“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來?！薄}記

冬，乘著北風(fēng)而來，她沒有春的姹紫嫣紅，沒有夏的豐富美麗，更沒有秋的累累碩果。一提起冬，不少人就會(huì)情不自禁地想起它的寒冷來以及那蕭條的枯木殘草。但我卻希望它的到來。因?yàn)?，也只有在這別具一格的季節(jié)里才能見到那令我思緒飛躍的梅花。

梅花，她就像人生的向標(biāo)。她迎接著狂風(fēng)暴雪的打擊，卻毅然挺胸直立，不會(huì)逃避寒冬帶來的種種困難，而是暗自飄香。

梅花，她就像冬天的畫家。雪中白茫茫的一片，草木枯萎，鮮花凋零，梅，卻給單調(diào)的世界添上了一線生機(jī)，一點(diǎn)色彩。讓人覺得冬天似乎并不那么可怕。

梅花，她就像寂寞中的使者。她漸漸地綻放，漸漸地凋謝，漸漸地死亡。她對(duì)這個(gè)世界充滿了美好的憧憬，也對(duì)這個(gè)世界并無多少留戀。

梅花，就像一位得道的高僧?？雌屏思t塵，生死對(duì)她毫無畏懼可言。在她強(qiáng)健的身軀里，能看到的是對(duì)生死的感悟。

梅花，就像一位堅(jiān)持不懈的人。不管呈現(xiàn)在眼前的困難有多大，只要存在著一絲的希望，她也絕不會(huì)放棄。就算犧牲自己寶貴的生命也總是無怨無悔。

梅花，她不像富麗堂皇的牡丹，不像爭(zhēng)奇斗艷的杜鵑，也不像火紅耀眼的玫瑰，更不像婀娜多姿的荷花，在我的眼中，她最像山林中那一棵棵高大挺拔的竹子。她絕不隨波逐流，而是嚴(yán)以律己，潔身自好。

人就應(yīng)該像這嚴(yán)冬中盛開的梅花，像她一樣，我們應(yīng)該有傲骨，而不可有傲氣。在盧梅坡的《梅雪》中寫道“梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！?/p>

描寫梅花的作文素材篇2

梅花自古以來就一直被人們稱贊，被詩人贊美，關(guān)于梅花的詩句多不勝數(shù)，比如：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不足雪，為有暗香來。

而詩熱所贊揚(yáng)梅花品質(zhì)都是千篇一律，不是不畏嚴(yán)寒，就是堅(jiān)貞不屈。我曾經(jīng)看到過許多關(guān)于梅花的詩句與文章，我發(fā)現(xiàn)了梅花的聰明。

梅花沒有牡丹花的雍容華貴，沒有菊花的尊貴典雅，沒有水仙的婀娜多資。陽春三月，是一個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié)。公園橙黃迎春花兒；純潔無暇的百合，亭亭玉立的郁金香，奇花斗艷，美不勝收。然而在這花的海洋里卻找不到梅花的身影，難道這千百年來被詩人贊美的梅花不存在了嗎？不是的，它們不開在陽春三月，而是開在寒冬臘月，然而這也是它們的聰明之處。

梅花的枝干是干枯的，花朵也是沒什么出色，如果它們?cè)谶@萬紫千紅的春天開放，在這美麗的花海的襯托下，它們能有什么作為？那些詩人看到梅花，便想：這梅花也沒什么了不起？跟丹花，菊花，水仙花等比起來，差得十萬八千里，拍馬都追不上?？墒窃诤D月開花呢？百花凋零，它凌寒獨(dú)秀，這樣的話，情況可就大不一樣了。

一陣寒風(fēng)吹過，幾乎把人給凍死，可是，發(fā)現(xiàn)，在凜冽的寒風(fēng)中，仍然看到花，就會(huì)讓人感到喜出望外。梅花還硬撐得挺起了腰桿子，裝出一副愈強(qiáng)則強(qiáng)的樣子。這樣，中國(guó)的詩人便覺得梅花非常了不得，紛紛寫了關(guān)于梅花的詩。來贊揚(yáng)梅花。到了春天來時(shí)，梅花趕忙收工，害怕一比，變得黯然失色，并且轉(zhuǎn)初一副大方的樣子，把春天留給百化。

描寫梅花的作文素材篇3

花的世界里開放著各種爭(zhēng)奇斗艷，多姿多彩的花兒。因?yàn)樗麄兪敲篮玫南笳?，所以，誰都喜歡。有人喜歡華貴艷麗的牡丹，有人喜歡絢麗火紅的玫瑰，有人喜歡淡雅幽香的水仙，但我卻偏愛獨(dú)傲霜雪的梅花。

梅花——自古以來，都是詩人們贊頌的對(duì)象。就像毛澤東的“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏?！标懹蔚摹傲懵涑赡噍氉鲏m，只有香如故?！币约巴趺岬摹安灰丝浜妙伾涣羟鍤鉂M乾坤”。這類詩句不勝枚舉。

梅花沒有牡丹的雍容華貴，沒有菊花的尊貴典雅，沒有水仙的婀娜多姿，但卻有著超凡脫俗的傲骨。它不開在陽春三月，而是開在寒冬臘月。迎接它的不是和煦的陽光，而是凜冽的北風(fēng);滋育他成長(zhǎng)的不是和風(fēng)細(xì)雨，而是冰天雪地。然而，當(dāng)你漫步在它身旁，映入你眼簾的卻是傲然挺立的枝干，含苞欲放的花蕊。瞧，那一朵已經(jīng)開放，紅紅的，細(xì)細(xì)的花蕊伸出，紅紅的花瓣緊緊的依偎著花蕊，像母親擁抱著嬰兒。細(xì)細(xì)的花蕊間，零星點(diǎn)綴著白色，絲絲縷縷，情意綿綿。那就要開放的，飽脹得快要裂開，勇敢地迎接風(fēng)雪的考驗(yàn)。啊，這就是梅花。三九嚴(yán)寒，任憑風(fēng)霜雪打，從不低頭彎腰，依然那樣?jì)轨o，用它那高潔質(zhì)樸的性格，洗滌人們的心靈，陶冶人們的情操。

梅花也是報(bào)春的使者，但“俏也不爭(zhēng)春”。當(dāng)百花爭(zhēng)艷，它卻像害羞的姑娘躲“在叢中笑”，默默的積蓄力量，孕育生機(jī)，準(zhǔn)備再與冰雪搏斗。

生活的歷程中免不了風(fēng)霜雨雪。我們應(yīng)從梅花精神中吸取力量，以梅花的堅(jiān)強(qiáng)精神去對(duì)待前進(jìn)道路上的困難。

描寫梅花的作文素材篇4

梅花，是極其平凡的。

梅花雖然不及牡丹的國(guó)色天香，月季的嬌艷浮華，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅。但是，我卻更喜歡這默默無聞、凌霜傲雪的梅花。

浉河公園里也有一片梅林。鹿角般的樹枝上開滿了白的、粉紅的、玫紅的梅花。你看，那一朵朵五彩繽紛的小花，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞，白的像雪……因?yàn)槊坊ㄊ窍乳_花后長(zhǎng)葉，所以我看得一清二楚，未開的花苞像一個(gè)個(gè)還沒有被春姑娘喚醒的“小懶蟲”，緊緊地團(tuán)著身子;半開的花朵像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，在偷偷地張望著窗外的春色;盛開的花朵像一張張還得笑臉，笑得那么燦爛。

樹枝上的梅花有多層的，也有單層的。多層的花兒像一朵朵天上的彩云，在微風(fēng)中翩翩起舞，冰心玉骨。細(xì)細(xì)一聞，一股香氣不禁迎面撲來，馨香陣陣，淡雅清新，頓時(shí)使人感到心曠神怡。單層的花朵有五片花瓣，均勻地分布著，盛開的花兒中心有像針一樣的花蕊，頂端有金黃色的花粉，它們?cè)陲L(fēng)中搖擺著，好像在說：“蜜蜂、蝴蝶，快來為我們傳遞花粉吧!”蜜蜂被這馥郁的花香吸引過來，圍著梅花樹嗡嗡地唱起了動(dòng)聽的歌。整片梅林生機(jī)勃勃。

暑盡冬來，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂。這充分體現(xiàn)了梅花不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力。梅花常被畫家畫入畫中，因?yàn)樗笳髦晃穱?yán)寒、不怕困難。植物“四君子”梅、蘭、竹、菊里有它，“歲寒三友”松、竹、梅里也有它。正好，媽媽的名字里也有個(gè)“梅”字，這正符合媽媽純潔、堅(jiān)強(qiáng)的品格。

我愛梅花，看眼前的美景，我不禁想起了一首贊揚(yáng)梅花堅(jiān)強(qiáng)品格的詩——___的《梅花》：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來?！?/p>

描寫梅花的作文素材篇5

寒假中的一天，我出門散步。咦?哪來的陣陣清香?聞著香味尋去，哦，原來是那惹人憐愛的蠟梅。

那一簇簇黃梅在風(fēng)中怒放。它白里透黃，黃里透綠，花瓣晶瑩剔透，潤(rùn)澤透明，像琥珀或玉石雕成的，十分可愛。瞧啊，有的蠟梅才開了個(gè)小花苞，飽漲得好像馬上要裂開一樣，有的才開了兩三片，像個(gè)害羞的姑娘，多著不敢見人，還有的完全盛開，對(duì)我們露出了美麗的笑臉?？拷豢?，那高雅，冰清玉潔的韻致立刻顯現(xiàn)出來。看看這蠟梅，我沉醉了，它雖無牡丹那樣?jì)善G，也沒百合那樣動(dòng)人，更沒有杜鵑那樣的美麗姿態(tài)，可它卻生長(zhǎng)在寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛的冬天。別的花有和煦的柔風(fēng)滋潤(rùn)，而它卻只有寒風(fēng)狂刮著它，別的花有小雨水的滋養(yǎng)，而它卻只能有雪花的陪伴，別的花在冬天來臨之前早已調(diào)零，而只有它在寒風(fēng)中盡情盛放，并且?guī)Ыo了我們淡淡的清香。我看著蠟梅，聞著屬于蠟梅淡雅的清香，我腦海中想起了古今中外的那些值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，不正是像那一朵朵樸素美麗，不懼嚴(yán)寒屹然綻放的“蠟梅”嗎?

我想到了___翻山越嶺，走遍千山萬水訪名醫(yī)，自己親自嘗試草藥，不懼千辛萬苦，用了近30年終于編成了《____》。而諾貝爾，在一次次實(shí)驗(yàn)中，弟弟被炸死，父親被炸殘也沒有動(dòng)搖他的決心，最終發(fā)明了炸藥。臨終時(shí)，還設(shè)立了“諾貝爾獎(jiǎng)”。他們也像蠟梅一樣，再大的困難也阻擋不了他們的“綻放”。

啊，蠟梅不與百花爭(zhēng)艷，不畏嚴(yán)寒，你讓我敬佩，更讓我敬佩的是那些歷更多的“蠟梅”!

描寫梅花的作文素材篇6

我贊美高大秀頎的白楊，贊美傲視西風(fēng)的菊花，更贊美氣節(jié)高堅(jiān)、凌寒獨(dú)開的梅花。

在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，那傲雪而放的梅花，開得那么艷麗，那么迷人，股股清香，沁人心脾。

校園門口，就是幾樹梅花。那花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像碧玉像琥珀冰清玉潔，占盡風(fēng)情。它們有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。同一棵樹上，可以看到梅花的千姿百態(tài)：有的含苞欲放，粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂飛來飛去，貪婪地吮吸著花粉;有的已盛開許久，朵朵粉色，惹人喜愛。

梅花不是嬌貴的花，天氣愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”是啊，吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng);滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨露，而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽。但梅花依然“疏影橫斜，暗香浮動(dòng)。”它是寒意中傲人的芳香，面對(duì)如絮飄舞的白雪，她笑得那么燦爛。它不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天，從不炫耀自己的美麗，清逸幽雅，別具神韻。

梅花和堅(jiān)毅不拔的青松，挺拔多姿的翠竹一起被古人譽(yù)為“歲寒三友”。它們都有不畏嚴(yán)寒的高貴品格。它們是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的!

我們常常把有骨氣的人比作梅花：《___》里那位身在異國(guó)心在祖國(guó)的老人;《___》里的五位壯士，還有我們生活中的工人，老師，警察……

梅花的色，艷麗而不嬌貴;梅花的香，清幽而淡雅;梅花的姿，蒼古而清秀。我要學(xué)習(xí)梅花，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈，立志奮發(fā)的人!

描寫梅花的作文素材篇7

今天下午，天氣非常好，我的心情也格外的好，我決定和爸爸媽媽一起去觀賞那美麗的梅花。

我們從家步行到家紅梅公園觀賞梅花的地點(diǎn)時(shí)，只用了短短的10分鐘，一路上我們說說笑笑，非?？鞓贰：锰鞖馑坪跻哺腥玖巳藗?，公園里的人絡(luò)繹不絕，人來人往。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，公園里的梅花一簇一簇，紅得像一團(tuán)火，吸引了不少攝影愛好者和前來行賞梅花的游客，他們都沉浸在了花的海洋里……

我也迫不及待地走到賞梅的人群中。梅花有白的、粉的、深紅色的，各具特色，我覺得白梅花像梨花，粉的梅花像桃花，深紅色的梅花也絲毫不差，色彩迷人。枝條造型各異，呈現(xiàn)千姿百態(tài)。走進(jìn)梅花才知道梅花真正的美麗，有的梅花含苞欲放，像一位情竇初開的少女；有的梅花綻放自如，像一位大家閨秀；怒放的梅花像一位熱情奔放的小姑娘。有的梅花樹上有架接，有紅有白。梅花的花瓣有很多，是橢圓的，外面一頭尖尖的，看上去很光滑。梅花的花芯里有雄芯和雌芯，雄芯頭上是黑的，后面是白色的，半透明，雌芯頭上是黃色的后面跟雄芯一樣。梅花散發(fā)出一陣陣清逸幽雅、清人心脾的香氣，我想：紅梅公園大概是因此而得名的吧。

梅花頂風(fēng)傲雪，能在嚴(yán)寒的季節(jié)開出這么美麗的花朵，我愛梅花，我要做一個(gè)像梅花一樣的人。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。

描寫梅花的作文素材篇8

春天剛剛過去，冬天就向我逼近了。

在凜冽的寒風(fēng)中，我瑟縮著，仿佛滿腔的熱血在凝固，驀然，一幅俏麗多姿、神韻動(dòng)人的“梅花傲雪寫意圖”在我眼前浮現(xiàn)，我不禁吟誦起毛澤東填寫的一首詞《卜算子?詠梅》：

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

梅、蘭、竹、菊是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的“花中四君子”。作為“花中四君子”之首的梅，似乎特別受青睞，歷代詠梅之作，夸張一點(diǎn)可以說是汗牛充棟，僅陸游一人詠梅之作就達(dá)100多首。毛澤東的這首詠梅之作，以陸游的同名作品作為參照物，“反其意而用之”，在時(shí)間的流動(dòng)和背景空間的更迭中，以酣暢的筆墨瀟灑自如地勾勒出了傲雪怒放的梅花。在作者的筆下，那俏麗無比的梅花傲視嚴(yán)寒，瀟灑地闖到畫面上，走進(jìn)我們的視域中，將她冰清玉潔的倩影和傲雪獨(dú)開的精神特質(zhì)印入我們的心中。歷代詠梅詩詞的作者，境遇不同，情感各異，因而對(duì)梅花歌詠的側(cè)重點(diǎn)各不相同，但他們筆下的梅，卻具有大體相同的不畏嚴(yán)寒暴虐、始終傲岸不俗的品性和韻致。有著深厚古典文學(xué)修養(yǎng)的毛澤東同志，自然也很愛梅，并由愛梅而詠梅，他賦予梅花一種積極入世、敢于斗爭(zhēng)、謙和豁達(dá)的卓越品性，借詠梅之作作整體象征，歌頌了在國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)中堅(jiān)持原則而又謙虛大度的___，從而使詠梅之作脫離了俗套而走向了超越，開拓了詠梅之作的新境界。

我反復(fù)地吟誦著毛澤東的這首《卜算子?詠梅》，仿佛看到了雪花飛舞，仿佛聽到了北風(fēng)呼嘯，風(fēng)吼雪舞中，一朵朵梅花在枝頭怒放，抵御著嚴(yán)寒的侵襲。我敬佩梅花在險(xiǎn)惡環(huán)境中的勇敢不屈精神!

在剛剛過去的春天里，我在春神的感召下，在三尺講臺(tái)前慷慨激昂，滔滔不絕。置身于天真活潑的學(xué)生們中間，面對(duì)幾十雙求知的眼睛，我忘卻了憂愁煩惱。

然而，春天已經(jīng)過去，冬天正在向我步步緊逼。

在神情恍惚中，我留戀著春的溫暖，春的艷麗，春的活潑，她曾經(jīng)給予我們奮發(fā)向上的力量。如今，我面對(duì)步步緊逼的冬天，眼前浮現(xiàn)一幅俏麗多姿、神韻動(dòng)人的“梅花傲雪寫意圖”。由這幅寫意圖聯(lián)想到了毛澤東的詠梅之作，梅花的美好形象和高潔精神給了我無窮的力量。

我閉上雙眼，仿佛自己也變成了一朵梅花。