勁批評小主人，不帶作業(yè)更是沒有好果子吃……

哎！看來我還要繼續(xù)胖下去了，看著小主人負(fù)擔(dān)那么重，我真心疼呀！如果有一天，我瘦了下去，小主人背著輕便的我，快快樂樂地去上學(xué)，那該多好??！

三年級學(xué)生作文 篇2

上一次，狐貍把烏鴉嘴里面的肥肉搶走了。烏鴉很后悔，不應(yīng)該給狐貍唱歌，心想：“一定要報復(fù)這只可恨的狐貍！”

狐貍最近開了一家服裝店，生意一直很火爆。烏鴉也趕來湊熱鬧。它一邊叼著一個小盒子，一邊向狐貍的服裝店飛去。

到了狐貍的服裝店，烏鴉對狐貍說：“你好啊，狐貍！”

“你好啊，烏鴉!”狐貍溫柔地說。

烏鴉在狐貍的服裝店里飛來飛去，它眼中只有那琳瑯滿目的衣服，可是它沒有錢，怎么辦呢？它想起了自己的盒子。

烏鴉叼起了一件皮大衣，問狐貍：“這件大衣值多少錢呢？”

“需要三百個金幣呢，你有錢嗎？”狐貍傲慢地說。

“ 我用箱子跟你換這件大衣?！睘貘f說。

狐貍對烏鴉問：“這里面是什么？”

“筆記本電腦?！睘貘f順口說道。

“那你就把大衣拿走吧，我把電腦收下了，謝謝?！焙傉f。

烏鴉把精美的大衣叼走了。

狐貍打開盒子一看，竟然是彈簧拳，一下把狐貍打到了很遠(yuǎn)的地方，這下狐貍可不敢再欺負(fù)烏鴉了。

這個故事告訴我們：“耳聽為虛，眼見為實?！辈灰p易相信別人的話，眼睛看才是真的。

三年級學(xué)生作文 篇3

育才一小是一個“生態(tài)園”，校內(nèi)有矮矮的樹，美麗的文化石，綠油油的草地，漂亮的草叢。同學(xué)們在快樂的做游戲。

春天剛到，一切的綠化都從夢中蘇醒，校園頓時變得生機勃勃。在一陣陣的微風(fēng)中，小草輕輕的彎下腰，樹葉沙沙沙的響，草叢里，蜜蜂、蝴蝶 在快樂的玩耍。它們給育才一小添加了一絲絲的春意。一二年級的小弟弟小妹妹們在快樂玩耍，三四年級的同學(xué)在操場上快活的飛奔著，五六年級的同學(xué)在走廊里欣賞著校園的美景。

夏天，小草變得綠油油的，小樹變得綠綠的。一切綠化變得綠綠的，校園變得綠野仙蹤。知了就像夏天的使者，嗡嗡的叫著，好像在說：“夏天來啦！真熱?。≌鏌岚?！”同學(xué)們也不例外，熱的都換上了夏天的短褲短衣了。不過夏天是同學(xué)們最開心的日子，因為有長達兩個月的暑假，在這段期間里，大家都像一匹瘋狂的野馬，快樂的玩耍著。

暑假一過，就迎來果實累累的秋天。現(xiàn)在，秋高氣爽，小樹的葉子都黃了。大家都迎來了秋游，別提有多高興了，大家?guī)е闶嘲ヂ糜?，邊吃邊走，多美的日子?。?/p>

秋天過了，冬天來了。一切的綠化都睡了。大家迎來了美麗的寒假……

多美的育才一小啊，一個名副其實的“生態(tài)園”！