這是一本世界上流傳最廣的親情漫畫(huà)，書(shū)中一個(gè)個(gè)生動(dòng)幽默的小故事都來(lái)自于作者生活中的真實(shí)感受，這對(duì)善良、淳樸、有趣的父子，給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)和歡笑，同時(shí)，也讓我們感受到了他們之間深厚的父子之情，令人感動(dòng)和難忘。

記得書(shū)中有這樣一則小故事把我深深吸引。一天，兒子一邊走路一邊看書(shū)，爸爸見(jiàn)兒子如此喜歡這本書(shū)，便也湊到兒子身后看了起來(lái)。他們看了入了迷，爸爸背在身后的煙斗里的煙灰全撒了出來(lái)，把爸爸的衣服燙了一個(gè)大洞。

到家，兒子對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我口渴了。”兒子邊說(shuō)邊繼續(xù)看書(shū)。于是爸爸拿出茶壺?zé)疁?zhǔn)備泡茶?？僧?dāng)又聽(tīng)見(jiàn)兒子呵呵的笑聲時(shí)，又忍不住和兒子一起看了起來(lái)?？粗粗?，他們沉浸在有趣的故事中，爸爸竟把手中的茶葉直接放入了茶壺里……接著，父子倆開(kāi)始洗澡，爸爸打開(kāi)水龍頭，開(kāi)始放水，可他們又開(kāi)始看起書(shū)來(lái)了，于是，父子倆便衣服也不脫就坐進(jìn)了浴缸，直到媽媽回來(lái)后才開(kāi)始洗澡……

《父與子》這本書(shū)全部由一幅幅有趣的小漫畫(huà)組成，雖然有文字，但父與子之間每一個(gè)溫馨的畫(huà)面都深深地打動(dòng)著我們的心，十分生動(dòng)、幽默有趣讓我們發(fā)出會(huì)心的微笑。這些事讓我們體會(huì)到生活的美好，并從中領(lǐng)會(huì)到人生的哲理，讓我們備受啟發(fā)，父子倆永遠(yuǎn)都是那樣善良、樂(lè)觀。

《父與子》真是一本好書(shū)啊!你不防也讀讀吧!

小學(xué)生推薦一本書(shū)隨筆作文（篇2）

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！痹诿Ｃ５臅?shū)海中，我發(fā)現(xiàn)一本書(shū)值得去看看的書(shū)，它就是《列那狐的故事》。

它是團(tuán)結(jié)出版社出版的。它可是法國(guó)作者瑪·阿希季諾夫人著作，她生活在12-13世紀(jì)的法國(guó)故事。編寫(xiě)了《列那狐的故事》，書(shū)中插圖來(lái)自于威廉·弗蘭克·卡爾德隆(1865-1943)，出生于倫敦，是一位英國(guó)維多利亞時(shí)代的畫(huà)家，擅長(zhǎng)肖像、風(fēng)景、人物和運(yùn)動(dòng)畫(huà)。他給《列那狐的故事》配上了生動(dòng)地插畫(huà)。

本書(shū)運(yùn)用象征和寓意的手法給這個(gè)有趣的動(dòng)物王國(guó)染上了濃重的社會(huì)色彩。以動(dòng)物諷喻現(xiàn)實(shí)，通過(guò)動(dòng)物之間的斗爭(zhēng)來(lái)反應(yīng)當(dāng)時(shí)法國(guó)的社會(huì)。

狐貍這個(gè)備受爭(zhēng)議的動(dòng)物。有人會(huì)說(shuō)列那狐善良，為了救別人，不惜以身范險(xiǎn)。也有人說(shuō)列那狐行俠仗義，盜亦有道，懲__除惡。有人說(shuō)列那狐聰明狡黠，用智慧解困境，以勝?gòu)?qiáng)。但有人說(shuō)他__詐狡猾，損人利己。

書(shū)中列那狐，它戲弄國(guó)王派遣的使者。熊布林，遭毒打打失掉一只耳朵，迫使狼葉森格倫獻(xiàn)出了它的皮毛，害得他狼狽不堪。但還用各種手段使森林里許多小動(dòng)物的受傷，來(lái)獲取食物。

這本書(shū)，如果你能仔細(xì)品讀的話(huà)，會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)覺(jué)得蘊(yùn)藏著值得深思的道德和智慧。善良的人或任何好人都不會(huì)覺(jué)得有什么不光彩的，因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō)所有的事情都是想通的，只不過(guò)是立場(chǎng)不同，所以意見(jiàn)不同而已。一個(gè)人如果覺(jué)得太壓抑，那么就停下來(lái)調(diào)整一下，如果很空蕩，那么就堅(jiān)持自己的方法。

我們要學(xué)習(xí)列那狐聰明的一面，遇到困難要努力想方法解，不能學(xué)習(xí)它的陰險(xiǎn)的一面，不能欺負(fù)別人，要真誠(chéng)的與人相處。

兒童作家梅子涵評(píng)價(jià)——這只叫列那狐的狐貍的故事流傳了很久。直到今天仍能讓我們笑，全是因?yàn)樗辛嘶畹撵`魂，靈魂不朽。

我給大家推薦是一本十分有趣，有益的書(shū)，希望大家來(lái)看看。

小學(xué)生推薦一本書(shū)隨筆作文（篇3）

世界上，有很多好書(shū)。

暑假里，我就看了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書(shū)，這本書(shū)的內(nèi)容深深地打動(dòng)了我。今天，我要把它推薦給你們。

《窗邊的小豆豆》這本書(shū)主要講述了小豆豆上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。8歲的小豆豆因?yàn)槭痔詺?，一年?jí)就被退了學(xué)，來(lái)到了一所名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校。一進(jìn)校園，小豆豆就對(duì)整個(gè)校園十分好奇。巴學(xué)園有矮矮的樹(shù)做成的門(mén)，有由電車(chē)做成的電車(chē)教室。在校長(zhǎng)小林宗作先生細(xì)心的教育和引導(dǎo)下，漸漸地，小豆豆學(xué)會(huì)了怎樣應(yīng)該關(guān)心別人，學(xué)會(huì)了和同學(xué)們打成一片，一起玩耍，并知道了每個(gè)人都是平等的。在“巴學(xué)園”里，每個(gè)孩子都保留了屬于自己的童真;每個(gè)孩子都是好孩子，他們一心想為別人做一些好事;這里沒(méi)有歧視和嘲笑;這里是孩子們自己的樂(lè)園!

在這個(gè)樂(lè)園里，有身患?xì)埣驳奶┟骱透邩蚓谢顫娍蓯?ài)的美代，有精通英語(yǔ)的宮崎君，有愛(ài)欺負(fù)人的大榮君，還有懵懂機(jī)靈的小豆豆。雖然，他們有的很頑皮，有的有身體缺陷，但是他們都有一顆善良的心，他們身上有著別的孩子所沒(méi)有的東西。

從書(shū)中，我們可以知道，小豆豆曾經(jīng)想過(guò)要做一個(gè)了不起的芭蕾舞演員，要做讓人崇拜的宣傳藝人，要做樸實(shí)平淡的售票員，要做機(jī)警聰慧的間諜，但是這些“夢(mèng)想”最終卻都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但她仍然為自己感到高興，這就是樂(lè)觀、可愛(ài)的小豆豆。

我向大家推薦這本書(shū)，就是想讓更多的人和我一起分享小豆豆成長(zhǎng)中的歡樂(lè)，分享小豆豆成長(zhǎng)中的悲歡離合，也是讓大人們更加能理解孩子生活中的一切充滿(mǎn)著童真的行為。請(qǐng)大人支持我們，理解并包容我們的小錯(cuò)誤，這樣才能成就一個(gè)個(gè)善良的孩子那顆純真無(wú)邪的心。

相信你，一定會(huì)愛(ài)上這本《窗邊的小豆豆》。

小學(xué)生推薦一本書(shū)隨筆作文（篇4）

“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，在這條“路”上，我最想給大家推薦的是《草房子》。

《草房子》的作者是著 名當(dāng)代作家曹文軒，出版于人民文學(xué)出版社。它還曾獲得國(guó)際安徒生大獎(jiǎng)。那么，這本書(shū)好在哪里呢?

這本書(shū)的語(yǔ)言既細(xì)膩又耐人尋味，運(yùn)用了大量的景物和環(huán)境描寫(xiě)，比如在禿鶴難過(guò)生氣時(shí)寫(xiě)到“雨沙沙沙打在樹(shù)葉上，然后從縫隙滴落到他的禿頭上?！弊x了這句話(huà)，我仿佛身臨其境，感受到竹林雨聲的清幽寧?kù)o和禿鶴的孤寂郁悶。讀到：“初冬的一天下午，北風(fēng)越刮越大，到了快放學(xué)時(shí)，天氣迅捷陰沉下來(lái)，桑桑家的那些在外覓食的鴿子，受到了驚嚇，立即離開(kāi)野地，飛上亂云飛渡的天空，然后像被大風(fēng)吹得亂飄的枯葉一樣，飄飄忽忽地飛回草房子?！弊屛腋惺艿较掠昵暗膩y云與飛鴿，有了一種莫名的緊張。

《草房子》里不僅有優(yōu)美的語(yǔ)句和環(huán)境描寫(xiě)，還有著鮮明的人物性格。

文章的主人公桑桑是一個(gè)善良的小男孩。他調(diào)皮，與同伴一起捉弄禿頭的禿鶴，把碗柜“改造”成鴿籠，把蚊帳“改造”成漁網(wǎng);他勇敢，為了保護(hù)同學(xué)與大孩子打架，與漁船上的人“談判”;他善良，無(wú)論是對(duì)家道一落千丈的杜小康，還是對(duì)年老的秦大奶奶;他單純，充當(dāng)了白雀與自己老師蔣一輪的“信使”，面對(duì)阻撓從未放棄過(guò)……可以說(shuō)，桑桑是曹文軒塑造的最成功的一個(gè)人物形象。

《草房子》的語(yǔ)言?xún)?yōu)美，人物栩栩如生，我衷心希望大家都來(lái)讀一讀。

小學(xué)生推薦一本書(shū)隨筆作文（篇5）

不少人都知道，我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)得如癡如醉，但是，雖然我看過(guò)很多書(shū)，能讓我印象深刻的，卻沒(méi)有幾本。今天我要講的這本書(shū)，就是其中之一。

故事的起因很有趣，甚至可以說(shuō)是很奇特——男孩鐵木兒在偶然的一次提問(wèn)中，知道了一個(gè)聰明而又靦腆的人——庫(kù)賓先生。庫(kù)賓先生深?lèi)?ài)著姑娘阿佳莎，但從來(lái)不敢跟她表達(dá)出自己的愛(ài)意，只敢暗中幫助她。這可讓鐵木兒急到不行，竟然直接跑進(jìn)故事里，幫助庫(kù)賓先生克服害羞的毛病，追求到了阿佳莎?，F(xiàn)代的人能跑到古代去，真是神奇不已！其實(shí)，作者在描述古代的生活細(xì)節(jié)時(shí)，也是十分生動(dòng)的。充滿(mǎn)了濃濃的山野田園風(fēng)。在那里，人們都要留長(zhǎng)發(fā)，短發(fā)的都是犯人。雖然大部分人不識(shí)字，不能品味到閱讀的韻味，但他們生活在早上被悅耳的鳥(niǎo)鳴叫醒，吃的都是大自然的饋贈(zèng)，蘊(yùn)含著濃郁的大自然的力量，夜晚睡在那滿(mǎn)天星斗中的環(huán)境里。雖然看著沒(méi)有我們現(xiàn)代的生活條件好，但我認(rèn)為，不用出遠(yuǎn)門(mén)，就能感受到大自然的美好，也是一件美事。

在這本書(shū)中，我最喜歡的人物應(yīng)該就是庫(kù)賓先生了。他雖然害羞靦腆，但卻很聰明，發(fā)明了長(zhǎng)柄掃把、晾衣架、秋千、雨傘等實(shí)用的物品。而且在故事結(jié)尾的時(shí)候，他也改掉了害羞的毛病，追求到了阿佳莎。

這本書(shū)的名字是《愛(ài)的魔法》，它很有名，獲得過(guò)德國(guó)青少年文學(xué)獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)，還是國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)之一。在我的心目中，它是兒童文學(xué)中的一塊瑰寶，是獨(dú)一無(wú)二的！

小學(xué)生推薦一本書(shū)隨筆作文（篇6）

書(shū)，也許能把你帶到黑暗的世界。我今天為大家推薦一本書(shū)是《安徒生童話(huà)》。

雨淅淅瀝瀝地下著，雨點(diǎn)落在了田地里，屋頂上。我感到十分無(wú)聊，就拿出書(shū)柜里的一本書(shū)《安徒生童話(huà)》津津有味地看了起來(lái)。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了?？墒菚?shū)里的故事像一塊吸鐵石一樣深深地吸引著我，使我回味無(wú)窮。故事里有美麗善良的公主；有英俊瀟灑的王子；有聰明的阿拉??；有慘遭厄運(yùn)的灰姑娘；還有……其中，給我印象最深的是《灰姑娘》。這是一個(gè)動(dòng)人的故事：灰姑娘的母親死了，父親又娶了一個(gè)繼母，繼母對(duì)她很不好，可是到最后，一個(gè)王子娶了灰姑娘，因此世界上再也沒(méi)人叫她灰姑娘了。

故事書(shū)里還有許許多多動(dòng)人的故事，為我們開(kāi)啟了文學(xué)的大門(mén)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情地遨游，讓我們學(xué)到無(wú)盡的知識(shí)，使我們飛向文學(xué)的王國(guó)。

同學(xué)們，讓我們盡情的遨游在有趣的童話(huà)書(shū)里吧！它們?yōu)槲覀儙?lái)了無(wú)盡的知識(shí)，為我們送來(lái)了新的朝氣，新的期望。讓我們像干燥的海綿一樣，在書(shū)中吮吸知識(shí)的甘霖。

我向大家推薦的書(shū)就是——《安徒生童話(huà)》，讓我們熱愛(ài)書(shū)吧！熱愛(ài)書(shū)就是熱愛(ài)自己。我推薦有趣而讓人回味無(wú)窮的《安徒生童話(huà)》。

小學(xué)生推薦一本書(shū)隨筆作文（篇7）

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品?！币槐竞脮?shū)會(huì)帶給我們豐富的知識(shí)和無(wú)盡的快樂(lè)！

朋友們你喜歡看書(shū)嗎？我想向你推薦你一本書(shū)——《愛(ài)的教育》。

這是意大利著 名的教育家——亞米契斯的一部代表作《愛(ài)的教育》。直到現(xiàn)在，我還清楚的記得這本書(shū)的扉頁(yè)上的那段話(huà)：一本好書(shū)，可以改變無(wú)數(shù)人的命運(yùn)。一滴墨水，可以引發(fā)千萬(wàn)人的思考。就是這句話(huà)使我用心讀完了這本書(shū)。

書(shū)中主要寫(xiě)安利柯成長(zhǎng)的故事，作者以一個(gè)小學(xué)生的口吻敘寫(xiě)了主人公一年的所歷，所聞，所見(jiàn)，所感，抒發(fā)了鄉(xiāng)國(guó)之感，師生之誼，親子之愛(ài)和人與人之間的互相友愛(ài)之情。通過(guò)一個(gè)個(gè)平常又滿(mǎn)蘊(yùn)人情味的生活條件，把愛(ài)和美注入讀者的心田。作者用日記的形式來(lái)寫(xiě)作，但每月又有一篇較長(zhǎng)的，結(jié)構(gòu)完整的“每月故事”。這些故事記錄了他在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見(jiàn)所聞，反映了社會(huì)各個(gè)階層的狀況，并以高尚的愛(ài)心情感聯(lián)系在一起，組成了一幅幅生動(dòng)的畫(huà)卷，帶給我們愛(ài)與美的享受。同時(shí)也帶認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友，“小博士”代洛西，“小英雄”洛貝諦，愛(ài)幫助人的卡隆，可憐的奈利，衣著華麗的瓦梯尼……

我喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教，也沒(méi)有任何豪言壯語(yǔ)。通過(guò)樸素的描寫(xiě)和精彩的語(yǔ)言，使我知道愛(ài)是無(wú)私的也是無(wú)價(jià)的，愛(ài)是用任何東西都換不回來(lái)的，愛(ài)是人世間不可缺少的一部分。愛(ài)是人人都需要的！

如果你看見(jiàn)這本書(shū)你一定要認(rèn)真的品味品味！要記住那句話(huà)：“世界充滿(mǎn)愛(ài)”。

小學(xué)生推薦一本書(shū)隨筆作文（篇8）

我是小書(shū)迷，最近迷上了一本書(shū)——《神奇校車(chē)之追尋恐龍》，因?yàn)槲液芟矚g恐龍。

讀這本書(shū)，我學(xué)到了許多恐龍知識(shí)。書(shū)中講卷毛老師帶著學(xué)生坐著神奇校車(chē)，到恐龍化石發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)去參觀。后來(lái)，這輛神奇校車(chē)帶他們?nèi)プ穼た铸埖纳钭阚E。他們先來(lái)到三疊紀(jì)晚期，那個(gè)時(shí)代的地球上，生活著各種恐龍：腔骨龍、植龍、板龍等。之后他們又來(lái)到侏羅紀(jì)晚期，這是巨型恐龍最多的時(shí)代，像雷龍、異特龍、霸王龍等。

從書(shū)上，我知道了一種動(dòng)物或植物中的最后一個(gè)個(gè)體死亡后，這種動(dòng)物或植物就滅絕了?？铸埳钤诘厍蛏系臅r(shí)間是人類(lèi)生活在地球上的時(shí)間的1600倍。我還知道了地質(zhì)年代，從古至今依次是：前寒武紀(jì)、古生代、中生代、新生代?？铸埳畹臅r(shí)代是中生代的三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)，在白堊紀(jì)突然滅絕。

讀了這本書(shū)，我們不僅可以學(xué)到很多關(guān)于恐龍的知識(shí)，還有很有用的記筆記的方法，簡(jiǎn)單又清楚。我以后也要學(xué)習(xí)記這種筆記。

這種到實(shí)地身臨其境、能看得到摸得到的學(xué)習(xí)，真實(shí)有趣，我很喜歡。我還發(fā)現(xiàn)，他們的學(xué)習(xí)方法和我們不一樣。學(xué)生在學(xué)習(xí)恐龍之前，是有家庭作業(yè)的，他們先自己收集整理了各種資料：恐龍生活的時(shí)代、恐龍知識(shí)大集合、巨無(wú)霸恐龍、植食性恐龍、肉食性恐龍……之后再去到恐龍時(shí)代，同學(xué)們就能把自己想要知道的弄清楚，把不確定的弄明白，就能學(xué)到更多的知識(shí)。讀到這兒，我恍然大悟，其實(shí)老師讓我們課前預(yù)習(xí)，不就是這個(gè)道理嘛！還有，我們學(xué)校的走讀研學(xué)活動(dòng)，不就是去實(shí)地實(shí)踐體驗(yàn)嗎？

這本《神奇校車(chē)之追尋恐龍》真的很精彩，買(mǎi)回家我就愛(ài)不釋手。喜歡探險(xiǎn)喜歡恐龍的的同學(xué)，趕緊去閱讀閱讀吧！

小學(xué)生推薦一本書(shū)隨筆作文（篇9）

高爾基說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！弊x一本好書(shū)對(duì)我們有很大的幫助，所以我要向大家推薦一本好書(shū)——《草房子》。

這本書(shū)的作者是曹文軒，主要講的是桑桑、紙?jiān)?，杜小康等人在油麻地六年的小學(xué)時(shí)光。

在這本書(shū)中每個(gè)人物都給我留下了深刻的印象。例如：杜小康，他從一個(gè)富家天之驕子滑落到學(xué)校門(mén)口擺小攤、放鴨子養(yǎng)活家人的窮人子弟。雖然他們家變得非?？蓱z，但他在桑桑有困難時(shí)，把他僅有的財(cái)產(chǎn)——五個(gè)雙黃鴨蛋給了桑桑。他是用他那幼小的肩膀來(lái)承擔(dān)重振家業(yè)的大任。生活的不幸并沒(méi)有讓他灰心喪氣，而是用堅(jiān)韌不拔的精神撐起家庭，因?yàn)樗藶闃?lè)的精神讓桑桑感動(dòng)，桑桑就賣(mài)了鴿子，把賣(mài)鴿子的錢(qián)給了杜小康，讓杜小康渡過(guò)難關(guān)，讓他和桑桑的友誼之橋變得更加牢固更加寬大了。

這本書(shū)它體現(xiàn)的就是大愛(ài)。桑桑和杜小康之間的愛(ài)是大愛(ài)，秦大奶奶為救油麻地小學(xué)的一個(gè)大南瓜，而險(xiǎn)些丟了性命也是大愛(ài)。他從一個(gè)破壞油麻地小學(xué)的一個(gè)壞人變成一個(gè)保護(hù)油麻地小學(xué)的人，都是因?yàn)榇髳?ài)的偉大，在生活中處處都有愛(ài)，很多人就像秦大奶奶一樣被愛(ài)感動(dòng)，成為一個(gè)愿為社會(huì)服務(wù)的人。

這本書(shū)不僅處處體現(xiàn)著人性美，而且優(yōu)美的句子也很多，特別是描寫(xiě)油麻地的時(shí)候，讓人一看就感覺(jué)到自己身臨其境，在描寫(xiě)油麻地小學(xué)的環(huán)境時(shí)，我知道了油麻地小學(xué)是一個(gè)四面是河的地方，校園里還有菜地和花園，簡(jiǎn)直像一個(gè)世外仙境一般。這本書(shū)的封面也特別好看，封面上是幾個(gè)孩子坐在麥堆上，特別的淳樸自然。

這就是我向大家推薦的一本書(shū)，你是不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，你也趕快來(lái)買(mǎi)一本讀讀吧。