在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文 篇1

“叮鈴鈴，”上課的鈴聲覆蓋了下課的吵鬧聲，我們筆直的坐在凳子上，靜靜地等待老師的到來。 沒過多久，老師頂著一個巨大的箱子走進(jìn)教室。里面裝著什么東西呢？我百思不得其解。 當(dāng)陳虹錦、吳承航從箱子里拿出幾樣?xùn)|西時，我便滿腹疑問地擠到前面。

“哇！好小的科技工具?。　蔽页泽@地自言自語道。 得到小巧玲瓏的科學(xué)工具，我滿心歡喜，哇，里面竟然有桃仁般大小的燈泡！ 科學(xué)老師也抑制不住自己的激動，高興地說：“同學(xué)們，接下來我們做一個有趣的實(shí)驗(yàn)。是這樣的……”

“耶！”同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來，要知道，這學(xué)期我們還是第一次作實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

我們這組拿著電池，按老師說的，先把電線的兩頭都剪掉，露出銅絲，再將銅絲的一端壓在電池負(fù)極下面，然后再將燈泡放在另一頭電池上，最后把電線另一頭放在燈泡的連接點(diǎn)上。好了，大功告成！可為什么，燈泡遲遲不肯亮呢？經(jīng)過仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)原來銅絲沒對上點(diǎn)呢！ 終于“功夫不負(fù)有心人”，電燈亮了，我們四個人高興得跳起來。

四年級作文 篇2

人在少年的時候，大部分的時光都是在校園里度過的，而來校園里的時候，又有大部分的時光是在課堂當(dāng)中度過的。這段時光中我們或是開心，或是激動，或是緊張，或是振奮?？傊褪亲屓穗y忘，就讓我說說我最難忘的一節(jié)課吧！

記得那是一節(jié)英語課，我們的英語老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)－－背英語書上的課文，當(dāng)老師布置下這個任務(wù)的時候，我心里想到：天??！讓我背課文，打死我也背不出來?。∵@簡直比登天還難。可是當(dāng)老師說出“比賽”這個詞時，我立刻在心里出現(xiàn)了強(qiáng)烈的斗爭，是給自己的組爭口氣呢？還是讓自己的組輸?shù)舯荣惸兀拷o自己的組爭口氣吧！可背課文的確有點(diǎn)兒難，讓自己的組輸?shù)舭?，可組員們會怎么看我?。÷?，自尊心涌了上來，前者便站了上風(fēng)。

在第二天的英語課上，我懷著忐忑不安的心情等待著老師宣布比賽開始。終于，在老師的一聲令下，比賽開始了。

在前面幾個組的表演中，有倒背如流的，也有磕磕巴巴的，時間一分一秒的過去了。啊，輪到我們組了，我們組的人一個一個的登上講臺背課文，一個，兩個，三個……我一邊數(shù)著上去的人數(shù)，一邊想著課文的內(nèi)容，終于輪到我了，我忐忐忑忑地走上了講臺，望著下面的同學(xué)，忽然我緊張了起來。從小我就有怯場這個毛病，而在現(xiàn)在又發(fā)作了。怎么辦？怎么辦？我閉上了眼睛，做了幾個深呼吸，在睜開眼睛，忽然看到我們組的那些人都在鼓勵地望著我，老師呢？老師也親切地向我微笑。這一切，好像都在給我能量！我心里忽然之間豪放地說了一句：“少年英雄有什么完不成？”然后，我張口就背，就像潺潺流水一樣從口中瀉出，如有神助。

結(jié)果已經(jīng)不重要了，重要的是我擺脫了怯場的毛病。我愛這節(jié)課，了民愛它給我的收獲！這就是我最難忘的一節(jié)課！

四年級作文 篇3

“世界上的眼睛千雙萬雙……”我們又在練習(xí)了，星期五下午我們就要開始比賽了，中午我們吃好飯，女生全都到六年級辦公室去換衣裳，女生換好以后就去化妝，男生又去換衣裳，待到女生化好妝，男生又來化妝，我們朗誦的全部化好妝以后就去體育館，體育館是我們表演的地方，我們趕緊坐好。

第一個上場的是，他們表演的還不錯，得了九十多分，我突然覺得時間好漫長，再看看我周圍的人，他們都興致勃勃的談?wù)撝?，有的在玩游戲，有的在看表演，有的在和同學(xué)說自己的寒假打算怎么度過，還有的同學(xué)看著別的同學(xué)發(fā)笑，我想它可能在笑那些同學(xué)化妝后的樣子而我則低頭看著自己的手，誰知我神不知鬼不覺的把自己的手給弄出血來了，我看見流血了急忙向同學(xué)借一張餐巾紙，我一邊擦血一邊擠血，我還沉浸在自己的世界，忽然我聽見同學(xué)叫我們前面的人到后面去，原來快到我們了，茅老師為了留個紀(jì)念，把我們叫到體育館外面去拍照，我們拍好照以后就到體育館的后面休息，我們并沒有一絲緊張的氣氛，相反我們很愉快，過了幾分鐘終于到了我們，我們在臺上站好，臺上沒有任何聲音，只有我們的心跳動的聲音，我們隨著音樂伴奏的聲音，大聲的、有感情的朗誦和唱歌，朗誦完以后，我長長的噓了一口氣，真是如付事重，我們表演完以后都在靜靜的等待分?jǐn)?shù)和名次，當(dāng)我們聽到名次以后非常高興，因?yàn)槲覀兊昧说谒拿?/p>

我相信，只要我們都盡自己的的全部力量，一定能為班級爭光。

四年級作文 篇4

我們各自找好位置坐好，伸長脖子看老師擺在桌子上的五顏六色的彩泥。聽說是一種無毒無害，健康環(huán)保，質(zhì)地柔軟，手感好的超輕彩泥。耳聽為虛，眼見為實(shí)。老師一發(fā)下我就趕快拿起一團(tuán)裸粉色的彩泥，掂了掂，果然超輕，我輕輕地捏了捏，感覺就像棉花糖。

老師說要做蝴蝶，先做了詳細(xì)的講解，我依樣畫葫蘆，照著老師說的一心一意地捏起來。先揪下兩小塊白色彩泥搓成眼球，再在上邊按上更小的黑點(diǎn)，一雙漂亮傳神的眼睛就做好了！接下來我拿出裸粉色的大團(tuán)彩泥，揪掉三分之一，把它搓成圓形當(dāng)蝴蝶的頭，再搓一條一頭大一頭小的長條當(dāng)身體，剩下的做成蝴蝶的尾巴。接下我又用裸粉色彩泥做了兩對翅膀。我又用黃色彩泥做了4個小圓點(diǎn)并壓扁，然后在上面按上更小一點(diǎn)的紫色小圓點(diǎn)，最后把它們摁在每個翅膀上，一對超可愛的翅膀完工了。我把這些部件都黏在一起，最后又在它身上加些漂亮的紅色條紋，我想天氣漸漸變冷了，就給小蝴蝶圍上一條充滿生機(jī)的綠圍巾。就這樣，一只活靈活現(xiàn)的小蝴蝶展現(xiàn)在我眼前。

四年級作文 篇5

我家養(yǎng)了一只活波可愛的小金錢龜。我把它放在一個自制的“小屋”里。金錢龜剛買回來的時候膽子很小，老是縮在它那堅(jiān)硬的龜殼里，像一個害羞的小男孩躲在屋子里都不敢出來。它的兩只綠綠的眼睛長在一個尖尖的頭兩側(cè)。兩只小巧的鼻子長在頭的最前端，像兩個“炮洞”。那寬大的嘴巴，差不多可以吞下兩棵花生。

有一天，我去看它的時候，就發(fā)現(xiàn)它不在小屋里，急得我滿頭大汗。我馬上開始在這五層樓高的家進(jìn)行“地毯式”搜索。我從五樓找到二樓才發(fā)現(xiàn)它在一塊大海綿中美美地睡覺呢。我很疑惑，不知道它怎樣鉆進(jìn)海綿里。于是到了第二天晚上我就注意觀察它，看它怎樣鉆進(jìn)去。我發(fā)現(xiàn)它從三樓一步一步地從樓梯上摔下來，發(fā)出“咣當(dāng)”的聲音。

我怕它摔疼了，我就把它拿到了二樓大廳，見它徑直地跑向昨天的那個地方。它爬到那塊海綿，用兩只有力的爪子扒開，再用頭一頂，就挖了一厘米多深的洞。它就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)地挖好它的“別墅”。我愛我家的小金錢龜，它太逗人了。