無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

在爸爸媽媽臥室的墻壁上，掛著一張他們的合影，照片上爸爸媽媽并肩站著，臉上露出幸福的微笑。每當(dāng)我看到這張照片時，就會想起幾年前拍這張照片時發(fā)生的有趣的事。

那是一個秋天的節(jié)假日，我們?nèi)胰艘黄鹑ワL(fēng)景優(yōu)美的紫竹院公園玩。爸爸拿著數(shù)碼相機這兒拍一張、那兒拍一張，不一會兒就只剩下幾張空余的了。我看著爸爸，心里真是羨慕極了，心想什么時候我也學(xué)會拍照片該有多神氣呀！

這時媽媽指著一處景色說：“這兒背景真美，咱倆來張合影吧！”爸爸說：“等一會兒有人過來，請人給拍一下吧！”“別費事了，就讓姜訸來試試！”我聽到媽媽 的話，心里既興奮又緊張，我不由地想：要是拍不好怎么辦？在爸爸“別害怕，好好拍！”的鼓勵聲中，我拿起了照相機。

雖然相機已經(jīng)套在了我的脖子上，可我的手還是害怕得哆哆嗦嗦的。我好不容易“瞄準(zhǔn)”了爸爸媽媽按下了按鈕，可是沒有傳來爸爸說的“喀嚓”聲，閃光燈也沒 亮。我拿著相機往前走了幾步，懷疑地說：“什么相機，怎么沒反應(yīng)呀！”可是話音未落，就聽“喀嚓”一聲，把爸爸的大腿來了個特寫。我像泄了氣的皮球呆在原 地一動不動?？?！真是該按的時候沒按著按鈕，不該按的時候倒按在按鈕上了。

爸爸趕忙走過來安慰我說：“沒關(guān)系，下次再拍的時候要找準(zhǔn)按扭使點兒勁，稍等一會兒再走動?！庇谑俏野粗职值恼f法再一次“瞄準(zhǔn)”了他們，穩(wěn)住手使勁一按 按扭，只聽“咔嚓”清脆的一聲，我的第一張成功的作品——夕陽中爸媽的合影照片誕生了。從那以后，我一發(fā)不可收。平時找來攝影方面的書看一看，只要全家出 去玩，我就抓緊機會實戰(zhàn)，苦練基本功，我對攝影越來越有興趣了。

現(xiàn)在我的攝影水平可是相當(dāng)不錯的呦！影集已有好幾本了，可是我最喜歡的照片還是這張我的處女作——夕陽中爸媽的合影。我特意征得他們的同意，掛在家里。每次看到這張照片。我都會不由自主地笑出聲來，因為它會勾起我對童年時光的美好記憶，讓我重溫童年的快樂。

五年級作文 篇2

每個人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一位天文學(xué)家，探索宇宙的奧秘。

我想當(dāng)天文學(xué)家是因為在我很小的時候在電視上看見過那些有名的天文學(xué)家在一起研究一些星體。有些是恒星，有些是行星，有些是有生命的，有些是有水源的。這讓我迷上了天文學(xué)。我仰望天空，心想：“宇宙是什么樣子??？我什么時候才能去探索宇宙的奧秘呢？”

我把我的理想告訴了媽媽，媽媽告訴我，當(dāng)天文學(xué)家可不是我想的那么容易，要有一個聰明的腦袋。我本來是想放棄的，但我偶然在一本書上看到了一個公式：實現(xiàn)理想=堅持+努力+天賦。我堅信：一個人如果有了堅定的理想，有從小不曾泯滅的志趣，努力不懈地去實現(xiàn)的精神，那么理想就一定會實現(xiàn)。于是，當(dāng)天文學(xué)家的理想就又油然而生了。

我知道當(dāng)一位天文學(xué)家并非是一件輕松容易的事。要把學(xué)習(xí)做好，讓自己也擁有一個像天文學(xué)家一樣聰明的腦袋，學(xué)會探索。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要看那些天文學(xué)家是怎樣取得好成績，如何克服困難，如何探索星體的變化的。還要經(jīng)?？匆恍╆P(guān)于天文學(xué)的書籍，以便加深我對它們的印象。

這就是我的理想，當(dāng)上一名天文學(xué)家，為人類做出貢獻(xiàn)。

五年級作文 篇3

在生活中，什么事情能讓你為此感到自豪呢？取得了好成績？得到了夸獎？還是在學(xué)習(xí)上進(jìn)步了？這些在我眼里還不算是最好的，最讓我自豪的，還是我們祖國的科技。

身在一個強大的祖國，有很多讓我們感到自豪的技術(shù)：3D打印機、掃地機、VR眼鏡……這不，我們廈門又出一個利民設(shè)施——廈門地鐵。

我在周末特意去體現(xiàn)了一次，想了解人們贊不絕口的地鐵到底有多好。

進(jìn)入地鐵站，里面嚴(yán)格執(zhí)行著坐高鐵般的安檢，讓乘客的安全得到最好的保證。進(jìn)站時只用像上公交車一般刷卡即可，非常方便。在候車的地方還有電視提醒人們上車的時間。光是上車前的三大優(yōu)點：安全、便捷、貼心。就讓我為國家而感到自豪。

上車之后，地鐵開始駛出，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，在高速運行中的地鐵內(nèi)部，給人一種站在平地上的感覺，即使在減速的時候，也只會有輕微震動，絲毫不影響在車內(nèi)行走。如此平穩(wěn)的性能實在讓人贊嘆。即便如此，地鐵依舊安裝了扶手，以防萬一。我現(xiàn)在完全認(rèn)可了廈門地鐵，可是我沒想到，廈門地鐵真正的精髓還沒有真正體現(xiàn)。

廈門地鐵充分利用了海濱城市這一特點，創(chuàng)作了世界上最有特色的海景地鐵。在廈門圓博苑站過后，地鐵從地下“鉆”了出來，微波粼粼的大海逐漸浮現(xiàn)在我們眼前，許多人情不自禁地站起身來，欣賞美麗的海景，拍照留念。一列和諧號動車在遠(yuǎn)方行駛，地鐵和它并駕并行，讓我不由得為地鐵的速度而驚訝，要知道，和諧號動車的速度可是每小時兩百多公里呀……

那一刻，我感到自豪，為我祖國科技而感到自豪！

五年級作文 篇4

讀書是一種快樂的事情，讀書既可以增加知識，還可以豐富生活。在你讀書時不管你是開心還是悲傷，只要你專心致志很快心就會飛往到書里所講的世界，什么事情都會拋之腦后的。

我以前天天只知道玩，根本不知道讀書?？墒怯幸惶煳覐氐赘淖兞宋业南敕?。

這是陽光明媚的一天。早上，我從床上爬起來去熱媽媽煮好的早點，當(dāng)我把插頭插起來時我突然感到有一股力量很快流過我的身體但是我的手麻了后來我就想這股力量是什么，后來怎么也想不出來我就問媽媽，媽媽說：“那是電”。我說：“為什么我看不見它呢？”媽媽說：“這我可不知道，你去查查吧”。我左翻右翻終于翻到了一本《十萬個為什么》我從上面知道了為什么我們看不到電，因為電是光的一種它的速度，我們的肉眼是看不到的所以我們看不到電。

從此以后我有什么都去翻書，從中得到了很多的知識我是越來越喜歡讀書?，F(xiàn)在我已經(jīng)讀完了《十萬個為什么》、《上下五千年》、《安徒生童話》、《魯賓遜漂流記》、《趣味作文》等等的書，這些書使我得到很多知識，其中我最喜歡《《魯賓遜漂流記》，因為這本書使我懂得了很多道理：只有多學(xué)知識和學(xué)會生活的技巧，才能在社會上生活，就算生活有多艱難只要有知識不管什么事情也能做成。

讀起這本書時仿佛身臨其境，感受到了魯濱遜在小島上的艱辛，但是魯濱遜用他的智慧和勇敢戰(zhàn)勝了這一切。在我眼里魯濱遜就是一個英雄，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的智慧、學(xué)習(xí)他的勇敢和學(xué)習(xí)他那不屈不撓精神。

是讀書讓我從一個無知的小孩，變到一個有知識的小學(xué)生，是讀書讓我開闊眼界，知道的更多，是讀書教會了我整樣做人，是讀書帶給了我許多樂趣，總之讀書只有好處沒有壞處。所以我讀書，我快樂。

五年級作文 篇5

同學(xué)們，告訴你們哦!我有一個生活中的小竅門，叫做肥皂再利用。大家一定不知道怎么做吧?就讓我來告訴大家吧!

上個星期六，媽媽在洗衣服，突然抱怨道：哎!這個肥皂頭，又不能再用了，扔了多可惜。但有什么辦法呢?算了，扔了吧。這時，正在書房看書的我，聽到了這話，心想：這么多肥皂頭，要是可以再利用該多好呀!我上網(wǎng)查一查吧。于是，我說干就干。功夫不負(fù)有心人，終于搜到了。原來，可以用絲襪把肥皂頭包進(jìn)襪子里，之后不停地揉、捏，干了可以澆上點水。直到揉成型了為止。哈哈，肥皂頭可以再利用了!(切記，不要為此專門買絲襪，用不能再穿的就行了。)

第二天一大早，還在睡夢中的我，又隱隱約約地聽見了媽媽地抱怨聲：這絲襪質(zhì)量太差了!輕輕一劃就破了一個洞，還怎么穿哪?扔了，扔了。這時，我以迅雷不及掩耳之勢下了床，一個箭步跨到媽媽身邊，搶下絲襪，像捧寶貝一樣捧在手中。媽媽疑惑不解地問：這破絲襪沒用了，你還留著干嗎?我趕忙說：你不是在為那些肥皂頭發(fā)愁嗎?告訴你，把那些肥皂頭都裝進(jìn)絲襪里，一邊灑水一邊揉，可以揉成肥皂再使用的!媽媽半信半疑，說：真的?我肯定地說：當(dāng)然是真的了!不信你試試。不一會兒，再生肥皂就做好了!

這個方法真是好呀!又簡單，又不浪費資源，我們家以后再也不會為此事發(fā)愁了。同學(xué)們，你們一定回家也試一試，很環(huán)保呢!