在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文 篇1

“都叫你別老跟著我，煩不煩？”

“對(duì)不起，對(duì)不起，我只是一時(shí)太激動(dòng)?！?/p>

黃思愷繼續(xù)喘著粗氣，飛快地走著。我緊緊地跟著他。他走到高年級(jí)一個(gè)班的座位，坐了下來(lái)，背對(duì)著我，不理我。我急切地解釋道：“對(duì)不起，我太激動(dòng)了，才會(huì)拿礦泉水瓶扔你?！边^(guò)了一會(huì)，他終于開(kāi)口了：“這一次就算了，下次可就不會(huì)原諒了?！闭f(shuō)完，他站起來(lái)朝著自己的座位走去。運(yùn)動(dòng)會(huì)的廣播繼續(xù)放著，而他卻拿出一本書(shū)看起來(lái)。我也坐回我的座位，心里仍然很后悔，事情是這樣的……

今天學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，天空蔚藍(lán)，沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)火辣辣的，天氣很熱。黃思愷正在吃雪糕，我不小心碰到了他的手臂，他的嘴巴被戳到了，很痛，不由得“哎呀”叫了一聲，皺起了眉頭，就抬手打了我一下，我也生氣了，一下激動(dòng)起來(lái)，拿起礦泉水瓶子朝他扔去，打在他的頭上。他更加生氣了，狠狠地瞪了我一眼，氣沖沖地往一邊走去。我意識(shí)到我錯(cuò)了，急忙追了上去……

現(xiàn)在，他已經(jīng)不生氣了。

我非常地感慨。我要檢討自己。遇事不能那么沖動(dòng)，也不能像刺猬一樣一不小心就刺到誰(shuí)。他是那么的寬容。我是那么的慶幸有一個(gè)這樣的朋友。

四年級(jí)作文 篇2

星期五，春麗姐姐帶我去他的老家玩。

到了那里，我就能感到有一股鄉(xiāng)村風(fēng)味。走了進(jìn)去，里面十分臟，我們就開(kāi)始打掃了。我負(fù)責(zé)掃地。我拿起掃把，脫掉外套，開(kāi)始掃。我從一個(gè)角落開(kāi)始掃，我用掃把把角落的灰塵全部掃掉了，后來(lái)順著角落一直掃，就連沙發(fā)底下和床底下也不放過(guò)。，也仔仔細(xì)細(xì)地掃過(guò)。等地掃好了就去拖地，拖地的方式和掃地的方式也一樣。過(guò)了好久，打掃好了，房子像換上了一件新衣裳一樣。后來(lái)春麗姐姐給我們烤土豆吃，當(dāng)給我們的獎(jiǎng)勵(lì)，在烤的時(shí)候，我去拿碳，一把碳放下去，過(guò)了一會(huì)，、大伙一下子就很大，土豆一下子就烤好了，我拿了一點(diǎn)辣椒粉，當(dāng)作調(diào)料，我拿起土豆聞了聞，“真是香極了”我親補(bǔ)資金地感嘆道“那吃起來(lái)就更香了”。等我們吃完了就去外面玩。

今天雖然有點(diǎn)累，但春麗姐姐給我們吃了很多的土豆。我還從疲勞中感到了無(wú)比快樂(lè)。

四年級(jí)作文 篇3

春姐姐踏著輕盈的腳步向我們走來(lái)了，百花也競(jìng)相開(kāi)放了。有人喜歡冰肌玉骨的水仙花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡清新飄逸的蘭花，還有人喜歡嫵媚可愛(ài)而不知名的野花……而我卻喜歡那金黃金黃的向日葵。

每一年的夏日，我們這兒的家鄉(xiāng)田野上漫山遍野都是那怒相開(kāi)放而又面對(duì)著陽(yáng)光的向日葵。一眼望去，金黃的一地，好像給大地媽媽披上了一件金黃而又發(fā)光的外衣，又好像是金黃的金子，美麗極了！近看，那向日葵更是千姿百態(tài)、形態(tài)萬(wàn)千：有的含苞欲放，好像是將開(kāi)未開(kāi)的樣子，似乎怕太陽(yáng)曬傷了它那美麗而又嬌嫩的小臉蛋；有的含苞待放，就像一個(gè)害羞的小姑娘躲在花朵中；還有的已是完完全全的怒放了，綻開(kāi)了那金黃色的小臉蛋和那一片又一片的花瓣，就像一個(gè)美麗的仙女在里面展示自己優(yōu)美的舞姿。那些才剛剛長(zhǎng)出來(lái)的向日葵像一群群可愛(ài)的小伙伴在那兒嬉戲玩耍；又像是在比誰(shuí)最美最漂亮。

你瞧，那一只又一只的蜜蜂和蝴蝶也你追我趕地跑來(lái)做客。蜜蜂也在辛勤地傳播花粉，釀造出那美麗的生活。蝴蝶妹妹也在跳起那優(yōu)美的舞姿。孩子們也在這兒聞那沁人心脾的味道，快樂(lè)地在那嬉戲玩耍。

??！我愛(ài)那美麗而又頑強(qiáng)的向日葵！

四年級(jí)作文 篇4

春天悄悄地來(lái)了，它帶來(lái)了一份美好，一副美好的畫(huà)卷。今天春風(fēng)拂面，我們一家人就要出去尋找春天的腳印。

走出家門(mén)，清鮮的空氣迎面而來(lái)。淡淡的芳香傳入鼻中，這是春天柔柔的味道。小廣場(chǎng)的兩座花園也綻開(kāi)了笑顏——小草悄悄地探出了頭，像是來(lái)欣賞這個(gè)世界的美好。小樹(shù)也長(zhǎng)高了，長(zhǎng)出了小芽。最漂亮的還是那一朵朵小花。??！它是多么美呀！小花的笑臉格外燦爛，輕輕地隨風(fēng)擺動(dòng)，像是在向我們問(wèn)好。

走啊走，不知不覺(jué)，走到了公園里。你看！那搖搖欲墜的柳條，不是很美嗎？那青青的嫩芽，不是很可愛(ài)嗎？大自然變成了一幅幅美麗的畫(huà)卷。一切都是多么美好。

熱鬧的公園里有許許多多的人。他們有的在健身，有的在練毛筆字，有的在活動(dòng)，有的在談笑風(fēng)生，還有的在放風(fēng)箏。最熱鬧的還是打牌的人，他們大聲地喊話，臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。

迎春花開(kāi)了，金黃金黃的；柳樹(shù)發(fā)芽了，青嫩青嫩的；小樹(shù)長(zhǎng)高了，粗壯粗壯的。冰雪融化了，小河又恢復(fù)了往日的生機(jī)——唱起那悠揚(yáng)悅耳的歌聲“叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)”，向遠(yuǎn)方奔走。

那輕柔的小草，紅艷艷的小花，綻放的花蕾……這些都是春天的腳印，春姑娘利用手中的魔筆，讓世界變成了春天的花園，美麗的人間！

春天在哪里呀？春天在哪里？春天就在我們的眼睛里。

“??！這滿園春色，萬(wàn)物復(fù)蘇的樣子真是美呀！”爸爸感嘆道，“如今春天到，人間盡美好。小草變青翠，小樹(shù)也長(zhǎng)高?！蔽医又职值脑捳f(shuō)。“人們盡歡笑，感受小花嬌?！眿寢屢步由狭艘痪?。我們一家人陶醉在這美麗的春天里，感受著春天的氣息。?。∥覀冋业搅舜汗媚锏淖阚E！春天的腳印就在這里！

柳樹(shù)姑娘的辮子又青又長(zhǎng)?。?/p>

四年級(jí)作文 篇5

今天“六一”兒童節(jié)，學(xué)校表?yè)P(yáng)了一批優(yōu)秀學(xué)生，我們班的后生張名也是其中一人。

以前張名是個(gè)差生，他整天總是在網(wǎng)吧里玩游戲，把學(xué)習(xí)的事拋到九霄云外，張名還欺負(fù)弱小同學(xué)，在學(xué)校，他被同學(xué)稱為＂小老虎＂。因此，張名自暴自棄，成績(jī)一落千丈。

五年級(jí)開(kāi)學(xué)了，新來(lái)的班主任找他談話，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他說(shuō)：＂張名，只要你肯努力，你會(huì)是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不是有＇捷足先登，笨鳥(niǎo)先飛＇的說(shuō)法嗎？奮斗吧！我等你的好消息。＂老師的話引起張名內(nèi)心的震動(dòng)，他決心洗心革面，重新做人。

從此，張名和以前判若兩人，令人刮目相看，瞧，上課時(shí)，他聚精會(huì)神地盯著黑板；下課時(shí)，同學(xué)們出去玩，他還在教師里復(fù)習(xí)功課；雙休日，他鉆進(jìn)圖書(shū)館，遨游知識(shí)的海洋。電子游戲室里再也見(jiàn)不到他那熟悉的身影。記得有一次，張名遇到了＂攔路虎＂，也不打退堂鼓，畫(huà)線段，列方程。＂攔路虎＂終于被打敗了，由于他刻苦鉆研，取攻難關(guān)，在第一學(xué)期期末中，張名名列前茅。

張名不僅熱愛(ài)學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)著給班集體做好事。大掃除中，張名干得很起勁，臟活累活搶著干；壞的桌椅都被張名修好了；落了漆的講臺(tái)被張名刷新了；粉筆完了，還是張名悄悄放上一盒的。

有人問(wèn)：＂張名，你為什么會(huì)有如此大的改變呢？＂張名高興地說(shuō)：＂是老師的話給予我信心和力量，是老師給我鼓足了勇氣。＂