在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的三年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級的作文 篇1

小草，雖然不起眼，但小草們總是有著一副生機勃勃的樣子，哪里有小草們，哪里就會充滿生機；小草，小草們從來不想暴風雨低頭，在暴風雨來臨時，小草們總是傲然挺立，即使自己已經(jīng)奄奄一息；小草，他們總在磨難過后，是自己更堅強！

我家的門前有一片草地，每當春天來臨時，那里就變得生機勃勃。有時候，我一不小心就會踩斷他們的腰，但小草總能重新挺起腰來。

有一次，豆大的雨滴像斷了線的珍珠，從天而降，緊接著就是電閃雷鳴，風也無情地卷來。我透過窗戶，見到小草在狂風暴雨中飽受著折磨，好像已經(jīng)奄奄一息了。但我堅信，他們一定會重新站起。第二天，小草果然堅強地站了起來，盡管小草們的臉上還掛著晶瑩的淚珠。

還有一次，媽媽燒垃圾時，把周圍的小草燒光了，黑黑的一片，我以為再也看不見愛的綠草地了，還不聽地埋怨媽媽。但第二年的春天，當冰雪融化時，小草們又重新從地下鉆了出來，奉獻給我們一片綠意盎然的草地。

小草雖然沒有鮮花那么嬌艷，沒有柏楊那么挺拔，但他卻有著永不服輸?shù)木窈皖B強的生命力，“野火燒不盡，春風吹又生”，這正是對小草頑強生命的真實寫照！

小草，我贊美你！

三年級的作文 篇2

秋天來了，到了星期六，我趕忙跑到花園里，一陣陣清香撲鼻而來，令人心曠神怡。

我跑到菊花叢中，一陣陣淡香芬芳撲鼻而來，香香的，涼涼的。我看了看，菊花瓣兒大小不同，有的花瓣才長出兩三片，有的花瓣全長齊了，七八片花瓣細細的，似乎比針還細，有的花還是花骨朵兒，看起來馬上就要破殼而出呢！花的顏色是黃色的，是秋天的黃色，比金黃色暗一點，但又比土黃色亮一點，與眾不同。中間有很多的雄蕊，我摸了摸，那雄蕊軟軟的，風娃娃呼呼地吹，菊花被吹得東倒西歪，說道：“走著瞧！”多么可愛呀！

菊花的形狀有點像盒子，又像一只手，幫我們遮風擋雨。我好像也變成了菊花，穿著黃色的裙子，風一吹，我就翩翩起舞，邁著快樂優(yōu)美的步子，在園中跳舞，跳得不急不慢，風一停，我就會露出笑臉，不只是我一朵，整個花園里的花草樹木都在跳舞著，它們露出柔美的笑臉，展現(xiàn)出自己最好的一面。

??！我原來不是菊花，我已陶醉在其中，身臨其境罷了。

三年級的作文 篇3

一個秋日的下午，我們到奶奶家的小院里東游西逛，結(jié)果有了許多意外的發(fā)現(xiàn)。

我看見了一畦畦碧綠的菊花腦，長得蓬蓬勃勃，只是時值金秋，菊花腦已經(jīng)老得不能再食用，顏色也由春天的“嫩綠”轉(zhuǎn)變成了“墨綠色”。我們再往遠處看，簡直令人大吃一驚！只見一棵枝葉稀疏的桂花樹上纏滿了南瓜藤，金黃色的南瓜花零星地點綴在上面，居然已經(jīng)結(jié)了一個好大的南瓜，把桂花樹都壓彎了腰。

我們再往前走，看見一棵茂盛的芭蕉樹，寬大的芭蕉葉綠得像翡翠般晶瑩剔透，用手摸一摸，滑滑的仿佛涂了一層蠟，層層疊疊的芭蕉葉構(gòu)成一把大傘。這時，我突然聞到了一陣香味，回頭一看，呀！有一棵桂花樹正在怒放。桂花樹旁還種了許多朝天椒，像一個個帶著小帽子的胖娃娃。轉(zhuǎn)過身，看見一個小水池里漂浮著幾片腐爛的樹葉。遠處還有淡紫色的紫薇花，像一只只輕盈無比的小蝴蝶，落滿了枝頭。

這個秋日的小院到處都洋溢著生命的韻律，我每來一次，就會有新的發(fā)現(xiàn)。

三年級的作文 篇4

我的妹妹叫周子萌，已經(jīng)過了一百天了。她的頭圓圓的，眼睛小小的，平時總愛愁眉苦臉的，誰也不知道怎么回事。她的鼻子小小的，嘴里總愛打噴嚏，一打就是好幾個。她的胳膊胖乎乎的。從近處看，下半身比上半身大，從遠處看，下半身還不到上半身的一半，感覺頭重腳輕。

我的妹妹可會鬧人了，晚上總是鬧到十二點多，我都睡不好。記得有一回，她晚上六點就睡著了，我以為她一覺能睡到天亮，就把電視的聲音弄得很大，可是沒看一會她就被吵醒了，我連忙把聲音弄沒了。在這的感覺好像被關(guān)到了禁地里，什么事也不能干。沒有指揮部的家爽，那里可以想怎么玩就怎么玩，不像這，連沖廁所的聲音都要小。我就想，別人弄聲音她不醒，我一弄就醒。有一回，婆婆不小心把晾衣服的架子弄倒了，我都被吵醒了，她還沒被吵醒，可是我打了一個噴嚏，她就醒了，我都要瘋了。

我的妹妹可煩人了。

三年級的作文 篇5

一天放學后她們來找我，她們和藹地說：“你作業(yè)寫完啦嗎？”我說：“寫完啦。”我以為她們來找我玩，而她們說要給我生日禮物，因為天天上學沒有時間玩，所以連自我的生日都忘啦，然后她們分別送我很多很多禮物。

這就就是我的好朋友。

三年級的作文 篇6

常老師是我們現(xiàn)在的班主任，她那雙眼睛總是笑瞇瞇的，一副和藹可親的樣子。說起話來，更是和聲細語的，那聲音和諧悅耳。

記得有一次放學，天空中突然下起了大雨，由于我沒有帶傘，就和同伴的張雨欣同學擠在一把傘下，就在我們班的路隊剛要穿馬路時，有一雙溫暖的手輕輕地拉了一下我的衣角，我轉(zhuǎn)過身一看，原來是常老師。她面帶微笑，俯下身子，把雨傘遮在了我的頭上，親切地說：“茗茗，你家很遠吧，你把這把傘帶回家吧！”我雙手接過雨傘，還沒有等我說句謝謝的話，老師已經(jīng)冒著大雨向?qū)W校奔去，望著雨中老師的背影，我的心里有說不出的滋味。這時，我打著常老師的這把傘慢慢地穿過馬路，雖然天氣很冷，但我身上有一股暖流涌上了全身。常老師對學生的愛就像雨中的溫泉滋潤著每個學生的心田。

回到家以后，我把這件事告訴了我媽媽，媽媽聽了更是心存感激。有了這次的經(jīng)歷，我更感受到偉大師愛就像溫泉滋潤著我，呵護著我。

三年級的作文 篇7

尋著記憶的味道，我來到了夏天，我和朋友們時常在小區(qū)的池塘邊玩捉蝌蚪比賽。

我們先把手彎起來，然后把放在水里，在一直等。等到有蝌蚪游到你手心的時候，再一提就可以捉到一只蝌蚪。

在朋友們認真捉蝌蚪的時候，我突然說：“要不我們比賽看誰捉的蝌蚪最多吧?！迸笥褌儺惪谕暤卣f：“好?。　蔽乙财炔患按卣f：“那我們快開始吧！”朋友們說：“別說了，現(xiàn)在就開始。”

剛開始的時候，我們都按照老方法來捉，捉著捉著我就感到腰酸背痛了。我冥思苦想，怎么才可以不腰酸背痛，又可以一次捉很多只呢？突然我想了一個好主意，我找了一個非常大的水瓶，然后把它放到水中，瓶口對準蝌蚪，這樣蝌蚪很容易就被吸到瓶子里了，有時候一撈就是十幾只。

慢慢的，慢慢的，我撈到了五十多只，而他們才捉了二十多只。最終我贏了比賽，心里可得意了。

三年級的作文 篇8

昨天晚上，我做了一個奇怪的夢，夢見自己成為一個發(fā)明家。

我發(fā)明了一種新型汽車，它即可以在陸地上跑，也可以在水里游，還可以在天上飛。它是一種空氣能汽車，靠空氣發(fā)動，有了它，大街上就再也沒有黑黑的汽車尾氣了。

我發(fā)明了萬能機器人，他能在幾天之內(nèi)給主人蓋一棟大別墅；如果你想去哪里玩，只要告訴機器人，他就會瞬間把你帶到你要去的地方；如果你餓了，他會在三分鐘之內(nèi)做出香甜可口的食物給你吃；當你遇到不懂的問題時，他會認真地為你講解，但是，如果你不好好學習，他就不會為你講解；當你心情不好時，他會逗你開心；當你生病時，他會為你看??；當你累了，他會為你捶背、按摩……

我還發(fā)明了神奇的衣服，它會隨著氣溫的變化而調(diào)節(jié)衣服的熱量，穿在身上冬暖夏涼；它還會隨著你體型的變化而變大變小、變寬變窄、變長變短；這種衣服還可以不用洗，只要你說一聲“變干凈”，衣服就立刻變得潔白無瑕。

等我醒來后，我才發(fā)現(xiàn)自己做了一個夢。不過，我想：只要我好好學習，在不久的將來，我的夢想一定會變成現(xiàn)實！

三年級的作文 篇9

有的人喜愛雍容華貴的牡丹，有的人喜愛妖嬈的玫瑰，有的人喜愛出淤泥而不染的荷花。而我，卻喜愛我們學校校門口那可愛的“太陽花”。

遠遠望去，綠從中透出了星星點點的紅色，就像嬌小玲瓏又可愛的小精靈在草叢中嬉戲。一陣微風吹過，它們輕輕擺動起來——嘿！它們多開心??！它們美麗的舞姿引來了蝴蝶姑娘與它們一起翩翩起舞。走近端詳，太陽花顏色各有不同：紅的似火，粉的似霞，白的似雪……太陽花的每一朵花瓣就像兄弟姐妹一樣團結(jié)，緊緊地挨在一起；中間的花蕊有黃色，也有橙色……變幻無窮，只用幾個詞語是不能形容出它顏色的變化的。

我喜愛她鮮艷的顏色，可愛的外表；喜愛她的不張揚，更喜愛她“陽光”的性格。

早上，剛踏進校門，我立刻被她吸引住了，走了過去。有的花只開了一半，像害羞的小姑娘，還不敢展現(xiàn)自己最美麗的一面；有的就像剛出生的嬰兒，還只是花骨朵。

下午，正值太陽公公最“高興”的時候，精力特別旺盛！同學們頭上流下豆大的汗珠?？墒?，太陽花不會這樣——看！原本只開了一半的花竟完全綻放了她的美麗，好像在說：“我不怕熱，我最喜歡陽光了！”花骨朵也全開了?；ò耆_著，露出嫩黃色的花蕊，密集油亮的綠葉更是襯托出她的美麗，萬綠從中“一片紅”！這樣并沒有掩飾住她的可愛，她們一個個就像彩色的小盤子，猶如欲飛翔的蝴蝶。

這就是太陽花，不華貴，不妖嬈嫵媚，不出眾，可卻是不平凡的。她向往陽光，喜愛陽光，象征著我們青少年；她也不張揚，一點一點地綻放自己最美麗，最可貴的一面，在生活中有些人不也這樣的嗎？

正因如此，我欣賞她！

三年級的作文 篇10

從小，我就愛讀書，只要有一點時間也要讀書，讀書使我增長知識，開闊眼界，我愛我的好朋友——書。

說起書，我書柜里的書總是整整齊齊的“站”在那里。每次讀書，我總會把手用肥皂洗得香香的，然后拿出書來和它散發(fā)出的墨香比一比，這也應(yīng)該算得上是尊重書吧。接著我會認真地開始讀書，哪里發(fā)出任何聲音都聽不見，有時讀書如癡如醉，一讀就是一個上午。讀書的時候，我好開心。

有一次，我和媽媽去書店買了書，我邊走路邊讀，那部書的情節(jié)深深地吸引了我。忽然，幾個雨點滴落在我的書上，我頓時有了一個反應(yīng)：下雨了。我連忙把書裝進一個自帶的塑料袋里，把它放在我的防雨外套里，抱得緊緊的，揣著它叫媽媽快點，我們快步走著，，不一會兒，雨更密了，我把書包的更緊了。媽媽叫了一輛出租車，我趕快上了車，把我的寶貝書拿出來一看，完好無損，這才放下心，津津有味地讀起書來。我不知不覺又進入了故事中。到家了，我才知道雨已經(jīng)停了，媽媽說：“你真是個小書迷?！?/p>

讀書讓我快樂，讓我親身體驗故事中人物的經(jīng)歷，我愛讀書，我永遠感到讀書是我最大的快樂!