在公路上，汽車飛馳而過，而自行車卻慢悠悠地在大街小巷悠閑地穿梭。

有一天，汽車神氣地對自行車說：“嘿，自行車。你慢得像一只烏龜一樣，你處長還敢出來?車庫是你最好的歸宿。”謙虛的自行車彬彬有禮地回答說：“親愛的汽車先生，我們的速度雖然比不過您，可是我們是環(huán)保的，給地球的危害少，而且還可以給主人當鍛煉器材?！币院?，每次汽車遇到自行車都會嘲笑它騎得那么慢。他心想：其它車別想跟我比，尤其是自行車，我才是這道路上的王者呢!

一次，汽車送自己的小主人菲利西去芭蕾舞院?？墒锹飞隙萝嚵?，小主人急壞了，這下她要遲到了，汽車也很煩惱。這時自行車正好從汽車身邊經(jīng)過，搞明白是怎么回事之后，自行車二話不說，直接把菲利西放到后座上。然后騎向芭蕾舞院。菲利西的爸爸媽媽感激地說：“今天多虧自行車，不然我們女兒的表演可泡湯了。”

自行車聽了菲利西爸爸媽媽的表揚，心里美滋滋的，騎得更起勁了。當汽車再遇到自行車時，它慚愧地說：“昨天要不是你，我的主人非訓(xùn)斥我不可呢?！弊孕熊囌f：“每個人都有自己的長處，也有自己的短處，不能用自己的長處去比別人的短處，應(yīng)該互相幫助，取長補短。”

從此以后，汽車和自行車成為了“車族”里最要好的朋友。

五年級取長補短優(yōu)秀作文精選篇2

正所謂：“取人之長，補己之短”。所以對我們來說，選擇一個最佳的同桌是很有必要的。這次我們班就開展了一次激動人心的“換位、自選同桌”活動。

一聽到這個消息，我心里那個高興勁兒呀就甭提了，全身每一根汗毛都活躍地立了起來，血液循環(huán)也隨之加快，心也隨之快速地跳動著，正如那首《心跳》所唱：“心在跳，跳跳跳……世界多么奇妙……”

同學(xué)們早就選好了目標，此時只待刁老師發(fā)布命令，各個都躍躍欲出，迫不及待了，仿佛箭上弦一般，隨時待發(fā)?？諝庵舷⒘?，同學(xué)們都把耳朵豎了起來。我似乎聽到同學(xué)們心臟“澎嘭”跳動的聲音。大家齊刷刷地盯著刁老師，教室里太靜了，當時若有一顆針掉在地上，都會感到它那“震耳欲聾”的聲音。

終于，老師發(fā)下了命令，自選同桌開始。我的同位是……找到了!我心花怒放。看!大家都在忙碌著，興奮著，尋找著自己的最佳伙伴。坐下后，我環(huán)視四周，同學(xué)們表情不一，可以說是“有人歡喜有人愁”。有的抓耳撓腮，虎視耽耽地看著自己相中的伙伴被別人搶去;有的則喜上眉梢，興奮不已。

可是屁股還沒坐熱，僅僅只過了一夜，刁老師又說要給我們合理地調(diào)整一下。怎么又要換了?我的心又“咚咚咚”地跳了起來?！白蛉盏么思延?。今日不知落入誰手?”再看看大家：有的像籠中之鳥，想去探聽身外更美的世界;可有的卻如那井底之蛙，只滿足自己的世界，不愿離他而去。

此時，我心里思考著千萬種選擇，和他，和她，還是他……她……。老師說“開始!”看!有的又蹦又跳，因為找到了更如意的伙伴;有的呢，是空歡喜一場。

“停!”老師發(fā)下號令?！皢?沒換走?！蔽蚁癯粤嗣厶遥鹱套痰?。此時，我不由地哼唱起來：“甜蜜蜜，我笑得甜蜜蜜……”

五年級取長補短優(yōu)秀作文精選篇3

在森林王國里，有一對好朋友——長頸鹿哥哥和山羊妹妹。有一天，陽光明媚，一縷縷耀眼的陽光照在整片土地上，就像鋪滿了金子一樣。

長頸鹿的個子高高的，脖子長長的;山羊的個子矮矮的，小腿又細又短。盡管這樣，他們卻是一對很要好的朋友。早晨，熊貓大叔邀請他們來家里做客，帶他們到他家后院。他們來到葡萄架下，長頸鹿一伸脖子，不費吹灰之力就吃到了甜甜的、水靈靈的葡萄。而山羊把兩條前腿架在欄桿上，伸長脖子，使出渾身解數(shù)，還是吃不到葡萄。山羊妹妹泄氣地說：“唉，還是長得高好，想吃樹葉吃樹葉，想吃葡萄吃葡萄?！遍L頸鹿聽了，連忙叼下幾串葡萄給山羊，山羊才開心地笑了。

這天下午，牛姐姐也邀請長頸鹿、山羊和熊貓大叔到她家摘草莓。山羊妹妹走進草莓地，頭一低，就大口大口，津津有味地吃起草莓來。長頸鹿哥哥使勁兒趴著兩條前腿，拼命往下探著脖子，每吃一顆草莓都要費很大的力氣。沒吃幾顆，他就累得直喘粗氣。

“不吃了，不吃了，還是長得矮好。地面上的小草啊，鮮果啊，想吃多少就吃多少。”長頸鹿說道，山羊妹妹聽了，趕緊采了很多草莓給長頸鹿吃。熊貓大叔說：“你們兩個真有意思，每個人都只看到了自己的不足，卻看不到自己的優(yōu)點。其實高矮各有各的短處，也各有各的長處?！迸＝憬阏f：“朋友之間只要互相取長補短，任何困難都能夠戰(zhàn)勝?！?/p>

長頸鹿哥哥和山羊妹妹聽了熊貓大叔和牛姐姐的一番話，開心地笑了。他們異口同聲地說：“只要我們團結(jié)一心，互相取長補短，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難!”

五年級取長補短優(yōu)秀作文精選篇4

今天上作文課，名字叫“和同學(xué)比一比”，比什么呢?向老師一打聽，才知道，哦，原來是比身體、比成語呀!成語可是我的拿手好戲呀!我心中暗自高興。

首先，比身體。我和同桌楊帆比較高矮，他稍稍比我矮一點，我悄悄地采訪了他沒我高的原因?原來他比較挑食，只吃菜不吃飯，才造成長得沒我高。而我呢，每天早晨6點鐘起床，跟著爸爸跑步，鍛煉身體，大概是這個原因吧，所以我長得高高的、腿也長長的，不過，我還得堅持鍛煉，這樣，才能把我那瘦瘦的身體，鍛煉得稍微結(jié)實點。所以，第一場比賽我贏了!

接著，進行第二場比賽，比成語。這可是我的強項，不過，要在2分鐘之內(nèi)寫那么多的成語是不可能的，而且，我的寫字速度又很慢，可謂是難上加難，我得找些簡單的成語寫寫。隨著哈老師喊到：“預(yù)備——開始”!教室里便鴉雀無聲，氣氛十分緊張。我立即拿起筆，拔開筆套，把早就想好的成語“一五一十”寫在本子上，接著，一大串的成語像小魚吐泡泡一樣，涌現(xiàn)在我的腦海中。可是，當我寫完“目不轉(zhuǎn)睛”這個成語后，腦子里便一片空白，我的心里就像有一只小兔在跳，緊張得不得了，生怕比不過同桌。還好，這腦袋還算中用，又想出來了幾個，“停，把筆放下”。哈老師喊道。老師讓我們同桌相互數(shù)一下，看誰寫的最多，我的同桌幫我數(shù)了后，說：“你寫了13個“。接著，哈老師又讓我們報自己寫了多少個成語。我和另外幾位同學(xué)排行第二，朱韻清寫了17個得了第一。

我以后一定要提高寫字速度，爭取下次得第一名!

五年級取長補短優(yōu)秀作文精選篇5

在學(xué)習(xí)上我們是離不了同學(xué)的互相幫助的。如果我們得到別人的幫助，那我們也應(yīng)該去幫助他們，即便沒有得到別人的幫助，你也可以主動去幫助他們。

有一次，我在做作業(yè)，教室里只有我和杜賢會兩個人。杜賢會來問我作業(yè)怎么做，我看也沒有看就說不知道。她走了，過了一會兒我也有一道題也做不起了，我就問她這道題怎么做，她說：“做不起?！蔽艺f：“求求你教我做可以嗎?”她說：“哼，剛才我叫你教我做作業(yè)，你不教，現(xiàn)在我也不教你做!”我沉思了一會兒說：“我教你做剛才那道題好嗎?”她說：“不用了，我已經(jīng)做好了!”

然后，我回到了座位上思考這道題，可是挖空心思想了半天都想不出來。見我愁眉不展的樣子，她走到了我的面前：“還是我來教你做這道題吧?！蔽壹t著臉說：“謝謝你?！彼敿毜馗艺f了一遍，想不到這道題是這么的簡單，就是因為一個環(huán)節(jié)我沒有想到硬是做不起。我原以為自己學(xué)習(xí)成績很好，自以為了不起，沒想到也會有糊涂的時候啊。哎，人真的不可能萬事不求人啊!

想到這里，我走到她跟前小聲地說：“對不起，我不應(yīng)該這樣對待你?！彼f：“沒關(guān)系。”我回到了座位上，我想：她還真是一個寬宏大量、樂于助人的人，而我卻是這么小氣……我想到這里，我越來越感到無地自容。正在這時，她走到我跟前說：“別再生自己的氣了，我們不是好朋友嗎?下次別人問你問題時，把你的想法告訴他?！?/p>

從此以后，當有同學(xué)問我作業(yè)怎么做時，我都把我知道的告訴他們，竭盡全力幫助身邊的同學(xué)。

經(jīng)過這次切身的體驗之后，我真正明白了取長補短、團結(jié)互助的意義。同學(xué)們，就讓我們攜起手來，摒棄前嫌，團結(jié)互助，共創(chuàng)一個輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍吧!

五年級取長補短優(yōu)秀作文精選篇6

我有一個好朋友，她的名字叫“周楊”，我以前曾經(jīng)想你介紹過她，我們兩個互相幫助，互相學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點，改正自己的缺點，結(jié)果，我們倆的成績都得到了提高。

一開始，我的成績不好的時候，她的成績也不是很拔尖。一天，媽媽在網(wǎng)上查資料的時候，發(fā)現(xiàn)了“周楊”正在一個網(wǎng)站上發(fā)表文章，媽媽仔細的看了這些文章，覺得這些作文寫得不錯，于是，媽媽趁“周楊”到我家來玩的時候，對她說：“周楊，你在網(wǎng)站上發(fā)表文章，也不告訴我們呀!你能不能讓我家的洪雯，也能上網(wǎng)發(fā)表文章呢?”周楊說：“正好，創(chuàng)作這個網(wǎng)站的老師，想再請一些同學(xué)，在網(wǎng)站上發(fā)表文章，老師讓我也找?guī)讉€人來發(fā)表，我正著急了，你就來了。行，我馬上給你注冊。”就這樣，我就開始在這個網(wǎng)站上發(fā)表文章了，到了現(xiàn)在，我已經(jīng)發(fā)表了一百四十八篇文章了。每一篇都有老師的精心修改，才發(fā)表出來的，老師還常常在評論中，告訴我們一些寫文章的技巧，讓我的語文成績有的提高。我要感謝這位我現(xiàn)在還沒有見過一次面的老師。也要對我的好朋友——“周楊”，說一聲：謝謝!

我的英語成績不錯，周楊的媽媽就特意帶著“周楊”跑過來，到我家來了一趟，她讓我和“周楊”在一起玩，也借此機會，問我的媽媽：為什么我的英語成績不錯?我的媽媽就告訴了她，我把英語學(xué)好的秘訣——就是多讀英語書，多看英語單詞，多一些ABCD……，這樣才能把英語學(xué)好，周楊的媽媽還把我媽媽講得文字背下來了，回到家后，就讓周楊按照我的媽媽說的方法去做，把她給整的四腳朝天。不過，她的英語成績也的確提高了不少。從此，我們更加取長補短了。

這就是有知心朋友，有好朋友的好處，怎么樣?也來像我和“周楊”這樣，互相取長補短，共同把學(xué)習(xí)搞好!