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描寫成都的寫景作文

| 小龍

描寫成都的寫景作文篇1

描寫成都的寫景作文篇2

今天,我和三.一班的同學(xué)一起坐在大巴車?yán)?,車?yán)锖軔?,可是我卻一點也不感到悶,因為,我心里正想著即將到達的龍騰基地。

我剛走進龍騰基地,一陣清涼的空氣撲鼻而來,我向四周望了望,啊!淡藍的天空,蔥綠的樹木,一個又一個新奇的拓展用具盡收眼底。我如癡如醉地看著、看著。突然,謝佳茹拍了我一下,說:“走了!”我連忙記下了這里的景色,快步流星地走了。

開始拓展了,一個個好玩的項目數(shù)不勝數(shù)。比如空中接球、地面走木樁、種玉米等。但是我印象最深刻的還是要數(shù)空中飛人了。

我們來到空中飛人的場地,向里面望了一眼。哇!好高呀!一個一個的同學(xué)都去試了試,而且都對這個拓展贊不絕口。輪到我了,我心驚膽顫地爬上樓梯,首先坐上椅子,接著系上安全帶,最后滑出去,我邊滑邊想:我應(yīng)該不會掉下去吧?最后,我終于“平穩(wěn)著陸”了。

下午,我才依依不舍地離開了龍騰基地。

描寫成都的寫景作文篇3

星期四的早晨,我早早地來到了學(xué)校,因為我們要去新都的龍騰基地學(xué)習(xí)和玩耍。老師對我們說:“你們一定要聽教官的話,如果走丟了,那就打電話給學(xué)校的老師。”話音剛落,就聽到廣播的聲音:“請各班到操場集合。”到了操場上,只見前方幾個身穿迷彩服的人站在那里,經(jīng)過老師的介紹,才知道他們是這次活動中的教官。我們班的教官姓張,張教官對我們提出幾個要求,就帶領(lǐng)我們上車了。一個小時后,我們終于來到了龍騰基地。

我們班玩的第一個項目是沖破臘子橋,有幾個膽小鬼,上去了就下來了,多虧了張教官的幫助,他們才能下來。第二個是走小木橋,張教官說:“你們除了要走這個小木橋,還要數(shù)它是由多少塊木板子組成的。”我數(shù)的是八十七塊,還好說對了,免受處罰。而那些數(shù)錯了的人,就被罰做了10個下蹲了。第三個是空中飛人,我一坐上去,人還沒反應(yīng)過來,就立刻滑了下去,真想再來一次,可是沒有機會了,還是等下次再來體會吧!第四個是煙霧逃生演練。這可是我的強項哦!當(dāng)煙霧襲來時,我的腳底像抹了一層油似的,一下就跑到了安全地帶??墒牵行┤司蜎]那么幸運了,他們被濃煙嗆得不停咳嗽。

后來,我們還進行了挖紫薯比賽。可這次我就那么幸運了。挖了半天,我只挖了兩棵拇指般大的迷你小紫薯。看著人家臉上掛著喜悅的笑容滿載而歸,我只有羨慕的份兒了。哎,下次一定要動作麻利點。

愉快的一天結(jié)束了,我懷著無比留戀的心情踏上了回家的路途。

再見了——龍騰基地。

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