在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)作文300字 篇1

家鄉(xiāng)的楊梅樹，勾起了我小時(shí)候美好的回憶。

春天，楊梅樹上結(jié)出了很多果實(shí)，我會(huì)叫一群小伙伴，去摘楊梅。每次都能摘幾大籮楊梅放在冰箱里。

夏天，我拿出楊梅一邊吃，一邊坐在楊梅樹下乘涼。天氣太熱了，我都會(huì)和小伙伴在樹下玩耍。因?yàn)闃淙~長(zhǎng)得繁茂，曬不到太陽，所以我們會(huì)在那里玩。

秋天，我會(huì)和小伙伴在樹下玩，秋風(fēng)和落葉交叉出現(xiàn)，使我們玩得更加開心。

冬天，楊梅樹變成了一棵光禿禿的老樹。我和伙伴用布抱住它，使它溫暖。楊梅樹溫暖了我們就開心。因?yàn)闂蠲窐涫俏覀兊幕锇?，如果沒有楊梅樹就沒有我們的快樂。有一天，村委會(huì)的人開會(huì)決定，要把楊梅樹挖走，造房子。當(dāng)時(shí)，我和伙伴就很生氣，下決心要保護(hù)楊梅樹?？车漠?dāng)天，我和伙伴圍著楊梅樹，不讓大人砍。我和大人爭(zhēng)執(zhí)，最終楊梅樹保住了——被移植到村莊最顯眼的一處——村委會(huì)東墻的一個(gè)角落安了家落了戶。

我愛家鄉(xiāng)的楊梅樹，因?yàn)樗桥阄议L(zhǎng)大的伙伴，也是勾起我小時(shí)候快樂回憶的一件珍貴的禮物，更是我生命中不可忽缺的一個(gè)組成部分。

五年級(jí)作文300字 篇2

“夏風(fēng)草木熏，生機(jī)自欣欣。小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞?！毕奶斓囊雇硎俏易钕矚g的境界。

夏夜的星空讓我沉醉在里面無法自拔。明月猶如一艘通向各地的小船，又像家人們團(tuán)聚在一起的麥餅。流星在天空中滑出了一條條優(yōu)美的弧線。這明月、這繁星給人無盡的遐想。夏夜的精彩漸漸拉開序幕。

一首首優(yōu)美的交響曲把人們從夏夜星空的沉醉中拉了回來。耳邊傳來的一首首曲子打破夏夜的寧?kù)o。我隨聲尋找，原來是森林的演奏隊(duì)蛐蛐、蟈蟈、知了……正在表演。此時(shí)此刻我仿佛變成了臺(tái)下的觀眾，身體不停使喚地幫它們打起節(jié)拍，似乎我也成了演奏隊(duì)的一員。正當(dāng)我沉浸在這美妙的音樂中，眼前突然飛來一群忽閃忽閃的燈光，仔細(xì)一看原來是夜晚的小太陽螢火蟲??！想必它們也是被這場(chǎng)音樂會(huì)吸引了。微風(fēng)輕輕拂過，樹木輕輕搖晃，在這美麗的夏夜所有的一切都顯得那么歡快，大家忘記了白天的炎熱，盡情地享受這美好時(shí)光。

夏天是我最喜歡的季節(jié)，但是夏天的夜晚更讓我沉迷。

五年級(jí)作文300字 篇3

我的學(xué)校是修武縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

從學(xué)校的正門進(jìn)去，向左拐，穿過南教學(xué)樓 ，啊｜那里是我美麗的操場(chǎng)，

操場(chǎng)的風(fēng)景優(yōu)美，北面和西面都栽滿了樹，北面是女貞樹，西面是白楊樹，春天的風(fēng)兒吹過，楊樹“嘩啦啦”的好像在為我們彈奏音樂，夏天樹葉十分茂盛，我們坐在下面乘涼，美極了！到了秋天， 樹葉飄落下來，像金黃的蝴蝶在空中飛舞，冬天，雪寶寶為女貞樹穿上了一件潔白的大衣，像天使。

楊樹的下面有七個(gè)乒乓球臺(tái)，有時(shí)打乒乓球會(huì)受到天氣的影響，但這不會(huì)減弱乒乓球愛好者的熱情，有時(shí)我們還會(huì)坐在上面玩游戲。跑道在操場(chǎng)的中間，周長(zhǎng)是200米，環(huán)形的跑道旁邊還有個(gè)一百 米的跑道，這些跑道的路面是用柏油鋪成的，每到運(yùn)動(dòng)會(huì)，周圍都坐滿了人，在那里吶喊助威，運(yùn)動(dòng)員在跑道上你追我趕，費(fèi)力拼搏。操場(chǎng)靠西邊有個(gè)方形大沙坑，是我們跳遠(yuǎn)用的，上體育課不跳遠(yuǎn)， 我們就在這里做蛋糕或挖地道。

操場(chǎng)的最東面有兩個(gè)籃球場(chǎng)，這可是男同學(xué)的最愛，每次上體育課，都看見同學(xué)們費(fèi)力比拼的身影，盡管天氣再不好，愛好籃球的同學(xué)怎么也不肯離開。

團(tuán)結(jié)博愛的第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，給我?guī)砜鞓吠甑拿利惖牟賵?chǎng)。

我愛這美麗的學(xué)校，更愛這美麗的操場(chǎng)······

五年級(jí)作文300字 篇4

小時(shí)候，我不明白幸福是什么？便問媽媽，媽媽笑著回答我：“幸福是一種美好的東西?！睆拇?，我便開始想象，幸福是有趣的漫畫書嗎？幸福是穿帥氣的衣服嗎？幸福是去刺激的游樂場(chǎng)嗎？直到慢慢長(zhǎng)大，我才漸漸明白幸福的含義。

周末一回家，我把書包一扔，將學(xué)習(xí)的煩惱統(tǒng)統(tǒng)忘在腦后，抱起抱枕，嘴里塞滿零食，懶懶地躺在沙發(fā)上看電視，這是幸福嗎？

早上剛吃完飯，好朋友打來電話邀請(qǐng)我出去玩。我剛出門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞧見一團(tuán)白色毛茸茸的東西滾到腳邊來，正納悶，低頭一看，是只白色的小狗耶！“這是我送你的小狗，不錯(cuò)吧？”好友說。我忙不迭地點(diǎn)頭，小狗瞪著圓溜溜的小眼睛看著我，還伸出濕漉漉的舌頭舔我的手，嘴里還發(fā)出汪汪地叫聲。好可愛，我和好朋友帶著小狗在草叢里捉迷藏，好高興。這是幸福嗎？

考試完畢后，我回到家中，媽媽已經(jīng)做好了我最喜歡吃的糖醋里脊。洗完手后，我狼吞虎咽地吃著，抬頭間，碰上媽媽那慈祥的目光，不知怎么回事，有種很溫暖的感覺。這是幸福嗎？

是的，這就是幸福。記得有人說過這么一句話：“幸福就是小狗的尾巴，但你捉不到它，可它依然在你身后緊緊跟隨著，永不離身。”的確是這樣，幸福無

處不在，可得我們?nèi)ジ惺埽?/p>

五年級(jí)作文300字 篇5

一進(jìn)大門，左手邊就是一個(gè)白色的鞋柜，里面放著各式各樣的鞋子，右手就是一張玻璃餐桌，桌上常年都放著鮮花，我們一家大部分的交流都是在餐桌上完成的，吃飯時(shí)，媽媽會(huì)問問我學(xué)校里發(fā)生的好玩的事，也會(huì)提醒我學(xué)習(xí)上應(yīng)該注意的地方。

餐桌的對(duì)面就是廚房，雖然有點(diǎn)小，但是鍋碗瓢盆，油鹽醬醋，一樣不少，可以說，這是爸爸媽媽奮斗的戰(zhàn)場(chǎng)，美味的早餐，豐盛的晚餐都是從這里做出來的。

鞋柜的左邊是一個(gè)大客廳，有一組環(huán)形沙發(fā)，不僅可以接待客人，還可以供我玩耍，我常常與爸爸一起在這里下象棋、軍棋，有時(shí)還會(huì)在這里打乒乓球，總之，沒有客人時(shí)，這里就是我的娛樂小天地。

客廳的南邊是一個(gè)陽臺(tái)，里面放了媽媽辛苦養(yǎng)大的各種花，四季都綻放的長(zhǎng)壽花，有粉色的、桔色的、單瓣的、多瓣的……還有夏天的茉莉花、梔子花，四季常青的蘆薈、吊蘭，造型奇特的玉樹。即使在寒冬，我家的陽臺(tái)都能讓人感到春意盎然。

正對(duì)大門的通道盡頭就是我與爸媽的兩間臥室，白色的床，淺色的被子，整個(gè)臥室都被媽媽布置的溫馨而溫暖。

這就是我的家，歡迎同學(xué)們來做客。

五年級(jí)作文300字 篇6

我的網(wǎng)友伊言又上線了，然而這次上線，讓我痛苦不已。

這次，她上線了，我急忙跟她說話，我問：“你為什么要盜她號(hào)，你把她號(hào)換回來好不好，要不你盜我號(hào)?！比欢?，她還是沒有還，我心中還是不服，我又跟她說了好多的話，她還是沒理我，這時(shí)我的心真的好痛，好痛。12點(diǎn)的鐘聲，又開始緩緩響起，我在群里發(fā)了條信息，贊我，這次，使我沒想到的是，伊言贊了我，我開始跟她說話，她還是沒有理我，我發(fā)了條語音通話，她這次終于跟我說話了，她原來是騙我的---她的qq沒有被盜，她對(duì)我說；“你別騷擾我了”我說道，跟你說話就是煩你嗎？她說：“不是嗎”我說你為什么不理我，不跟我說話，她卻說；“我的學(xué)習(xí)明顯下降，所以不能跟你聊。我說：“你干嘛還刪了我呀！”她說我們還是這樣最好。我們以后不要在聊天了。我說：“為什么？”她說就這樣吧！88我下了。她下線之后，我的眼淚啪嗒啪嗒的打在手機(jī)按鍵上，我的心中一顫。為什么？為什么？到底這是為什么呀！我做錯(cuò)了什么，老天這樣對(duì)帶我呀！

風(fēng)依舊在吹，雨依舊在下，我的心依舊在被她無情的帶走。

五年級(jí)作文300字 篇7

“完美”是每個(gè)人的追求，不管是做什么事，想什么問題，都想做到至善至美，萬無一失，就“完美”了。其實(shí)世上本來就沒有什么“完美”的，人生總有很多的遺憾與無奈。

當(dāng)父母叫我們回家去吃飯時(shí)，我們總是會(huì)說“在家做什么飯，到外面吃去。””當(dāng)父母要給我們做拖鞋，我們總是會(huì)說“現(xiàn)在什么都賣的有，不用了?！比绱说鹊?，看起來是我們做兒女的處處在為父母著想，生怕父母累著，很想父母享享福。但兒女在他們心中永遠(yuǎn)是孩子，他們多想盡自己的力量為兒女再做點(diǎn)力所能及的事情，但卻什么也不讓做，而且理由還是堂而皇之的，讓人不能拒絕，他們心中會(huì)怎樣想。

當(dāng)老師的，總是認(rèn)為學(xué)生這也不會(huì)，那也會(huì)出錯(cuò)，課堂中生怕自己哪點(diǎn)知識(shí)沒有講通講透，恨不得把自己全知道的一股腦兒給學(xué)生。但學(xué)生在教師這種教育方式中能學(xué)會(huì)什么？學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造意識(shí)被消磨。做不完美的教師，讓學(xué)生帶著問題進(jìn)入教室，帶著更多的問題走出教室，激發(fā)學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)新精神為己任，大膽讓學(xué)生嘗試。

做不完美的愛人、做不完美的鄰居、做不完美的……

做一個(gè)不完美的人，多留些空間和時(shí)間給自己，也給他人，多留些思考給自己，也給他人。