期末考試前，媽媽說，只要我考了能讓她滿意的高分，就可以獎(jiǎng)勵(lì)我一張紅彤彤的大鈔。耶!太好了!那一百元大鈔，可以買多少東西呀!

這對我來說，誘惑實(shí)在太大了!想到這里，我決定了，一定考個(gè)好分?jǐn)?shù)不可!于是，在考試前幾天，我拼命地看書，拼命地學(xué)習(xí)，這幾天到底看了幾本書，做了多少套卷子，我自己也數(shù)不清了。功夫不負(fù)有心人，在考試那天做的題，全是我復(fù)習(xí)過的!考試居然還考了個(gè)第一!

?哈哈!老媽除了那一百元大鈔，還額外獎(jiǎng)了我一張綠色大鈔—我一共有一百五十元了耶!

開學(xué)了，我到處炫耀自己的成績，每個(gè)人都向我投來羨慕的目光，我感到很滿足，仿佛自己是先知，他們都是無知的笨蛋!而我的玩心很大，學(xué)習(xí)不像以前那么認(rèn)真了，覺得這些題自己都會(huì)，不用老師在那費(fèi)口舌。

結(jié)果，一次測試，讓我徹底醒悟了。我竟然只考了70分!

下課后，老師把我叫到辦公室，對我說;“認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了嗎?”我只低著頭，臉紅了。老師給我講了龜兔賽跑的故事，并語重心長地教導(dǎo)我;“人生大病，只因一‘傲’字，人一定要心虛，沒有虛心，哪兒來的進(jìn)步?”我真正意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，從此以后，認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，再也不敢驕傲了。

老師說得對，沒有虛心哪兒來的進(jìn)步?所以我一定要謙虛地學(xué)習(xí)，再也不能翹尾巴了。

果然，又是一次測試，我又坐在了第一的女王寶座上。哈哈!這都是虛心的功勞，沒有虛心就沒有進(jìn)步!

驕傲使人落后四年級作文【篇2】

我是一個(gè)虛心聽從別人教導(dǎo)的女生。我很豁達(dá)，因?yàn)槲揖镁貌荒芡浺荒昙墶?/p>

我記得那天天氣晴朗，陽光明媚，就像我的心情一樣好，因?yàn)槲沂掷锬弥粡?00分的試卷。我興高采烈地回到家，把這個(gè)好消息告訴了媽媽。我媽夸我，夸的雨點(diǎn)般落在我身上。我非常自豪。

第二天，我得意洋洋地來到學(xué)校，大聲炫耀自己的成績。對七八十歲的學(xué)生說：“切，你只考了這么幾分，真是垃圾。”當(dāng)我聽到90多個(gè)同學(xué)在談?wù)搯栴}時(shí)，我擠進(jìn)去告訴他們我得了100分。其他同學(xué)問我怎么做。我對自己說：“這是我自己做的。我為什么要告訴你?”他們不得不絕望地回去。

到了期中考試，很快就把卷子做完了，感覺很無聊，不知道怎么查，就畫了一張圖。很期待，終于考完了，我昂著頭叫試卷。

啊!終于到了公布分?jǐn)?shù)的時(shí)候了。我覺得我至少能考到96和97，但是沒有成功!可能是老師給了我面子，沒報(bào)分?jǐn)?shù)。當(dāng)我拿著試卷看到的時(shí)候，我驚呆了。為什么只有84?我沮喪地回到家，父親看到了。他沒有罵我，而是語重心長地對我說：“女兒，做人不要傲慢，要豁達(dá)。驕傲不僅會(huì)降低成績，還會(huì)交不到知心朋友。心胸開闊會(huì)讓更多的人喜歡你，和你交朋友。謙遜的問自己做不到的問題。想想吧!我親愛的女兒!”

我回憶起我做過的事，真讓人心寒。想起老師曾經(jīng)告訴我的話：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我不但充耳不聞，還在下面搞小動(dòng)作。真是慚愧。從此我不再說大話?？赡苁俏仪髣e人指點(diǎn)吧。我感謝我的老師和家人。

一句簡單的名言“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，卻給人有意義的啟發(fā)!

驕傲使人落后四年級作文【篇3】

每個(gè)人都有自己喜歡的經(jīng)典名句，有的喜歡“世上無難事，只怕有心人”，有的喜歡“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”，而我喜歡的是：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

這句經(jīng)典名句是我三年級的時(shí)候開始喜歡上的!

在三年級的一次單元考試中，我的了一百分。我望瞭望周圍同學(xué)的成績，都是得了八十多分。當(dāng)時(shí)，我就開始驕傲了起來。第二天，我來到學(xué)校，就開始嘲笑周圍的同學(xué)。在上課時(shí)也沒有聽老師講課只是呆呆的想著：我的了一百分，我的能力比別的同學(xué)強(qiáng)，所以不聽老師講課我也會(huì)。

沒過多久，第二次單元考試開始了。在公布考試成績的時(shí)候，我大吃了一驚，還以為自己在做一個(gè)的噩夢，因?yàn)槲覐囊话俜忠幌伦兂闪税耸朔?。我的驕傲在頓時(shí)間不見了，只留下了內(nèi)心的悲傷。

回家后，我向爸爸說了考試的成績后。沒想到爸爸居然沒有批評我，而是對我和藹地說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。只要你虛心，一百分就一定會(huì)回到你這兒。”

我聽了爸爸的話，不嘲笑別人，上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課。在第三次單元考試中，我又考得了一百分。

從那時(shí)起，這句名句就變成了我最喜歡的經(jīng)典名句。當(dāng)我驕傲?xí)r，它就會(huì)回旋在我的腦海里，讓我不再驕傲;當(dāng)我上課不聽老師講課是，它會(huì)告訴我：上課時(shí)認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)成績才會(huì)好起來。

從此，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句經(jīng)典名句還深深地印在我的腦海里!

驕傲使人落后四年級作文【篇4】

在森林學(xué)校里，有一個(gè)班叫“團(tuán)結(jié)班”，在這個(gè)班里有班長小猴，學(xué)習(xí)委員小馬，體育委員小兔，還有小牛和小豬。

這天，小動(dòng)物們接到通知：同學(xué)們，在后天中午時(shí)，我們就要考試了，請同學(xué)們做好準(zhǔn)備!學(xué)習(xí)一向非常好的小馬，就向小牛發(fā)起了挑戰(zhàn)，得意揚(yáng)揚(yáng)地說道：“哎!小牛，后天就要考試了，你敢和我比一場嗎?”小牛聽了，沉思了一會(huì)兒，說：“可以啊!”小豬聽見了，說道：“哈哈哈，小牛，你可真厲害，敢和小馬比，你不知道小馬成績有多好嗎?再看看你自己，真好笑!”小牛聽到這一頓嘲諷時(shí)，并沒有灰心喪氣，反而更加堅(jiān)定了，想要證明自己。

在剩下的一天中，小牛發(fā)奮圖強(qiáng)，白天上課認(rèn)真聽講，晚上回家認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)資料。等到考試那天，竟然推遲了。但在剩下的幾天中，小牛仍是認(rèn)真復(fù)習(xí)，而小馬呢?整天吃飯睡覺，玩游戲，每天都是這樣。一天，小馬玩的.時(shí)候路過小牛家，看見小牛正在認(rèn)真學(xué)習(xí)，心想：切，就憑你，你再怎么學(xué)也比不過我，而小馬渾然不知明天就要考試了，小馬又去玩了。

“考試了，考試了!”班長小猴對大家說道。此時(shí)的小牛已經(jīng)做好十足的準(zhǔn)備上“戰(zhàn)場”了，試卷發(fā)下來時(shí)，小牛一直低著頭在寫，而此時(shí)的小馬也在寫，所以大家也看不出來是誰會(huì)贏。

又過了幾天，試卷發(fā)下來了，小馬得意揚(yáng)揚(yáng)地看著小牛，準(zhǔn)備看他怎么辦。小猴98分，小兔96分，小豬86分，小馬84分，小牛100分，老師生氣的宣布了此次成績。就連平常學(xué)習(xí)非常差的小豬都比小馬高。功夫不負(fù)有心人，小牛得到了如愿以償?shù)慕Y(jié)果，小馬后悔了，小馬再也不驕傲了。

所以，同學(xué)們：謙虛使人進(jìn)步，驕傲人落后!

驕傲使人落后四年級作文【篇5】

“謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后?！边@句話是我在一次考試中得到的。但經(jīng)過這件事后，我便明白了它的含義。

那是在一個(gè)明媚的早晨，我和大家一樣在清涼的空氣下看書。突然，下課鈴響了，聽說下一節(jié)要考試，有人卻滿不在乎說道：“沒事，反正我學(xué)習(xí)好，一定能考好的?！庇腥藚s說：“要上考場了，趕緊復(fù)習(xí)啊!”我拿出書，復(fù)習(xí)老師講的，便不再理會(huì)他們了，我抬頭看見有些人只是準(zhǔn)備考試用具，變得就光看別人，一會(huì)兒跟這個(gè)說說話，一會(huì)兒跟那個(gè)人玩會(huì)兒，很不想考試的樣子。

不一會(huì)兒，開始考試了，我心里不僅有一番緊張。我一看這題目，哎呀!這不就是書上的原題嗎?辛虧我看了，要不這題準(zhǔn)得錯(cuò)，我便一題一題闖，終于寫完了，寫完后也不忘細(xì)心檢查。當(dāng)考完了，心里才緩舒一口氣，“太簡單了，簡直就是小菜一碟嗎!” 有人高興地說，有人卻說：“哎呀!考砸了，”知道出來成績以后，那些滿不在乎的人卻考砸了，那些細(xì)心而又認(rèn)真的人，卻出乎意料，任何人都很聰明，只是自己不努力，

經(jīng)過這件事后，我要向那些信心而有認(rèn)真的人學(xué)習(xí)，既不能學(xué)驕傲自滿的人，也不能有問題不問的人，我們班就有一位這樣的人，他叫胡子旭，他是一位勤奮好學(xué)，虛心求教的人，不管問誰，他都會(huì)問別人，所以他才會(huì)在四年級數(shù)學(xué)的期末考試中，考了第一，他現(xiàn)在已是我們學(xué)習(xí)的榜樣了。

每一次的努力，都將成為我成功的階梯，讓我更加理解這句話，時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己，那就是我的座右銘：“謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后。”

驕傲使人落后四年級作文【篇6】

有一次數(shù)學(xué)課，李老師在黑板上出了一道應(yīng)用題?？雌饋碇挥袔讉€(gè)字，做起來可就難了。題目是：蘋果1斤5元，現(xiàn)在有20元，能買是多少斤?我埋頭苦想了半天也沒想出來，心里急得像有貓?jiān)谧ニ频摹Ｎ姨ь^看了看劉芳、馬國際……幾位成績優(yōu)秀的同學(xué)，他們正在冥思苦想，心便靜了下來。采取解題措施：我打開數(shù)學(xué)記事本，看了幾遍，把其中一些題目的解法運(yùn)用到這里，可一點(diǎn)也不符合,于是就想向老師請教，可巡視周圍的同學(xué)都在唰唰地寫，只好打消了向老師請教的念頭，接著想。我左思右想，頭都快想破了，哎!還是請教老師吧，又不是我一個(gè)人不會(huì)，大家都不會(huì)，不丟人!我想了一個(gè)自我安慰的理由，便想站起來問，就在這當(dāng)口，許多同學(xué)一擁而上，把老師圍得水泄不通“李老師，這個(gè)題目怎么做呢?”可李老師說：“遇到問題要認(rèn)真思考，這個(gè)題目說難也不難，說不難也難，大家再認(rèn)真想想，實(shí)在不會(huì)，我再作提示?！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)灰溜溜地走下講臺(tái)，默默的想著。我靈機(jī)一動(dòng)，找來一張稿紙，在上面列數(shù)量關(guān)系,,答案相吻合。我興高采烈的把做出來的題目給老師看,老師說:“對了。”又看了看我,似乎看出了我心里的那股驕傲勁兒,對我說:“你以后要更加努力,不要驕傲,驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!”

是啊,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們應(yīng)該謙虛,不自滿。在學(xué)習(xí)中,在生活上,我將永遠(yuǎn)記住它!