“你瞎了，快點(diǎn)給我道歉!”又是那個(gè)女同學(xué)對(duì)我怒吼道。我心中的怒火頓時(shí)怒不可遏，我扭頭就走。隨即，我的左腳上收到重重的一踩。然后，我失去了理智。轉(zhuǎn)身就是一腳踩去……

我上初中了，新學(xué)校老同學(xué)給了我許多歡快。有同學(xué)花了二十一元買了一碗面吃不完而硬塞下去的囧事，有女生齊力推選宋大俠當(dāng)上了班長(zhǎng)的“怪事”……但有一件事我覺得很煩心。

那天剛發(fā)飯卡，于是我準(zhǔn)備去食堂買面吃。剛跨進(jìn)食堂，各個(gè)窗口前已經(jīng)排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，為了能盡快吃道不知什么味道的面，我竭盡全力奔跑。一下子超過了好幾個(gè)走在我前面的同學(xué)，突然耳邊傳來了一句：“神經(jīng)病!”我轉(zhuǎn)過頭來，瞥見了她，從此埋下了一顆冤家的種子。

吃完飯，走回教學(xué)樓時(shí)。走在樓梯上，我一不小心摔倒了，右腳腫了起來，連走路都會(huì)發(fā)痛。之后，我在教室里“靜養(yǎng)”了三天。

三天后，我終于可以去上體育課了。和老師說明了情況，于是我可以跑得慢一點(diǎn)。男生分在了第五、六道，女生則分在了一二兩道。因?yàn)橥韧催h(yuǎn)遠(yuǎn)得落在了隊(duì)伍的后面。突然，風(fēng)中傳來一句“尖厲”的話：“小胖子哎，跑真快哎!”不會(huì)錯(cuò)，說出這種話的人只有一個(gè)：那個(gè)女同學(xué)。我很生氣，想沖過去打架，但還是忍住了。

體育下課了，回到教室。開始和同學(xué)們一起布置教室。接近尾聲，我對(duì)著教室后方的墻細(xì)細(xì)觀察，一不留神踩到了一只腳。剛想轉(zhuǎn)過身去道歉，只見一張惡狠狠的臉，隨之一句刺耳的話鉆入耳朵里，我沒有再道歉。然后，便吵起來了……

晚自習(xí)回家后，我和媽媽訴說了事情的原委。媽媽在一旁開導(dǎo)我。她的話我沒全記清楚，但有兩句話就深深地刻在心里：你要么躲，可這是躲不完的;要么比她強(qiáng)，讓她無(wú)話可說。

聽了這番話，我豁然開朗。是啊，是躲不過的，我總不能為此放棄學(xué)業(yè)，唯一的辦法就是讓她無(wú)話可說。要讓她無(wú)話可說，也就只有變強(qiáng)!

夜深了，我的心里埋下了一顆變強(qiáng)的種子!

爭(zhēng)論作文說明文篇2

臨窗而坐，仰望蒼穹，太陽(yáng)褪去美麗的羽毛，像鳳凰涅盤一樣，碎成了夜幕上閃動(dòng)翅膀的點(diǎn)點(diǎn)星辰。雨霧漫天，西風(fēng)吹過，拉著我的思緒回到那天晚上……

夜，黑!一朵薄得像輕紗一樣的浮云飄過來，慢慢把月亮給遮住了，可在浮云后面，月亮美輪美奐的輪廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚動(dòng)人，仿佛是一位“猶抱琵琶半遮面”的女子。令人陶醉。

“叮鈴鈴……”手機(jī)鈴響了，我用手指劃過屏幕，說：“喂，外婆?！蔽乙贿呎f，一邊奮筆疾書，“這個(gè)周末來外婆家嗎?”電話的另一頭傳來外婆溫柔的聲音，“讓我想一想。”我說完，便又繼續(xù)沉浸在自己的世界里。許久，外婆開口了：“作業(yè)多就算了?！闭f完，外婆便掛斷了電話。從她的聲音里，我感到了深深的失落。

“你怎么跟外婆說話的，外婆問你，就好好回答，手上的作業(yè)就先放下不行嗎?”媽媽推開門走了進(jìn)來，“我作業(yè)多，哪有時(shí)間去玩?”我抬起頭來，扔下手中的筆，看著媽媽說。“作業(yè)多，作業(yè)多，一天到晚作業(yè)多。”媽媽皺緊眉頭，喋喋不休地說著。

場(chǎng)面僵持了許久，媽媽看了我一眼，就將門重重地關(guān)上了，房間里一直回蕩著關(guān)門的那聲巨響。窗外，月光碎了一地，是那么溫柔，那么皎潔，我的心一下子平靜了下來，回想起那件事。

在學(xué)校的自習(xí)課上，我被一道難題難住了，便拿著作業(yè)本問：“同桌，這道題目怎么做?”她接過作業(yè)本，便放在了書桌的一角，低著頭，注視著自己的作業(yè)本說：“讓我想一想?！痹S久，放學(xué)鈴響了，但同桌仍沉浸在自己的世界里。

想起這件事，我才明白，外婆聽到我說出那句話時(shí)的心情，我立馬拿起手機(jī)，撥打了外婆的號(hào)碼……

想一想再做，是謹(jǐn)慎，可是面對(duì)親人，就別再想一想了，因?yàn)橛行┤?，有些事，現(xiàn)在不懂得珍惜，錯(cuò)失了，便是永遠(yuǎn)。

感謝這次爭(zhēng)論，讓我懂得了親情的美好。

爭(zhēng)論作文說明文篇3

美術(shù)課鈴聲響了，老師走了進(jìn)來，開始上課了。

這節(jié)美術(shù)課要畫水墨畫，其它的都還好，就是我?guī)У漠嫾埐粚?duì)，我?guī)У氖钱嬎实募?，而水墨畫要用專用紙?我的同桌恰好帶了好多畫紙，于是我說：“你能不能借我一張紙?”他正在埋頭畫呢，這時(shí)他抬起頭來，微笑著說：“對(duì)不起，我媽媽不準(zhǔn)我借給別人?！蔽蚁耄何医杞o你這么多東西了：彩筆，書和畫紙，現(xiàn)在連一張畫紙都不肯借給我，以前真是白借了。哼，畫紙多有什么了不起的，連理由也是編造!我越想越生氣，便決定與他友盡!

放學(xué)了，他要打掃教室，叫我等一下他，我想：還想讓我等你，想得美!然后我就氣呼呼地走了。路上，他追上來，把手搭在我的肩膀上，我用力把他的手甩開，說：“你干嘛編造理由，干嘛不借給我?”他一臉誠(chéng)懇的說：“我沒有編造理由，我媽真不讓，對(duì)不起，我求一下我媽，我們繼續(xù)做朋友行不行?”我的怒氣消了，也開始愧疚不該生氣，說：“我也不該那樣想，也不該生氣，我們繼續(xù)做朋友吧。” 我把手搭在他手上，牽起手。我們兩個(gè)友誼的又破鏡重圓了!在夕陽(yáng)下，我們的背影在路上晃蕩。

爭(zhēng)論作文說明文篇4

千年一度的“太陽(yáng)系九大行星會(huì)議”拉開了帷幕。此次會(huì)議的主題是未來一千年的可持續(xù)發(fā)展問題的研究。會(huì)議由太陽(yáng)主持。

九兄弟中的美男子——地球，西裝筆挺地坐在首位。其他八大行星也各自就座。會(huì)議的第一項(xiàng)議程是正確評(píng)估地球人在上一個(gè)千年的功過是非。首先由地球發(fā)言。

“我的優(yōu)秀子民——人類，在剛剛過去的一千年中，作出了無(wú)與倫比的貢獻(xiàn)，”他清了清嗓子，繼續(xù)說道，“愛迪生發(fā)明了電燈，讓整個(gè)世界亮了起來;貝爾發(fā)明了電話，他讓人們能與遠(yuǎn)在千里之外的親友通話;最近，基因工程又異軍突起，可望在不遠(yuǎn)的將來能夠徹底征服癌癥;還有……”

“對(duì)不起，據(jù)我所知，地球人同時(shí)還發(fā)明了原子彈、氫彈等殺人武器。”火星不緊不慢地說。

“哦，是的?！钡厍虿粷M地瞥了火星一眼。

“這些核武器使你危機(jī)四伏，難道你還感到高興嗎?”火星咄咄逼人。

地球隱隱地覺察事情有些不妙，但還是強(qiáng)作鎮(zhèn)靜地說：“雖然發(fā)明核武器犯下了不可饒恕的罪過，但是這與其他方面相比，畢竟算不了什么?！?/p>

“但你的血液已從藍(lán)色變成了黑色，難道這你也能忍受嗎?”火星窮追猛打。

“這……”地球無(wú)言以對(duì)。

火星乘機(jī)展開攻勢(shì)，慷慨激昂地說：“人類肆無(wú)忌憚地排放二氧化碳?xì)怏w，造成了溫室效應(yīng)，臭氧層不斷地遭到破壞，如今你的容顏日益衰老，肌肉也漸漸萎縮，而人類，你的子民，非但沒有醒悟，還在繼續(xù)破壞生態(tài)環(huán)境，把你弄得面目全非?？赡悖恪瓍s還要為他們歌功頌德!”火星越說越激動(dòng)，氣得“啵?！敝贝?。

地球的臉已通紅，一直紅到耳根。他痛苦地低著頭，一言不發(fā)。

這時(shí)木星顫巍巍地站起來，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“地球老兄，火星的話說得不錯(cuò)啊。他也是看你被糟蹋得不成樣子而心疼著急啊!”

“是啊，你應(yīng)該醒醒了，去制止那些愚蠢的行為吧。否則，總有一天，你會(huì)徹底覆滅的!”其余幾大行星也隨聲附和。

這一字字，一句句，都敲在地球的心坎上。地球禁不住淚流滿面。良久，他邁著沉重的腳步，提前退出了會(huì)場(chǎng)。一路上，他在思考這樣一個(gè)問題，如何去勸說那些無(wú)知的孩子好好珍惜自己——這顆太陽(yáng)系唯一充滿生機(jī)的星球。

爭(zhēng)論作文說明文篇5

又是一個(gè)赤日炎炎的中午，太陽(yáng)正高掛在天空上，熱辣辣的陽(yáng)光簡(jiǎn)直把平整的板油馬路烤化了，往日里昂首挺胸的一棵棵的大樹如今不知怎么都像被批評(píng)的孩子都垂著自己的腦袋。雖然這天氣另人討厭，但我仍然很開心，因?yàn)槲医K于可以報(bào)名參加書法社團(tuán)了!

回到家，我迫不及待的與媽媽說起來這事來，媽媽邊聽邊拿起抹布在手上簡(jiǎn)單的抹了幾下，略微思考了一下后說道：“媽媽支持你!” 這時(shí)，最摳門的人——姥爺走過來了，只見他的眉毛擰成“八"字形，眼里好像燃燒著熊熊的烈火，我迅速的避開他那灼人的目光，可姥爺還是發(fā)話了，“學(xué)那些什么用，耽誤時(shí)間又浪費(fèi)錢!你爸媽一天累死累活才賺那點(diǎn)錢，你卻……”我一聽心里立刻涼了半截，平時(shí)在家里姥爺說話最具有權(quán)威性，如果姥爺不同意這事估計(jì)不會(huì)成。正當(dāng)我無(wú)言以時(shí)，姥姥也過來了，真是天助我也!我想姥姥平時(shí)最疼我，這次肯定向著我?？衫牙褏s慢悠悠地說：“學(xué)習(xí)書法不是沒有用處，但就怕耽誤課……”很顯然這番話成功的打動(dòng)了媽媽，媽媽也開始猶豫起來了。頓時(shí)，我就像泄了氣的皮球一樣癱坐在了沙發(fā)上。這三比一人陣勢(shì)我怎么能贏?

正當(dāng)我萬(wàn)念俱灰時(shí)，門開了。是爸爸回來了!我樂得一蹦三尺高，征得爸爸的同意是我唯一的希望了，我可不能再錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)啊!我馬上抖擻精神可憐巴巴的瞧向爸爸。

“你們一家老小在這聊什么呢?”他一邊脫鞋，一邊一臉疑惑地問。我先發(fā)制人拉長(zhǎng)聲音撒嬌地說，“爸爸，爸爸!我想?yún)⒓訒ㄉ鐖F(tuán)，這個(gè)機(jī)會(huì)很難得，老師說下學(xué)期書法班就不再招生了，而且上次你也答應(yīng)過我下次的社團(tuán)活動(dòng)會(huì)讓我參加的……”于是便向爸爸詳細(xì)敘說這件事情的經(jīng)過。

爸爸穿上拖鞋，放下鑰匙，坐在沙發(fā)上沉思了片刻說：“孩子參加特長(zhǎng)沒有錯(cuò)，而且……”“而且，我一定不會(huì)耽誤功課的!我一臉興奮地?fù)屩f，姥爺也不甘示弱立刻插話說：“不行!我不同意!”姥姥見我執(zhí)意參加，不忍駁我。便走到姥爺身邊勸到：“老頭子，孩子既然想?yún)⒓?，咱們不能扼殺孩子的積極性啊，你就同意吧!”姥姥趕緊用胳膊肘碰了碰姥爺，姥爺只好勉強(qiáng)同意了。

“耶!太好了!”家庭會(huì)議成功結(jié)束!上學(xué)路上，太陽(yáng)仿佛不再那么灼人，那一縷縷金色的光輝灑滿了大地，讓人心里暖暖的。

爭(zhēng)論作文說明文篇6

每個(gè)人都有自己對(duì)事物的認(rèn)知和看法，尤其是在我們同齡人中間，因?yàn)榭捶ú煌?，觀點(diǎn)不同發(fā)生爭(zhēng)論，那是常有的事。印象最深的還是在那一次友誼“棋會(huì)”上。

我是個(gè)象棋迷，對(duì)象棋可謂是癡迷到了極點(diǎn)，每天下午放學(xué)后，做完作業(yè)都要和我老哥“殺”兩盤。

一天下午，我正在和老哥“拼殺”，突然聽到有人叫我，我回頭一看，原來是我手下敗將，如今叫了幫手以報(bào)仇雪恨，我停下了手中的棋盤，笑著說：“呦呵，這不手下敗將嗎?今天又來受辱啊!”他說：“今天我不跟你下，雖然我輸了，但你未必能贏他?！彼噶酥杆赃叺膸褪?。自信的說：“他的象棋技術(shù)十分厲害，還沒輸過一盤呢，怎么樣?怕了沒有?怕了就趕緊認(rèn)輸吧?！甭犃怂翘翎叺脑捳Z(yǔ)，我憤怒的說：“來啊，who怕who?！?/p>

我們找來一張桌子，說明放著一副擺好的棋盤，隨著他的入座，無(wú)聲的硝煙已經(jīng)開始。

經(jīng)過十幾分鐘的激烈的“拼殺”，雙方僵持不下，等到我出手時(shí)，看著棋盤上的景象，不禁流下了幾滴冷汗，不知該怎么走，正在我滿頭大汗的想著對(duì)策時(shí)，旁邊的老哥說到：“走這兒，他指了指對(duì)方的卒?！币馑际亲屛页缘暨@個(gè)卒，可是如果吃掉這個(gè)卒，而我的炮就會(huì)暴露在對(duì)方炮的打擊范圍，我真在猶豫不決要不要走這一步的時(shí)候，老哥有說到：“趕緊得。想什么呢”一聽這話，我本就焦急的心情就更煩躁了，說到：“一個(gè)炮換一個(gè)卒，不值得?！崩细缃忉尩剑骸芭跊]什么用在后期，卒如果不及時(shí)處理，會(huì)后患無(wú)窮啊!”我不以為然，一個(gè)卒而已，掀不起大的風(fēng)浪。見他還想勸我，我連忙讓他打住，告訴他我自有分寸。說話間，也想好了下步的打算，打算直接吃掉對(duì)方的車，然后直驅(qū)而入，將軍!然而，事情是美好的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，只見對(duì)方已經(jīng)將軍，而將我軍的，就是那個(gè)卒，當(dāng)時(shí)我就后悔了，沒想到一個(gè)小小的卒，就讓我滿盤皆輸，“唉，我輸?shù)男姆诜！蓖瑫r(shí)也明白了，“千萬(wàn)不能小看任何一顆小棋子，它可能決定你的全局輸贏!”

爭(zhēng)論作文說明文篇7

我桌子上的“文房四寶”——筆墨紙硯前些日子好好的，最近不知道誰(shuí)惹了誰(shuí)，桌子上總是亂哄哄的。

原來它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞大。紙說：“嘿!說功勞，我是最大的，沒有我，你們?cè)谀膬簩懽?”筆不服氣了：“哼，沒有紙可以在竹板上，樹皮上，地上寫啊。沒我，你不就是一張廢紙。”

硯臺(tái)瞧了瞧筆：“你們還有理了，沒有我，你到哪兒取墨汁，你們用什么寫，還說別人，你也是個(gè)廢物?！?/p>

墨水說：“哈哈!看你們這樣，那功勞最大的不就是我了。沒我，硯臺(tái)就沒墨，硯臺(tái)沒墨，筆就沒墨，筆沒墨，紙有何用?筆有何用?硯臺(tái)有何用?最大的功臣一定是我!”

硯臺(tái)不耐煩了：“你好意思說?要不是我這身體，你往哪倒?倒地上?看小主人不把你趕出去?”

筆也來勁了：“誰(shuí)說一定要你，俺們兄弟，水筆、鉛筆、用得著你嗎?”

墨水聽了把身子轉(zhuǎn)過去，一句話也不說。桌子伯伯覺得心煩，就說：“你們都說自己功勞最大，那你們就寫字啊，看誰(shuí)寫得漂亮、?！彼鼈儺惪谕暤卣f：“好!” 紙四處找找，找了半天，沒什么東西能完好的在它身上寫。

硯臺(tái)用身體狂搓石頭，把頭皮都刮，也沒弄出一點(diǎn)墨。

筆呢，沒墨，也正眨巴著嘴呢，它們都無(wú)能為力，它在地上左一下，右一下，由于地滑，字沒寫出來就摔了幾跤。墨水更是苦惱，又不能倒在桌上，會(huì)被，它也自愿投降。

四個(gè)家伙爭(zhēng)論了半天都沒寫出一個(gè)字，桌子悄悄地說：“你們合作試試。”于是，筆墨紙硯寫出了大大的，漂亮的“團(tuán)結(jié)才是力量!!!

桌子伯伯欣慰地說：“不錯(cuò)不錯(cuò)!”

爭(zhēng)論作文說明文篇8

【嘴、耳、腦的爭(zhēng)論】

人體的重要組成部分是什么?我認(rèn)為是口、耳、腦。他們?nèi)叩暮献髟炀土似孥E與輝煌。

他們沒有高低之分嗎?

一天，能說會(huì)道的嘴，一對(duì)耳聽八方的耳朵和機(jī)智的大腦在聊天，聊著聊著就爭(zhēng)論起來了，他們都認(rèn)為自己在人體中所占據(jù)的地位是無(wú)人能及的。于是他們來了一場(chǎng)比賽。如果贏了就是地位最高的了。

比賽正式開始，三位選手按照次序開始比賽，第一位上場(chǎng)的是1號(hào)選手嘴，他最能說，所以他挑戰(zhàn)的就是說。題目是一幅畫讓他說出來其中的內(nèi)容，時(shí)間在一分一秒的過去，可它一個(gè)字也沒說出來，因?yàn)闆]有大腦，他不知道要說什么，該從何說起。耳和腦在臺(tái)下哈哈大笑說：“什么能說會(huì)道，都是謊話，該把招牌倒過來了?！弊煨呃⒌刈呦屡_(tái)。

接著輪到耳了，離他20m遠(yuǎn)的地方有兩人在交談，聲音很小，讓耳聽，他可以聽得很清楚，當(dāng)要他講出他們對(duì)話的內(nèi)容時(shí)，耳沒有大腦的傳遞和嘴的表達(dá)，人們還是無(wú)法信服。

主持人出了一道超難題讓腦去解，可腦聽不見題目，說不出話來，最后也下臺(tái)了。

嘴、耳、腦垂頭喪氣地說：“平常我們?nèi)齻€(gè)不是很厲害嗎?人人佩服，可今天怎么什么也沒發(fā)揮?！?/p>

在這場(chǎng)比賽中，他們?nèi)匀粵]有分出高低。走著走著，他們來到一片樹林。耳聽到有狼向他們奔來，嘴巴講出來。話剛落音，狼就來到了。面臨生死存亡的時(shí)刻，他們團(tuán)結(jié)起來，大腦思考，嘴巴講出，耳通道。這樣他們有了逃跑的方法，在腦的指揮下，他們逃離了死神的魔掌。這時(shí)他們才意識(shí)到：合作，是解決所有困難的關(guān)鍵所在。從此他們?nèi)齻€(gè)成了好朋友，永遠(yuǎn)不分離，同時(shí)也創(chuàng)造了無(wú)數(shù)次奇跡。

樹枝和樹干糾結(jié)在一起，脫離樹干的樹枝很快就會(huì)枯死。

合作的意義表現(xiàn)在生活的方方面面：合作使社會(huì)更繁榮，人與人之間更和諧，社會(huì)發(fā)展更迅速，奇跡出現(xiàn)得更瘋狂。