在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編為大家整理的四年級寫人與動物相處的作文，希望能夠幫助到大家。

四年級寫人與動物相處的作文篇1

在我家附近，有一個公園，我在公園散步時，總會看見這幅畫面——一個十分普通的年輕人，周圍有四只狗，四只狗圍著年輕人又蹦又跳。那年輕人拿著一根跳繩在跳，有三只狗跑了過去，隨著年輕人的節(jié)奏一起來跳，沒有一只狗出現(xiàn)差錯。不一會兒，最后一只狗也跑了過來，瞅準(zhǔn)機(jī)會加入進(jìn)來，四只狗一起跳著繩，一人四狗的畫面十分和諧，路過的路人都贊嘆不已。

人類和動物可以和諧相處嗎？答案是：可以！那位年輕人就是最好的證明。

與動物和諧相處，就要真誠地對待它們。動物是一種非常善解人意的生物，馬戲團(tuán)中的所有節(jié)目中基本上都會出現(xiàn)動物的身影，但這并不是動物與人和諧相處，只是人把動物當(dāng)成了一種娛樂的手段。所以，我們要學(xué)習(xí)家里有貓或狗的那些人，像他們一樣真心實(shí)意地對待動物，動物們才會真心實(shí)意地對待你。

獵人與獵狗，人類與海豚，牧羊人與羊，送信者與白鴿，每一個地方都能看見動物與人和諧共處的現(xiàn)象。再荒蕪再艱苦的地方，都會有動物陪伴你，這可不是機(jī)器能做到的。草原之上有牛羊，大海之中有海豚，天空之上有大雁，再特別的地方都會有動物的身影，沒有人逼迫它們來幫助人們，但只要在它們的領(lǐng)地上，如果你身處險境，它們就不會袖手旁觀，甚至還會伸出援手來幫助，既然它們都這么熱情。那么人類就更加應(yīng)該與動物和諧共處。

然而，有些人是“白眼狼”，被幫助后不知感恩，反而變本加厲，完全不知回報。雖說，國家現(xiàn)在已設(shè)置了許多保護(hù)區(qū)，但還有許多盜獵者四處橫行。黑市中有許多山珍海味，這些都是我們的動物朋友被盜獵者獵殺?。∷鼈冋娴臒o辜，但就是因為壞人存在，它們的生存就受到影響。如果你能夠聽懂動物的話，那么你就會聽到動物的呼喊：“不要幫助那些人類，他們忘恩負(fù)義，不要接觸他們，他們很壞?！倍@一切的一切，都源于盜獵者。

人類中也有正義的人，他們用自己的行動保護(hù)著各種動物，讓地球變得更加和諧。如今，我們的身邊處處可見綠色，低碳出行不斷增多，鳥兒在盡情地鳴囀，綠水青山隨處可見我相信，不遠(yuǎn)的未來，人和動物一定會相處得更加和諧，我們的生活也會更加美好。

四年級寫人與動物相處的作文篇2

我讀了《斑羚飛渡》之后，對人類有好多的仇恨。為什么要打死一只只動物？為什么要為了自己打死動物……我看到斑羚被迫的死去一半，活來一半的方法，都要哭了，你們?yōu)槭裁匆@么做？

你們——人類，在故事中成為殺手，一個個斑羚被你們逼到絕境。當(dāng)一只只老斑羚掉入崖時，我心里痛苦萬分，你們?yōu)槭裁催@樣做？你們不是上天，你們不能安排動物們的一生！在這感人的一面背后，都是一個個鮮活的生命啊，不管哪一方面，是生，是死，是存，是亡。這都只能讓斑羚們自己來決定。無論怎樣樣，都不會到你們來決定。

寫到這，我有一個意見：人們，你們從現(xiàn)在改正有時間。不過不要躡手躡腳，要大方，身上不要工具，要誠心誠意的去，誠心誠意的道歉。

今年我十歲了，從未見過野生動物，但我肯定，它們的眼睛里一定都定擔(dān)憂的眼光，傷心的眼光。我也從未吃過用野生動物做的菜，不過我也肯定，這菜味道一定不怎么好，還可能讓我們?nèi)旧霞纳x。肉上的寄生蟲一大群，會讓房間里蚊子滿天飛，有時候，可能在吃飯時吃進(jìn)一兩只蚊子。

人類，快點(diǎn)改掉喜歡打動物的毛病吧，不要讓動物們一只只走向死亡，走向盡頭，走向滅絕！快與動物和平共處吧！

四年級寫人與動物相處的作文篇3

為什么要把動物分為高等和低等呢，我一直想不通。是人類就高等了么？我們有各自的語言，每種動物不也有自己的交流方式么？我們能建筑、發(fā)明，螞蟻的蟻穴難道不雄偉寬闊么？我們有思想，有情感，怎么證明其他動物就沒有呢？最重要的一點(diǎn)――多數(shù)動物都比我們更早來到地球，我們又憑什么入侵它們的家園，再佯說它們才是所謂的“外來者”呢？

課上老師講的冰川融化、森林砍伐、水源污染以致動物失去家園的種種，恐怕不能使我們這群城市里的孩子感同身受。那么，你們家里總該見過蟑螂吧？

我在學(xué)校附近租的房子曾是有的呢。有那么大，食指長橡皮寬的；也有那么小，密密麻麻攢成一堆的，真叫人毛骨悚然。而且，每次不定在樓道里或廚房地上遇見它們，家里貼滿粘紙撒滿藥，這滋味不好受。

當(dāng)時我的觀念是：這種臟東西，一定要根除的。于是我在家里擺放各種殺蟲劑，見著就噴，像電影里那些殺人狂。但蟑螂打不死似的，似乎越發(fā)地多了。我查了書便發(fā)現(xiàn)，這“打不死的小強(qiáng)”竟是從恐龍時期進(jìn)化出來，直到現(xiàn)在的，有令人驚嘆的生命力。怪不得殺不完呢。

四年級寫人與動物相處的作文篇4

在我5歲那年，外婆家養(yǎng)了一只活潑可愛的小狗，取名叫“來?！?。意思是希望它的到來能給我們帶來福氣。

每次我去外婆家的時候，還沒進(jìn)大門，來福老遠(yuǎn)就會跑來，對我不停地?fù)u尾巴，蹭我的`身子，好像在說：“我好想你喲!”

我和來福經(jīng)常做游戲。雖然它聽不懂我說的話，但這并不妨礙我們交流。記得有一次我和它“捉迷藏”，我故意裝作要外出的樣子，來福就悄悄地跟在我身后。我快走幾步，趁它不注意，閃身躲藏起來，誰知轉(zhuǎn)身就被它找到了。外婆說，誰有本事能逃開狗鼻子?狗鼻子靈光哩!

還有一次，我們玩追趕游戲，又是來福贏了。它贏后就得意地站在我前面，調(diào)皮地盯著我，聳耳朵搖尾巴，還打響鼻。我故意生氣，干脆不跑了，索性席地而坐。這時，來福就回頭小跑到我身邊，舔我的手，咬我的衣角拉我起來。看它討好的樣子，我忍不住把它抱在懷里。

我很喜歡和來福玩。和它在一起的日子無憂無慮、自由自在。這讓我想到了，人與動物和諧相處，世界就會變得更加美好，溫暖。

四年級寫人與動物相處的作文篇5

我有一只可愛的小狗，它是我最喜愛的動物。它的頭是圓形的，差不多跟蘋果一樣大，頭上還梳著一個可愛的小辮子。它一身白毛，軟軟的，毛茸茸的.，兩只小眼睛 一閃一閃的，好像在對我說：“小主人，您能跟我玩嗎?”每當(dāng)看到它這幅模樣，我總會放下手里的活兒，和它先玩一會兒再說。

我的小狗跟我在一起不只是光陪我瘋玩，還能幫媽媽監(jiān)督我學(xué)習(xí)呢。記得有一次，我八點(diǎn)才到家，寫完了作業(yè)沒檢查就要睡覺。小狗兩眼看著我，沖我汪汪連叫，還 叼著我的褲腳把我?guī)У綍狼埃孟裨僬f：“小主人，你怎么能不查作業(yè)就睡覺呢?”這時，我忽然覺得很慚愧。于是，我又打起精神，認(rèn)真檢查起作業(yè)來，還真查 出一道錯題呢。第二天，班主任老師判完作業(yè)對我說：“陳冕鋒，你的家庭作業(yè)全對，獎勵給你一根自動鉛筆!”我拿著鉛筆，高興極了，想了一想，如果不是我的 小狗，我還真得不到鉛筆呢?；氐郊遥冶鹞业男」窊崦慕q毛對它說：“謝謝你”!小狗向我點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在說：“這是我應(yīng)該做的?！?/p>

我的小狗很聰明。有一次，我的父母出去辦事還沒回來，沒人給我做飯吃。我寫完作業(yè)肚子餓了，到處找不到吃的。這時，我聽到“汪汪”的叫聲，我尋著聲音找 去，小狗正扒著櫥柜的門，我打開柜門，發(fā)現(xiàn)了一些水果。我把水果洗干凈，和小狗一起吃了起來。我一邊吃一邊想：這小狗太聰明了。后來，我才知道這是因為它 的嗅覺很靈敏。

我更喜歡我的小狗了。

四年級寫人與動物相處的作文篇6

我家有一只可愛的小動物。它全身都是雪白的皮毛，就像穿著一件白色的毛皮夾克，看起來干凈漂亮。他有兩只長耳朵和一雙紅寶石眼睛。一條短尾巴，毛茸茸的像個小球，前腿很長；后腿短，走路很有趣。他特別喜歡吃綠色蔬菜和蘿卜。他玩的時候站起來，休息的時候疊起四條腿。一天，奶奶對我說:"給你煮兔子。"我焦急地說:“不！”我急忙把兔子抱在懷里，但沒有成功。奶奶笑著說:“傻孩子，我在和你開玩笑！”我只是松了口氣！

我有幾只可愛的小雞。當(dāng)它們第一次從窩里出來時，它們很蓬松，就像我們在冬天穿的棉襖一樣。他們的眼睛又黑又圓，耳朵藏在絨毛下面。它們只是耳朵，不仔細(xì)看是看不到的。爪子非常小?，F(xiàn)在我的雞已經(jīng)兩個月大了。它已經(jīng)完全改變了它的外觀。它長出了一根白色的羽毛，頭上戴著一頂紅色的皇冠。它的爪子又厚又壯。黎明時，它不停地喋喋不休，它的媽媽給它食物。

我的大貓生了四只非?？蓯鄣男∝?。小貓都是黑色的.，上面有小白花。小貓出生時，他們的眼睛還沒有睜開。他們的身體柔軟，這使人們非常喜歡他們。他們“喵喵”叫著，焦急地四處爬行尋找他們的母親。當(dāng)母貓聽到小貓的叫聲時，她小心翼翼地把它們抱在懷里，小貓們跑去吃牛奶。過了一會兒，他們吃飽了，靜靜地睡覺。看著小貓一天天長大，我心里很高興。我有四個新朋友?？?，我的小貓很可愛！