按四季順序?qū)懢白魑?/h1>
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小龍
時(shí)光繼續(xù)倒退,那就是秋天。公園里,樹的葉子都落了,樹成了沒有頭發(fā)的老爺爺,可秋菊卻在此時(shí)開放了,它很愛美,喜歡在頭發(fā)上下功夫,它有時(shí)把自己的卷發(fā)染成金黃色,有時(shí)染成乳白色,人們不禁贊嘆它們,它們?cè)桨l(fā)自信,開得越來越美。
時(shí)光再向后倒退,那就是冬天??啥斓墓珗@也并不是沒有一絲生機(jī),公園里還有梅花在開放。由于梅花是白色的,加上是在冬天開放,從遠(yuǎn)處看,都分不清哪是真花,哪個(gè)是雪花。但當(dāng)你走近的時(shí)候,就能分辨出是真是假,因?yàn)檎婷坊〞?huì)發(fā)出一股淡淡的香味,而雪花是沒有的。這足以讓原來埋怨冬天寒冷的人們?cè)僬f贊美冬天的話。
公園里的花四季都在開,如果說只有春天才會(huì)“花香”的話,那么公園里就好像是四季都如春一般。
按四季順序?qū)懢白魑钠?
我的校園在一個(gè)不起眼的小鎮(zhèn)了,可校園特有的書香氣息熏陶著我。我的校園非常美麗,一年四季都有四番不同的景象,每個(gè)季節(jié)都是那樣迷人。春天,萬物復(fù)蘇,冬爺爺剛剛帶走校園白色的衣裳,春姑娘又帶來了它輕盈的紗縵,你看這校園的景色多美呀!桂花樹上冒出了新芽,戴上了屬于它的新帽子。你看那花兒在向我點(diǎn)頭;你看那小樹在微風(fēng)中向我招手;你看那花叢中的花兒一個(gè)個(gè)在爭(zhēng)奇斗艷,展現(xiàn)出他們最美的姿態(tài)。
轉(zhuǎn)眼間,夏季來臨,夏天的校園是與眾不同的,桂花樹上的新芽已變成了深綠色??尚@看起來是那樣無精打采。你看花兒渴得枯萎了,小樹熱的頭上在冒煙呢!可謂夏天真是熾熱炎炎!
秋姑娘悄無聲息地來到了我的校園,校園似乎想趕“時(shí)髦”,讓秋姑娘給它換上新裝,換上了金黃的外套。秋天的校園也很香,為什么這麼說呢,那是因?yàn)樾@到處都散發(fā)著一股淡淡的清香。這股香味是我們學(xué)校的?;?-----桂花散發(fā)出來的。每到秋天,我走在校園中,桂花那淡淡的香味一陣陣向我襲來。這么香,你說我能不被吸引嗎?
冬天到了,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,落到地面上,落到樹梢上,冬爺爺給大地穿上了一件厚厚的棉衣。在陽(yáng)光溫暖的照耀下,閃閃發(fā)光。
校園一年四季都充滿著無限生機(jī),在這美不勝收的校園里學(xué)習(xí),那真是美的享受!
按四季順序?qū)懢白魑钠?
在我家的后面,有一片一望無際的田野,而四季都有不一樣的景色。
春天,田野是綠色的。
從上往下看,一片綠色盡收眼底,仿佛是一張綠茸茸的地毯,披在大地媽媽的身上。一場(chǎng)春雨過后,雨過天晴,一顆顆晶瑩的露珠順著水秧的葉子滑下來,像剛剛沐浴完“生命之雨”,一個(gè)個(gè)新的生命在這場(chǎng)“生命之雨”中悄然無息的誕生了。
夏天,田野是深綠色的。
中午,熾熱的陽(yáng)光照射著大地,加上田野死寂一般的靜,更叫人焦躁難忍。只有一田野上的知了和螞蚱在這深綠色的的“舞臺(tái)”上唱著那“余音繞梁”的天籟般的叫聲,田里的稻子和水秧好像聽不慣這“美聲”隨著熱烘烘的夏風(fēng)左右搖擺,好像在表示抗議。
秋天,田野是金黃色的。
秋天,一副豐收、欣欣向榮的景象呈現(xiàn)在了眼前。呵!好一派豐收的景象。田野里,風(fēng)吹著金波麥浪,賣相混合在晨霧中玉米咧開嘴在樂,麥穗漲紅了臉,小麥看到著豐收的景象笑彎了腰……
冬天,田野是雪白色的。
冬天,田野蓋上了一層厚厚的雪被,新一代的生命就孕育被子下面,雪下得越大,就預(yù)示這來年的收成。真是“瑞雪照豐年”啊!
我愛著美麗的田野,更愛這四季的田野!