在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的作文 篇1

爸爸在長沙工作。星期六，我們乘高鐵去長沙和爸爸相聚。

來到永州高鐵站，我十分興奮，因?yàn)槲矣帜茏鲜孢m的高鐵，馬上見到爸爸了；但同時(shí)我的心情也是十分擔(dān)憂的，生怕一不小心漏聽了廣播消息，錯(cuò)過了將要乘坐的車次。

開始檢票了，人們自覺地在檢票口排起了兩條長長的隊(duì)伍，真是人山人海啊！我生怕走丟，緊緊跟隨著爺爺，經(jīng)過一段地下通道，我們來到了站臺(tái)上，順利地乘上了高鐵。

在高鐵上，我們吃著零食，欣賞著沿途美麗的風(fēng)景，聊著天兒……1個(gè)小時(shí)40分鐘很快就過去了，我們的目的地到了，我們收拾好行李下車，就要出站時(shí)，就要看見爸爸時(shí)，發(fā)生了一段小插曲：一位警察拉住了我，對爺爺說：“這個(gè)小孩有車票嗎？”爺爺答道：“沒買?！薄澳钦埜业侥沁吶チ苛可砀撸@個(gè)小孩很有可能要買票了?！本煺f。不量不知道，一量嚇一跳，我已經(jīng)超過1、2米好多了，是要買票了，爺爺為我辦理了補(bǔ)票手續(xù)。我高興地挺挺身子對爺爺說：“爺爺，這一年我長高了好多哦！”

這是我購買的第一張高鐵票，我決定把它收藏起來。從此以后，我將進(jìn)入“購票階段”，擁有一個(gè)屬于我自己的座位，這說明我應(yīng)該振振翅膀長大了、獨(dú)立了，而不是繼續(xù)依賴父母了。

三年級的作文 篇2

“加油啊!加油啊!”原來,這是第十六屆體育節(jié)之精華----接力賽，就要開始了。我們摩拳擦掌地來到操場上，準(zhǔn)備與其它班一決高下。

比賽開始了。一聲槍響，起跑線就像一根繃緊了的弓弦，瞬間射出了四支彩色的箭。雖然大家都拼盡了全力，但我們?nèi)匀慌旁谧詈?。直到我們班上的“飛毛腿”-------羅梓境的出現(xiàn)，才讓我們化險(xiǎn)為夷。他一接到棒就像閃電一樣沖了出去，一下超過了九班。接著他又離八班越來越近，四米、三米、二米、一米了。呀！羅梓境超過了八班。后來，肖洋陽不小心掉棒了，我想：啊！完了!幸好劉祥眼疾手快，一下子揀起接力棒沖了出去。肖洋陽也因此羞得面紅耳赤，他二話不說，立刻跑進(jìn)了啦啦隊(duì)為我們后面的參賽同學(xué)加油?！袄怖碴?duì)隊(duì)長”----黃詩涵見肖洋陽垂頭喪氣地走進(jìn)啦啦隊(duì)，便問他發(fā)生了什么事，當(dāng)黃詩涵得知我們落后時(shí)趕緊招呼啦啦隊(duì)，叫大家更大聲地為我們加油。當(dāng)大家的嗓子都喊啞了時(shí)，唯獨(dú)黃詩涵還在拉開嗓子為我們加油。同學(xué)們聽到了黃詩涵的加油聲后，像充了電一樣變得活力四射。特別是蘇浩祥，他接到捧后飛快地跑了出去，跑到半途的時(shí)候，他明顯因前面的沖刺而筋疲力盡，可他沒有慢下來，還加快了速度，一氣呵成沖過了終點(diǎn)。輪到我了，心想：我一定不能掉棒。我還沒想完,接力棒就到我的手邊了。我一把抓住接力棒，像腳下生了風(fēng)似的跑了出去。沒多久，我就把接力棒“安全”地交給了最后一棒的汪世杰，我的任務(wù)總算完成了，懸著的心也總算落下來了。在啦啦隊(duì)的吶喊聲中，汪世杰果然不負(fù)眾望，脹紅著臉握著接力棒飛奔了出去。一眨眼的工夫，他帶著接力棒沖向了終點(diǎn)。

雖然我們與第一名失之交臂，但同學(xué)們的這種拼搏精神會(huì)像奧運(yùn)火炬一樣傳下去。

三年級的作文 篇3

我有的時(shí)候會(huì)覺得無聊，我會(huì)想辦法解決。

有的時(shí)候沒人陪我玩，我自己也不知道干什么好。這時(shí)候我通常會(huì)來到書柜前，抱一摞書出來，一本一本地看。

有的時(shí)候我既不想玩，又不想看書，想找事情做，卻又不知道做什么好。這時(shí)候我通常會(huì)呆呆地站著或者坐著，也可能會(huì)東望望西看看，過一會(huì)兒就會(huì)有一個(gè)點(diǎn)子冒出來，我就知道自己可以做什么了。

有的時(shí)候和小伙伴玩游戲，玩著玩著我覺得不好玩，不想玩了，但別人還想玩，我會(huì)覺得無聊。這個(gè)時(shí)候，我可能會(huì)自己做自己想做的事情；也可能會(huì)跟小伙伴提議，小伙伴同意了，我們就換游戲玩。

不管什么時(shí)候覺得無聊了，我就找到自己想做的事情做，做著做著就好了。