三年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
爸爸在長(zhǎng)沙工作。星期六,我們乘高鐵去長(zhǎng)沙和爸爸相聚。
來(lái)到永州高鐵站,我十分興奮,因?yàn)槲矣帜茏鲜孢m的高鐵,馬上見(jiàn)到爸爸了;但同時(shí)我的心情也是十分擔(dān)憂的,生怕一不小心漏聽(tīng)了廣播消息,錯(cuò)過(guò)了將要乘坐的車(chē)次。
開(kāi)始檢票了,人們自覺(jué)地在檢票口排起了兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,真是人山人海?。∥疑伦邅G,緊緊跟隨著爺爺,經(jīng)過(guò)一段地下通道,我們來(lái)到了站臺(tái)上,順利地乘上了高鐵。
在高鐵上,我們吃著零食,欣賞著沿途美麗的風(fēng)景,聊著天兒……1個(gè)小時(shí)40分鐘很快就過(guò)去了,我們的目的地到了,我們收拾好行李下車(chē),就要出站時(shí),就要看見(jiàn)爸爸時(shí),發(fā)生了一段小插曲:一位警察拉住了我,對(duì)爺爺說(shuō):“這個(gè)小孩有車(chē)票嗎?”爺爺答道:“沒(méi)買(mǎi)。”“那請(qǐng)跟我到那邊去量量身高,這個(gè)小孩很有可能要買(mǎi)票了?!本煺f(shuō)。不量不知道,一量嚇一跳,我已經(jīng)超過(guò)1、2米好多了,是要買(mǎi)票了,爺爺為我辦理了補(bǔ)票手續(xù)。我高興地挺挺身子對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,這一年我長(zhǎng)高了好多哦!”
這是我購(gòu)買(mǎi)的第一張高鐵票,我決定把它收藏起來(lái)。從此以后,我將進(jìn)入“購(gòu)票階段”,擁有一個(gè)屬于我自己的座位,這說(shuō)明我應(yīng)該振振翅膀長(zhǎng)大了、獨(dú)立了,而不是繼續(xù)依賴父母了。
三年級(jí)的作文 篇2
“加油啊!加油啊!”原來(lái),這是第十六屆體育節(jié)之精華----接力賽,就要開(kāi)始了。我們摩拳擦掌地來(lái)到操場(chǎng)上,準(zhǔn)備與其它班一決高下。
比賽開(kāi)始了。一聲槍響,起跑線就像一根繃緊了的弓弦,瞬間射出了四支彩色的箭。雖然大家都拼盡了全力,但我們?nèi)匀慌旁谧詈?。直到我們班上的“飛毛腿”-------羅梓境的出現(xiàn),才讓我們化險(xiǎn)為夷。他一接到棒就像閃電一樣沖了出去,一下超過(guò)了九班。接著他又離八班越來(lái)越近,四米、三米、二米、一米了。呀!羅梓境超過(guò)了八班。后來(lái),肖洋陽(yáng)不小心掉棒了,我想:??!完了!幸好劉祥眼疾手快,一下子揀起接力棒沖了出去。肖洋陽(yáng)也因此羞得面紅耳赤,他二話不說(shuō),立刻跑進(jìn)了啦啦隊(duì)為我們后面的參賽同學(xué)加油?!袄怖碴?duì)隊(duì)長(zhǎng)”----黃詩(shī)涵見(jiàn)肖洋陽(yáng)垂頭喪氣地走進(jìn)啦啦隊(duì),便問(wèn)他發(fā)生了什么事,當(dāng)黃詩(shī)涵得知我們落后時(shí)趕緊招呼啦啦隊(duì),叫大家更大聲地為我們加油。當(dāng)大家的嗓子都喊啞了時(shí),唯獨(dú)黃詩(shī)涵還在拉開(kāi)嗓子為我們加油。同學(xué)們聽(tīng)到了黃詩(shī)涵的加油聲后,像充了電一樣變得活力四射。特別是蘇浩祥,他接到捧后飛快地跑了出去,跑到半途的時(shí)候,他明顯因前面的沖刺而筋疲力盡,可他沒(méi)有慢下來(lái),還加快了速度,一氣呵成沖過(guò)了終點(diǎn)。輪到我了,心想:我一定不能掉棒。我還沒(méi)想完,接力棒就到我的手邊了。我一把抓住接力棒,像腳下生了風(fēng)似的跑了出去。沒(méi)多久,我就把接力棒“安全”地交給了最后一棒的汪世杰,我的任務(wù)總算完成了,懸著的心也總算落下來(lái)了。在啦啦隊(duì)的吶喊聲中,汪世杰果然不負(fù)眾望,脹紅著臉握著接力棒飛奔了出去。一眨眼的工夫,他帶著接力棒沖向了終點(diǎn)。
雖然我們與第一名失之交臂,但同學(xué)們的這種拼搏精神會(huì)像奧運(yùn)火炬一樣傳下去。
三年級(jí)的作文 篇3
我有的時(shí)候會(huì)覺(jué)得無(wú)聊,我會(huì)想辦法解決。
有的時(shí)候沒(méi)人陪我玩,我自己也不知道干什么好。這時(shí)候我通常會(huì)來(lái)到書(shū)柜前,抱一摞書(shū)出來(lái),一本一本地看。
有的時(shí)候我既不想玩,又不想看書(shū),想找事情做,卻又不知道做什么好。這時(shí)候我通常會(huì)呆呆地站著或者坐著,也可能會(huì)東望望西看看,過(guò)一會(huì)兒就會(huì)有一個(gè)點(diǎn)子冒出來(lái),我就知道自己可以做什么了。
有的時(shí)候和小伙伴玩游戲,玩著玩著我覺(jué)得不好玩,不想玩了,但別人還想玩,我會(huì)覺(jué)得無(wú)聊。這個(gè)時(shí)候,我可能會(huì)自己做自己想做的事情;也可能會(huì)跟小伙伴提議,小伙伴同意了,我們就換游戲玩。
不管什么時(shí)候覺(jué)得無(wú)聊了,我就找到自己想做的事情做,做著做著就好了。