在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的三年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文 篇1

在以前，膽小，懦弱，恐高。這些形容詞好像是為我創(chuàng)造的，可是，那一次經(jīng)歷，讓我變了。

在一個晴朗的日子，我寫完作業(yè)后，吵著讓爸爸帶我出去玩，在我的軟磨硬泡之下，爸爸駕車帶我和媽媽去了一個游樂園，那一個個精彩的項目，令我眼花繚亂：激情碰碰車。彩虹摩天輪。旋轉(zhuǎn)水滑梯······我立馬按耐不住，沖上去玩了個夠。我們又往前走，媽媽發(fā)現(xiàn)了一個項目：高空跳傘，媽媽笑著對我說：”陽陽，你敢玩這個嗎？“我抬頭看了一下，有人正在往下跳，媽呀！這么高，我頓時嚇出了一身冷汗，媽媽見我這個樣子，開始用激將法：”怎么，小男子漢不敢跳？“”跳就跳！“我為了維護我小男子漢的尊嚴，拼了！

到了預定高度，我看見前面的人都跳了下去，我的恐懼病就來了，這時，一個哥哥拍了一下我的肩頭說：”你知道嗎？在空中翱翔是一件很爽的事！“，然后給了我一個堅定的眼神。

輪到我了，我閉上眼，來吧，我不怕你， 縱身一 躍，我首先因恐懼而不敢睜眼，然后慢慢睜開，享受著風在耳邊呼呼的吹，忽然一首歌傳入我的耳畔：”我要高飛到天空的頂點，我要飛到無人能及的世界，飛的再累，不準自己跕墜，直到太陽就在我的指尖······“我穿梭在云中，不知不覺，著陸了。我看著天空和白云，眼中已沒了恐懼，只剩下憧憬及向往。

一次次跳傘經(jīng)歷就如同一個個機會，如果你抓住了機會，就會成功，如果讓它們一次次溜走的話，只有碌碌無為。

三年級的作文 篇2

我的爺爺是一個七旬的老人，屬蛇。額頭上的皺紋很深，頭發(fā)的大部分顏色也變成了白色，眉毛是彎彎的，眼睛的大小中等，和好多老年人一樣看報需要帶老花鏡，鼻子的大小中等，嘴唇比較厚，也帶上了假牙，背也彎了。

爺爺?shù)纳眢w比同齡人要好，所以現(xiàn)在還在上班。爺爺周日放假的時候想出去鍛煉，散散心，所以經(jīng)常會出去聽戲，遛彎，經(jīng)常帶我一起出去轉(zhuǎn)，買好多好吃的好、學習用品。爺爺還在閑暇之余種花美化環(huán)境。

我爺爺脾氣比較好，他從來都沒有打過我，只有爺爺和奶奶偶爾吵架的時候爺爺才會生氣。當然，他們很快就不吵了。爺爺對一些電子產(chǎn)品他不太會使用，比如手機，爺爺接電話的時候常常會按下掛機鍵，所以給爺爺打電話有時候會打不通。調(diào)手機時間的時候會需要幫助，我會樂顛顛地效勞。

我愛我的爺爺，爺爺也愛我，所以我希望爺爺可以長命百歲，壽比南山，健康快樂。

三年級的作文 篇3

我的家鄉(xiāng)南昌有許多美麗的景色，其中我最喜歡的就是象湖。

象湖可真美呀！遠遠看去，象湖就象一顆巨大的綠寶石鑲嵌在大地上，為大地增添了一處色彩。

走近象湖，仔細觀賞，你會發(fā)現(xiàn)春姑娘已經(jīng)邁著輕盈的步伐來到了湖邊。象湖四周的草坪上，小草悄悄地鉆出了地面，東瞧瞧，西看看。鮮花也穿著五顏六色的衣裳趕來爭奇斗艷，惹得蜜蜂和蝴蝶圍在它們身邊翩翩起舞，淺綠色的枝條在湖面上一 。一陣微風吹過，剛長出嫩芽的柳絲隨風飄動，就象微風姐姐正在給柳樹姑娘梳理她又細又長的頭發(fā)呢！這美麗的景色讓人不禁想起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的佳句。

你看，那陽光照在清楚透明如綠玻璃的湖面上，晶瑩透亮。湖水碧綠碧綠的，縷縷水草在水中象仙女秀發(fā)隨波飄蕩，時伸時卷，與湖水纏繞，與小鯉魚們嬉戲。一艘艘游船載著身穿春裝的人們蕩漾在碧波上，沐浴在春風里。真美呀！真象一幅美麗絕倫的春光圖。

這就是美麗的象湖，一個風景如畫、令人陶醉的地方。

三年級的作文 篇4

今天我在看書，突然看見了漢族民間的提水設(shè)施-轆轤。書上面說轆轤是由轆轤頭、支架、井繩、水斗組成的。

于是我就照著書上的說明造了一個轆轤。我準備了：兩個打孔的硬紙條、吸管、筷子、薯片桶、小杯子、膠帶、繩子、剪刀。我先用膠帶把硬紙條固定在薯片桶上，確保兩邊對稱，把筷子從吸管底部全部插入，把吸管褶皺部分變形成手柄，把吸管從硬紙條的孔洞里穿出，把早已準備好的10厘米的繩子固定在水杯（水杯作為水桶）的兩側(cè)，做成水桶的提手，把繩子的一端系在吸管上，另一端系在水桶上，用手搖動手柄，會發(fā)現(xiàn)繩子纏繞在吸管上，然后在水井里倒入水?？?！水桶放下去，再提上來，水桶就轉(zhuǎn)滿了水。把手柄變直，轉(zhuǎn)動吸管打水，比較哪個省力。一個簡單的轆轤就大功告成了！

雖然我的實驗成功了，但我不明白它的原理，于是我問媽媽，媽媽告訴我：轆轤打水利用的是杠桿原理。杠桿可以是直的，也可以是彎的。打水用的轆轤就是一個彎的杠桿。杠桿原理的公式是：動力*動力臂=阻力*阻力臂。轱轆是能連續(xù)旋轉(zhuǎn)的杠桿，支點在軸心。轱轆的手柄轉(zhuǎn)一圈是一個圓，這個圓的半徑就是動力臂，穿過硬紙條孔洞的吸管則是轱轆的軸，吸管的半徑就是阻力臂，當兩邊等式相等的情況下，只要用較小的力量就可以搖動轱轆。

三年級的作文 篇5

我的小妹有一雙大大的眼睛，一個圓圓得好似蘋果似的小臉兒，一個說起話來沒完沒了的小嘴兒，一個小鼻子，就形成了我的小妹。

我記得有一次我的小妹來我家玩兒可把我吵死了。

中午吃完飯奶奶讓我去寫作業(yè)，奶奶只喊了一聲：“去寫作業(yè)。”也不知道妹妹在那屋怎么聽見了，她也在那里喊起來了了“寫作業(yè)！寫作業(yè)！寫寫寫……作業(yè)！”她就是奶奶的復讀機呀。我只好乖乖的寫作業(yè)了，要不我就該被她吵死了。

我一邊寫作業(yè)，小妹一邊沒完沒了的喊：“玩呀，玩呀！”我趕緊把小妹抱到床上說：“不是你讓我寫作業(yè)嗎？怎么還想和我玩？想得美?！蔽以捯魟偮?，小妹就哇哇的大哭起來。可把我嚇壞了。她又跑到奶奶那邊耍，又哭又鬧的。奶奶只好讓我和她玩兒，我就帶她到客廳玩玩具，還說她要是再不聽話就不和她玩兒了。??！這下可把她給鎮(zhèn)住了。

這就是我的小妹，一個特別可愛的小女孩兒。

三年級的作文 篇6

一進我們學校的大門，就能看見那美麗、壯觀的大操場。

春天的操場是綠茵茵的，太陽一出，讓我想起了“陽春布德澤，萬物生光輝”的詩句。操場上有許許多多的同學們在打鬧、嘻戲玩樂、看書……

夏天的操場酷熱的，操場旁有許多的樹木，綠樹成陰。有的同學在操場上看書、閱讀；有的同學頂著烈日在操場上玩耍；有的同學在太陽下運動；還有的同學在聊天。

秋天的操場是金燦燦的，散發(fā)著的誘人的光芒。操場上舉行了運動會比賽：接力賽、短跑、三級跳遠……傳來同學們的呼喊聲：“加油！加油！”

冬天的操場是白茫茫的一片，同學們在上面打雪仗、堆雪人、滾雪球……

我們母校的操場真美麗！它給同學們帶來了快樂，有著我們美好的回憶！

三年級的作文 篇7

夢想是一艘輪船，駛向美好的海洋；夢想是一盞明燈，照亮前進的道路；夢想是一列火車，開往多彩的未來。

爸爸從小家境貧寒，那時連一小碗咸菜都要吃上好幾天，因此從來就沒有吃飽過，住的房子是稻草房，幾個人擠在一張小床上，為的就是取點溫暖，衣服全是用破布打的補丁，嚴寒酷暑時還 得出去拾豬糞，所以爸爸時代的夢想是豐衣足食的物質(zhì)條件就心滿意足了，如今爸爸時代的夢想基本上家家戶戶已經(jīng)實現(xiàn)。

我們作為上一代人的接班人，當然也有自己的夢想——追求高層次的精神生活。不過我的夢想在你們眼里，可能看來是天方夜譚。但對于我來說，這個夢想我必須實現(xiàn)，因為我可以。

我從小就想：要是我可以登上舞臺縱情歌唱該多好。因為我有一副好歌喉。在四年級的時候，我便有了一次機會。當老師邀請我前往市里去參加唱歌比賽時，我內(nèi)心興奮無比，可當我在比賽中敗下陣來時，大家都說我沒有這方面的天賦。但我不灰心、不放棄，只要努力，就一定可以開辟出自己的新天地。以后，每當有演出機會，我便會去爭取，全身心投入到唱歌中，就是為了實現(xiàn)我的夢想，我以后登上舞臺的樣子就會變成現(xiàn)實。我要為這個夢想而奮斗，即使現(xiàn)在多么微不足道，我也要向著未來前進，才能更快地到達夢想的彼岸。

我的夢想是我前進的動力，雖然我的夢想現(xiàn)在還 未實現(xiàn)，但我堅信在不久的將來我的這個夢想一定會實現(xiàn)。我相信我的能力，yes，I can。

三年級的作文 篇8

我家門前有條很大的渠，前段時間下大雨，渠水又大又急，現(xiàn)在水退了，渠水變得又清又靜。

早上路過那兒，看到一個老爺爺好像漂在水中央。走近一看，原來一個充滿了氣的大輪胎中央放著一個大腳盆，爺爺就坐在盆子上面的木板上，他手里拿著兩塊短竹片，像鴨掌一樣劃著水。??！真聰明的爺爺啊！他竟然造了一條這么有特色的小船。忽然，爺爺不停地用竹片敲打自己坐的木板，發(fā)出了“啪啪”的聲音。我搞不明白為什么這樣，以為是爺爺在鬧著玩呢！突然，我發(fā)現(xiàn)輪胎上系著個小網(wǎng)兜。哦，我知道了！一定是爺爺在水下撒了網(wǎng)，現(xiàn)在用聲音來嚇唬魚兒們，好讓它們嚇成一團，自投羅網(wǎng)吧！

渠邊長長的臺階上，坐著爺爺?shù)睦掀藕托O子，他們好像正等他捕魚上岸呢！

?。《嘤腥さ妮喬ゴ。?/p>

三年級的作文 篇9

我有一個心愛的不倒翁儲錢罐。他是一個“老奶奶”。

“老奶奶”不倒翁儲錢罐長著白花花的齊耳短發(fā)，頭上戴著粉紅色的帽子，一雙瞇成一條線的眼睛，大大的鼻子上架著一副粉紅色的老花鏡，嘴巴小小的，肚子圓滾滾的，身上披著一件粉紅色的毛衣?！袄夏棠獭弊笫掷锬弥患奂t色的毛衣，右手拿著編織針，它在織毛衣哩！她的背后有一個三寸長的小口子，那是我喂它的地方呢！每當我有錢的時候，我就去喂它。我看著他吃飽的樣子，心里可開心了。

以前沒有這個儲錢罐的時候，媽媽給我的零花錢總是兩三天就用完了?？墒乾F(xiàn)在，我的錢全部都裝進“老奶奶”里。每當我忍不住想花這些錢的時候，看到老奶奶“笑瞇瞇的樣子，似乎在說：“不要亂花錢哦！這些錢要留著該用的時候在用哦！”于是，我伸出的手又縮了回來。漸漸地，我亂花錢的壞毛病該正過來了。現(xiàn)在，他那圓滾滾的肚子里裝的全是硬幣，紙幣，它變得比以前重得多了。每當我要買學習用品的時候，才會向“老奶奶”要錢。

“老奶奶”就像我的親奶奶一樣，監(jiān)督者我不要亂花錢，陪伴著我健康快樂地成長。

三年級的作文 篇10

二年級的時候我就已經(jīng)喜歡上看書，有一次，我在看一本伍美珍的小說，看得津津有味，在最精彩的時候 媽媽讓我去收拾書包，我一點都不想離開哪本書，而是想繼續(xù)看小說，于是心里想等一下再說，再看一下。

過了一會，媽媽洗完澡來到臥室，還以為我已經(jīng)收拾好書包了，沒想到我在椅子上看書書包也還沒收拾。

媽媽檢查我書包發(fā)現(xiàn)沒有數(shù)學書，我才知道沒放進去，我把書放進去后，又跑回房間一動不動的坐在位置上繼續(xù)看書。

媽媽看到后說：“書包沒收拾還坐在這看書，快去收拾，你再這樣，我以后都不給你買書了。”

我一聽大事不妙，因為沒書看，會很悶得，馬上就去收拾書包 ，可心里又放不下那本書，于是想出了一個辦法，一只手拿著書看，另一只手收拾書包，書包里放了什么一不知道。

知道媽媽檢查我書包發(fā)現(xiàn)沒有數(shù)學書，我才知道沒放進去，我把書放進去后，又跑回房間一動不動的坐在位置上繼續(xù)看書。

我喜歡看書，書是我的朋友，也是我的老師，書也是通往智慧大門的鑰匙。有了書，我也會變得越來越聰明。